encuesta a los investigadores en el sni 2015• nivel en el sni. • género del investigador. •...
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Módulo: Colaboración para la investigación
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Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
Módulo: Colaboración para la investigación 2Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
Módulo: Colaboración para la investigación
CARLOS E. RODRÍGUEZ
Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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Módulo: Colaboración para la investigación
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Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
Módulo: Colaboración para la investigación 2
CARLOS E. RODRÍGUEZ
Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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Foro Consultivo Científico y Tecnológico, ACCalle Melchor Ocampo, No.305 Barrio Santa Catarina, Del. CoyoacánCP 04010, CDMX.México, Distrito [email protected]. (52 55) 5611-8536
Autor y Responsable de la edición:Carlos Erwin Rodríguez Hernández Vela
Coordinador de Edición:--------
Corrección de Estilo:--------
Diseño de portada e interiores:Francisco Ibraham Meza Blanco
DR Agosto 2016, FCCyTProhibida la reprodución total o parcial por cualquier medio, sin autorización por escrito de los titulares de los derechos patrimoniales.
Módulo: Colaboración para la investigación
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Dr. Jaime Urrutia FucugauchiAcademia Mexicana de Ciencias
Dr. Sergio M. Alcocer Martínez de CastroAcademia de Ingeniería
Dr. Enrique Graue WiechersAcademia Nacional de Medicina de México
Mtro. Arturo Vaca Durán Asociación Mexicana de Directivos de la Investigación
Aplicada y Desarrollo Tecnológico
Mtro. Jaime Valls EspondaAsociación Nacional de Universidades e Instituciones
de Educación Superior
Mtro. Manuel Herrera VegaConfederación de Cámaras Industriales de
los Estados Unidos Mexicanos
Sr. Benjamín Grayeb RuizConsejo Nacional Agropecuario
Mtro. Gustavo de Hoyos WaltherConfederación Patronal de la República Mexicana
Sr. Enrique Guillén MondragónCámara Nacional de la Industria de Transformación
Dr. Carlos Karam QuiñonesRed Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología
Dr. Enrique Graue WiechersUniversidad Nacional Autónoma de México
Dr. Enrique Fernández FassnachtInstituto Politécnico Nacional
Dr. José Mustre de LeónCentro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN
Dr. Jaime Labastida OchoaAcademia Mexicana de la Lengua
Dr. Andrés Lira GonzálezAcademia Mexicana de Historia
Dr. Sergio López AyllónSistema de Centros Públicos de Investigación
Dr. Óscar F. Contreras MontellanoConsejo Mexicano de Ciencias Sociales
Dra. Teresita Corona VázquezDra. Ma. Elena Medina-Mora IcazaDra. Norma Laura Heredia RojasInvestigadoras electas del Sistema Nacional de Investigadores
Directorio
Dr. José FrancoCoordinador General
Dr. Jaime Martuscelli QuintanaCoordinación Adjunta de Educación Superior y Posgrado
Lic. Jesús de la Rosa IbarraCoordinación Adjunta de Innovación
Dr. Enrique Graue WiechersCoordinación Adjunta de Investigación Científica
Lic. Adriana R. Guerra GómezSecretaria Técnica
Mesa Directiva
Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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El Foro Consultivo Científico y Tecnológico, en cumplimiento de las funciones que le otorga la Ley de Ciencia y Tecnología, la Ley Orgánica del CONACYT y su Estatuto, diseñó la Encuesta a los investigadores en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) 2015. De manera general, el objetivo de este ejercicio fue determinar el peso que tienen las actividades más representativas de los in-vestigadores en su quehacer diario, conocer su nivel de participación en los programas de apoyo a la investigación e identificar si establecen relaciones de colaboración para realizar proyectos de investigación con énfasis en la vinculación academia-empresa, así como su postura con respecto a las iniciativas de acceso abierto que existen actualmente en nuestro país. Para facilitar la presen-tación e interpretación de resultados, el informe se dividió en tres módulos:
1. Acceso abierto a la información científica.2. Colaboración para la investigación.3. Actividades de los investigadores y apoyos a la investigación.
En el presente documento se describen los hallazgos relativos al segundo módulo.
Colaboración para la investigación
Un factor fundamental para el desarrollo de la ciencia y la tecnología es la investigación en co-laboración. De esta forma, se catapultan sin duda las capacidades de los actores involucrados, facilitando el logro y alcance de los objetivos y metas. Por tal motivo, en la encuesta se incluyó una sección para recabar información a este respecto.
En primer lugar se buscaba información sobre la colaboración de los investigadores con varias instancias (instituciones de educación superior, centros públicos de investigación, dependencias gubernamentales, etc.) y, muy especialmente, sobre la vinculación academia-empresa. En térmi-nos simples, el objetivo de esta vinculación es que el conocimiento científico, tecnológico y de innovación generado en las instituciones académicas se transfiera al sector productivo, lo que se traduce en mayor competitividad de las empresas, generación de empleos y, en última instancia, bienestar económico y desarrollo para México. Este objetivo se encuentra fuertemente relaciona-do con una de las metas establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018:1 “México con
1 El Plan Nacional Desarrollo (PND) es el documento rector del Ejecutivo Federal en donde se precisan los objetivos nacionales, las estrategias y las prioridades para el desarrollo integral y sustentable de México.
COLABORACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN
Módulo: Colaboración para la investigación
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Educación de Calidad”, en donde se establecen cinco puntos para la generación de la capacidad intelectual en México. Estos puntos se enfocan principalmente en dos rubros: 1) vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas, y 2) ciencia, tecnología e innovación.
Para recopilar información acerca de la vinculación academia-empresa, así como otros indica-dores de interés, lo usual es diseñar encuestas dirigidas a las empresas. En el caso de México, el CONACYT, mediante un convenio de colaboración con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), realiza cada dos años la Encuesta sobre Investigación y Desarrollo Tecnológico (ESIDET).2 De acuerdo con esta encuesta, de 2010 a 2011, sólo 8.2 por ciento de las empresas en nuestro país con 20 o más trabajadores realizaron innovaciones tecnológicas en productos o pro-cesos.3 De este reducido porcentaje de empresas innovadoras, sólo 16 por ciento generó innova-ciones en productos como resultado de proyectos de vinculación con instituciones académicas, mientras que 21.8 por ciento trabajó con el sector académico para la mejora de procesos. En la gráfica 1 se muestran estos resultados a detalle.
Gráfica 1. Porcentaje de empresas que desarrollaron productos o procesos (nuevos o significativamente mejorados), por tipo de vinculación, 2010-2011
En el cuestionario de la Encuesta a los investigadores en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) 2015 se incluyó una sección destinada a obtener información sobre la colaboración de los inves-tigadores con las empresas.
Información general de la encuesta
Objetivo del módulo Colaboración para la investigación. Identificar tendencias de colaboración de los investigadores en el SNI, así como los obstáculos que enfrentan. Se puso especial énfasis en la colaboración con la empresa a fin de conocer el tipo de proyectos que se realizan con mayor frecuencia, los sectores económicos con los que más se colabora y las fuentes de apoyo para lle-varlos a cabo.
2 Disponible en: http://goo.gl/nI30ET3 Empresas que introdujeron al mercado un producto nuevo o implementaron un proceso novedoso.
Vinculación
% 70.9
12 16
1.1
53.8
23 21.8
1.4
ProductosProcesos
La misma empresa La misma empresa en colaboración con otras empresas
La misma empresa en colaboración con universidades, institutos o centros de investigación públicos o privados no lucrativos
Otros0
20
40
60
80
Vinculación
Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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Población objetivo. En la base de datos del Sistema Nacional de Investigadores de 2015 estaban registrados 23,314 investigadores vigentes, de los cuales se seleccionaron 23,202 investigadores vivos con correo electrónico como población objetivo para el estudio.
Nivel de respuesta. El lunes 14 de diciembre de 2015 se envió una correo de invitación a la encues-ta a los 23,202 investigadores. La encuesta se cerró el lunes 1 de febrero de 2016. A esa fecha se reunieron 11,658 cuestionarios completos (50.2 por ciento) y, sumados con aquellos parcialmente completos, el total de cuestionarios respondidos ascendió a 13,283 (57.2 por ciento).
Variables de control. Para el estudio es de gran importancia identificar si existen tendencias en las respuestas de los investigadores por:
• Área de conocimiento. • Nivel en el SNI. • Género del investigador. • Estado al que pertenece la institución de adscripción de los investigadores. • Antigüedad en el SNI. • Tipo de institución de adscripción de los investigadores.
En el apéndice I se describen a detalle las variables de control.
Representatividad. La información se obtuvo de una muestra compuesta por 13,283 investigado-res, representativa de la población total (23,202 investigadores). Después de un análisis meramen-te descriptivo (véase el apéndice II) se concluyó que, con ligeras diferencias, los investigadores de nivel candidato y con poco tiempo en el SNI contestaron en mayor medida que los investigadores de nivel III y con mayor tiempo en el SNI.
Hallazgos de la encuesta
En primer lugar se buscó conocer la frecuencia de colaboración con distintas instancias, además de identificar las tendencias de los investigadores sobre el particular por área de conocimiento. La pregunta que se formuló fue: Tomando como referencia los ÚLTIMOS 5 AÑOS, indique la frecuencia con la que ha colaborado con las siguientes instituciones para realizar algún PROYECTO DE INVESTI-GACIÓN o la PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS ACADÉMICOS. Para cada institución se presentaban las opciones de respuesta “Frecuentemente”, “Esporádicamente” y “Nunca”. En la gráfica 2 se mues-tran los porcentajes para la opción “Frecuentemente” en cada una de las instituciones.
Gráfica 2. Tomando como referencia los ÚLTIMOS 5 AÑOS, indique la frecuencia con la que ha colaborado con las siguien-tes instituciones para realizar algún PROYECTO DE INVESTIGACIÓN o la PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS ACADÉMICOS.
Porcentajes para la opción “Frecuentemente”
81.4
43.8
15 13.5 9.1 7.6
Instituciones deeducación superior
Centros públicosde investigación
Dependenciasgubernamentales
Hospitales ycentros de salud
Empresas Organizaciones de lasociedad civil
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Como era de esperarse, la opción “Frecuentemente” alcanzó un 81.4 por ciento en el caso de la colaboración con instituciones de educación superior, mientras que descendió a 43.8 por ciento para los centros públicos de investigación. En cuanto a la colaboración con empresas, dicha op-ción llegó a sólo 9.1 por ciento. Para detectar tendencias por área de conocimiento se hizo el cruce correspondiente (véase el cuadro 1).
Considerando sólo los porcentajes más altos para cada institución, las tendencias de colaboración son muy claras:
1. Físico-matemáticas y ciencias de la Tierra ⇨ centros públicos de investigación.2. Biología y química ⇨ centros públicos de investigación.3. Medicina y ciencias de la salud ⇨ dependencias gubernamentales y centros de salud.4. Humanidades y ciencias de la conducta ⇨ instituciones de educación superior y organizacio-
nes de la sociedad civil.5. Ciencias sociales ⇨ instituciones de educación superior, dependencias gubernamentales y
organizaciones de la sociedad civil.6. Biotecnología y ciencias agropecuarias ⇨ centros públicos de investigación y empresas.7. Ingenierías ⇨ centros públicos de investigación y empresas.
Como pregunta de seguimiento se buscó identificar la importancia de los factores que obstaculi-zan las actividades de colaboración para la investigación. Los factores evaluados fueron: recursos
“ La opción ‘Frecuentemente’
alcanzó un 81.4 por ciento en el caso
de la colaboración con instituciones de educación superior,
mientras que descendió a 43.8 por ciento para los centros públicos de
investigación”
Cuadro 1. Tomando como referencia los ÚLTIMOS 5 AÑOS, indique la frecuencia con la que ha colaborado con las siguientes instituciones para realizar algún PROYECTO DE INVESTIGACIÓN o la PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS ACADÉMI-COS. Porcentajes para la opción “Frecuentemente”, por área de conocimiento
Áreas de conocimiento
Instituciones de educación
superior
Centros públicos de
investigación
Dependencias gubernamen-
tales
Organiza-ciones de la
sociedad civil
Hospitales y centros de
saludEmpresas
Físico-matemáti-cas y ciencias de la Tierra
81.8 49.6 8.7 2.9 3.4 5.2
Biología y química 80.9 47.7 12.1 4.4 17.1 5.5
Medicina y cien-cias de la salud 74.4 40.7 24.2 4.5 62.6 5.7
Humanidades y ciencias de la conducta
86.1 35.5 17.9 11.3 6.1 4.4
Ciencias sociales 86.6 33.9 22.0 17.4 3.2 9.3
Biotecnología y ciencias agropecuarias
79.9 49.0 13.1 8.5 3.0 15.3
Ingenierías 78.4 48.0 9.7 3.6 4.7 19.0
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económicos y costos de la colaboración, falta de conocimiento de grupos de trabajo, obstáculos derivados de la legislación institucional vigente, falta de apoyos públicos y falta de interés. Para cada obstáculo, las opciones de respuesta fueron: “Muy importante”, “Algo importante”, “Indiferen-te”, “Poco importante” y “Nada importante”. Con la finalidad de comparar el peso de cada uno de los obstáculos se sumaron los porcentajes para las opciones “Muy importante” y “Algo importante” (véase la gráfica 3).
Gráfica 3. Evalúe la importancia de los siguientes FACTORES QUE OBSTACULIZAN las actividades de colaboración para la investigación
Los recursos económicos son el obstáculo más importante cuando se busca establecer activida-des de colaboración para la investigación. Le siguen la falta de apoyos públicos y, con un porcen-taje significativamente menor, la falta de conocimiento de grupos de trabajo.
Colaboración para la investigación con las empresas
En la sección anterior se mostraron algunos resultados para la colaboración de los investigadores con empresas. Sin embargo, en vista de que se presentó un comparativo de la colaboración con otras instituciones, sólo se analizaron las respuestas para la opción “Frecuentemente”. La pregun-ta específica para identificar la colaboración de los investigadores en el SNI con las empresas se planteó de la siguiente manera: Tomando como referencia los ÚLTIMOS 5 AÑOS, indique la frecuen-cia con la que ha colaborado con EMPRESAS para realizar PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN o PUBLICAR ARTÍCULOS ACADÉMICOS. De los 12,498 investigadores que respondieron esta pregunta, 9.1 por ciento indicaron haber colaborado con empresas “Frecuentemente”, 22.4 por ciento respondieron “Esporádicamente” y 68.5 por ciento contestaron “Nunca”. En la gráfica 4 se muestran los resulta-dos completos por área de conocimiento.
“ Los recursos económicos son
el obstáculo más importante cuando se busca establecer
actividades de colaboración para la
investigación” 91.6 89.2
76.872
68.6
Porcentajes para las opciones “Muy importante”/ “Algo importante”
Recursos económicos ycostos de la colaboración
Falta deapoyos públicos
Falta de conocimientode grupos de trabajo
Falta de interés Obstáculos derivadosde la legislacióninstitucional vigente
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Gráfica 4. Tomando como referencia los ÚLTIMOS 5 AÑOS, indique la frecuencia con la que ha colaborado con EMPRESAS para realizar PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN o PUBLICAR ARTÍCULOS ACADÉMICOS
Analizando solamente las respuestas para la opción “Frecuentemente”, las áreas de biotecnología y ciencias agropecuarias, así como las ingenierías, tienen la mayor vinculación con las empre-sas. Lo anterior se confirma con las respuestas para la opción “Esporádicamente”. Al observar los porcentajes para la opción “Nunca” se infiere que los investigadores del área de humanidades y ciencias de la conducta son los que menos colaboran con las empresas. En la gráfica 5 se muestran los resultados por tipo de institución.
Gráfica 5. Tomando como referencia los ÚLTIMOS 5 AÑOS, indique la frecuencia con la que ha colaborado con EMPRESAS para realizar PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN o PUBLICAR ARTÍCULOS ACADÉMICOS
Porcentajes por área de conocimiento
FrecuentementeEsporádicamenteNunca
Físico-matemáticas y ciencias de la Tierra
Biología yquímica
Medicina yciencias dela salud
Humanidades yciencias dela conducta
Cienciassociales
Biotecnología ycienciasagropecuarias
Ingenierías
5.2 5.5 5.7 4.49.3
15.31917.7 17.2 20.4
13.722.1
33.5 34.1
77.1 77.3 73.981.9
68.6
51.247
Porcentajes por área de conocimiento
FrecuentementeEsporádicamenteNunca
42.3
19.5
16.6 15.511.3 10.2 9.6 8.6 6.6 5.5 4.5 3.8
38.524.6 31.2
25.6 23.919.9
24.9 24.5 25.516.4 17.9 14.3
19.2
55.952.2
58.964.8
69.965.4 66.9 67.9
78.1 77.6 81.9
Empr
esas
Unive
rsida
des
Priva
das
Insti
tuto
sTe
cnoló
gicos
Cent
ros
CONA
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Insti
tucio
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as
Gobie
rno
Unive
rsida
des
públi
cas
IPN
UNAM
Salud
Públi
ca
UAM
Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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Evidentemente, el porcentaje más elevado para la opción “Frecuentemente” corresponde a los investigadores que tienen como adscripción una empresa (42.3 por ciento), seguidos por aque-llos adscritos a universidades privadas (19.5 por ciento), institutos tecnológicos (16.6 por ciento) y centros CONACYT (15.5 por ciento). En el mapa 1 se presentan los resultados por estado al que pertenece la institución de adscripción de los investigadores.
Mapa 1. Tomando como referencia los ÚLTIMOS 5 AÑOS, indique la frecuencia con la que ha colaborado con EMPRESAS para realizar PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN o PUBLICAR ARTÍCULOS ACADÉMICOS
La colaboración con empresas destaca claramente entre los investigadores de los estados del nor-te del país; más del 10 por ciento de ellos manifestaron colaborar frecuentemente con empresas. En contraste, en los estados del sur no se superó el 10 por ciento.
Posteriormente, a todos aquellos investigadores que han colaborado con empresas se les pre-guntó por el tipo de proyecto, el número de proyectos y el sector económico. En la gráfica 6 se muestra el tipo y número de proyectos.
“ La colaboración con empresas
destaca claramente entre los
investigadores de los estados del norte
del país”Porcentajes para la opción “Frecuentemente”, por estado al que pertenece la institución de adscripción de los investigadores
BC
BCS
SON
CHH
SIN
MIC MEXMOR
HIDTLAPUE
GROOAX
VER
CHP
TAB
ROOCAM
YUC
ZAC
NLE
TAM
SLPAGU
JALCOL
GUA QTO
NAY
DUR
COA
CMX
20 - 30
10 - 20
0 - 10
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Gráfica 6. ¿Qué tipo de proyectos ha realizado en colaboración con la empresa? (Tome como referencia los últimos 5 años)
Tal como se mencionó anteriormente, poco menos de 4,000 investigadores han trabajado en co-laboración con empresas, para un total de 25,400 proyectos durante los últimos cinco años. Los proyectos de prestación de servicios científicos y tecnológicos fueron los más frecuentes (24.1 por ciento), seguidos por los proyectos de investigación básica o aplicada (19.9 por ciento) y la capacitación (16.8 por ciento). En el cuadro 2 se muestra el porcentaje de proyectos por sector.
Los proyectos realizados en colaboración con empresas se concentran en tres sectores: a) Ma-nufactura; b) Agricultura, ganadería, silvicultura y pesca, y c) Servicios. En el primer caso, los pro-yectos que predominan son los desarrollos tecnológicos, mientras que en los otros dos sectores destaca la capacitación o formación profesional de los empleados.
Los resultados de la encuesta revelan que de los 25,400 proyectos contabilizados:
• En 2,168 (8.5 por ciento) se solicitó o solicitará una patente. Y tomando esto como base: » Para 483 (22.3 por ciento) se gestionó la propiedad intelectual y el investigador retuvo
algunos derechos. » Para 340 (15.7 por ciento) se gestionó la propiedad intelectual, pero el investigador no
retuvo ningún derecho. • En 2,337 (9.2) se publicó un artículo científico. Y tomando esto como base:
» Para 1,029 (44 por ciento) se gestionó la propiedad intelectual y el investigador retuvo algunos derechos.
» Para 576 (24.6 por ciento) se gestionó la propiedad intelectual, pero el investigador no retuvo ningún derecho.
Porcentajes y número de proyectos
6118
5066
4255
3337
2651
2611
1362
24.1%
19.9%
16.8%
13.1%
10.4%
10.3%
5.4%
Prestar un serviciocientí�co y tecnológicoRealizar un proyecto de investigacióncientí�ca (básica o aplicada)útil para la empresaDar capacitación o formaciónprofesional a los empleadosde la empresaRealizar un proyecto dedesarrollo tecnológico útilpara la empresaDar soluciones para que la empresaintroduzca al mercado un productonuevo o sustancialmente mejoradoDar soluciones para que la empresautilice un proceso nuevo osustancialmente mejoradoDesarrollar documentación para quela empresa solicite patentessobre sus nuevos productos
“ Poco menos de 4,000
investigadores han trabajado en colaboración con
empresas, para un total de 25,400
proyectos durante los últimos cinco años”
Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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Para incentivar la colaboración academia-empresa y diseñar mejores estrategias al respecto es importante saber si los investigadores han recibido alguna clase de financiamiento. Primero se les preguntó por el apoyo del CONACYT. La pregunta se formuló de la siguiente manera: En su co-laboración en proyectos con empresas, ¿ha recibido financiamiento del CONACYT? En total, 30.8 por ciento manifestó haber recibido apoyo del CONACYT, mientras que 69.2 por ciento no ha contado con este incentivo. En la gráfica 7 se muestran los resultados por área de conocimiento.
Cuadro 2. ¿Qué tipo de proyectos ha realizado en colaboración con la empresa? (Tome como referencia los últimos 5 años)Porcentajes por sector
Tipo de proyecto
Man
ufac
tura
Agric
ultur
a, ga
na-
dería
, silv
icultu
ra y
pesc
a
Serv
icios
Electr
icida
d, ga
s y
sum
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Com
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Cons
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chos
y s
ervic
ios de
rem
e-dia
ción
Trans
porte
s, co
rreos
y alm
acen
amien
to
Desarrollar documentación para que la empresa solicite patentes sobre sus nuevos productos
28.5 21.5 26.8 6.4 5.9 5.3 2.4 2.5 0.7
Dar soluciones para que la empresa utilice un proceso nuevo o sustancialmente mejorado
29.0 25.8 24.2 5.5 3.2 3.9 3.1 3.9 1.3
Dar soluciones para que la empresa introduzca al mercado un producto nuevo o sustancialmente mejorado
29.2 29.4 23.2 4.7 5.1 3.5 2.9 1.0 1.0
Realizar un proyecto de desarrollo tecnológico útil para la empresa
37.1 25.0 19.5 6.3 2.7 3.2 2.7 2.5 1.1
Dar capacitación o formación profesional a los empleados de la empresa
20.5 31.1 29.5 6.2 4.6 2.0 2.5 2.3 1.2
Realizar un proyecto de investigación científica (básica o aplicada) útil para la empresa
27.5 28.1 23.6 6.5 3.8 3.1 3.9 2.6 0.9
Prestar un servicio científi-co y tecnológico
27.9 27.2 22.7 7.1 2.7 4.1 3.9 3.3 1.1
Módulo: Colaboración para la investigación
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Gráfica 7. En su colaboración en proyectos con empresas, ¿ha recibido financiamiento del CONACYT?
Las dos áreas que colaboran mayormente con las empresas son las de ingenierías (45.9 por ciento) y biotecnología y ciencias agropecuarias (37 por ciento). Y son también las que han solicitado más apoyos del CONACYT. En la gráfica 8 se muestran los resultados por tipo de institución.
Gráfica 8. En su colaboración en proyectos con empresas, ¿ha recibido financiamiento del CONACYT?
Los investigadores que más han recibido financiamiento del CONACYT son los adscritos a los cen-tros CONACYT, con poco menos del 60 por ciento. Les siguen los investigadores de los institutos tecnológicos (44.8 por ciento). En el polo opuesto se encuentran los investigadores que trabajan en el sector de salud pública (16.1 por ciento), gobierno (11 por ciento) e instituciones extranjeras (7.9 por ciento). En el mapa 2 se muestran los resultados por estado al que pertenece la institución de adscripción de los investigadores.
929
716479
397326
271 516
45.9%37% 34%
26.2% 21.2%11.8% 11.6%
Porcentajes para el “sí”, por área de conocimiento
Ingenierías Biotecnología ycienciasagropecuarias
Biología yquímica
Físico-matemáticasy ciencias de la Tierra
Medicina yciencias dela salud
Humanidades yciencias dela conducta
Cienciassociales
59
44.8
36.9 34.8 32.8 32.5 31.127.3 25 24.7
16.111
7.9
Porcentajes para el “sí”, por tipo de institución
Cent
ros
CONA
CYT
Insti
tuto
ste
cnoló
gicos
Unive
rsida
des
priva
das
Otro
s
Cent
ros d
einv
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IPN
Unive
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cas
UAM
UNAM
Salud
públi
ca
Gobie
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Insti
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Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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Mapa 2. En su colaboración en proyectos con empresas,¿ha recibido financiamiento del CONACYT?
Es claro que la zona norte del país es la que ha recibido mayor financiamiento para realizar pro-yectos con empresas. Destacan en este sentido los investigadores que trabajan en instituciones académicas de Chihuahua y Coahuila.
A los investigadores también se les preguntó por otras fuentes de financiamiento (además del CONACYT). Dichas fuentes corresponden al 42 por ciento de los investigadores que colaboran con las empresas. En la gráfica 9 se muestran los resultados por área de conocimiento.
Gráfica 9. ¿Ha obtenido alguna otra fuente de financiamiento?
Porcentajes para el “sí”, por estado al que pertenece la institución de adscripción de los investigadores
BC
BCS
SON
CHH
SIN
MIC MEXMOR
HIDTLAPUE
GROOAX
VER
CHP
TAB
ROOCAM
YUC
ZAC
NLE
TAM
SLPAGU
JALCOL
GUA QTO
NAY
DUR
COA
CMX
50 - 60
40 - 50
30 - 40
20 - 30
0 - 20
48.742.5 41.7 40.5 39.9 39.7 37
Porcentajes para el “sí”, por área de conocimiento
Biotecnología ycienciasagropecuarias
Ciencias sociales Medicina yciencias dela salud
Biología y química Ingenierías Físico-matemáticasy ciencias de la Tierra
Humanidades yciencias dela conducta
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Los investigadores en el área de biotecnología y ciencias agropecuarias son los que han tenido acceso a otras fuentes de financiamiento con mayor frecuencia. Les siguen los de las áreas de ciencias sociales, medicina y ciencias de la salud, biología y química, e ingenierías. A partir de la segunda área, la diferencia entre los porcentajes es mínima.
En la gráfica 10 se muestran los resultados por nivel en el SNI. Se observa una tendencia clara: a mayor nivel en el SNI, mayor el porcentaje de investigadores que ha obtenido apoyo de alguna otra fuente de financiamiento.
Gráfica 10. ¿Ha obtenido alguna otra fuente de financiamiento?
Los apoyos más mencionados son: la misma empresa, la institución de adscripción de los inves-tigadores, el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), la Fundación Produce, recursos propios, PEMEX, SAGARPA, UNAM e IPN, entre otros.
CONCLUSIONESDe acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE),4 el SNI, desde su creación en 1984, ha tenido un impacto positivo en el sistema de ciencia y tecnología de México, al tiempo que ha impulsado el desarrollo de una comunidad científica de investigadores altamente calificados. Sin embargo, debido a que es un sistema de recompensas basado en la evaluación de los investigadores y sesgado hacia las publicaciones académicas:
• Desincentiva la participación de los investigadores en proyectos de largo plazo, orientados a resolver problemas complejos que requieren trabajo multidisciplinario y con beneficios potenciales en términos de innovación.
• Los desarrollos tecnológicos no tienen el mismo peso en la evaluación que las publicacio-nes académicas.
Lo anterior dificulta los proyectos de vinculación con las empresas, así como la movilidad de los investigadores de la academia al sector privado.
4 OECD. Reviews of Innovation Policy, Mexico 2009, pp 15-17.
Porcentajes para el “sí”, por nivel en el SNI
53.2
44.7 42.236.1
III II I Candidato
“ A mayor nivel en el SNI, mayor
el porcentaje de investigadores
que ha obtenido apoyo de alguna
otra fuente de financiamiento”
Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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La encuesta confirma esta situación: menos del 10 por ciento de los investigadores en el SNI co-labora frecuentemente con empresas en proyectos de investigación. En cambio, la mayor cola-boración es aquella con instituciones de educación superior y centros públicos de investigación. Las áreas del conocimiento que más se vinculan con empresas son ingenierías y biotecnología y ciencias agropecuarias. En ambos casos, sin embargo, los investigadores que se vinculan “frecuen-temente” con empresas no rebasan el 20 por ciento.
Poco más de 90 por ciento de los investigadores señala que el principal obstáculo para la colabo-ración son los recursos económicos, así como los costos de la misma. La falta de apoyos públicos se sitúa en segundo lugar, con 89 por ciento.
Los proyectos realizados en colaboración con empresas se concentran en los sectores manufactu-ra; agricultura, ganadería, silvicultura y pesca, servicios. En el sector manufacturero, los proyectos que se realizan con mayor frecuencia son los desarrollos tecnológicos, mientras que en los otros dos sectores predomina la capacitación o formación profesional de los empleados de las empresas.
De los investigadores que realizan proyectos con empresas, 30 por ciento ha recibido apoyo del CONACYT, mientras que 42 por ciento se ha beneficiado de otras fuentes de financiamiento. En este último caso, la fuente más mencionada por los investigadores es la misma empresa.
“ Las áreas del conocimiento que más se vinculan con empresas son ingenierías y biotecnología y ciencias agropecuarias”
“ En el sector manufacturero, los proyectos que se realizan con mayor frecuencia son los desarrollos tecnológicos”
Módulo: Colaboración para la investigación
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APÉNDICE I. VARIABLES DE CONTROLEs fundamental identificar si existen diferencias o tendencias en las respuestas de los investigado-res en función de las siguientes variables:
• Área de conocimiento. Los investigadores se clasifican a sí mismos en una de siete áreas: físico-matemáticas y ciencias de la Tierra, biología y química, medicina y ciencias de la salud, humanidades y ciencias de la conducta, ciencias sociales, biotecnología y ciencias agropecuarias, e ingenierías. La comisión del área correspondiente evalúa su desempeño cada cierto tiempo.
• Nivel en el SNI. El SNI se clasifica en función de los candidatos a investigador nacional e investigador nacional con niveles I, II y III. Estas distinciones se obtienen según la calidad de la producción científica de los investigadores, así como según la formación de nuevos investigadores y la aportación al fortalecimiento de la investigación científica o tecnológi-ca del país en su línea de estudio.
• Género de los investigadores. Femenino y masculino.• Estado de la República Mexicana al que pertenece la institución de adscripción de los investi-
gadores. • Antigüedad en el SNI. En las bases de datos del SNI de 1984 a 2015 se hizo un seguimiento
a cada investigador para determinar su antigüedad en el sistema, es decir, el número de años que ha estado vigente en el SNI durante dicho periodo. A partir de esta información se clasificó a los investigadores en una de las siguientes cuatro categorías (en años): 1 a 3, 4 a 9, 10 a 19 y 20 o más.
• Tipo de institución de adscripción de los investigadores. Esta variable tiene 13 categorías: uni-versidades públicas, institutos tecnológicos, centros de investigación, IPN, UAM, UNAM, salud pública, centros CONACYT, universidades privadas, gobierno, instituciones extranje-ras, empresas y otros.
Encuesta a los investigadores en el SNI 2015
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APÉNDICE II. REPRESENTATIVIDADA continuación se muestran las distribuciones de la población objetivo y la muestra por área de conocimiento, nivel en el sistema, género, antigüedad en el SNI (años), tipo de institución de ads-cripción y estado al que pertenece ésta.
Gráfica II.1. Distribución por área de conocimiento
Gráfica II.2. Distribución por nivel en el SNI
Gráfica II.3 Distribución por género
16.2 17.1
10.8
14.515.7
11.2
14.515.218.1
11.214 14.5
12.414.6
Población Muestra
0
5
10
15
20
Población vs. muestra (Porcentajes)
II. Biología y química
VI. Biotecnología y ciencias
agropecuarias
VII. Ingenierias
I. Físico-matemá-ticas y ciencias de
la Tierra
III. Medicina y ciencias de
la salud
IV. Humanidades y ciencias de la
conducta
V. Ciencias sociales
19.7
54.9
178.4
23.2
55.3
14.66.9
Candidato I II III0
10
20
30
40
50
60 Población Muestra
Población vs. muestra (Porcentajes)
35.9
64.1
36.9
63.1
Femenino Masculino0
10203040506070 Población Muestra
Población vs. muestra (Porcentajes)
Módulo: Colaboración para la investigación
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Gráfica II.4 Distribución por antigüedad en el SNI
Gráfica II.5 Distribución por tipo de institución de adscripción
Gráfica II.6 Distribución por estado al que pertenece la institución de adscripción
En todos los casos se observan pequeñas desviaciones, principalmente en la distribución por ni-vel y antigüedad en el SNI (gráficas II.2 y II.4). Asimismo, se observa una ligera tendencia: los inves-tigadores de nivel candidato y con poco tiempo en el SNI contestaron en mayor proporción que aquellos de nivel III y con más tiempo en el SNI.
28.9 31
23.216.9
34.530.8
21.1
13.6
0
10
20
30
40 Población Muestra
Población vs. muestra (Porcentajes)
1 a 3 4 a 9 10 a 19 20 o más
37
2.45.7 4.3 4.8 4.7
18.2
6.6 7.53.6 2.2 2.5 0.5
38.3
2.95.8
3.3 4.8 4.4
18.1
6.7 7.23.5 2.4 2.1 0.4
Insti
tucio
nes
extra
njer
as
Unive
rsida
des
priva
das
Cent
ros
CONA
CyT
Insti
tuto
ste
cnoló
gicos IPN
Unive
rsida
des
públi
cas
CPI
UNAM
Salud
públi
ca
Empr
esas
UAM
Gobie
rno
Otro
s
0
10
20
30
40 Población Muestra
Población vs. muestra (Porcentajes)
0.7
3.1
1.1
0.6
1.2
1.6
1.5
0.8
33.6
0.7
5.8
3.3
0.4
1.4
5.1
2.9
4.3
0.5
4.3
4.1
1.2
3.8
2.7
0.6
2.5
1.5
2.2
0.7
0.8
0.6 3 2.4
0.9
0.9
3.4
1.3
0.6
1.3
1.5
1.7
0.9
31.9
0.8
6.5
3.1
0.3
1.7
5.5
2.9
4.3
0.7
3.3 4 1.4
3.9
2.7
0.5
2.2
1.8
1.8
0.7
0.8
0.8
3.3
2.6 1
Agua
scali
ente
sBa
ja Ca
lifor
niaBa
ja Ca
lifor
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che
Chiap
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siSin
aloa
Sono
raTa
basco
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aulip
asTla
xcala
Vera
cruz
Yuca
tan
Zaca
teca
s
Población Muestra
Población vs. muestra (Porcentajes)
05
101520253035
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