Trabajo de desarrollo del pensamiento

Licenciado: Dr. Elver Guerrero

TEMA: “La tarea del historiador es entender el pasado; el científico de las ciencias humanas, en contraste, busca cambiar el futuro”. ¿En qué medida es esto cierto en estas

áreas del conocimiento

Integrantes:

Andrés Fiallos

German Galarza

Fabricio Ruiz

Juan Pablo Vaca

ENSAYO

Se entiende del título que el conocimiento en realidad son adaptaciones que se encuentran en si contextualizadas por parte de la persona que estudia este tipo de conclusiones, en contraste con grandes ideales hacia el futuro tomando en cuenta que estas servirán para poder cambiarlo. En relación con ello debemos reflexionar que esta afirmación se debe analizar con dos propuestas del conocimiento en las que mencionaremos como el lenguaje y la percepción introduciéndonos así en la relación con el título, con la utilización de ejemplos de la vida cotidiana, para así concluir si esta afirmación es verdadera o no.

El lenguaje con relación al tema poseen una gran conexión ya que mediante este medio se den varios significados al contexto existente en el tema. Con el lenguaje podemos entender el mensaje que desea transmitir, mediante el entendimiento del contexto podemos transmitir y explicar cuál es el objetivo planteado y preparar a las nuevas generaciones para un futuro lleno de obstáculos en donde solo los mejores y los más preparados podrán sobresalir de este mundo competitivo y así podemos forjar personas con un alto nivel competitivo y creativo preparados para dar soluciones a los problemas más graves que afectan a nuestra vida dándonos para un futuro una mejor calidad de vida y paz dentro de una sociedad donde la gente mediante el lenguaje nos podamos comunicar de una manera cordial para garantizar una mejor relación de cada una dentro del campo de donde se desenvuelve y poder incentivar al desarrollo integran e industrial del país.

Cuando estamos con la familia pero de repente ocurre un problema donde estos deben ser solucionados de una manera legal y pensantes por los adultos pero de repente tú te preocupas por la situación de la cual están atravesando y emites una opinión con el único fin de aportar con la resolución del problema familiar para tu mamá o algún miembro de la familia con solo ver que eres todavía un estudiante te dicen “tu solo preocúpate de estudiar” y como siempre con el recelo producido por la respuesta del familiar mayor nos limitan a participar dentro de un solo campo donde nos vemos integrados y nos imposibilitan a emitir nuestra forma de pensar sobre un tema o problema o también cuando deseamos participar de un evento o de algún programa y tenemos en mente el único de objetivo de formar partes de esto nuestro padres con el fin de protegernos de los males que a nuestro alrededor se encuentra nos impiden o no nos dan permiso de ser partes de dicho programa pero no se dan cuenta que simplemente nos estas orillando a un mundo donde obedecer a una persona sea una ley fundamental y nos dejan con esa ideal la cual como consecuencia será transmitida a las futuras generaciones llevando como mensaje la idea de sumisión a un jefe sin permitirnos llegar al dialogo con la utilización del pensamiento y el lenguaje para comunicarnos.

Pero cuando la familia tiene como fin la unión de todos y resolver los inconvenientes juntos mediante el diálogo y el pensamiento se podrá llegar junto con las opiniones brindadas por los integrantes a una manera óptima de resolver dicho inconveniente pero también dando la oportunidad y apoyando a los niños a la participación en programas escolares donde den a conocer sus habilidades y dejar volar su pensamiento estaremos forjando personas que en un futuro podrán vencer todos los obstáculos que la vida misma les pondrán en su camino y superarlos muy fácilmente además apoyando al dialogo utilizando el lenguaje pertinente para no ofender al contrincante sino hacerle entender que lo que está haciendo es un error y que lo puede perjudicar de una u otra manera.

La educación en todo el mundo ha sido muy importante para el desarrollo humano y al igual que estos se han desarrollados la educación especialmente en su perspectiva lo ha hecho de manera muy acelerada en este campo, y los historiadores han tenido una larga y dura tarea para que hayan podido tener en cuenta a toda esta evolución pero centrémonos en cómo ha cambiado desde el año de 1900 hasta el actual año 2015, vamos a ver cuáles han sido los cambios más representativos que ha tenido la perspectiva como lo ven los historiadores de la educación. La principal diferencia que existe entre estas dos épocas es la tecnología que fue desarrollada posteriormente y en el año de 1900 los estudiantes solamente podían realizar estudios mediante el método científico y las clases eran dictadas con la materia para que los estudiantes realicen todo el trabajo teniendo una tarea muy dura al momento de estudiar, mientras que hoy en día los estudiantes tienen todo servido en bandeja de plata, ya no tiene que realizar consultas tan largas y estar buscando por varias horas en las bibliotecas para poder realizar un deber ahora los estudiantes solamente tienen que digitar unas cuantas palabras en el buscador de internet y la información será desplegada para una consulta inmediata sin tener que perder demasiado tiempo, de igual manera los profesores tenían que realizar grandes planificaciones para que los estudiantes pudieran observar algunas cosas de la materia especialmente de las ciencias experiméntales, pero ahora solamente tiene que encontrarlo en internet y proyectarlo para que los estudiantes puedan verlo de manera incluso más detalla y con la opción de realizar un estudio mucho más profundo en ese campo, o simplemente podrían preparar una futura investigación científica mostrándoles el procedimiento que tendrá que realizar cuando ya tengan que hacer el trabajo de campo tendrá mayor experiencia y será mucho más fácil para el estudiante realizar este tipo de trabajos.

Debido a todo esto antes mencionado los estudiantes han cambiado su perspectiva y ahora tiene una forma de ver mucho más amplia y los docentes también han cambiado esto mejorando la calidad de estudio y aprendizaje que se emplean hoy en día en las escuelas, colegios y universidades del Ecuador y en otros países desarrollados con mucha

más facilidad debido a que existe más tecnología que en los países en vías de desarrollo. Por este motivo los estudiantes en otros países se encuentran más adelantados y tienen una ventaja con nosotros, esto hace que el trabajo de los historiadores de la educación sea aún más difícil que sería normalmente ya que tiene que realizar un estudio de cada tipo de estudios para cada país en el mundo ya que cada uno se ha desarrollado de manera muy distinta en estos campos.

Un ejemplo claro y que los estudiantes no deben desaprovechar es lo que está haciendo actualmente el Presidente ecuatoriano Rafael Correa al implementar escuelas y colegios que tengan la última tecnología y las herramientas suficientes para mayor aprendizaje de los estudiantes que quieren salir adelante y tener un futuro provechoso; también el presidente está creando nuevas oportunidades que facilitan a los chicos puedan salir del país y puedan ir donde la tecnología es un elemento muy avanzado y la ciencia sigue progresando cada vez más y esto es algo muy bueno ya que nos permitirá triunfar como país, creciendo cada vez en ámbitos científicos y tecnológicos.

Por otra parte cuando los maestro cuando toman en cuenta las habilidades que poseen sus alumnos al momento de resolver un ejercicio, hacer una maqueta, o simplemente la participación en clase de sus alumnos se dan cuenta por simple percepción de las habilidades que poseen cada uno de ellos y por ende aconsejan a sus dirigidos a seguir una carrera o alguna materia en común que les permitan desarrollar la habilidad o habilidades que poseen cada uno de ellos y poder intentar guiar a los pupilos a un camino lleno de esperanza, triunfo y éxito. Tomando en cuenta el mismo ejemplo podemos analizar que el estudiante desarrollara una mayor habilidad tomando como ejemplo y siguiendo los consejos brindados por el señor maestro y por percepción se dan cuenta que la sabiduría del profesor fue en su mayoría cierta ya que con los años educando que tiene su manera de pensar se desarrolla a tal grado que de una u otra manera puedan ver para que son buenos sus pupilos y así brindar apoyo psicológico y físico pero hasta donde pueda. Es así como podemos visualizar a la percepción en la educación de una manera simple tal y como se presenta con el único fin de ayudar al estudiante y apoyar en su superación en la vida para que no sea fracasado y triunfe en cualquier campo laboral que elija personalmente.

En conclusión, la afirmación ya mencionada en el comienzo de este ensayo es afirmativa, se trataba de dos formas que en realidad influyen el lenguaje y la percepción y mediante ambas se comprobó que el conocimiento es subjetivo al momento de conocer, siempre que se conoce algo a esta se le da algo de interpretación propia debido a esto es que debemos alejarnos de nuestras experiencias propias o creencias en general, deberíamos despojarnos de las cosas que nos han hechos ese tipo de personas. Hoy en día la verdad no solo es acuerdos entre varias personas las cuales alijen por mayoría las cosas son

verdaderas. Cualquiera pueda acercarse a lo correcto es más posible pararse de sí mismo y sus cualidades de personas que se adaptan en las contextualizaciones con las grandes verdades del futuro estudiándolas para poder cambiarlo y hacer de eso algo mejor con la reflexión del lenguaje y la percepción en constante relación con las áreas del conocimiento produciendo así estos cambios ya mencionados en los ejemplos de vida cotidiana con la verdad que esta correlacionada con la interpretación propia.