Integración curricular de las Tics y educación para los

medios en la sociedad del conocimiento

- Integrantes: Paula Molina Maturana Fabiola Montecinos Tapia Bárbara Salgado Peña - Nivel: 600- Sección: 1- Profesora: Waldo Silva- Asignatura: Tecnología de la Información y Comunicación

Lunes 14 de Septiembre del 2015

Los medios de comunicación en masa como la televisión, periódico, radios y actualmente el internet han revolucionado el mundo, y además la educación ha tenido que irse adaptando a los nuevos cambios tecnológicos en alguno casos favoreciendo el aprendizaje de los estudiantes pero la mutablemente hay un gran cantidad de alumnos que no ha sido favorecidos y otros

que no han sabido cómo manejar las nuevas tecnologías que están al alcance de sus manos y son mal utilizadas Ante los cambios que se han producido con respecto a las tecnologías en nuestra sociedad, se encuentra vinculada con la educación, ya que cada avance que se genera tiene un gran impacto en el desarrollo de los estudiantes, debido a que estos se encuentran insertos casi en un 90%, con las tecnologías, y por ende los profesores, o establecimientos tienen que ir a la par con estos avances, por lo que se han tratado de implementar el uso de computadores en todas la materias, no solamente en las clases de computación, es por esto que los profesores han buscado nuevas formas de perfeccionarse ante las tecnologías.

Para poder trabajar con las TIC, no es necesidad de ser expertos en el tema, ya que con solo saber lo básico, para implementarlo en el aula basta, aunque el docente siempre deberá ir perfeccionando su trabajo para no quedar fuera de la ‘’onda’’, en la cual la sociedad, en especial nuestro niños, se encuentran cada día más insertos, y esto, puede ser favorable como desfavorable a la vez, ya que mediante las tecnologías, encuentra una instrumento para trabajar y realizar tareas con los computadores, celulares, entre otro, esto es positivo, pero también es un amplio distractor, debido a la utilización del internet, ya que el trabajo se le hace mucho más fácil, ya los jóvenes pierden el interés o las ganas de culturizarse a través de los libros, de revistas, o de indagar más allá sobre temas que les den en la escuela.

Es por esto, que la tecnología es parte fundamental de nuestra sociedad y de nosotros, ya muchas veces estas nos generan alegrías, o penas, ya pasaron a ser parte diaria de nuestra vidas, es un complemento más de las cuales muchas personas son esclavas y no se imaginan una vida si no se encuentran conectadas o acorde a las tecnología, todo sea por encajar en el mundo digital en el cual nos encontramos hundidos.

La idea de que los medios tecnológicos se incorporen en las salas de clases es algo transversal. Se quiere complementar los conocimientos, mejorar la comprensión y poder aplicar los contenidos de mejor manera gracias a las tecnologías.Es algo transversal, ya que se quiere anclar con las demás áreas de la educación, ya sea lenguaje, matemática, ciencias, historia, etc., en todos los ámbitos se puede incorporar y trabajar las tecnologías, el uso de computadores, televisión, presentaciones, entre otros, son implementos que se les puede dar un excelente uso para que los estudiantes pueda comprender aún mejor los contenidos que se les quiere enseñar.

Un punto crítico que se ve hoy en día en las escuelas, es el uso de celulares, nosotros como docentes, debemos saber cómo sacarle el mejor provecho a estas tecnologías, que queramos o no, se están induciendo cada vez más y niños muy pequeños están adquiriendo estos artefactos. Entonces, es bueno usar una buena metodología para que los niños usen sus celulares, pero con el fin de aprender, de buscar cosas específicas, que puede ser en las áreas de ciencias e historia, o en lenguaje pueden buscar el significado de palabras, buscar sinónimos y antónimos e infinidades de cosas más.

Los docentes debemos aceptar las nuevas tecnologías que se están implementando cada vez más, y no rechazarlas, ya que éste es un avance que no se va a detener y que cada vez más va progresando, entonces la gente, nuestros niños y jóvenes lo adquirirán más fácilmente.

Pero para trabajar en las salas de clases con las nuevas tecnologías tenemos que saber y tener en cuenta algunos principios, como reflexionar e investigar que recursos podemos trabar en el aula y principalmente que tipo de niños tenemos, si favorecerá el aprendizaje si llevamos por ejemplo un power point o video, por ende es necesario saber con qué curso nos estamos enfrentado para cumplir nuestro objetivo.