Conclusión de las entrevistas a personas mayores de 65 años

Considerando las entrevistas destacadas a personas mayores a partir de 65 años,

podemos destacar los siguientes argumentos.

Sus inicios educativos era asistir a clases particulares a casa de una profesora para

iniciarse en la educación escolar. Más tarde, a los 6 años más o menos, comenzaron a

asistir a clase en la Escuela.

Por un lado, las clases estaban divididas por sexos, dependiendo del sexo así sería la

maestra o el maestro, por ejemplo si la clase era de chicos tendrían maestro y si fuera

de chica, maestra.

La organización de la clase en general era de dos en dos, con la excepción de un caso

en que la clase estaba dividida en dos grupos, los más avanzados sentados delante de

dos en dos, y el resto sentado en bancos atrás.

La jornada escolar en general constaba de 5 horas, aunque existían casos especiales en

que los alumnos iban a la escuela en jornada intensiva, desde las 9 de la mañana hasta

las 5 de la tarde, descansando para comer.

La escuela pública era gratuita, se pagaban permanencias que eran como clases

extraescolares, de apoyo, duraban 1 hora al día. Había familias que no podían

pagarlas, por tanto a las 5 se marchaban y no podían quedarse. También existían las

escuelas privadas que tenían un pago muy alto, por tanto se beneficiaban las clases

altas. La mayoría de estas escuelas estaban regentadas por curas y monjas, en ese tipo

de escuelas la religión tenía un papel principal, ya que ésta estaba presente en todos

los comienzos de las clases.

En general, los materiales principales que se utilizaban eran la Enciclopedia y la pluma.

En los pupitres había un tintero donde mojaban la pluma y escribían, después pasaban

la secante por la hoja para que se secase la tinta.

Además, se utilizaban otros materiales como la regla, el compás, mapamundi, tizas,

etc.

Los cursos constaban de seis años, al finalizar cuarto realizaban reválida (examen que

engloba materia de los cuatro cursos), mas tarde continuaban dos cursos y al finalizar

realizaban otra reválida, para finalizar el último curso escolar era el PREU y ya

entraban a la universidad sin ninguna calificación teniendo la oportunidad de estudiar

la carrera que quisieran.

Para concluir, la escuela en aquella época era muy bonita, ya que no había

complicaciones y su única preocupación era jugar, pues era más duro para ellos tener

que trabajar, además en los colegios internados estaban unidos como una gran familia.