ENFOQUE

TECNOLÓGICO

SISTÉMICO

Propuestas de Glazman e Ibarrola

Gladys Fierro

González

Antecedentes

Propuesta dirigida al diseño de planes de

estudios de las licenciaturas universitarias,

viene a ser una importante expresión de los

planteamientos de Tyler y Taba, tratando de

adaptarlos al diseño curricular en el contexto

latinoamericano.

Las autoras definen al plan de estudios

como:

“El conjunto de objetivos de

aprendizaje operacionalizados

convenientemente, agrupados en

unidades funcionales y estructurados

de tal manera que conduzcan a los

estudiantes a alcanzar un nivel

universitario de dominio de una

profesión" (Glazman y de Ibarrola,

1978)

El modelo que proponen puede

dividirse en cuatro etapas:

Determinación de los objetivos generales del plan

de estudios.

Operacionalización de los objetivos generales,

que incluye dos subetapas:

1. Desglosamiento de los objetivos generales en

objetivos específicos: estos

objetivos constituyen el nivel último del plan de

estudios.

2.Agrupación de los objetivos específicos en

conjuntos, los cuales constituir en los objetivos

intermedios del aprendizaje. Estos objetivos son

los propios cursos.

Estructuración de los objetivos intermedios.

Incluye las siguientes subetapas:

1 Jerarquización de los objetivos intermedios.

2 Ordenamiento de los objetivos intermedios.

3 Determinación de metas de capacitación

gradual.

Evaluación del plan de estudios. Incluye como subetapas:1 Evaluación del plan vigente.2 Evaluación del proceso de diseño.3 Evaluación del nuevo plan.

En ésta propuesta…

Se hace hincapié‚ en que los planes

de estudio deben elaborarse de

manera verificable, sistemática y

continua. Verificable no tanto en

función de opiniones o intereses

particulares, sino con base en una

fundamentación.