encuesta mixta a profesores

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DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN: ENCUESTA ABIERTA PARA SER RESPONDIDA POR LOS PROFESORES DE ESPECIALIDAD DEL “CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA” ENCUESTA PARA PROFESORES DE ESPECIALIDAD 1. Identificación del Establecimiento CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA 2. Región METROPOLITANA 3. Dependencia PARTICULAR SUBVENCIONADA 4. Fecha de Aplicación Estimado Profesor: Junto con saludarle, deseo invitarle a responder el presente cuestionario. Sus respuestas, confidenciales y anónimas, tienen por objeto recoger su importante opinión sobre el liderazgo pedagógico que usted ejerce en sus estudiantes, en el nivel de enseñanza que dicta su clase. I.- Modalidad de trabajo. ¿Usted como profesor de especialidad explica con claridad el objetivo de estas clases? ¿Usted como profesor de especialidad ha organizado adecuadamente el desarrollo de las clases? ¿Usted como profesor de especialidad favorece la participación activa de los estudiantes en estas clases? ¿Usted como profesor de especialidad responde con claridad las preguntas que formulamos los estudiantes en clase? ¿Usted como profesor de especialidad procura saber si los estudiantes aprendemos en clases?

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Encuesta mixta a profesores

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Page 1: Encuesta mixta a profesores

DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN: ENCUESTA ABIERTA PARA SER RESPONDIDA POR LOS PROFESORES DE ESPECIALIDAD DEL

“CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA”

ENCUESTA PARA PROFESORES DE ESPECIALIDAD

1. Identificación del Establecimiento

CENTRO EDUCACIONAL FEDERICO GARCIA LORCA

2. Región METROPOLITANA3. Dependencia PARTICULAR SUBVENCIONADA4. Fecha de Aplicación

Estimado Profesor:

Junto con saludarle, deseo invitarle a responder el presente cuestionario. Sus respuestas, confidenciales y anónimas, tienen por objeto recoger su importante opinión sobre el liderazgo pedagógico que usted ejerce en sus estudiantes, en el nivel de enseñanza que dicta su clase.

I.- Modalidad de trabajo.

¿Usted como profesor de especialidad explica con claridad el objetivo de estas clases?

¿Usted como profesor de especialidad ha organizado adecuadamente el desarrollo de las clases?

¿Usted como profesor de especialidad favorece la participación activa de los estudiantes en estas clases?

¿Usted como profesor de especialidad responde con claridad las preguntas que formulamos los estudiantes en clase?

¿Usted como profesor de especialidad procura saber si los estudiantes aprendemos en clases?

II.- Estrategias usadas

¿Usted como profesor de especialidad implementa distintas estrategias de aprendizajes en sus clases?

¿Usted como profesor de especialidad entre sus estrategias de aprendizaje, fomenta el trabajo en grupo o colaborativo?

Page 2: Encuesta mixta a profesores

¿Usted como profesor de especialidad procura que todos los estudiantes del grupo aprendan de manera uniforme?

¿Usted como profesor de especialidad nos ayuda a entender la relación que hay entre contenidos teóricos y prácticos?

III Relación con el Campo laboral

¿Cree usted que trabajar en grupo en las asignaturas de especialidad se relaciona o es similar con la manera de trabajar en el mercado laboral una vez que egrésenlos estudiantes?