Investigar, formar, capacitar y transferir. Los grandes desafos de la arquitectura y construccin con tierra Luca Esperanza Garzn, Clia Mara Martins Neves.

Este artculo se refiere a los aspectos histricos de la investigacin, la educacin, la capacitacin y la transferencia de tecnologa de la construccin, la arquitectura y de la tierra, de cmo el uso de ste tipo de construccin ha ido evolucionando con el pasar de los aos, y como se adaptado a cada una de las regiones en Iberoamrica.

Avances de la tecnologaSe presenta un resumen de los antecedentes de las tcnicas de construccin, la investigacin con este tema, as como algunas de las entidades que han colaborado con el desarrollo tecnolgico en Iberoamrica.Tambin se presentan los avances tecnolgicos a travs del tiempo, centrndose en sus directrices.

Educacin y formacinPresenta peculiaridades del sistema educativo, la diferenciacin de la educacin formal y la formacin, y se correlaciona centros educativos importantes que han contribuido a la educacin de los profesionales de Amrica Latina. Este artculo tambin presenta un resumen del trabajo realizado por el CYTED, as como el aporte del Proyecto y por la Red Iberoamericana Proterra en la transferencia de tecnologa.

Escuelas y centros de formacinReflexiona sobre la transferencia de tecnologa y, sobre la base de los antecedentes de los autores y el trabajo Proterra, da prioridad a las caractersticas del equipo de transferencia, de sta forma viene actuando, como un elemento de integracin del medio tcnico y cientfico, al mismo tiempo que busca insertarse y apoyar actividades de formacin, capacitacin, informacin y apoyo tcnico a programas de investigacin y aplicacin de la tecnologa. Sus actividades son desarrolladas voluntariamente por profesionales procedentes de universidades, centros de investigacin y dems empresas de los pases iberoamericanos, cuyas reas de actuacin comprenden el estudio del material, proyectos, desarrollo de sistemas constructivos, divulgacin y transferencia de tecnologa, planeamiento y ejecucin de edificaciones, recuperacin y restauracin del patrimonio.

Pautas pedaggicas para la transferencia tecnolgica y formacin de la arquitectura y construccin con tierra.Al evaluar el programa de formacin de Eco sostenibilidad y Tcnicas de Construccin con Tierra, realizado tres veces en Colombia y una en Venezuela, Garzn (2006) resalta el efecto multiplicador de estos cursos al capacitar profesionales. Ellos, ahora con una visin pedaggica, estn capacitados para producir un efecto en nuevos colectivos y esta cadena se apunta a una nueva e interesante secuencia de un proceso organizado, donde transferir tecnologa es un ejercicio dinmico de compartir y entregar conocimientos permanentes en bien de un desarrollo integral.

UNIVERSIDAD CATLICA DE CUENCA_EXTENSIN AZOGUES

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

CTEDRA: FORMULACIN DE PROYECTOS

CATEDRTICO: ARQ. JORGE TOLEDO

ALUMNO: MAURICIO CRUZ

CURSO: CUARTO AO DE ARQUITECTURA

FECHA DE ENTREGA 20/10/2014

AO LECTIVO: 2013_2014

AZOGUES _ ECUADOR