Entrevista al Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León el 30 de mayo de

2014 sobre preguntas recogidas, según la entrevistadora, por Facebook y Twitter.

No está toda la entrevista recogida en estas líneas, sólo es un resumen que no refleja

todo lo hablado y de lo dicho puede haber matices no contemplados. Por ello escuchar la

entrevista y los comentarios hacerlo en el Blog. http://fapava.blogspot.com.es/

https://www.youtube.com/watch?v=ql1AWQ9pHXY&list=UUKSbmXYKpntxMtDzNwKvw4w

La LOMCE ofrece oportunidad para ser mejores.

Abandono escolar estamos mejor que España en el 23, CyL estamos en 18,8 y el

objetivo de Europa es llegar al 10% y con la LOMCE podemos mejorar.

¿Aumentará profesorado de la pública? Van a llegar a CyL 60MILLONES, ni 80 ni 100. A

lo largo de estos años la consejería ha apoyado el régimen de oposiciones, se han

sacado 10.000 plazas a concurso, la limitación del 10% de tasa de reposición este año

sería 50 plazas, si el gobierno lo elimina o modifica podremos sacar más plazas, el curso

que viene (elecciones) se hará un esfuerzo importante, las 50 plazas más las que se

puedan. (no da cifras)

Mejorarán los currículos con la LOMCE.

Atención a la diversidad, la nueva ley nos debe llevar a mejorar aspectos como este, es

una obligación y necesidad. (no hay concreción)

Cubrir bajas del profesorado: se hacen 5.000 sustituciones en CyL, hay un Real Decreto

que fija 15 días para cubrirlo (10 días laborables), hay una Orden en Consejería que lo

regula y hay excepciones con menos días, hay ejemplos poco importantes y atendemos

las necesidades, a veces no se encuentra sustitución, hacemos gran esfuerzo, coste casi

40MILLONES, no es uno de los mayores problemas, aunque haya ejemplos de poca

eficacia.

Pregunta ¿no es momento de terminar con los privilegios de la escuela concertada?

respuesta no tiene privilegios y sorprende la pregunta. (pregunta mal planteada para

eludir el tema)

Matriculación en la concertada alumnado con necesidades: si se leen bien la normativa

hay una reserva de plazas, no se consiente que centros con plazas libres no se admita a

este o cualquier alumnado que lo elija, aunque las familias de este tipo de alumnado

prefieren los centros públicos. Aquí también hay equilibrio pública-concertada en esto y

en todo y es un factor, el de este equilibrio, para los buenos resultados de CyL. Si hay

ejemplos que no es así serán excepcionales.

Diferente trato a la promoción de colegio concertado Arenales y Plataforma Escuela

Pública de Arrollo: si hay necesidades y financiación apoyamos la escuela pública y en

Arrollo se están ampliando algunos de los que hay mas uno nuevo. Para concertar hay

condiciones que no se han dado, no existe colegio físicamente y tampoco necesidad.

Por qué no se concedió concierto el colegio Arenales: porque no existe colegio, apuesta

por la pública, no hay colegio, necesidades de alumnado en la zona.

Hubo otra 5ª pregunta sobre concertada que redunda en lo mismo.

Alumnado bilingüe: hay que hacer una evaluación, en 12 años se ha cumplido

compromiso de llegar a 500 colegios y se ha pasado, 77.000 alumnos. Tenemos 2 planes

de biligüismo. Se evaluará para tenerla en el año 2015. Aprender una lengua es

necesario algo más que lo que se imparte en horario escolar, como campamentos,

intercambios, etc.

¿Qué falta para llegar al éxito como modelo finlandés? necesario mejorar el

profesorado, convencer a las familias que el esfuerzo en educación es importante,

también al alumnado, objetivo a desarrollar.

Tenemos de las tasas universitarias más altas por varias razones: acuerdo con el

Ministerio debía alcanzar 25%, siendo consciente que la crisis iba a retirar cantidades y

por ello 8% es lo que aportan las familias y 92% presupuesto administración, así

tenemos universidades sin déficit, congelación en los últimos cursos. Las becas mitigan

el esfuerzo de las familias.

Posibilidad de tener el centro mantenimiento propio de informática y conexión buena.

Las Direcciones Provinciales atienden las necesidades de este mantenimiento. La

Comunidad por sus características es complicado conseguir una RED óptima.

Necesaria modernización de los colegios de CyL, se ha frenado creación nuevos centros

y hay envejecimiento de lo que hay por tener que priorizar en el presupuesto al

profesorado. Sí hay planes de obras de rehabilitación, mejora y sustitución, con

acuerdos con Diputaciones y Ayuntamientos. Atención a obras urgentes. Es necesario.

Necesidad de IES en la zona sur de Valladolid: sacadas 145.000 plazas y necesidad de

65.000 alumnos, mayor oferta que demanda, puede haber zonas de más demanda que

oferta, pero muy puntuales. Las inversiones son necesarias en los colegios, si hay

demanda, por proximidad, los IES con cierta movilidad se mitiga el problema, no hay

necesidad urgente de nuevos IES.

Agradece el apoyo de la ciudadanía a la educación y disculpas por los errores que pueda

tener.

Extraescolares, libros de texto y su plan RELEO, formación de padres y madres,

participación, ... Será que a nadie nos interesa esto y nadie preguntó.