envejecimiento de la poblaciÓn y f.p. relevo generacional orientaciones ante las necesidades de la...
TRANSCRIPT
ENVEJECIMIENTO DE LA POBLACIÓN Y F.P.
RELEVO GENERACIONAL
ORIENTACIONES ANTE LAS NECESIDADES DE LA P.E.
5º CONGRESO INTERNACIONAL DE F.P.
LA F.P.: FLEXIBILIDAD Y ADAPTACIÓN AL CAMBIO
SAN SEBASTIAN – KURSAAL- 18-19 Y 20 JUNIO 2007
EN LA CAPV
LA RFLEXIÓN SOBRE EL RELEVO GENERACIONAL NOS LLEVA A CONSIDERAR DOS CIRCUNSTANCIAS DEMOGRÁFICAS QUE
SE SUMAN
2 /20
ENVEJECIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN CON UN INCREMENTO DE LA ESPERANZA DE VIDA.
DISMINUCIÓN, CON TENDENCIA AL ESTANCAMIENTO, DE LA BASE DE LA PIRÁMIDE POBLACIONAL.
ENVEJECIMIENTO + DISMINUCIÓN BASE PIRÁMIDE
CONSECUENCIAS:
Reducción de la oferta de trabajadores. 20.000 nacidos en 1987.
48% de jóvenes van a la F.P.: 9.600 al M.L. con F.P.
Previsión de tasas de crecimiento de la población negativos de aquí a 2050.
3 /20
ENVEJECIMIENTO + DISMINUCIÓN BASE PIRÁMIDE
4 /20
HIPÓTESIS DEL PROFESOR JOSEBA MADARIAGA (U.D.) PARA QUE SE PUEDA MANTENER ENTORNO A
1 MILLÓN DE EMPLEOS EN LA CAPV EN 2050
Natalidad de 1,3 a 2,1 hijos / mujer.(nivel de remplazo).
Inmigración constante: 6.000 personas / año.
Jubilación a los 70 años.
Incremento de la tasa de actividad.
5 /20Efecto “Tsunami”
(Alfonso Jimenez)
ENVEJECIMIENTO + DISMINUCIÓN BASE PIRÁMIDE
IMPACTO EN LA EMPRESA
a) REDUCCIÓN OFERTA (Faltan jóvenes cualificados)
b) RELEVO / SUSTITUCIÓN
6 /20
¿TIENE ESTO ALGO QUE VER CON LA F.P.?
7 /20
¿SE PUEDE HACER ALGO DESDE EL SISTEMA DE F.P.? ¿DESDE LOS CENTROS?
REDUCCIÓN DE LA OFERTA
OBLIGA A LA BUSQUEDA DE NUEVOS “CALADEROS” DE EMPLEO
POBLACIÓNC.A.P.V.
ACTIVOS
INACTIVOS
PARADOS
OCUPADOS
8 /20
A.-
NUEVOS “CALADEROS”
Atracción de Profesionales nacidosen la CAPV
Inmigración:Gestión de la inmigración.Selección en origen.
INCREMENTOPOBLACIÓN
CAPV
ARGENTINA / COLOMBIA
MARRUECOS
IPARRALDE
9 /20
REDUCCIÓN DE LA OFERTAA.-
NUEVOS “CALADEROS”
Elevación tasas actividad:
CONTRATO DE ALTERNANCIA
EMPLEO / FORMACIÓN
ACTIVOS
- Colectivos marginales
- Discapacitados.
- Mujeres > 45 años.
- Estudiantes > 15 años.
INACTIVOS
INCREMENTO
EMPRENDEDORES EN F.P.
“URRASBAT”
10 /20
REDUCCIÓN DE LA OFERTAA.-
NUEVOS “CALADEROS”
- Mecanismos de Intermediación en M.T.
- Mecanismos de Orientación (Parados e Inactivos)
- Atracción de parados de otras CC.AA con mayor tasa de desempleo.
OCUPADOS
PARADOS
INCREMENTO
11 /20
REDUCCIÓN DE LA OFERTAA.-
PROBLEMA REAL DE ÁMBITO EUROPEO Y EN CAPV. - U,E, - POLÍTICAS DE ENVEJECIMIENTO ACTIVO. (Diferentes ámbitos de medidas). Resolución 22/02/07
- CLUSTERS
- CONSECUENCIAS:
* ALARGAMIENTO DE LA VIDA ACTIVA DEL TRABAJADOR.
* PROLONGACIÓN DE LA FORMACIÓN.
12 /20
RELEVO / SUSTITUCIÓNB.-
13 /20
RELEVO / SUSTITUCIÓNB.-
PODERES PÚBLICOS.
AGENTES SOCIALES.
EMPRESA
TRABAJADOR
ALARGAMIENTO VIDA ACTIVA EN CONDICIONES ADECUADAS
- PROPIAS ACTITUDES Y CREENCIAS.
- POSICIÓN DE LA EMPRESA
- INADECUACIÓN DEL SISTEMA.
PROBLEMAS PARA LA F.C. DE LOS MAYORES DE 50
14 /20
RELEVO / SUSTITUCIÓNB.-
ACTITUDES Y CREENCIAS DEL TRABAJADOR >50
15 /20
SOBREVALORAR EL EFECTO EDAD. (FALTA DE RECURSOS)
EXPERIENCIA ESCOLAR NEGATIVA.
BAJA AUTOESTIMA Y AUTOCONFIANZA (MOTIVACIÓN).
FALTA DE ACCESO A LA INFORMACIÓN.
DUALIZACIÓN ARRAIGADA Y PROGRESIVA.
EFECTO
FALTA DE CONCIENCIA SOBRE IMPORTANCIA.
RELEVO / SUSTITUCIÓNB.-
POSICIÓN DE LA EMPRESA
16 /20
GRRHH
CALIDAD DIRECTIVA: AUTÉNTICO RETO DE FUTURO.
RETENCIÓN DEL TALENTO. VS. ROTACIÓN.
GESTIÓN PREVENTIVA DE LA EDAD (VS ABARATAMIENTO COSTES).
GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO
LOGRAR COLABORACIÓN ACTIVA (COMPROMISO)
QUERER + PODER
ADECUACIÓN PUESTO HOMBRE.
PRESERVACIÓN DE LA SALUD.
FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN.
GESTIÓN DEL CAPITAL EXPERIENCIA Y TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO DE TRABAJO.
SISTEMAS DE RECOMPENSAS.
RELEVO / SUSTITUCIÓNB.-
INADECUACIÓN DEL SISTEMA
17 /20
REDISEÑO DE LOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS. ENFOCADOS AL ADULTO
SELECCIÓN Y FORMACIÓN ESPECÍFICA DE LOS FORMADORES DE ADULTOS.
REDUCCIÓN DE DIFERENCIAS EN GRUPOS DE FORMACIÓN.
REVISIÓN Y ADAPTACIÓN PERMANENTE DE LOS PROGRAMAS.
ENFOQUE PRAGMÁTICO DEL APRENDIZAJE.
ASEGURAR NIVELES SUFICIENTES DE FORMACIÓN BÁSICA.
RELEVO / SUSTITUCIÓNB.-
ADAPTACIÓN DE LA GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA F.C..
CÓMO COLABORAR DESDE LOS CENTROS
18 /20
CONCIENCIA DE LA NECESIDAD DE VINCULAR EL CENTRO CON LAS NECESIDADES DE SU ENTORNO.
DATÁNDOSE DE RECURSOS (TÉCNICOS Y HUMANOS) PARA MEJORAR SU COLABORACIÓN.
ADECUANDO SU PEDAGOGÍA.
FLEXIBILIZANDO SU OFERTA DE CURSOS.
HACERSE NECESARIO ENTRE “SU” TEJIDO ECONÓMICO.
AVANZANDO EN LA ORIENTACIÓN Y CONCIENCIACIÓN DE ALUMNOS ADULTOS JÓVENES.
AMPLIANDO SU GAMA DE SERVICIOS.
ASUMIENDO MAYORES COTAS DE RESPONSABILIDAD EN LA POLÍTICA EDUCATIVA QUE SE DESARROLLA EN SU ENTORNO.
RELEVO / SUSTITUCIÓNB.-
PARTICIPACIÓN TIPO ALUMNADO EN F.P.
19 /20
JÓVENES
ADULTOS
PRÓXIMO - FUTUROCONCLUSIÓN
PROLONGACIÓN DE LA FORMACIÓN:
ACTUACIONES: COMIENZO DURANTE FINAL.
FORMACIÓN DE BASE
LITERACIA
APRENDERA
APRENDER
CAMBIOS ADAPTACIONES
APRENDERA
ENSEÑAR
FORMACIÓNCONTINUAFLEXIBLE
ADAPTADA
20 /20
PRÓXIMO - FUTUROCONCLUSIÓN
ENSEÑARA
ENSEÑAR