EPISTEMOLOGÍA

1. ETIMOLOGÍA

El término deriva de dos voces griegas:

Episteme = Ciencia y Logos = Tratado. Etimológicamente significa tratado de la

ciencia o del conocimiento científico.

2. DEFINICIÓN

Según Mario Bunge “La Epistemología o filosofía de la Ciencia, es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico”

3. RAMAS

3.1. Lógica de la Ciencia.- Investigación de los problemas lógicos y metalógicos concernientes a la lógica requerida por la ciencia, así como a la estructura lógica de las teorías científicas.

3.2. Semántica de la Ciencia.- O investigación, análisis y sistematización de los conceptos de referencia, representación, contenido o sentido, interpretación, verdad y afines que se presentan en la investigación científica y metacientífica.

3.3. Teoría del conocimiento científico.- A diferencia de otros usos de conocimiento técnico, tecnológico, artístico, moral, filosófico, etc.

3.4. Metodología de la ciencia.-O estudio del método general de la investigación científica, así como de los métodos o técnicas particulares de las ciencias particulares.

3.5. Ontología de la ciencia.-O análisis y sistematización de los supuestos y resultados ontológicos (metafísicos) de la investigación científica. Por ejemplo el postulado de legalidad.

3.6. Axiología de la ciencia.- O estudio del sistema de valores de la comunidad científica.

3.7. Ética de la ciencia.- O investigación de las normas morales que cumplen o quiebran los investigadores científicos.

3.8. Estética de la ciencia.- O estudio de los valores o cánones estéticos de la investigación científica.

4. LA CIENCIA

4.1. Etimología.- El término ciencia deriva del latín SCIENTIA que significa saber o conocimiento, pero esta equivalencia no siempre es exacta, pues hay saberes o formas de conocimiento que no son científicos.

4.2. Definición.- Según Mario Bunge: “Ciencia es el saber selectivo, metódico y sistemático que busca explicar racionalmente las cosas con validez universal”.

4.3. Características: Es Racional por la explicación

comprensiva de su contenido. Es Sistemática es decir está ordenada y

jerarquizada.

Es Metódica porque va de lo simple a lo complejo.

Es selectiva porque se ocupa de determinados aspectos de la realidad.

Es objetiva porque capta y explica el dinamismo de los objetos, tales como son en la realidad.

Aspira llegar a la verdad mediante una comprobación experimental o racional de todo fenómeno científico.

Al respecto, Mario Bunge dice “La ciencia se caracteriza por ser conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible”.

4.4. Estructura.- Un elemento descriptivo ¿Cómo? Proveniente del contacto directo entre el

sujeto y el objeto. El sujeto aprehende las cualidades del

objeto y se da a través de la experiencia.

Esta aprehensión es precisa, rigurosa y amplia.

La captación puede ser: psicológica e intelectual.

Como consecuencia tenemos los axiomas o postulados.

Un elemento explicativo ¿Por qué? Que permite comprender los objetos que

han sido observados por la descripción. La comprensión debe ser: clara y objetiva,

explicable y racional.

La explicación completa el conocimiento, es decir, lo enriquece, esclarece, es decir lo entiende en toda su dimensión y/o magnitud.

Habilita la capacidad de formular las hipótesis.

4.5. Clasificación.- Mario Bunge hace la siguiente clasificación:

4.6. Funciones

Describir. Permite saber cómo es la realidad, que

elementos lo conforman y cuáles son sus características.

La descripción debe ser exacta, precisa y organizada.

Explicar: Permite adquirir nuevos conocimientos y

saber porqué es como es la realidad. Para luego saber cómo se relacionan los

aspectos, variables o elementos de la realidad.

Predecir: Se cumple en base al logro de los dos

anteriores. Prevé los acontecimientos que tendrán

lugar dentro del objeto de estudio de la ciencia.

Aplicar: Actuar para transformar la realidad de

acuerdo a las necesidades y fines del hombre.

Esta manipulación puede ser positiva o negativa.

4.7. Categorías científicas.- Son conceptos fundamentales que reflejan las propiedades, facetas y relaciones más generales y esenciales de los fenómenos, de la realidad y el conocimiento.

Entre las más importantes tenemos: