Entrenamiento para padres

Las responsabilidades del

Comité Consejero de Alumnos que Están Aprendiendo Inglés

Académico

(ELAC)

“Tiene éxito el involucramiento familiar

cuando es fomentado como un convenio entre el hogar

y la escuela.”

Cuándo se debe establecer el Comité ELAC?

Siempre que haya 21 o más alumnos en una escuela con dominio limitado del inglés (EL), deberá existir un ELAC vigente.

(EC 62002.5)

Es una avenida de capacitación.

Es una avenida de información acerca de programas y su eficacia.

Es una forma más donde los padres pueden participar.

Es una avenida para informarse del progreso académico.

Es una avenida para hacer preguntas claves sobre temas educativos.

Es una forma de mostrar liderazgo ante el profesorado y alumnos.

Es una avenida para expresar una voz activa en la educación de sus hijos.

Aconsejar al director y al personal de la escuela sobre su programa para los estudiantes que están aprendiendo inglés.

Aconsejar al Consejo Escolar (SSC) sobre el desarrollo del Plan Escolar

Nota para los Contactos de AEL:

Reunión del ELAC Consejos de los padres Reunión del SSC

Ayudar la escuela con el desarrollo

de las necesidades de los alumnos que están aprendiendo inglés, incluyendo materiales didácticos y sistema de apoyo.

del censo del idioma (R-30)

de esfuerzos para informar a los padres en cuanto a la importancia de la asistencia a la escuela.

Presidente Desarrollar la agenda con ayuda del

director o asignado Conducir la junta

Vice-Presidente Ayuda al presidente con la junta Conducir la junta en la ausencia del

presidente

Secretaria Asistir a las juntas del ELAC Tomar notas durante la junta y preparar

las minutas

Representante del DELAC Asistir a las juntas del DELAC Dar un informe de la junta del DELAC

en las juntas del ELAC

Elegir los miembros al comité. ¡NOTA! Todos los padres de

alumnos que están aprendiendo inglés entiendan sus responsibilidades como miembro.

• Elegir un representante al Comité Consejero de Alumnos Aprendiendo Inglés al Nivel del Distrito.

• Participar en el entrenamiento provisto por la escuela.

En conjunto con los miembros, establecer horario y lugar para las reuniones.

◦ Tendrán que trabajar con los padres, puesto que esta es su reunión y no la nuestra. Ellos deben determinar el mejor horario para sus reuniones.

Trabajar con los miembros para desarrollar las agendas.

◦ Esto se puede hacer con una encuesta a los padres o al pedir sugerencias de entrenamiento durante una reunión.Recomendamos que en cada programa, “Asuntos para futuras agendas" aparezca como un tema de la agenda, para que el plantel pueda documentar que se han previsto entrenamiento en consulta con los padres.

Proveer entrenamiento para ayudar a los padres a llevar a cabo sus responsabilidades como comité.

Asegurar que los requisitos legales del ELAC se lleven a cabo cada año.

Asegurar que los padres tengan la oportunidad de elegir a los miembros del ELAC y de elegir por lo menos a uno de los miembros como representante del Comité DELAC.

Mandar aviso a los padres de las reuniones del ELAC con 72 horas de anticipo y anunciarlas públicamente con el mismo tiempo de anterioridad.

Se puede apoyar las reuniones del ELAC en las siguientes maneras:

Proveer interprete cuando sea necesarioProveer cuidado infantil yTransporteComidaEntrenamiento

La unión hace la fuerza y al trabajar juntos los padres

con el profesorado, podemos velar por el

bienestar de los aprendices del inglés.