encuesta sello etica 2011

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EVALUACIÓN DOCENTE CURSO SELLO ÉTICA EN RELACIÓN CON LOS CONTENIDOS, EL PROFESOR: MUY DE ACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO 1. Muestra dominio de los temas tratados. 2. Ha hecho que sea fundamental asistir a clases para comprender los contenidos del curso. 3. Desarrolló contenidos teóricos adecuados para la reflexión y actuar éticos. EN RELACIÓN CON LA METODOLOGÍA UTILIZADA, EL PROFESOR: MUY DE ACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO 4. Ha promovido que los alumnos analicen, comparen y/o discutan los temas expuestos en clases. 5. Durante las clases ha propiciado el debate de dilemas morales relacionados con el hombre y la sociedad contemporánea. 6. Ha exigido lecturas o preparación de trabajos relevantes para comprender mejor la asignatura. 7. Ha incluido a todos los alumnos en el proceso de enseñanza. 8. Ha propiciado el desarrollo de actitudes y valores asociados a la ética. EN RELACIÓN CON LA EVALUACIÓN: MUY DE ACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO 9. El profesor me ha evaluado frecuentemente (incluye evaluaciones con y/o sin nota). 10. Las evaluaciones realizadas han tenido relación con la forma en que se ha desarrollado el curso. 11. Las explicaciones de las correcciones realizadas por el profesor a mi trabajo han apoyado mi aprendizaje. EN RELACIÓN CON LOS ASPECTOS FORMALES: MUY DE ACUERDO DE ACUERDO EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO 12. El profesor ha cumplido con los horarios de clases. 13. El resultado de las evaluaciones se ha informado dentro del plazo de 15 días. NO 14. En general, el profesor ha cumplido con el programa entregado al inicio del período académico. EN RELACIÓN CON EL PROFESOR: NO 15. Recomendaría este profesor a otros estudiantes. EN GENERAL: ALTA/O MEDIA/O ALTA/O MEDIA/O BAJA/O BAJA/O 16. Considero que en esta asignatura el nivel de exigencia fue:

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  • EVALUACIN DOCENTE CURSO SELLO TICA

    EN RELACIN CON LOS CONTENIDOS, EL PROFESOR: MUY DE ACUERDO

    DE

    ACUERDO

    EN

    DESACUERDO

    MUY EN

    DESACUERDO

    1. Muestra dominio de los temas tratados.

    2. Ha hecho que sea fundamental asistir a clases para comprender los

    contenidos del curso.

    3. Desarroll contenidos tericos adecuados para la reflexin y actuar

    ticos.

    EN RELACIN CON LA METODOLOGA UTILIZADA, EL PROFESOR: MUY DE ACUERDO

    DE

    ACUERDO

    EN

    DESACUERDO

    MUY EN

    DESACUERDO

    4. Ha promovido que los alumnos analicen, comparen y/o discutan

    los temas expuestos en clases.

    5. Durante las clases ha propiciado el debate de dilemas morales

    relacionados con el hombre y la sociedad contempornea.

    6. Ha exigido lecturas o preparacin de trabajos relevantes para

    comprender mejor la asignatura.

    7. Ha incluido a todos los alumnos en el proceso de enseanza.

    8. Ha propiciado el desarrollo de actitudes y valores asociados a la

    tica.

    EN RELACIN CON LA EVALUACIN: MUY DE ACUERDO

    DE

    ACUERDO

    EN

    DESACUERDO

    MUY EN

    DESACUERDO

    9. El profesor me ha evaluado frecuentemente (incluye evaluaciones

    con y/o sin nota).

    10. Las evaluaciones realizadas han tenido relacin con la forma en

    que se ha desarrollado el curso.

    11. Las explicaciones de las correcciones realizadas por el profesor a

    mi trabajo han apoyado mi aprendizaje.

    EN RELACIN CON LOS ASPECTOS FORMALES: MUY DE ACUERDO

    DE

    ACUERDO

    EN

    DESACUERDO

    MUY EN

    DESACUERDO

    12. El profesor ha cumplido con los horarios de clases.

    13. El resultado de las evaluaciones se ha informado dentro del plazo

    de 15 das.

    S NO

    14. En general, el profesor ha cumplido con el programa entregado al

    inicio del perodo acadmico.

    EN RELACIN CON EL PROFESOR: S NO

    15. Recomendara este profesor a otros estudiantes.

    EN GENERAL: ALTA/O MEDIA/O

    ALTA/O

    MEDIA/O

    BAJA/O

    BAJA/O

    16. Considero que en esta asignatura el nivel de exigencia fue: