ensayo. revisión y autocorrección. 2016-2

7/25/2019 Ensayo. Revisin y Autocorreccin. 2016-2

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Revisin y Autocorreccin

Ensayo

Mdulo 8

Lic. Vernica Arredondo Leal


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Primer Borrador

Revisin de

CONTEN!O

"ORMA


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Primer #orrador

CONTEN!O del Ensayo$

Mostrar las ideas sur%idas& no sloco'iar in(ormacin de diversas(uentes

En el ensayo es necesaria una'remisa a valorar& en)uiciar&redimensionar sur%ida de las

lecturas& vivencias y re*e+iones del


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Primer #orrador

CONTEN!O$

No tener temor a evaluar& emitir)uicios o de(ender cuando seaa'ro'iado.

Recuerda la naturale,a cr-tica delensayo

!escu#rir la 'ro'ia VO como


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Primer #orrador

CONTEN!O$

La ar%umentacin en el ensayo sirve'araconvencer o 'ersuadir al lector a /uetome determinado curso de accin o

de 'ensamiento& es tratar deconvencerlo de nuestra 'remisa'rinci'al& la cual no de#emos olvidar

en nin%0n momento.


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Ar%umentacin$

1e #asa en el an2lisis de los 3ec3os atrav4s de un ra,onamiento l%ico& delcual se sirve 'ara 'resentar suversin de los 3ec3os& esto loconvierte en 'ersuasivo.

M4todos de ar%umentacin$

an2lisis& clasi5cacin& enumeracin&com'aracin& causa6e(ecto& s-ntesis&entre otros.


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Primer #orrador

"ORMA$ El ensayo 'uede inte%rar las

si%uientes (ormas de e+'resin$descri'cin& narracin y la e+'osicin7 tiene& 4ste 0ltimo& el 'ro'sito dee+'licar

Tam#i4n 'uede utili,ar diversosrecursos retricos como la met2(ora&3i'4r#ole& sin4cdo/ue& metonimia&

inclusin& contraste y contradiccin.


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Primer #orrador

"ORMA$ La estructura y el tono del te+to son

una decisin del ensayista y /uetam#i4n 'ueden servir 'ara los 5nes'ersuasivos del ensayo.

Poner es'ecial atencin a la 9ilacin: Relacin o de'endencia entre las

'artes de un discurso& es decir& entrelos '2rra(os.


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Autocorreccin de estilo

Leer varias veces el escrito& la 0ltima envo, alta.

denti5car 'osi#les correcciones$ P2rra(os$ !e#en contener una sola idea

'rinci'al& 'ueden incluirse ideassecundarias o com'lementarias /ueAPO;EN la idea 'rinci'al.


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Autocorreccin de estilo

denti5car 'osi#les correcciones$

P2rra(os$

1olo una idea 'rinci'al 'or '2rra(o.

Estructura del escrito.

Revisar todo el te+to e intentar reducirlo asu esencia 'rinci'al.


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Revisin de '2rra(os

14 conciso Elimina la 'ala#rer-a y las

re'eticiones de voca#los y de ideas. !e5ne la estructura del te+to y

cam#ia& si es el caso& los '2rra(os delu%ar. Tal ve, /uieras em'e,ar 'or

otro 'unto o terminar citando al%o/ue 3a#-a /uedado en el medio.


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Claridad del escrito

Em'lea (rases #reves. Recuerda /ue la estructura m2s

sim'le de la oracin es$1adir o /uitar oraciones

se%0n se re/uiera.


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Tam#i4n revisar

Ver#os Ad)etivos Adver#ios Pronom#res 1ustantivos Caco(on-as Bar#arismos Buscar sinnimos o antnimos dado

el caso.


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Claridad y correccin del escrito

Orto%ra(-a

1i%nos de 'untuacin

1i%nos de acentuacin

?uiones y comillas& en caso de3a#erlas utili,ado.


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"inalmente@volver a revisar$

Contenido Est2n las ideas /uedeseas

Estructura La ar%umentacin es'recisa y clara Te a%rada laestructura del te+to

Presentacin. Es correcta la

orto%ra(-a y la 'untuacin en el te+to El te+to es con%ruente y co3erente

con la 'remisa del ensayo


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; a3ora s-@.

Ele%ir un t-tulo y cierre si%ni5cativos

6 T-tulos /ue motiven e inviten a leer& /ueten%an una su%erencia a al%o secreto 'ordescu#rir& /ue suenen #ien.

* Bradbury, Ray. Zen en el arte de escribir


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T-tulos

9La dic3a de escri#ir:

9Cmo alimentar a una musa yconservarla:

9nvirtiendo centavos$ "a3ren3eit DF:

T-tulos de art-culos 'eriod-sticos de Ray Brad#ury


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T-tulos

Tam#i4n 'ueden ser t-tulosmeta(ricos& 5los5cos o 'o4ticoscomo los de Rys,ard Ga'uscinsHi$

9La %lo#ali,acin del mal:9Encontrarse con el e+tran)ero:

9La (uer,a de la 'ala#ra escrita: Art-culos 'eriod-sticos 'u#licados en Reportero del

Siglo. C3ile& Ed. A0n creemos en los sue>os. IJJK


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T-tulos

Pueden ser t-tulos como los anteriores o'or el contrario& a'lastantes ycontundentes& como los de T4moris

?recHo& 'eriodista y corres'onsalvia)ero del National ?eo%ra'3ic Traveler

9El via)ero sos'ec3oso:9Patrimonio en 'eli%ro:9 ue se /ueden con lo nuestro:


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Cierres

F. Contundentes

I. 1in cerrar@de)ando a la re*e+in dellector.

. =ue%os de 'ala#ras o retornar al

inicio o a la 'remisa en (orma deconclusin.

D. No 3ay l-mites 'ara la creatividad


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Bi#lio%ra(-a 'rinci'al$

Brad#ury& Ray. Zen en el arte deescribir.Espaa. Ed. Minotauro. 2006

Ga'uscinsHi& Rys,ard. Reportero delSiglo. C3ile& Ed. A0n creemos en lossue>os. IJJK


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?RACA1

varredondolealya3oo.com.m

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