encuesta tipo mixto

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DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN: “CUESTIONARIO TIPO MIXTO PARA SER RESPONDIDO POR LOS ALUMNOS DE TERCEROS MEDIOS EN LA CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN EL CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA ENCUESTA PARA ALUMNOS DE TERCEROS MEDIOS DEL CEFGL Antes de contestar el siguiente cuestionario llena los siguientes datos, por favor 1 Nombre del Establecimiento Centro Educacional Federico García Lorca 2. Región Metropolitana 3. Dependencia Subvencionada 4. Fecha de Aplicación 5. Curso Actual Estimado estudiante: Junto con saludar, deseo invitarte a responder el presente cuestionario. Tus respuestas serán confidenciales y anónimas y tienen por objeto recoger tu importante opinión sobre el liderazgo pedagógico que ejerce tu profesor(a) de especialidad, con el fin de mejorar las estrategias pedagógicas que actualmente se utilizan en el establecimiento. Agradezco tu tiempo y colaboración. Por favor, marca con una X tu respuesta. I.- Modalidad de trabajo del Profesor

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Encuesta tipo mixto

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DISPOSITIVO DE EVALUACIN: CUESTIONARIO TIPO MIXTO PARA SER RESPONDIDO POR LOS ALUMNOS DE TERCEROS MEDIOS EN LA CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS EN EL CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA

ENCUESTA PARA ALUMNOS DE TERCEROS MEDIOS DEL CEFGL

Antes de contestar el siguiente cuestionario llena los siguientes datos, por favor

1 Nombre del EstablecimientoCentro Educacional Federico Garca Lorca

2. ReginMetropolitana

3. DependenciaSubvencionada

4. Fecha de Aplicacin

5. Curso Actual

Estimado estudiante: Junto con saludar, deseo invitarte a responder el presente cuestionario. Tus respuestas sern confidenciales y annimas y tienen por objeto recoger tu importante opinin sobre el liderazgo pedaggico que ejerce tu profesor(a) de especialidad, con el fin de mejorar las estrategias pedaggicas que actualmente se utilizan en el establecimiento.

Agradezco tu tiempo y colaboracin.Por favor, marca con una X tu respuesta.

I.- Modalidad de trabajo del Profesor

INDICADORESSIEMPREGENERALMENTEA VECESCASI NUNCANUNCA

El profesor de especialidad nos explica con claridad el objetivo de estas clases.

El profesor de especialidad entrega el contenido de la clase en forma expositiva.

El profesor de especialidad favorece la participacin activa de los estudiantes en estas clases.

El profesor de especialidad responde con claridad las preguntas que formulamos los estudiantes en clase.

El profesor de especialidad procura saber si los estudiantes aprendemos en clases.

II.- Estrategias usadas por el profesor

INDICADORESSIEMPREGENERALMENTEA VECESCASI NUNCANUNCA

El profesor de especialidad implementa distintas estrategias de aprendizajes en sus clases.

El profesor de especialidad para fortalecer el aprendizaje, genera instancias de trabajo grupales

El profesor de especialidad propone formas de trabajo que son estimulantes para tu aprendizaje.

El profesor de especialidad genera un ambiente en donde t y tus compaeros puedan trabajar en equipo.

III Relacin con el mercado laboral

Crees que trabajar en grupo en las asignaturas de especialidad se relaciona o es similar con la manera de trabajar en el mercado laboral una vez que egresen? Por qu?SINO

MUCHAS GRACIA POR TUS RESPUESTAS