ergonomia formación jornadas avilés
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Ergonomía-Formación 6as. Jornadas Nacionales de Ergonomía y Psicosociología.
Avilés.Octubre 2008
Juan José Arias Alvarez
Confidential 224/01/12
Biopsicosocial
El hombre es la medida de todas las cosas.
Confidential 324/01/12
El canon, del hombre de Vitrubio al Modulor
Confidential 424/01/12
Bio
La antropometria y la biomecánica al servicio del diseño de material escolar.
Confidential 524/01/12
La antropometría en el diseño del mobiliario Diseño para todas las etapas y circunstancias del ser
humano. Diseño dirigido a evitar lesiones por efecto
acumulativo.
Confidential 624/01/12
Evolución del diseño ergonómico de pupitres
Confidential 724/01/12
Psico
La carga mental y la usabilidad aspectos esenciales.
Confidential 824/01/12
Procesamiento de información y fatiga mental
Complejidad de la demanda:
● Amplitud (número de estímulos)● Profundidad (necesidad de conocimiento previo)● Ruido/interferencia
Confidential 924/01/12
Atención, Aprendizaje y Olvido
Confidential 1024/01/12
Usabilidad ISO/IEC 9241:
“Es la eficiencia y satisfacción con que un producto permite alcanzar objetivos específicos a usuarios específicos en un contexto específico.
ISO/IEC9126:“Capacidad de un software de ser comprendido, aprendido, usado y ser atractivo para el usuario, en condiciones específicas de uso.
Flexibilidad. Robustez. Facilidad de aprendizaje
“Grado en el que el diseño de un objeto facilita o dificulta su manejo”
Usefulness = Usabilidad + Utilidad
Confidential 1124/01/12
El proceso de aprendizaje
El diseño pedagógico y la didáctica como facilitadores ergonómicos.
Confidential 1224/01/12
Los cambios en los medios…
Confidential 1324/01/12
…continuarán en el futuro.
Confidential 1424/01/12
Metodologias de aprendizaje
e-PERFORMANCE
Learners
High-tech classroom
Trainer
Learners
Trainer
Traditional classroom
TRAINING
Learner
Task
Learner
Learner LearnerCommunity of practice
Learner
Server
TaskLearner
ServerServer
Performance support
Learner
Learner
Learner
Trainer
Learner
Distributed classroom
e-LEARNING
Learner
Server
Learner
Server
Hypermedia self-training
Trainer
Learner
Learner
Learner
Learner
On-line teaching
e-LEARNING
Confidential 1524/01/12
Social
El diseño del espacio basado en la accesibilidad, el tipo de interacción y en los objetivos pedagógicos.
Confidential 1624/01/12
Accesibilidad y funcionalidad La accesibilidad es el grado en el que todas las personas pueden utilizar un
objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de sus capacidades técnicas o físicas.
Entorno accesible es aquel que se ha diseñado de tal modo que puede ser
utilizado con seguridad y eficacia por el mayor numero posible de personas, ya sean estas discapacitadas o no.
Limitaciones: Sensoriales Motrices Cognitivas Sociales
Enfasis en la componente funcional del entorno, así el fin de la actividad que en él se realiza guía el diseño.
La funcionalidad debe estar destinada a vivir, el edificio ha de ser una máquina de vivir.(Le Corbusier)
Confidential 1724/01/12
El diseño del espacio en las aulas
Confidential 1824/01/12
El diseño del espacio en los laboratorios
Confidential 1924/01/12
El diseño del espacio en un Learning Centre
Confidential 2024/01/12
Arquitectura y Formación, integración de espacios
Confidential 2124/01/12
Muchas gracias.