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Dirección General de Cultura y Educación
Subsecretaría de Educación
Dirección Provincial de Proyectos Especiales
Dirección de Formación continua
CIIE Junín
Capacitador ETR TIC Distrito Junín / Esteban Beato
Un escenario para la
Producción y Participación digitales
TIC en la Escuela Primaria
EQUIPO TÉCNICO REGIONAL
Un escenario para la
Producción y Participación digitales
TIC
en a Escuela Primaria
Título del Proyecto: TIC en la EP, un escenario para la producción y
participación digitales
Área: Transversal
Nivel: Primaria
Modalidad: Curso Presencial fuera de servicio
12 horas presenciales con 3 encuentros + actividades domiciliarias
Evaluación final: escrita, individual, presencial.
de 18 a 22 hs.
Objetivos DEL CURSO
•Desarrollar estrategias para la inclusión efectiva de TIC en los entornos
escolares.
•Articular modelos de incorporación de equipamiento TIC con propuestas
pedagógicas del Nivel.
•Reflexionar a partir de experiencias anteriores y avanzar sobre las nuevas
propuestas de alfabetización multimedial.
Contenidos DEL CURSO
• 1er. Encuentro: Un escenario para la producción y la participación en entornos
digitales.
• 2do. Encuentro: Un escenario para la inclusión de recursos multimediales.
• 3er. Encuentro: Un escenario para la planificación de prácticas con inclusión
de TIC. (Evaluación)
PRIMER ENCUENTRO
Un escenario para la Producción y la Participación
en entornos digitales
OBJETIVOS
Reflexionar sobre la inclusión del Modelo de Aula Digital Móvil como práctica
pedagógica en la Escuela Primaria.
Conocer, explorar y comenzar a experimentar con los distintos recursos del
ADM.
el blog del curso
http://primariadigital.wordpress.com/
http://cor.to/EvqI
link corto…
video
¿Te atreves a soñar?
http://youtu.be/i07qz_6Mk7g
ACTIVIDAD 1
Ingresar al formulario de relevamiento:
http://cor.to/AAo8
Completar el formulario
• Trayectorias TIC
15 minutos para realizar la actividad…
individual
ACTIVIDAD 2
Trabajar grupos de no más de 3 docentes
Realizar una presentación multimedia, utilizando las
herramientas básicas que contienen las nets.
Deben incluir: • Una foto de perfil de cada integrante tomada con la cámara en el
momento.
• Una filmación donde cuenten quienes son, cuál es su área y una breve
definición de lo que para ustedes significa “inclusión curricular de las TIC.
• Un audio que defina con tres palabras sus expectativas respecto a
esto.
• NO deben durar más de 30 segundos cada video. Las presentaciones deben ser individuales…
trabajo en grupos
ACTIVIDAD 2
Trabajar grupos de no más de 3 docentes
Realizar una presentación multimedia, utilizando las
herramientas básicas que contienen las nets.
• Guardar las producciones en una carpeta en el escritorio de la netbook.
• La carpeta deberá llamarse con el apellido_nombre de cada docente.
• NO deben durar más de 30 segundos cada video.
Las presentaciones deben ser individuales…
trabajo en grupos
ACTIVIDAD 3
Socializamos las producciones
¿Cómo se sintieron frente a la consigna de trabajo?
¿Encontraron dificultades, cómo las resolvieron?
¿Qué sintieron al ver su producción final?
3 minutos máximo por docente,
luego hacemos una puesta en común…
socialización
http://www.me.gov.ar/primariadigital/
http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/direccion_d
e_tecnologia_educativa/pad/asistencia.html#
video
PAD
http://youtu.be/JYG3GazOMDU
ACTIVIDAD 4
trabajo domiciliario
a) Ingresar al blog (http://cursople.wordpress.com) y mirar los videos
y descargarse el material
b) Para el próximo encuentro seleccionar una planificación y explorar
recursos en sitios de la web.
Se sugiere trabajar con los sitios:
http://www.educ.ar
http://www.conectate.gob.ar
http://www.youtube.com
Buscar un recurso que puedan incorporar a su planificación,
guardándolo en la misma carpeta que ya crearon la presentación inicial.
En en blog habrá tutoriales sobre cómo descargar videos.
bibliografía
PAD (Programa Alfabetización Digital)
http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/direccion_de_tecnologia_ed
ucativa/pad/asistencia.html#
Primaria Digital
http://www.me.gov.ar/primariadigital/
Bibliografía del Encuentro:
Diseños Curriculares del Nivel.
Programa Primaria Digital:
Estación 1 - Entorno.
Estación 4 - Configuración Técnica.
Material de “Lectura obligatoria” para el capacitando:
http://cor.to/AAQs
(Las TIC en las aulas de educación primaria, un buen recurso escasamente
utilizado).
gracias por venir… [email protected]