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Mercados e instruMentos financieros


II

El estudiante analiza los principios del mercado de valores.

El estudiante describe los diferentes instrumentos financieros que se utili-zan en el mercado.

El estudiante identifica las instituciones que operan el mercado financiero.

El estudiante define las normas que regulan la operación de los mercados financieros.

1. FUNDAMENTOS DE MERCADOS E INSTRUMENTOS FINANCIEROS1.1 Concepto de valores1.2 Concepto de riesgo, rendimiento y diversificación1.3 Concepto de mercado financiero1.4 Concepto de Instrumento financiero

2. INTERMEDIARIOS FINANCIEROS2.1 Banca comercial2.2 Banca de desarrollo2.3 Casas de bolsa2.4 Sociedades de inversión2.5 Organizaciones auxiliares de crédito

3. MERCADOS FINANCIEROS3.1 Mercado de valores3.2 Mercado primario3.3 Mercado secundario

Propósito de la asignatura

A alumnos interesados en conocer los diversos instrumentos que se utilizan en los mercados financieros y su operación, así como su regulación a tra-vés de instituciones y normas nacionales e internacionales.

A quién se dirige

Temas de la asignatura

Mercados e instruMentos financierosMercados e instruMentos financieros

III

3.4 Mercado de dinero3.5 Mercado de capitales3.6 Mercado de divisas y metales3.7 Mercado de derivados

4. OPERACIONES FINANCIERAS4.1 Operaciones activas4.2 Operaciones pasivas Operaciones de servicios e instrumentos financieros

Cursarás en el aula dos horas con tu profesor para estudiar los contenidos del programa. Adicionalmente, la revisión y reforzamiento del contenido publicado en la plataforma te tomará dos horas cada semana.

Para tomar este curso se requiere contar con:

iPod Touch (preferentemente) Conexión a internet iTunes Cuenta personal habilitada para iTunes México Quick Time Acrobat Reader, versiones 9.4 en adelante Navegador web

Requerimientos técnicos para el curso

Duración estimada


Universidad Interamericana para el Desarrollo


IV

A continuación se describe brevemente la forma de tomar este curso. Sin embargo, no dudes en consultar a tu Profesor o a tu Coordinador Acadé-mico acerca de cualquier inquietud:

El curso tiene una duración de 14 semanas, las cuales se organizan de la siguiente manera:

Semana 1 corresponde a la presentación del curso, criterios de evaluación y breve explicación de la plataforma Moodle.

Semanas 5 y 10 destinadas a la evaluación parcial del cuatrimestre. Semana 14 que corresponde a la evaluación final de la asignatura.

Las diez semanas restantes se organizan a través de bloques como se muestra en la siguiente tabla:

Estructura de la asignatura con apoyo digital

Semana Sesión con ADI Bloque

1 NA*: Introducción presencial del curso

2 1

Bloque A3 2

4 3

5 NA*: Evaluación parcial presencial

6 4

Bloque B7 5

8 6

9 7

10 NA*: Evaluación parcial presencial

11 8

Bloque C12 9

13 10

14 NA*: Evaluación final presencial

El curso con Apoyo Digital está organizado en 10 sesiones, en cada una de éstas revisarás un concepto clave propio de la disciplina que estudias.


V

Los conceptos clave que revisarás en esta asignatura son:

Sesión Concepto clave

1 Valores

2 Riesgo, rendimiento y diversificación

3 Mercado financiero

4 Instrumento financiero

5 Banca comercial

6 Banca de desarrollo

7 Casa de bolsa

8 Sociedades de inversión

9 Mercado de valores

10 Mercado de capitales

Cada semana cursarás:

Dos horas en aula, donde estudiarás los distintos temas que se abordan en el programa con la guía de tu profesor, quien preparará distintas herramientas para fortalecer tu aprendizaje.

Dos horas con apoyo digital, donde revisarás y reforzarás un con-cepto por sesión utilizando una serie de recursos electrónicos a través de ejercicios, prácticas y materiales diseñados especialmen-te para la asignatura. Tu profesor estará en contacto contigo para dar seguimiento a tu avance en los recursos que se te presentan y resolverte dudas o comentarios con respecto a los tópicos de la materia.

El Sistema de Aprendizaje a través del apoyo digital cuenta con las siguientes características:

El Sistema te brinda materiales de diversos tipos para cada uno de los temas de la asignatura.

Los materiales están diseñados para que los estudies aproximada-mente en dos horas.

El material está disponible para que lo consultes en cualquier momento.

El profesor te apoyará durante todo el curso a través de las herramien-tas propias del Sistema de Aprendizaje tales como mensajes, foros y chats, además del espacio en clase.




VI

Actividades de aprendizaje

Es importante que cada sesión revises los recursos que se muestran como parte de las actividades de apoyo digital de la asignatura.

En cada bloque encontrarás los siguientes recursos para reforzar los con-ceptos clave de la asignatura:

Uno o dos recursos audiovisuales. Una lectura. Una autoevaluación. Una actividad complementaria. Una aplicación para usar a través del dispositivo móvil.

Podrás ingresar a distintos recursos audiovisuales para profundizar sobre los temas correspondientes a través de casos prácticos, casos de éxito, in-formación complementaria o diagramas.

La evaluación del curso está conformada por dos componentes:

La evaluación presencial con un valor de 75%, la cual será asignada de acuerdo a lo que indique tu profesor.

La evaluación de las actividades en plataforma con un valor de 25%, la cual será asignada de acuerdo a lo que se indica en la siguiente tabla:

Bloques: Evaluación Autoinstruccional

ActividadComplementaria

EvaluaciónTotal %

AAutoevaluación

5%

Mapas conceptuales, mapas mentales o

diagramas5%

Primer parcial10% de 30%

BAutoevaluación

5%

Ensayos de una cuartilla o

Presentación Power Point

5%

Segundo parcial10% de 30%

CAutoevaluación

5%Ninguna

Final5% de 40%

Total= 25% de 100%

Evaluación del curso


VII

Las fuentes que se presentan a continuación son las básicas empleadas para el contenido del curso esta lista puede ampliarse a lo largo del curso, o ser complementada por los alumnos con el fin de profundizar en los te-mas de interés particular.

1. Brealy, r. y Myers, s. (2006). Principios de finanzas corporativas. México: McGraw Hill.

2. Dessler, G. (2003). Administración de Recursos Humanos: enfoque latinoamericano. México: Prentice Hall.

3. Díaz MonDraGón, M. (2002). Mercados financieros de México y el mundo: instrumentos y análisis. México: Sistemas de Información Contable y Administrativa-Computarizados.

4. Herrera avenDaño, C. (2005). Mercados financieros: texto académico. México: Sistemas de Información Contable y Administrativa-Computarizados.

5. raCHMan, D., MesCon, M., Bovée, C. y THill, J. (1996). Introducción a los negocios. Enfoque mexicano. México: McGraw-Hill.

6. Ross, S., Westerfiel, R. y Jaffe, J. (1995). Finanzas Corporativas. España: Irwin.

Si tienes alguna duda o problema relacionado con el contenido de este ma-terial, consulta al PROFESOR o a tu COORDINADOR ACADÉMICO. Si tie-nes alguna duda o problema técnico contacta a tu Coordinador Académico.

En el sitio de la materia encontrarás los datos del PROFESOR de este curso, tales como su nombre, su fotografía, un resumen curricular y su correo electrónico.

Datos del Profesor

Datos del Profesor

Referencias

Contactos




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