entorno personal de aprendizaje - ple
TRANSCRIPT
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE – PLE
Partiendo de una definición, el PLE es un espacio de encuentro
tanto para docentes que quieran integrar los Entornos
Personales de Aprendizaje en el aula, como para profesionales
interesados en estos espacios, donde se articulan diferentes
recursos didácticos y materiales relacionados con el e-learning
y por supuesto el uso de las redes sociales en educación y
otros servicios de la web que pueden ser utilizados para
desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje.
Por, Milton Andrés Rosero Peña
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE – PLE
Al entender que la educación es uno de los pilares de la
sociedad, se está reconociendo las necesidades educativas
especiales del individuo, sin discriminación social, económica,
racial entre otros, pero esto trae consigo una responsabilidad
social del docente para con sus estudiantes; donde debe
buscar diversas, metodologías y didácticas que favorezca el
aprendizaje significativo de sus estudiantes o usuarios;
aplicado a cada necesidad sin perder la calidad, la educación
inclusive es una invitación al mejoramiento de la totalidad de
los procesos de enseñanza
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE – PLE
Los PLE, ya sean utilizados como herramienta de aula para la
gestión del conocimiento con nuestro alumnado o ya sea para
gestionar nuestro propio aprendizaje, participando en redes
profesionales, contribuyen tanto a la mejora de las
competencias digitales de quienes los usan como al desarrollo
de la competencia aprender a aprender, por lo cual son
herramientas que permiten al usuario desempeñar diferentes
roles de aprendizaje tanto en redes sociales como en espacios
de información en un mismo entorno.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE – PLE
Con base al Proyecto Académico Solidario (PAPS) de la UNAD,
donde nos manifiesta un modelo de educación alternativa y
es realizada cuando las personas que hacen parte de ella se
ven motivadas a aprender y se apropian críticamente de su
realidad y se auto realizan a partir de la construcción del
conocimiento.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE – PLE
En este sentido este PLE está diseñado con el objetivo de dar
a conocer un espacio emotivo de aprendizaje que permite
acceder a la información a través de objetos que
compartimos, modificar la información a través de
experiencias y actividades que son compartidas e igualmente
permite relacionarse con los demás a través de redes sociales
de una manera innovadora y significativa.
ReferenciasUNAD.(2011) Proyecto Académico Pedagógico Solidario – PAPS. UNAD, Vs3. Bogotá Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/232020/PAP_solidario_v3.pdf