LISTA DE COTEJO PARA AUTOEVALUACIÓN DE ENSAYO

INSTRUCCIONES: Lee cada proposición, elige y marca con una X, Sí o No cumple con los requerimientos estipulados en clase y de no ser así reestructura el ensayo. 1. Tiene título.

Sí_________ No_________ 2. Establece en la apertura de manera clara el tema central.

Sí_________ No_________ 3. Establece una pregunta guía que problematice el tema. Sí ________ No ________ 4. Describe la contextualización del problema. Sí ________ No ________ 5. Establece en la apertura de manera clara el propósito del ensayo.

Sí_________ No_________ 6. Establece en la apertura de manera clara la posición o tesis.

Sí_________ No_________ 7. Establece en la apertura de manera clara y puntual los argumentos a desarrollar.

Sí_________ No_________ 8. La argumentación consiste en el tratamiento de dos o más aspectos bien diferenciados, directamente vinculados con la tesis.

Sí_________ No_________ 9. Incluye referencias (datos o hechos) complementarias que apoyen y sustenten la argumentación.

Sí_________ No_________ 10. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro).

Sí_________ No_________ 11 En cada párrafo desarrolla una idea.

Sí_________ No_________ 12. Establece conexiones analíticas entre los textos consultados o solicitados.

Sí_________ No_________ 13. Incluye una conclusión que sintetiza lo más destacable de la argumentación y lo vincula con la tesis central.

Sí_________ No_________ 14. La redacción es adecuada, clara y coherente (apertura, desarrollo y conclusión).

Sí_________ No_________ 15. Incorpora apropiadamente el uso de los conectores para la argumentación.

Sí_________ No_________ 16. El uso de signos de puntuación son adecuados.

1

Sí_________ No_________ 17. El uso de la ortografía es adecuada.

Sí_________ No_________ 18. El uso del vocabulario es adecuado al tema.

Sí_________ No_________ 19. Contiene la bibliografía consultada.

Sí_________ No_________ 20. Muestra la presentación sugerida por el docente.

Sí_________ No_________

OBSERVACIONES:

Nota: Los criterios utilizados en la lista de cotejo pueden ser modificados, de acuerdo las características solicitadas a los alumnos o bien complementar los existentes para asegurar la eficacia al momento de identificar los errores y mejorar el escrito.

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Núcleo General 1 Matricula: 120301 Mercadotecnia Internacional

Universidad Politécnica de San Luis Potosí

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Ensayo de “Día de muertos”

Desde pequeños, en nuestros hogares nos inculcaron las tradiciones, y más

nuestros abuelos. Una de las más reconocidas y queridas en México es el día de

muertos. Día en el que emocionados poníamos el altar para aquellas personas

que ya no estaban con nosotros, y lo adornábamos con todas aquellas cosas

típicas que llevan un altar, las flores, calaveritas, dulces, velas, etc.Pero ¿Aun

tenemos ese interés por esta tradición? ¿Hemos remplazado es día de muertos

por otra festividad?

Quizá es exagerado decir que hemos olvidado el día de muertos, o que lo hemos

remplazado, pero no cabe duda que sea una de las cosas que se han ido

deteriorando con el paso del tiempo. Y una de las preguntas más comunes podría

ser, ¿A que se debe? ¿Hemos cambiado?

Para comenzar recordemos que, estamos en otras épocas. Hemos crecido, y han

cambiado nuestra perspectiva de las cosas. Cuando éramos pequeños por

influencia de nuestros familiares o incluso maestros, festejábamos ese día

haciendo un altar o nos llevaban al panteón e incluso a misa, o en la escuela

había concursos de altares, como para inculcarnos la importancia de esta

tradición. Pero ¿de verdad le tomábamos importancia? Yo creo que lo hacíamos

mas por que nuestros padres estaban detrás de nosotros, creo que como niño a

veces no te das cuenta de lo que significa esta tradición, y por lo tanto cuando

crecemos no sabemos que significado darle.

¿Remplazo?

Se ha dicho que el día de muertos se ha remplazado por otra festividad, la cual

llamamos “Halloween”, pero también se le conoce como noche de brujas o noche

de muertos. Esta es una “fiesta” de origen celta que se celebra la noche del 31 de

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octubre principalmente en Irlanda y la festividad llega en 1840 a Estados Unidos, y

luego se expande hacia Canadá, México y Colombia.

Halloween es una fiesta que hoy en día celebramos creo que un poco mas que el

día de muertos, pero no por querer remplazar esta tradición, si no por que llama

mas la atención, sobre todo de los niños, ya que el propósito de esta festividad es

salir la noche del 31, disfrazados, e ir de casa en casa pidiendo “dulce o truco”

(trickorthreat)o como muchas personas adaptaron en México, “Calaverita”, pero a

los mas grandes les gusta el hecho de que es un motivo de fiesta, y el hecho de ir

disfrazados lo hace mas divertido.

Mucha gente cree que esta festividad es mala, por que hay mitos y leyendas de

dicha actividad y sus consecuencias. Pero creo que solo se hace con fines de

diversión y nada más.

Al parecer a las personas mayores piensan mal del Halloween, que es malo, que

ha remplazado una tradición, etc. Y lo piensan por que las familias de ahora no

tienen arraigada esa y muchas otras tradiciones, pero han adoptado otras, algo

que, para mi, no tiene nada de malo.

“Día de muertos”, tradición mexicana.

Somos personas diferentes con otras mentalidades, no podemos cerrarnos a

diferentes actividades solo porque no son las “tradicionales”, pero tampoco

deberíamos descuidar las actividades tradicionales con las que crecimos, ya que

forman parte fundamental de nuestra cultura como mexicanos.

La cultura de un pueblo esta basada en sus costumbres y tradiciones. En México

el culto a los difuntos existe desde la época prehispánica, aproximadamente 1800

años a.C.

El interés por el día de muertos, yo pienso que no se ha perdido, ya que sigue

habiendo actividades en nuestras familias o escuelas que conmemoran el día.

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Tampoco se ha remplazado, por el simple hecho de que se llevan a cabo en días

diferentes, tienen diferentes objetivos, y aun seguimos preparando el altar en

nuestras casas o escuelas.

Otra parte importante del día de muertos, además de los altares, que tienen el fin

de consagrar a los seres queridos que hayan fallecido, es importante mencionar

que esto se toma como una forma de ver a la muerte, obviamente de una manera

muy mexicana.

Se cree que las almas de los difuntos a los que se les rinde homenaje se comen la

esencia o el alma de estos alimentos, se cree también que estos alimentos saben

y huelen diferente después de que las almas las consumen. Se pueden tomar y

comer por los vivos estos alimentos. Despuésdel primero y segundo de

noviembre.

Podemos darnos cuenta de que es una tradición que se basa en cierto tipo de

creencias, que quizá en estas épocas mucha gente ya no tiene, y por consecuente

no le ve la importancia que tiene este ritual para otras personas.

Creo que es una tradición muy especial, para todo aquel que crea y que haya

perdido seres queridos. Es como una forma de recordarlos. No creo que todos los

mexicanos hayamos perdido el interés por ella, y tampoco la hemos remplazado.

El hecho de adoptar nuevas actividades, que tengan una temática similar a las que

ya tenemos en México, no significa que hayamos cambiado de tradiciones. Hay

que tener una mente abierta, y así, creo yo, que enriquecemos a nuestra cultura.

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Referencias:

1. Bateman, T. (2012). The Day of the Dead/El dia de los muertos. School

Library Journal, 58(4), 52.

http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=4&hid=106&sid=f12d

9a01-41aa-47fa-930e-c27311fb289d%40sessionmgr113

2. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=74702002

3. http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=4&hid=106&sid=f12d

9a01-41aa-47fa-930e-c27311fb289d%40sessionmgr113

4. http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=4&hid=106&sid=f12d

9a01-41aa-47fa-930e-c27311fb289d%40sessionmgr113

5. http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/espagnol/file/paloma/11muertos.pdf

6. http://www.anestesiaenmexico.org/SUPLEMENTO/Sup1/002.pdf

7. LURIA, M. (2011). CelebrateDia de los Muertos with tequila tasting at Salud. Inside

Tucson Business, 21(21), 14.

http://web.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=4&hid=106&sid=f12d

9a01-41aa-47fa-930e-c27311fb289d%40sessionmgr113

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Guía para evaluar sitios y páginas Web. Nombre:__________________________________________________________Fecha: ____________ Carrera: ____________________________________

De acuerdo con la información que se analice, identifica los siguientes elementos en cada criterio de evaluación.

Tema buscado: __________________________________________________________________________ URL de página visitada: ____________________________________________________________________ Nombre del documento: ___________________________________________________________________

CRITERIO ELEMENTOS

Autor

Nombre: ______________________________________________________________

E-mail: ________________________________________________________________

Página personal: _______________________________________________________

Publicación Responsable

Dominio territorial: _________ País de origen: _______________________________

Sufijo: .com .edu .gob .org .net otro ¿Cuál? _______________

¿Qué indica este sufijo? __________________________________________________

Tendencia

El sitio pretende: Informar Explicar Persuadir (vender) Entretener

¿Se identifica la tendencia del sitio fácilmente? Sí No

Actualización

Fecha de elaboración o publicación del documento: ____________________________

¿Se mencionan actualizaciones en el contenido? Sí No

Fecha de la última actualización: ____________________________________________

Análisis del texto

¿El documento tiene una estructura lógica? Sí No

¿El texto se basa en una metodología? Sí No

¿Contiene bibliografía? Sí No

¿Existen vínculos a otras páginas o sitios relacionados con el tema? Sí No

¿Cuáles? _____________________________________________________________

¿Lo vínculos están activos? Sí No No todos

La ortografía y la redacción del sitio son correctas Sí No

La información que aparece está bien sustentada y no es de

segunda mano. Sí No

Diseño

La Home Page se descarga sin dificultad Sí No

El contenido se actualiza frecuentemente Sí No

El contenido del sitio está bien organizado y la información es fácil de entender Sí No

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__ Muy útil para mis necesidades de información actuales __ Valioso para futuras referencias __ Poco valioso. __ Muy bien diseñado y fácil de utilizar __ El diseño puede ser mejorado pero el sitio es útil __ Pobremente diseñado, difícil de usar Comentarios:

Fuente: Karen McLachlan, (2002), East Knox High School Howard, Ohio, EUA. Joe Barker (2002), “The Best Stuff On The Web”, The Teaching Library, University de California, Berkeley, EUA. Traducción: Diego Juárez Bolaños (marzo, 2010)