eric viana taller para slideshare web 2 0
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Presentación en Power Point basado en la lectura asignada para Digital Beta: "Web 2.0 Educativa". Es navegable mediante hipervínculos.TRANSCRIPT
WEB EDUCATIVA 2.0WEB EDUCATIVA 2.0
Este sistema reemplaza el concepto de página Web de solo lectura por el nuevo concepto de página en la que se puede leer y además escribir. Este sistema le da connotación de pagina interactiva. Se coloca en la página la idea. Los usuarios no solo se limitan a leerla, sino que pueden participar aportando complementos, enriqueciendo el concepto, opinando y manifestando ópticas propias acerca del tema directamente en la página.
HERRAMIENTAS ACTUALES EN
WEB 2.0
• Blog, Bloglines
• Bitácora
• Agregador
• RRS
• Wiki, Wikipedia
• Folcsonomías
• Tags
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¿Qué se puede hacer en WEB
2.0?
• Acceder a los contenidos
• Crear contenidos
• Recopilar contenidos
• Conectar contenidos
Salir
Un weblog, también conocido como blog o bitácora (listado de
sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente.
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Para consultar un blog Para consultar un blog de ejemplo haga clic de ejemplo haga clic
aquí (El Tiempo)aquí (El Tiempo)
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WEB EDUCATIVA 2.0WEB EDUCATIVA 2.0RSS es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para
suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para
leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS. Las últimas versiones de los principales
navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional. RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que
se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o
sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).
Agregador o agregador de noticias es un tipo de software para suscribirse a fuentes de noticias en formatos RSS, Atom y otros derivados de XML/RDF. El agregador
reúne las noticias o historias publicadas en los sitios con redifusión web elegidos, y muestra las novedades o modificaciones que se han producido en esas fuentes web; es
decir, avisa de qué webs han incorporado contenido nuevo desde nuestra última lectura y cuál es ese contenido. Esta información es la que se conoce como fuente web.
Un agregador es muy similar en sus presentaciones a los anteriores lectores de noticias (client newsreaders/NNTP), pero la tecnología XML y el web semántico los ha hecho más
populares. Hoy en día, una enorme cantidad de blogs y sitios web ofrecen sus actualizaciones, que pueden ser fácilmente reunidas y administradas en un solo punto,
como es el caso del servicio My Yahoo!, Google Reader, Netvibes y otros agregadores de escritorio que se listan más abajo.
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Blog agregador de noticias de Google.
Mas información sobre este blog aquí.
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Aplicación de RSS para desarrollar un blog de
noticias manipulado por quienes las
consiguen. Se dan instrucciones acerca de
su sintaxis y script.
Mas información sobre este blog aquí.
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Conozca el alimentador Conozca el alimentador de noticias mediante el de noticias mediante el
sistema RRS sistema RRS aquíaquí
WEB EDUCATIVA 2.0WEB EDUCATIVA 2.0Wiki: Sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen
títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en un «enlace web»
a la página wiki.En una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o
«brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la
página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del
link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del
contenido.La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el
momento ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la
coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.
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La enciclopedia libre
Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el almacenamiento y la transmisión de
información de forma estructurada.
Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por cualquiera.
Es de contenido libre y utiliza la licencia GFDL.
Como puede verse, en la tercera característica se hace de nuevo mención de la palabra «libre», pero dentro del
contexto de la expresión «contenido libre». Si se consulta dicha expresión, se verá que viene definida como «aquel
contenido que está permitido por una cesión de derechos, como la GPL, los contratos Coloriuris y algunos tipos de
licencias de Creative Commons, Aire incondicional, Copycristian o Art Libre». A la vista de dicha definición, el
vocablo «libre» no tiene nada que ver con el concepto utópico de la libertad, sino con un tipo de contenido con
una licencia especial.
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Para conocer la Para conocer la página principal página principal
de Wikipedia, de Wikipedia, clic clic aquíaquí
FolcsonomíaEs una indexación social, es decir, la clasificación colaborativa
por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas. Se
trata de una práctica que se produce en entornos de software social cuyos mejores exponentes son los sitios compartidos como del.icio.us (enlaces favoritos), Flickr (fotos), Tagzania
(lugares), flof (lugares) o 43 Things (deseos).
Si se compara con otros sistemas de categorización, como el de Gmail, que también se vale de etiquetas, se distingue en que los
usuarios comparten las categorizaciones, lo que no sucede en Gmail.
Las folcsonomías surgen cuando varios usuarios colaboran en la descripción de un mismo material informativo. Por ejemplo, en
del.icio.us muchas personas han guardado Wikipedia marcándola con diferentes etiquetas, pero coincidiendo la
mayoría en reference, wiki y encyclopedia.
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TAG: Anglicismo para denominar etiqueta. Es una marca con tipo que delimita una región en los lenguajes basados en
XML. También puede referirse a un conjunto de juegos informáticos interactivos que se añade a un elemento de los
datos para identificarlo. Esto ocurre, por ejemplo, en los archivos MP3 que guardan información sobre una canción así
como sobre el artista que la ha cantado o compuesto.
Con la llegada de la World Wide Web ha habido una invasión de tags. La Web se basa en el HTML, o «lenguaje de
marcado de hipertexto», que está basado en el uso de etiquetas. Las etiquetas (entre otras muchas cosas) le dicen al programa visualizador de páginas web (o navegador) en
qué juego de caracteres está la página, de qué tipo es cada uno de los fragmentos de texto que contiene (por ejemplo,
encabezamiento, texto normal, etc.), si están alineados a un lado o centrados, en qué tipo de letra está el texto (cursiva,
negrita, etc.), si hay tablas, de qué anchura son etc. Dicho de otro modo: las balizas dan al navegador las instrucciones
necesarias para que presente la página en pantalla.
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Para mayor Para mayor información información
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