ENSAYO Nº 1

INSTRUCCIONES

La prueba consta de 24 preguntas, 20 de selección múltiple y 4 de desarrollo.

Las de alternativas se contestan en la Hoja de Respuestas que está en la última hoja, marcando con una X la alternativa correcta, y las de desarrollo (preguntas 13, 19, 23 y 24) se contestan en la prueba.

Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de

borrar.

Tienes 90 minutos para contestar.

Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.

El docente debe revisar las preguntas de desarrollo, registrando el resultado como C, N o NR en la Hoja de Respuestas. C (correcta), I(Incorrecta), NR(No Responde).

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ENSAYO TIPO SIMCE Nº1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Segundo Año Básico

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a la 8.

1. El texto es:

A) un poema

B) una noticia

C) una invitación

2. ¿De qué se habla en el texto?

A) De una fiesta.

B) De un juego.

C) De una reunión.

3. ¿Cuándo se realizará el evento?

A) El 15 de Junio.

B) El 18 de Junio.

C) No indica cuando será.

4. A partir de la información entregada en el texto, podemos inferir que:

A) Será una celebración muy breve.

B) Será una fiesta muy entretenida, con diversas actividades.

C) Sólo será una reunión en la que se entregará comida.

¡¡¡Amigo!!!

Te invito a mi fiesta de cumpleaños , que se

realizará el día 15 de Junio a las 18 hrs. en

El roble nº 2312, Maipú. ¡No faltes!

Amelia

Pd. Ven con zapatos cómodos, pues la diversión será en grande.

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5. ¿Qué deben llevar los asistentes?

A) Muchos globos.

B) Zapatos cómodos.

C) Una torta.

6. ¿Qué nombre reciben los signos de la expresión “¡No faltes!”?

A) Signos de interrogación.

B) Signos de puntuación.

C) Signos de exclamación.

7. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es una acción?

A) realizará

B) amigo

C) Junio

8. ¿Cuál de estas palabras es un sustantivo propio?

A) fiesta

B) Amelia

C) cumpleaños

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 9, 10, 11, 12 y 13.

DOY CALORCITO,

SOY MUY REDONDO,

SALGO PRONTITO

Y TARDE ME ESCONDO.

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9. El texto es:

A) Una adivinanza.

B) Un chiste.

C) Un trabalenguas.

10. Según el texto, ¿Cómo es aquello por lo que se pregunta?

A) Muy grande.

B) Muy redondo.

C) Muy flojo.

11. ¿Qué nombre reciben los datos que se entregan en el texto?

A) Soluciones

B) Pistas

C) Resultados

12. A partir de la información entregada, podemos inferir que la respuesta correcta es:

A) una estufa.

B) un niño

C) el sol.

13. Une las palabras de la columna A, con el término que rime de la columna B. CALORCITO ENGORDO SALGO MADRE TARDE CARIÑOSITO ESCONDO VALGO

A B

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Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 14 a la 24.

La tentación ( J.A. Márquez)

¡Qué linda en la rama la fruta se ve! Si lanzo una piedra tendrá que caer.

No es mío este huerto no es mío lo sé: más yo de esa fruta quisiera comer.

Mi padre está lejos, mamá no me ve, no hay otros niños... ¿quién lo ha de saber?

más no, no me atrevo; yo no sé por qué; parece que siempre unos ojos me ven..

14. El texto anterior corresponde a:

A) una poesía

B) una noticia

C) un cuento

15. Podemos inferir, que quien nos habla en el texto es:

A) un papá

B) un niño

C) una mamá

16. Según la información que entrega el texto, podemos concluir, que quien habla en el texto quiere:

A) el cariño de sus padres.

B) una fruta.

C) tener muchos árboles.

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17. La expresión “no me atrevo” podemos reemplazarla por:

A) no me arriesgo.

B) no me caigo.

C) no lo hago.

18. ¿Cuál de estas palabras significa lo mismo que la palabra “lanzo”?

A) tiro

B) recojo

C) tomo

19. Encierra las palabras que tengan dos sílabas.

parece mamá atrevo

lejos quién niños

20. Al leer el texto, podemos concluir, que quien observa la fruta:

A) es muy valiente.

B) es envidioso.

C) tiene miedo de que lo descubran sacándola.

21. Según el texto, ¿Quién está lejos del niño?

A) El árbol

B) La mamá

C) El papá

22. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?

A) Expresar sentimientos.

B) Informar un acontecimiento.

C) Describir un acontecimiento.

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23. Ordena del 1 al 4 las acciones que llevó a cabo el niño del texto.

El niño no se atreve a sacar la fruta. El niño quiere comer una fruta del árbol. El niño piensa que sus padres están lejos y no lo ven. Admira la fruta que está en la rama.

24. Escribe las palabras que faltan en este párrafo, y que resume lo que se informa en el texto.

Un …………………… quiere sacar una ……………………de una rama.

Pero, no se ……………………… porque sus ………………………lo pueden

descubrir.

A

B

C

C

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Nombre Alumno :

R.U.T. :

Curso: Sexo (F/M): Edad:

Establecimiento :

Comuna :

1 A B C 16 A B C

2 A B C 17 A B C

3 A B C 18 A B C

4 A B C 19

5 A B C 20 A B C

6 A B C 21 A B C

7 A B C 22 A B C

8 A B C 23

9 A B C 24

10 A B C

11 A B C

12 A B C

13

14 A B C

15 A B C

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