encuentro latinoamericano de metodología de las ciencias...

Encuentro Latinoamericano de Metodologíade las Ciencias Sociales

Organiza:Carrera de Sociología

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Coordinador General La Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReDMeT)Juan Ignacio Piovani

Rector Universidad de CuencaPablo Vanegas

Vicerrectora Universidad de CuencaCatalina León

Decano Facultad de Ciencias Económicas y AdministrativasRodrigo Mendieta

Directora Carrera de SociologíaAna Cecilia Salazar Ex-Directora Carrera de SociologíaDelfa Capelo

Comité Organizador Local - Universidad de Cuenca Dolores SucozhañayPablo PañoMauricio PinoCristian Zhimnay Paola DuraznoFelipe Castaño

Apoyo administrativo:Jessica MarínElizabeth AuzMiguel VásconezGeovanny GuzmánJimmy Fernandez

Apoyo comunicación y diseño gráfico:María Eugenia EstrellaSonia RieraSofia Calle

Secretaría RedMet – ELMeCSFlorencia Bravo

ORGANIZACIÓN

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COMITÉ ACADÉMICO VI ELMECS

Luis SantarsieroSusana NavaGonzalo Reyes Miguel Oliva Mauricio Phélan Santiago Pozo Ezequiel Potaschner Martín Elgueta Ana Marcela Ficcardi Montserrat Jerves Verónica Filardo Javier Santos María Eugenia Rausky Jara Rodríguez Azucena ReyesAngélica de Sena Juan Manuel CastellanosJessica Castillo Gloria Clemencia Valencia Carlos Gallegos Elías Daniel Carlos Gutiérrez Patricio Carpio Omar Barriga Héctor Mora Ana Cecilia Salazar Rodolfo Iuliano Ornela Boix Leticia Muñiz Terra Gabriela Rubilar DonosoAndrés Argüello Carolina Arévalo Israel Idrovo Vladimir GonzálezJannet E. Alvarado Nora Krawczyk Sandra Aurora González Virginia Gámez Gabriela Gómez Laura Peiro Lucas Alzugaray Margarita GuillénSusana Masseroni

Cecilia Fraga Clementina González Myriam Salazar Karina Batthyany Néstor Cohen Paola Pila GuzmánMaría Teresa Carreño Valentina González Andrés Martínez Willy Soto AcostaAlfonso Sánchez Eliana Canafoglia Mauricio Pino AndradeAndrea Bonvillani María Eugenia Villa Sebastián Endara Miguel González Juan Carlos Aguiló Michel Rowland Antonio Mejía Martín Retamozo Silvia López Andrea Benedetto Facundo MartínDaniela Mathey José Astudillo Sofía da Costa Marques Rosana Rodríguez María FalconíGabriel Jaime Vélez Beatriz Soria Cristian Zhimnay Lorena SiguenzaPaolo Parra Andrés Tello Gabriela Álava Paciente Vázquez Ana Graciela Burgardt María Albina PolJulieta Dalla Torre Pablo Paño YáñezManuel LemaBoaz Van MuijenFlorencia Bravo2 ◄ Página

CARTA DEL DIRECTOR DE REDMET

En nombre de la Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (RedMet) quiero darles la bienvenida al VI Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (ELMeCS), expresar públicamente el reconocimiento al excelente trabajo realizado por el equipo de organización y agradecer el constante apoyo brindado por la institución anfitriona — Carrera de Sociología, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de Cuenca — y sus autoridades.

Espero que este VI ELMeCS, tal como sucedió durante las ediciones anteriores del evento en La Plata (Argentina), Hermosillo (México), Manizales (Colombia), Heredia (Costa Rica) y Mendoza (Argentina), sea un ámbito propicio para compartir nuestros conocimientos y debatir pluralmente sobre una amplia variedad de cuestiones relacionadas con la investigación social y su práctica, desde sus fundamentos teóricos y epistemológicos hasta los más específicos aspectos técnicos y procedimentales.

Creo que las perspectivas son muy promisorias: en esta edición contamos con casi 250 ponencias, fruto del trabajo de colegas de casi todos los países de América Latina y de otras regiones del mundo. Además, la programación incluye conferencias magistrales y paneles a cargo de destaca-das/os especialistas, así como la presentación de libros. Por otra parte, retomando la rica experien-cia de los dos últimos ELMeCS, se han organizado las actividades pre-ELMeCS: cursos de actualiza-ción metodológica y seminarios de posgrado sobre una amplia gama de temas de interés. Una importante novedad de este VI Encuentro es la feria del libro de ciencias sociales, en la que partici-pan librerías locales, y en la que los/as asistentes al evento pueden exhibir y dar a conocer sus propias producciones académicas.

El ELMeCS es también una oportunidad para conocer colegas de otros países y fomentar la cola-boración y el intercambio, en línea con uno de los objetivos centrales de RedMet. En efecto, la Red busca nuclear a docentes de cátedras de metodología de la investigación social, investigadores dedicados a cuestiones metodológicas (ya sea investigaciones que tienen como objeto temáticas epistemológicas y metodológicas o investigaciones empíricas que las problematizan) y/o represen-tantes de centros o institutos de investigaciones metodológicas de toda América Latina.

La finalidad de estos intercambios es, fundamentalmente, favorecer el debate y la reflexión inter-disciplinaria sobre la metodología y las prácticas de investigación social. Para ello, además de los ELMeCS, que organiza cada dos años junto con instituciones universitarias de distintos países, la RedMet edita la Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales (ReLMeCS) http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar

Esperando que la experiencia del VI ELMeCS sea enriquecedora en lo académico y en lo humano, aprovecho esta ocasión para saludarlas/os cordialmente y para renovar la invitación a participar en los próximos ELMeCS y a presentar sus trabajos a la revista ReLMeCS.

Dr. Juan Ignacio PiovaniCoordinador General

Red Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales

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PALABRAS DE BIENVENIDA

VI Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (ELMeCS)Innovación y creatividad en la investigación social: Navegando la compleja realidad latinoamericana

La emergencia de fenómenos sociales cada vez más complejos requiere de una constante profun-dización e innovación en la forma en que hacemos investigación social, para lo cual es fundamen-tal la creatividad y el compromiso social. Así, en VI ELMeCS denominado “Innovación y creatividad en la investigación social: Navegando la compleja realidad latinoamericana” discutiremos sobre la necesidad de comprender y transformar la realidad lo cual pasa por la creación y re-creación de las metodologías y técnicas con las cuales nos aproximamos a esta realidad.

En esta ocasión, la carrera de Sociología de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas asumió el reto de coordinar la organización de este importante evento que nos convoca. La plani-ficación y ejecución del VI ELMeCS ha sido posible por el apoyo decido de las autoridades universi-tarias y la colaboración de un gran número de docentes y personal administrativo de sus doce facultades.

El programa del encuentro es diverso y prometedor. Contaremos con conferencias magistrales, paneles, presentaciones de libros y mesas de trabajo. En esta ocasión, son 26 las mesas temáticas en las cuales se abordarán debates contemporáneos en epistemología de las ciencias sociales, así como de la enseñanza de la investigación y metodologías. Durante tres días compartiremos expe-riencias metodológicas, interdisciplinarias y transdisciplinarias en ciencias sociales; se reflexionará sobre las distintas problemáticas específicas de investigación y aplicación en áreas como migra-ción, seguridad, justicia, trabajo, discriminación, fenómenos transnacionales, estudios sobre demo-cracia, temas ambientales, de género y de participación ciudadana, entre otros. Adicionalmente, en esta edición se incorpora temas como la aplicación de nuevas tecnologías en ciencias sociales, como big data; salud y sociedad; economía social y solidaria, y la reflexiona sobre los desafíos metodológicos para el análisis de la producción científica en América Latina.

El programa académico se complementa con una serie de actividades culturales como la “Noche Cuencana”, la “Feria del libro y artesanías” y hasta un conversatorio organizado por los estudiantes de sociología de nuestra universidad sobre la situación política de nuestro continente. En estas actividades esperamos que podamos vivir más de cerca la convivencialidad que este tipo de encuentros extraordinarios permiten.

Esperamos que este evento sirva de marco para un intenso y creativo intercambio de ideas, apren-dizaje y desarrollo de oportunidades de colaboración para continuar nuestra labor investigativa en nuestra la compleja realidad latinoamericana.

Bienvenidos a la Universidad de Cuenca

Comité Organizador

VI Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales

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INDICE

1. Información general de la sede: Universidad de Cuenca2. Información general del Encuentro3. Mapa de la Universidad de Cuenca4. Programa General 5. Conferencias Magistrales6. Paneles7. Feria de libros y artesanía8. Presentación de libros9. Mesas temáticas y locales 10. Mesas temáticas y horarios11. Mesas temáticas, sesiones y ponencias.Mesa temática 1Mesa temática 2Mesa temática 3Mesa temática 4Mesa temática 5Mesa temática 6Mesa temática 7Mesa temática 8Mesa temática 9Mesa temática 10Mesa temática 11Mesa temática 12Mesa temática 13Mesa temática 14Mesa temática 15Mesa temática 16Mesa temática 17Mesa temática 18Mesa temática 19Mesa temática 20Mesa temática 21Mesa temática 22Mesa temática 23Mesa temática 24Mesa temática 25Mesa temática 26

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1. Información general de la sede: Universidad de Cuenca

2. Información general del Encuentro

La Universidad de Cuenca fue creada por decreto legislativo del 15 de octubre de 1867, convirtién-dose en la segunda universidad más antigua del país y, según diferentes rankings internacionales, es la primera universidad pública del Ecuador. Estudiantes ecuatorianos y de diversas nacionalida-des se forman en sus 49 carreras y 12 facultades. Ciencias Jurídicas, Ciencias Médicas, Arquitectura y Urbanismo, Ingeniería, Ciencias Químicas, Ciencias Agropecuarias, Odontología, Ciencias Econó-micas, Filosofía y Ciencias de la Educación, Artes, Ciencias de la Hospitalidad y Psicología. Además de los institutos de Idiomas y Educación Física.

La Universidad de Cuenca tiene como misión formar profesionales y científicos comprometidos con el mejoramiento de la calidad de vida, en el contexto de la interculturalidad y en armonía con la naturaleza. La Universidad fundamenta en la calidad académica, en la creatividad y en la innova-ción, su capacidad para responder a los retos científicos y humanos de la época y sociedad regio-nal, nacional e internacional equitativa, solidaria y eficiente.

La Universidad cuenta con cinco campus: Campus Central, Campus Paraíso, Eco – Campus, Campus Centro Histórico y el Campus Yanuncay.

El VI Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (ELMeCS) se llevará a cabo en el Campus Central de la Universidad de Cuenca, ubicado en la Av. 12 de Abril.

Inscripciones y Acreditaciones: Las acreditaciones se realizarán durante los tres días del encuentro, Miércoles 7, Jueves 8 y Viernes 9 de 8:30 a 18:00 hs. en el lobby del Aula Magna “Mario Vintimilla” de la Universidad de Cuenca. Además, aquí encontrará espacios para inscripciones y pagos in situ. Para acceder a los eventos del encuentro le solicitamos que lleve siempre la credencial que le será otorgada en el momento de la inscripción.

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Si pierde u olvida la credencial, por favor, comuníquese con el personal de la organización.

Conexión WIFI: Habrá conexión de internet por wifi en las áreas de las conferencias, y de las mesas temáticas. Acceder a la red: Red VI ELMeCS, no necesitará clave. Refrigerios: Se brindará 5 refrigerios y un brindis de bienvenida durante el evento, en la mañana y tarde de cada día. Para acceder a estos usted debe tener los tickets que se le van a entregar en el momento de la inscripción. A continuación detallamos los lugares en los cuales se brindará el refrigerio:

LugarFecha Hora

Miércoles, 7 de noviembre

Jueves, 8 de noviembre

8h30 - 10h00Facultad Químicas - Auditorio sala de tutorías

17h00 - 18h00Facultad Químicas - Auditorio sala de tutoríasFacultad Economía - Bar

11h00 - 11h3017h00 - 17h30

Lobby Aula Magna “Mario Vintimilla”Facultad Economía - Bar

Viernes, 9 de noviembre

11h00 - 11h30Lobby Aula Magna “Mario Vintimilla”Facultad Economía - Bar

LugarFecha Hora

Miércoles, 7 de nov

Jueves, 8 de novViernes, 9 de nov

10h00 - 17h00

Facultad Química - Auditorio sala de tutoríasFacultad Economía - Auditorio “Claudio Cordero“

Lobby Aula Magna “Mario Vintimilla”Facultad Economía - Auditorio “Claudio Cordero“

Además se contará con estaciones de café permanentes en los siguientes lugares:

Redes sociales: Podrá seguir las actualizaciones del VI ELMeCS y eventos sociales en https://www.-facebook.com/VIELMeCS/ y en https://twitter.com/VIELMeCSCuenca. Por favor, hacer sus publica-ciones con el numeral @VIELMeCSCuenca

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4. Programa General

Lunes 5 y Martes 6 de Noviembre

Cursos Pre-ElMeCS

Miércoles, 7 de Noviembre

08:30 a 18:00 hs. Acreditaciones - Lobby Aula Magna “Mario Vintimilla”08:30 a 10:00 hs. Refrigerio de bienvenida10:00 a 11:30 hs. Panel: Epistemologías del sur - Aula Magna “Mario Vintimilla” 11.30 a 13.30 hs. Mesas temáticas 13.30 a 15:00 hs. Pausa / Almuerzo15:00 a 17:00 hs. Mesas temáticas17:00 a 18:00 hs. Refrigerio18:00 a 20:00 hs. Inauguración VI ELMeCS. Conferencia - Aula Magna “Mario Vintimilla” 20:00 a 21:00 hs. Brindis de bienvenida

Jueves, 8 de Noviembre

08:30 a 18:00 hs. Acreditaciones - Lobby Aula Magna “Mario Vintimilla” 09:00 a 11:00 hs. Mesas temáticas11:00 a 11:30 hs. Refrigerio 11:30 a 13:30 hs. Panel: Debates en torno a las metodologías del estudio del espacio urbano - Aula Magna “Mario Vintimilla” 13.30 a 15.00 hs. Pausa / Almuerzo15.00 a 17:00 hs. Mesas temáticas 17:00 a 17:30 hs. Refrigerio17:30 a 19:00 hs. Panel: Debates sobre la enseñanza de metodologías en las ciencias sociales - Aula Magna “Mario Vintimilla” 19:00 a 20:30 hs. Noche Cuencana

Viernes, 9 de Noviembre

08:30 a 18:00 hs. Acreditaciones - Lobby Aula Magna “Mario Vintimilla” 09:00 a 11:00 hs. Mesas temáticas11:00 a 11:30 hs. Refrigerio11.30 a 13.30 hs. Mesas temáticas13.30 a 15:00 hs. Pausa / Almuerzo15:00 a 17:00 hs. Clausura VI ELMeCS. Conferencia - Aula Magna “Mario Vintimilla”

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5. Conferencistas Magistrales

Debates actuales y Perspectivas teóricas críticas en América LatinaMariaStella Svampa

Argentina. Es socióloga, escritora e investigadora. Es Licenciada en Filosofía por la Universidad Nacional de Córdoba y Doctora en Sociología por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales (EHESS) de París. Es investigadora Principal del Conicet y Profesora Titular de la Universidad Nacional de La Plata. Es Coordinadora del Grupo de Estudios Críticos del Desarrollo (GECD) y miembro del colectivo de intelectuales Plataforma 2012.

Inauguración VI ELMeCS Miércoles, 7 de Noviembre 18:00Aula Magna “Mario Vintimilla”*

Clausura VI ELMeCSViernes, 9 de Noviembre 15:00 a 17:00 hs

Aula Magna “Mario Vintimilla”*

Las ciencias sociales y la diversidad de sus acentosRenato Ortiz

Brasil, 1947. Estudió sociología en la Universidad París VIII y se doctoró en Sociología y Antropología en la École de Hautes Études en Sciences Sociales de París. Ha sido profesor de las universidades de Lovaina, Mato Grosso y Campinas en São Paulo. Investigador del Latin American Institute de Columbia y del Kellog Institute de la Universidad de Notre Dame y profesor visitante en la Escuela Nacional de Antropología e Histo-ria (ENAH) de México.

* Se trasmitirá en el Auditorio “Las Monjas” de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.


6. Paneles

Epistemologías del SurMiércoles, 7 de Noviembre 10:00 a 11:30 hs


Una tensión en la cultura: tecnología y humanismoDr. Catalina León. PhD (Ecuador)

Re-conociendo el Sur.Soc. Patricio Carpio. PhD (Ecuador)

Epistemologías de las políticas de ciencia y tecnología en América Latina.Soc. Julio Mejía. PhD (Perú)

Moderadora: Elizabeth Tómmerbakk

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7. Feria de libros y artesanías

Debates en torno a las metodologías del estudio del espacio Urbano. Jueves, 8 de Noviembre 11:30 a 13:30 hs


Retos de la integración metodológica en el estudio del espacio público.Lcda. Ana Cecilia Salazar. Mgt. (Ecuador)

Metodología para el estudio del comportamiento y la calidad del espacio urbano.Arq. María Augusta Hermida. PhD. (Ecuador)

Asociación entre calidad de vida y satisfacción urbana en las 15 parroquias urbanas de Cuenca.Arq. Felipe Quesada. PhD. (Ecuador)

Lectura Narrativa de los espacios urbanos de Cuenca Arq. Lorena Vivanco. PhD.(c) (Ecuador)

Moderador: Psc. Pablo Osorio, Mgt.


Debates en torno a las metodologías de la Enseñanza de las Ciencias Sociales.Jueves, 8 de Noviembre 17:30 a 19:00 hs


El proyecto integrador de saberes: metodologías y experiencias de investigación para la forma-ción de docentes investigadores en la Universidad Nacional de Educación (UNAE)Lic. Gladys Portilla. PhD. (Ecuador)

Desafíos actuales en la enseñanza de la metodologíaSoc. Guillermo Henríquez, Mgt. (Chile)

Moderador: Lcdo. Emilio Martínez Phd (c)

La VI edición ELMECS en Cuenca contará con una Feria de libros con editoriales internacionales, nacionales, así como librerías locales y otras. También se contará con un stand para exponer, para venta o regalo, libros de los ponentes partici-pantes en el encuentro. Éste será gestionado por la organización no cobrándose comisión ni por parte de la Universidad de Cuenca ni de ELMECS. En ese sentido, se invita a los ponentes a traer obras que deseen vender o regalar. También se organizará un stand con publicaciones de la Universidad de Cuenca correspondiente a diferentes facultades, departamentos, grupos de inves-tigación u otras unidades. Finalmente, se contará además con stands de artesanía correspondiente a productores locales vinculados a asociaciones de economía popular/social y solidaria. Ambas exposiciones se situarán conjuntamente en el patio central frente a la Biblioteca de la universidad durante los días del

evento.

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Libro y AutorFecha y Hora

Miércoles, 7 de nov17:00 A 18:00 hs.

Jueves, 8 de nov15:00 A 16:00 hs.



Metodología Crítica de la investigación. Lógica, procedimiento y técnicas. Arturo Andrés Pacheco Espejel.Poemas en tránsito (Oceánico). Martha Cecilia Cedeño Pérez.

Ecología Política Latinoamericana. Volumen I. Facundo Martin.La investigación aplicada a proyectos. Volumen I: Identificación del proyecto y formulación de la investigación. María Nuncia Medina.

Danzas y Géneros Musicales de Salón en Cuenca 1870-1930. Entre lo Sagrado y lo Profano. Jannet Alvarado Delgado.Territórios em transformação. Edna Castro.

Testimonios, vida y trayectoria del Centro de Relaciones Interna-cionales 1972-2017. Alfonso Sánchez Mujica, María de los Ánge-les Sánchez.

La investigación social y su práctica. Aportes latinoamericanos a los debates metodológicos de las Ciencias Sociales. Azucena Reyes Suárez, Juan Ignacio Piovani, Ezequiel Potaschner.Didáctica de aprendizaje y enseñanza de las Ciencias Sociales CD-ROOM. Cira Valverde Guzmán.¿Condenados a la reflexividad?. Leticia Muñiz Terra.

No. MesaNombre de la Mesa Lugar

8. Presentación de Libros

9. Mesas Temáticas y Locales

Las presentaciones de los libros se llevarán a cabo en el Auditorio Alterno "Las Monjas" de la Facul-tad de Economía.

Debates contemporáneos epistemo-logía de las ciencias sociales.

Desarrollos actuales en el campo de los métodos/técnicas cuantitativas.

Desarrollos actuales en el campo de los métodos / técnicas cualitativas.

Propuestas y estrategias de triangula-ción / integración metodológica.

Problemas de enseñanza de la meto-dología en el grado y posgrado universitario.

Desafíos actuales para la metodolo-gía: ¿cómo explicar procesos emer-gentes en América Latina?

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Fac Economía-Auditorio Alterno "Las Monjas"

Aula Magna "Mario Vintimilla"

Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E202


Fac Economía-Auditorio Principal "Claudio Cordero"


Fac Economía-Edificio de Postgra-dos D-201

Experiencias metodológicas compa-rativas, interdisciplinarias y transdisci-plinarias.Perspectivas etnográficas: desafíos epistemológicos, teóricos y metodo-lógicos en la investigación y la ense-ñanza.


Fac Filosofía-Auditorio Alterno Filosofía.

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# MesaNombre de la Mesa Lugar

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26Fac Economía-Edificio de Postgrados D-201

Perspectiva biográfica: desafíos metodológicos de las investigaciones con historias de vida en América Latina.

Desafíos de la investigación educativa latinoa-mericana a partir de un enfoque multidisciplinar.

Problemas metodológicos en áreas de investiga-ción específicas: Trabajo / Pobreza / Estratifica-ción / Desigualdad / Políticas sociales.

Problemas metodológicos en áreas de investiga-ción específicas: Migraciones / Desplazamientos.

Problemas metodológicos en áreas de investiga-ción específicas: Discriminación (étnica, religiosa, por género).

Problemas metodológicos en áreas de investiga-ción específicas: Derecho / Seguridad / Justicia.

Problemas metodológicos en áreas de investiga-ción específicas: Subjetividades políticas / Ciuda-danías críticas / Transformaciones sociales.

Problemas metodológicos en áreas de investiga-ción específicas: Políticas públicas / Estudios sobre Democracia.

Reflexiones epistémicas sobre la construcción del conocimiento (Mesa para tesistas de grado y posgrado).Desafíos epistemológicos y metodológicos en los estudios rurales/ agrarios/ambientales.

Reflexiones epistemológicas y metodológicas en torno de los estudios feministas, de género y de mujeres.

Desafíos metodológicos para el análisis de la producción científica en América Latina.

Big Data y nuevas tecnologías en las Ciencias Sociales.

Abordajes y problemas metodológicos en el ámbito de Salud y Sociedad.

Abordajes y problemas metodológicos en el ámbito de la Economía popular /social y solidaria.

Nuevas metodologías y técnicas participativas para comprender las dinámicas de los territorios.

Problemas metodológicos en áreas de investiga-ción específicas: Fenómenos globales-transna-cionales / Problemáticas internacionales emer-gentes / Integración regional / Espacios transfron-terizos.

Investigación en artes.

Fac Filosofía-Auditorio Alterno Filosofía.

Fac Economía-Auditorio Principal "Claudio Cordero"

Fac Economía-Edificio de Postgrados D-301

Fac Jurisprudencia - Auditorio "Hugo Ordóñez"

Fac Jurisprudencia - Auditorio "Hugo Ordóñez"

Fac Arquitectura - Edificio de Postgrados E101



Fac Arquitectura - Edificio de Postgrados E101Fac Arquitectura - Edificio de Postgrados E101


Fac Química-Aula de Uso Múltiple.




Fac Economía-Auditorio Alterno "Las Monjas"

Fac Química - Aula de Uso Múltiple.

10. Mesas Temáticas y horarios

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CoordinadoresNombre de la Mesa Miércoles, 7 nov Jueves, 8 nov Viernes, 9 novMesa

Debates contemporáneos epistemología de las ciencias sociales.

Desarrollos actuales en el campo de los métodos/-técnicas cuantitativas.

Desarrollos actuales en el campo de los métodos / técnicas cualitativas.

Propuestas y estrategias de triangulación / integración metodológica.

Problemas de enseñanza de la metodología en el grado y posgrado universitario.

Desafíos actuales para la metodología: ¿cómo explicar procesos emergentes en América Latina?

Experiencias metodológi-cas comparativas, interdisciplinarias y transdisciplinarias.

Perspectivas etnográficas: desafíos epistemológicos, teóricos y metodológicos en la investigación y la enseñanza.

Perspectiva biográfica: desafíos metodológicos de las investigaciones con historias de vida en América Latina

Investigación en artes

Desafíos de la investiga-ción educativa latinoame-ricana a partir de un enfoque multidisciplinar

Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Trabajo / Pobreza / Estratificación / Desigualdad / Políticas sociales

Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Migraciones / Desplazamientos

Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Discriminación (étnica, religiosa, por género)

Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Derecho / Seguridad / Justicia

Luis SantarsieroSusana NavaGonzalo Reyes

"Miguel OlivaMauricio Phélan CSantiago Pozo"

Ezequiel PotaschnerMartín ElguetaMontserrat JervesAna Marcela Ficcardi

Verónica FilardoJavier SantosMa. Eugenia Rausky Jara Rodriguez

Azucena ReyesAngélica de SenaJuan Manuel CastellanoJessica Castillo

Gloria Valencia GDaniel Carlos Gutiérrez Carlos Gallegos ElíasPatricio Carpio

Omar BarrigaHéctor Mora NawrathAna Cecilia Salazar

Rodolfo IulianoOrnela BoixIsrael Idrovo

Leticia Muñiz TerraGabriela Rubilar DonosoAndrés Argüello ParraCarolina Arévalo.

Vladimir González R.Jannet Alvarado D.

Nora KrawczykSandra González S.Virginia Gámez

Gabriela Gómez Rojas Laura PeiroLucas AlzugarayMargarita Guillén

Susana MasseroniCecilia FragaClementina Gonzalez

Myriam SalazarKarina BatthyanyNéstor CohenPaola Pila

María Teresa CarreñoValentina GonzálezAndrés Martinez

F. Arquitectura Edificio de

Postgrados E101

F. ArquitecturaEdificio de

Postgrados E102


F. EconomíaAuditorio Alterno

"Las Monjas"


"Las Monjas"


"Las Monjas"


Postgrados E-202

Fac. FilosofíaAuditorio Alterno

Filosofía


Filosofía


Filosofía


Filosofía


Filosofía


Filosofía


Postgrados E-202


Postgrados E-202


Postgrados E-202


Postgrados E-202


Postgrados E-202







Postgrados E102


Postgrados E102

F. EconomíaEdificio de Postgrados

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F. EconomíaEdificio de Postgrados

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F. EconomíaAuditorio "Claudio

Cordero"

Fac. EconomíaEdificio de Postgrados

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Fac. EconomíaAuditorio Principal "Claudio Cordero"




Fac. JurisprudenciaAuditorio "Hugo

Ordóñez"

Fac. ArquitecturaEdificio de

Postgrados E101


Postgrados E101


Postgrados E201


Postgrados E201


Ordóñez"


Ordóñez"


Ordóñez"


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F. EconomíaAuditorio "Claudio

Cordero"

11:30 a 13:30 15:00 a 17:00 15:00 a 17:009:00 a 11:00 9:00 a 11:00 11:30 a 13:30

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F. EconomíaAuditorio

Alterno "Las Monjas"

F. EconomíaAuditorio

Alterno "Las Monjas"

F. Arquitectura Edificio de Postgrados

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Fac. QuímicaAula de Uso

Múltiple.


Múltiple.


Múltiple.


Múltiple.


Múltiple.


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D-302


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Postgrados E-201


Postgrados E-201

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CoordinadoresNombre de la Mesa Miércoles, 7 nov Jueves, 8 nov Viernes, 9 novMesa

Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Fenómenos globales-transnacionales / Problemáticas internacio-nales emergentes / Integración regional / Espacios transfronterizos

Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Subjetividades políticas / Ciudadanías críticas / Transformaciones sociales

Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Políticas públicas / Estudios sobre Democracia

Reflexiones epistémicas sobre la construcción del conocimiento (Mesa para tesistas de grado y posgrado)

Desafíos epistemológicos y metodológicos en los estudios rurales/ agrarios/ambientales

Reflexiones epistemológi-cas y metodológicas en torno de los estudios feministas, de género y de mujeres

Desafíos metodológicos para el análisis de la producción científica en América Latina.

Big Data y nuevas tecnologías en las Ciencias Sociales

Abordajes y problemas metodológicos en el ámbito de la Economía popular /social y solidaria

Abordajes y problemas metodológicos en el ámbito de Salud y Sociedad.

Nuevas metodologías y técnicas participativas para comprender las dinámicas de los territorios

Willy Soto AcostaAlfonso Sánchez MugicaEliana CanafogliaMauricio Pino

Andrea Bonvillani María Eugenia VillaSebastián EndaraBoaz Lionel Van MuijenFlorencia Bravo

Miguel González IbarraMichel RowlandJuan Carlos AguilóManuel Lema

Antonio Mejía MartínezMartín RetamozoSilvia Lopez

Andrea BenedettoFacundo MartínDaniela MatheyJosé Astudillo

Sofía da Costa MarquesRosana RodríguezMaría Falconní.

Gabriel Jaime Vélez C. Beatriz SoriaCristian Zhimnay

Paolo Parra SaianiLorena SiguenzaAndrés Tello

Gabriela ÁlavaPaciente Vásquez

Diana WeingastAdriana OrellanaLorena Encalada

Ana Graciela BurgardtMaría Albina PolJulieta Dalla Torre Pablo Paño

11:30 a 13:30 15:00 a 17:00 9:00 a 11:00

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11. Mesas Temáticas, Sesiones y Ponencias

COORDINADORAS/ES:Luis Santarsiero (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)Susana Nava (Universidad Autónoma de la Ciudad de México)Gonzalo Reyes (Universidad de Cuenca, Ecuador)

Construcción de conocimiento en el campo de las Ciencias Sociales y las Humanidades.Ignacio Pineda Pineda ([email protected])Popper y la unidad metodológica de ciencias sociales y ciencias naturalesMarcelo Prati ([email protected]), Luis Santarsiero, Florencia Bravo Almonacid.Los procesos mentales inconscientes: el problema de la explicación en términos intencionalistas o sub-intencionalistas.Laura Silvestri ([email protected])En el reino de la equivocación: Conocimiento y verdad en los mundos del Sur.Cecilia Méndez Mora ([email protected])Sociología Clínica. Una epistemología para la acción Ana María Araujo ([email protected])

Mesa 1 Debates contemporáneos en epistemología de las ciencias sociales

Mesa 2 Desarrollos actuales en el campo de los métodos/técnicas cuantitativas

COORDINADORES:Miguel Oliva (Universidad Nacional de Tres de Febrero, Argentina)Mauricio Phélan C. (Universidad Central de Venezuela)Santiago Pozo (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Viernes 9 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs -Fac Economía-Auditorio Principal "Claudio Cordero

¿Cómo validar una escala de actitud hacia la corrupción?Laura Stiberman ([email protected])Reflexiones sobre los alcances y limitaciones del Análisis de Redes Sociales a partir del entrecru-zamiento de datos secundarios en base a indicadores de gobernanza del Banco Mundial (Argentina, 1996-2016).Nicolás Vladimir Chuchco ([email protected])Mensurando a segregação no Vale do Paraíba Fluminense Ana Vasconcelos ([email protected])Configuración y Complejidad una lógica interdependiente.Cristina Pizzonia ([email protected]), Ángel Martínez.Participación, colaboración y estrategias para el cambio. El uso de Métodos cualitativos y cuan-titativos para su análisis.Carlos Cortez Ruiz ([email protected])

SESIÓN 2 / Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Economía-Auditorio Principal "Claudio Cordero"

Análisis factorial exploratorio y confirmatorio, como método de validación de una Escala de Actitudes hacia la Paternidad.Daniela Camacho-Reyes ([email protected]), Mariana Cardona-Rodríguez, Daniela González-Rojas, Ingrid Paola Rincón-Cervera, María Alejandra Zarta-Arizabaleta, Fernan-do Riveros Munévar. Tensiones metodológicas en los procesos de construcción y validación de escalas de Involucra-miento Escolar en diseños longitudinales: entre la replicación y el cambio.Valeria Dabenigno ([email protected]), Rosario Austral.Dimensiones de competencia docente en las opiniones de los alumnos sobre sus profesores: técnicas paramétricas y no paramétricasPedro Apodaca ([email protected]) Página ►17

SESIÓN 1 / Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E101.

Mesa 3 Desarrollos actuales en el campo de los métodos / técnicas cualitativas

Indicadores de tercera generación en comunidades universitarias: el bienestar y las capacidades autopercibidas en la desvinculación en estudiantes, generaciones 2017/18.Erick Bremermann ([email protected]), José Luis Di Laccio.Diseño y análisis psicométrico de la batería de percepción de riesgo hacia el consumo de mari-huana en estudiantes universitarios.Daniela Bohórquez-Borda ([email protected]), Leonardo A. García-Rincón, María Paula Aguilera Jiménez, Juan Pablo Amórtegui Avilán, Abraham Azuad Peralta, Olga Gisette Blanco Herrera, María Angélica Bohórquez Ramírez, Yillam Victoria Cubillos Ortega, Daniela Gómez Villaraga, Roxana Carolina Monterrosa Domínguez, Eveling Juliana Ospina Romero, Andrés Alejan-dro Vargas Rojas, Alejandra Villamil Sánchez, Fernando Riveros.

COORDINADORES:Ezequiel Potaschner (Universidad Nacional de Cuyo - FCPyS, Argentina)Martín Elqueta (Universidad Nacional de Cuyo - FCPyS, Argentina)Ana Marcela Ficcardi (Universidad Nacional de Cuyo - FCPyS, Argentina)Montserrat Jerves (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E102.

Nuevos temas en investigación social. Un Estado del Arte sobre los estilos culturales y los procesos de socialización del consumo de vino de mesa en México.José Arellano Sánchez ([email protected]), Margarita Santoyo, Alejandro Avendaño.Apuntes para una etnografía de la calle.Martha Cecilia Cedeño Pérez ([email protected])La investigación creación en narrativas virtuales.Lucero Giraldo Marín ([email protected]), Sandra Leal Larrarte, Jorge Prudencio Lozano Botache.

SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E102.

Construcción del test de culturalidad como método para la caracterización de derechos cultura-les.Tirson Mauricio Duarte Molina ([email protected])"Laboratorio de promoción humana". Una aproximación para la atención y orientación social a adolescentes en condición de vulnerabilidad social de la ciudad de Cartagena de Indias.Leidy Luz Hadechini Meza ([email protected]), Ana Raquel García Galindo.Cartografías sensoriales con personas no videntes para pensar el espacio urbano.Israel Idrovo Landy ([email protected])Posicionamiento social de la Champeta como expresión cultural y reafirmación de la identidad afro de la ciudad de Cartagena.Carlos Arturo Ortiz Saavedra ([email protected]). Angie Hernández , María Mendoza, y Yerleidis Nieto.

SESIÓN 3/ Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E102

Módulo de didáctica de aprendizaje y enseñanza de las ciencias sociales.Cira Valverde Guzmán ([email protected]), Gladys Herrera, Clemencia Ramírez.Grupos focales: guía metodológica en el contexto escolar ecuatoriano.María José Peñaherrera-Vélez ([email protected]), Nancy Arpi, Gabriela Zúñiga, Montserrat Jerves, Diego Cabrera, Angélica Ochoa-Avilés.Significados de la Gestión Docente desde la Cotidianidad de la Educación Especial.Belkis Aponte ([email protected])Competencias disciplinares y profesionales en matemática: percepción de profesores de educa-ción general básica, respecto a su proceso de formación inicial.Lorenzo Daniel Aravena Ramírez ([email protected])18◄ Página

Mesa 4 Propuestas y estrategias de triangulación / integración metodológica

Mesa 5 Problemas de enseñanza de la metodología en el grado y posgrado universitario

COORDINADORES:Verónica Filardo (Universidad de la República, Uruguay)Javier Santos (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)María Eugenia Rausky (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)Jara Rodríguez (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Viernes 9 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D-201.

Experiencias de triangulación en el ámbito educativo: búsquedas y re-creaciones del concepto.Marcela Argullo ([email protected]), Ana Clara Monteverde, María Teresa Sirvent.Análisis integrado de datos cuantitativos, cualitativos y reticulares en la investigación social. Estu-dio de caso “Medición de la movilidad social”.Edinson Gabriel Brand ([email protected]), Sara Carolina Montoya, Izzmay Nemessis Castañeda.Adaptación de la entrevista contexto – cultura al contexto y a la cultura: una experiencia metodo-lógica en la Universidad de Otavalo.Ledys Hernández Chacón ([email protected]), Marta Giner Tórrens.

SESIÓN 2 / Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D-201.

Cartas suicidas: para una comprensión integral del fenómeno.Pablo Hein ([email protected])Métodos mixtos en el abordaje investigativo del abuso sexual infantil.Betty del Carmen Álvarez Amador ([email protected]), Edgardo Passos Simancas.Una estrategia multimétodo para el abordaje integral de las condiciones de vida, cuidados, estado nutricional y desarrollo infantil desde un enfoque de derechos en el ámbito de La Plata, Berisso y Ensenada, Buenos Aires, Argentina.Javier Santos ([email protected]), Susana Ortale.

Azucena Reyes (Universidad Nacional de Cuyo - FCPyS, Argentina)Angélica de Sena (Universidad de Buenos Aires, Argentina)Juan Manuel Castellanos (Universidad de Caldas, Colombia)Jessica Castillo (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs- Aula Magna "Mario Vintimilla". Expe-riencias De Enseñanza De La Metodología.

Abordar un problema. Aportes para la construcción de un problema de investigación cualitativo desde la práctica de un taller de tesis en ciencias sociales.Florencia Bravo Almonacid ([email protected]), Santiago Galar.Aprender a investigar en psicología: una experiencia de enseñanza en investigación cualitativa.Mónica Olaza ([email protected]), Mabela Ruiz Barbot, Karina Boggio, Clara Betty Weisz, Mónica Da Silva, Laura López, Cecilia Pereda, Fernando Berriel, Adriana Rovira.¿Cómo enseñamos a investigar? La relación docente-estudiante-investigación.Noé del Ángel López ([email protected])El uso de un imaginario concreto en la construcción de escenarios políticos.Irisela Sánchez ([email protected])Aprendiendo a investigar: desde el aula a la práctica.Sofia Damiani ([email protected]), Dolores González, Ayelen López, Carolina Rossi.

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SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Aula Magna "Mario Vintimilla" Dificulta-des de las tesis de grado en la formación para la investigación

El trabajo final: la primera experiencia investigativa en una licenciatura.Dafne García Lucero ([email protected])Experiencias en torno a la enseñanza en metodología de grado. El caso de la Facultad Ciencias de la Gestión de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Argentina).Florencia Melo ([email protected]), Mariana Blanco, Laura Bevilacqua.94 hojas después… netnografía de la tesis de grado.Melvis González Acosta ([email protected])Las interaccione de poder y su influencia en la producción de conocimiento en el proceso de elaboración de las tesis de doctorado.Ruth Selene Rios-Estrada ([email protected])La experiencia CAMI: masividad e innovación en la enseñanza universitaria de Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales.Erick Bremermann ([email protected]), Paula Florit.

SESIÓN 3 / Jueves 8 de noviembre – De 9:00 a 11:00 hs - Aula Magna "Mario Vintimilla" Enseñanza de la investigación y cambios curriculares

Aprendizajes significativos y críticos de la metodología de la investigación en Psicología.Irma Colanzi ([email protected])Presupuestos teórico-metodológicos para la elaboración del modelo de formación investigativa de los estudiantes de Ingeniería en Sistemas.Dolores Muñoz Verduga ([email protected]), José Arteaga, Luzmila López.La formación como investigadores de los y las estudiantes de Sociología: “habitus investigativo” en acción en la propuesta integrada de tres materias metodológicas.Valeria Dabenigno ([email protected]), Martín Güelman.Replanteemos la práctica y enseñanza de la investigación.Magdalena Cid ([email protected])

SESIÓN 4/ Jueves 8 de noviembre –De 15:00 a 17:00 hs - Aula Magna "Mario Vintimilla" - Estrategias Para El Desarrollo De Competencias De Investigación

Los semilleros y los trabajos de grado como espacios de formación en investigación.María Nuncia Medina Suárez ([email protected]), Jorge Andrés Sarmiento Rojas.

Desafios no Ensino de Metodologia na Pós-Graduação: proposições e ferramentas de ensino.María Salete Souza de Amorim ([email protected]) Estudio diagnóstico para la concepción del programa doctoral (PhD) y la preparación del tutor de tesis de grado científico en la Universidad Nacional de Educación (UNAE), Ecua-dor.Ricardo Enrique Pino Torrens ([email protected]), Graciela de la Caridad Urías Arbolaez.El primer acto pedagógico: ser e investigar.María de los Ángeles Sánchez Noriega Armengol ([email protected])Discusiones sobre la enseñanza de las metodologías y formación en investigación. Unestudio de seis universidades chilenas.Camila Véliz Bustamante ([email protected])

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Mesa 5.1 Problemas de enseñanza de la metodología en el grado y posgrado universitario

SESIÓN 5/ Viernes 9 de noviembre – De 09:00 a 11:00-Aula Magna "Mario Vintimilla". Postgrado y formación de investigadores

La práctica educativa en los seminarios de tesis desde la perspectiva de los estudiantes, el caso de la maestría en Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.Jovita Galicia Reyes ([email protected])Reflexiones analítico-comparativas en torno a la enseñanza de las metodologías de investigación en el ámbito universitario mexicano.Paola Lazo Corvera ([email protected]), Claudia Marcela Alcocer Yáñez.Algunas reflexiones en la enseñanza de metodología de investigación social en el posgrado.Angélica De Sena ([email protected])Las paradojas de la formación sociológica: Aprender a investigar y titularse en la Facultad de Cien-cias Políticas y Sociales-UNAM.Gilberto Castillo Ramírez ([email protected])El Posgrado y la Formación de Investigadores: Expectativas en el Departamento de Economía de la Universidad de Sonora.Ramona Flores Varela ([email protected]), Matha Icela Tánori, Consuelo Sepúlveda Valle.

SESIÓN 6 / Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Aula Magna "Mario Vintimilla" Metodolo-gía y epistemología.

Enseñando la construcción ontológica y epistemológica de un objeto de estudio en Ciencias Sociales.Javier Antonio Torres Vindas ([email protected])Dimensiones epistemológicas y procedimentales del proceso de formación metodológica de los investigadores en Ciencia Sociales.Arturo Andrés Pacheco Espejel ([email protected])Formar investigadores o técnicos de la investigación? Manuales, formatos y experiencia en la enseñanza de la investigación.Javier González Díez ([email protected]), David Fernando Añazco Ojeda.La brújula epistémica: reflexividad en el espacio de posibles epistemológicos. Juan Manuel Castellanos-Obregón ([email protected])Representaciones sociales y los obstáculos epistemológicos sobre la investigación en la educación superior.Edith Josefina Liccioni ([email protected]), Magda Cejas, María Judith Chávez.

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Economía-Auditorio Alterno "Las Monjas"- Estrategias para el desarrollo de competencias de investigación

El desarrollo de competencias de innovación social como apoyo en la enseñanza y el aprendizaje de la investigación social. Un acercamiento a un modelo de enseñanza que articula el aula con las problemáticas sociales.David Osorio García ([email protected]), Gretel Espinosa Herrera.Reflexiones en torno a la enseñanza aprendizaje de la investigación.Cristian Orellana Fonseca ([email protected]), Rodrigo Salazar Jiménez. O ensino de metodologia das ciências sociais: motivações e desempenho discente. Elizabeth Ruano Ibarra ([email protected])Entre la teoría, la metodología y la docencia: la aventura de pensar sociológicamente en el pregra-do.Mónica Guitián Galán ([email protected])Investigación y disciplina: los efectos de las discusiones disciplinares en la enseñanza de metodolo-gías de investigación para pregrado y posgrado.Irene Piedrahita Arcila ([email protected])

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Mesa 6 Desafíos actuales para la metodología: ¿cómo explicar procesos emergentes en América Latina?

SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Economía-Auditorio Alterno "Las Monjas"- Estrategias Para El Desarrollo De Competencias De Investigación.

Diagnóstico de necesidades comunitarias ante el riesgo de aluviones: Sistematización de experien-cia de aprendizaje metodológico. José Sebastián Sandoval Díaz ([email protected])¿Enseñar metodología de la investigación o enseñar a investigar?.Guillermo Gallardo ([email protected])La Matriz de Operacionalización del Problema Científico. Una Herramienta para asegurar la Cohe-rencia Epistemológica.Juan-Manuel Zepeda-del-Valle ([email protected]), Ana María Pesci Gaitán.Seminario de Formación de Investigadores/as (SFI): política de las pedagogías para la construc-ción del ‘oficio’.María Belén Álvaro ([email protected]), Delfina Garino.

SESIÓN 3/ Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Economía-Auditorio Alterno "Las Monjas"- Enseñanza de la Investigación, Discurso y Lenguaje

Diseño de los objetivos de investigación. Propuesta de estandarización. Marcelo Moraga Catalán ([email protected])El desafío de enseñar a investigar ante las deficiencias de lecto-escritura: el caso de la licenciatura en CPyAU de la UACM.Ruth Aguilar ([email protected])Enseñar a investigar-enseñar a participar en una comunidad discursiva nueva. Lilián Bentancur ([email protected])El papel de la imaginación y las emociones en la investigación: una propuesta de análisis y de eseñanza de la investigación a nivel licenciatura.Natalia Edith Tenorio Tovar ([email protected])

COORDINADORAS/ES:Gloria Clemencia Valencia G. (RedMet Nodo Colombia)Carlos Gallegos Elías (Universidad Nacional Autónoma de México)Daniel Carlos Gutiérrez Rohán (Universidad de Sonora, México)Patricio Carpio Benalcazar (Universidad de Cuenca, Ecuador)


La reorganización de los aparatos estatales: ¿Cómo mapear y registrar los cambios?María Imelda Robalino Gallegos ([email protected]).Académicos consagrados y debutantes: renovación de la planta académica en la Universidad de Sonora.Natalia Martínez Robles ([email protected]), Daniel Carlos Gutiérrez RohánContrapunto entre visiones complejas y acciones simplistas:el área metropolitana de Mendoza.Gladys Edith Molina de Buono ([email protected]), Ana Sedevich, Clarisa Suden. María Cecilia Domizio. Aplicación de la Metodología de Sistemas Complejos de Rolando García en el Uso de Transgénicos en el Sector de Producción Agroalimentaria en Costa Rica.Jorge Tomás Araya Flores ([email protected]), María Gabriela Corrales Alfaro, Jimena Lacayo Murillo, Noelia. Murillo Campos.22◄ Página

SESIÓN 2 / Viernes 9 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E202.

Intentado responder viejas/novísimas preguntas.Héctor Manuel Campos Hidalgo ([email protected])La reconfiguración del sujeto en las ciencias sociales hoy. Una necesidad. La universidad y la forma-ción profesional.Carlos Gallegos Elias ([email protected])El pensamiento Crítico: tejer un puente entre la Racionalidad y la Razonabilidad.Martha Lucia Garcia Naranjo ([email protected])Metodología para evaluar productos y servicios accesibles para las personas con discapacidad en un departamento de comunicación institucional.Andrea Soria ([email protected]), Sofía Valenzuela, Ámbar Célleri, Karen Astudillo, Yolanda Dávila, Ma. José Peñaherrera Vélez, Ximena Vélez-Calvo.

SESIÓN 3/ Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E202.

La sintaxis espacial como herramienta de análisis territorial en el medio rural.Sandra Bibiana Vargas Gil ([email protected])Epistemologias do Sul, colonialidade e desocidentalização das ciências sociais.Edna Maria Ramos De Castro ([email protected])Discriminación por orientación sexual e identidad de género en el sistema escolar chileno.Juan Cornejo Espejo ([email protected])

Mesa 7Experiencias metodológicas comparativas, interdisciplinarias y transdisciplinarias.

COORDINADORAS/ES:Omar Barriga (Universidad de Concepción, Chile)Héctor Mora Nawrath (Universidad Católica de Temuco, Chile)Ana Cecilia Salazar Vintimilla (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Facultad Arquitectura-Edificio de Post-grados E202

La investigación transdisciplinaria: Dificultades y opciones para superarlas.Silvia Inés Molina y Vedia ([email protected])Rastreando procesos con mecanismos sociales. De la indispensable microfundamentación teórica para potenciar el método en su capacidad explicativa. Nelson Gabriel Paulus Santibáñez ([email protected])Desafíos metodológicos en estudios de la naturaleza en las ciencias sociales: Una aproximación transdisciplinaria desde la Teoría del Actor-RedElisabeth Tómmerbakk ([email protected]), Randi KaarhusExperiencias interdisciplinarias en alimentación y daños a la salud en las fronteras sur y norte de MéxicoGuadalupe del Carmen Alvarez Gordillo ([email protected]), Raimunda Santana, Iván Anduro, Carmen Arellano, Isabel Ortega, Monserrat Salas, Enrique Eroza, Ietza Bojórquez, Luz Espinoza, Adriana Caballero, Esperanza Tuñon, Alejandro Martínez.

SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Facultad Arquitectura-Edificio de Post-grados E202.

Reflexiones metodológicas sobre el acompañamiento en la producción de conocimiento en un programa doctoral interdisciplinar.María Martha Collignon Goribar ([email protected])El Index for Inclusion como herramienta para valorar la inclusión en la educación primaria.Ximena Vélez-Calvo ([email protected]), Raúl Tárraga Mínguez, María Inmaculada Fernández. Valoración de la calidad educativa por medio del estudio de la satisfacción de la Satisfacción en los estudiantes del INAN.Ramón Pineda ([email protected]), Guadalupe Castillo, Diego Chablay. Página ►23

Mesa 8 Perspectivas etnográficas: desafíos epistemológicos, teóricos y meto-dológicos en la investigación y la enseñanza.

COORDINADORES:Rodolfo Iuliano (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)Ornela Boix (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)Israel Idrovo (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Viernes 9 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Filosofía-Auditorio Alterno Filosofía.

Visita de campo al artesanato en Cuenca y Lisboa: avances preliminares, accesos y fronteras en una investigación cualitativa desde la perspectiva de género.Fanny Turbay ([email protected])Índios na cidade e os desafios da pesquisa etnográficaEvaldo Mendes da Silva ([email protected])Estilos de consumo alimentario y estratificación social.David Acurio ([email protected])Dimensión política de las lenguas originarias de Ecuador.Catalina Álvarez ([email protected]) Juan Montoya

SESIÓN 2 / Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Filosofía-Auditorio Alterno Filosofía.

El aporte de la etnografía a la formación de formadores. Propuestas de enseñanza dentro del ámbito de la Educación Superior. Desafíos y perspectivas.Silvina Curetti ([email protected]), Laura Lepez.Relación “investigador-investigado” y la experiencia etnográfica como meta-etnografía.Sara Alonso ([email protected])La experiencia corporal como instancia de descubrimiento etnográfico: cuerpo, palabra y reflexivi-dad en torno al aprendizaje del golf.Rodolfo Iuliano ([email protected])Método etnográfico y teoría pragmatista: una reflexión desde el caso de una experiencia de producción musical emergenteOrnela Boix ([email protected])Estilos etnográficos: una propuesta para su delimitación.Héctor Mora Nawrath ([email protected])

SESIÓN 3/ Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Facultad Arquitectura-Edificio de Postgra-dos E202.

La puesta en valor del patrimonio cultural de 3 ciudades de Sonora, México: Un análisis interdiscipli-nar en el proceso metodológico.José Francisco Barrera Barrios ([email protected]), Manuela Guillén Lúgigo, Fernando Andrés Meza Rojas.La investigación en el área turismo: la interdisciplinaria construcción de investigaciones en el área del turismo.Florencia Melo ([email protected]), Valeria Schoj.Uma abordagem multidisciplinar para análise de uma comunidade tradicional em movimento sócio-territorial na amazônia brasileiraDavid Junior de Souza Silva ([email protected])Procesos de socialización del consumo de vino de mesa en México: Desafíos para la interdisciplinaJosé Arellano Sánchez ([email protected]), Margarita Santoyo, Alejandro Avendaño.Ciudades, calles e identidades: Cuenca 1557 – 2018Macarena Montes Sánchez ([email protected]), Galo Carrión, José Urgilés.

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Mesa 9Perspectiva biográfica: desafíos metodológicos de las investigaciones con historias de vida en América Latina.

SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Filosofía-Auditorio Alterno Filosofía.

Vidas en tránsito: trayectorias biográficas de estudiantes de liceos técnico profesional en tres claves de desigualdad.Gabriela Rubilar ([email protected])La voz de la imagen en los relatos autobiográficos.Wilfrido Haro Rivas ([email protected])Revisando Biografías: La utilización de dispositivos visuales en la construcción y el análisis de Trayectorias Profesionales.Alejandra Navarro ([email protected])

SESIÓN 3/ Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Filosofía-Auditorio Alterno Filosofía.

La etnografía crítica y los relatos de vida: un estudio de caso de alumnos indígenas en la escuela secundaria.María del Rosario Soto Méndez ([email protected])Hacia un reconocimiento de la Ética en la Metodología de la Investigación en las Ciencias Sociales.Shella Sánchez Tamayo ([email protected]), Ramiro Ávila Paredes, Patricia Cajas Flores, David Chamorro Espinosa, Eduardo Espinosa, Wilfrido Efraín Haro Rivas, Jorge Augusto Moreno Egas, Carlos Ignacio Man-Ging Villanueva.Consideraciones Metodológicas de la Perspectiva Biográfica en Estudios con Profesores Migrantes.Andrés Argüello Parra ([email protected]), Jeidy Cruz Guzmán.La maestra de inglés: una historia de vida posmoderna.Manuel Sánchez Cerón ([email protected]), Irma Leticia Maldonado, Adriana García, Aidé Teresita Ávila.

SESIÓN 4/ Jueves 8 de noviembre –De 15:00 a 17:00 hs – Fac. Filosofía-Auditorio Alterno Filosofía.

Una propuesta cualitativa para la comprensión de la realidad social: el enfoque biográfico compa-rado.Leticia Muñiz Terra ([email protected])Emprendedores de memoria(s) en el campo psi: problematizaciones acerca del uso de la narrativa testimonial en metodología cualitativaIrma Colanzi ([email protected])¿Elección o irrupción? Trayectorias profesionales de Trabajadores Sociales argentinos atravesadas por la práctica investigativa.Mara Mattioni ([email protected]), Carina Antón, Pablo Granovsky.

COORDINADORES:Leticia Muñiz Terra (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)Gabriela Rubilar Donoso (Universidad de Chile)Andrés Argüello Parra (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia)Carolina Arévalo (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Filosofía-Auditorio Alterno Filosofía.

Aportes de la perspectiva biográfica en el análisis de las condiciones laborales y sus representacio-nes en el trabajo agrario. El caso del peri-urbano platense en Argentina.Mariana Gabrinetti ([email protected])Ciudad, poder y biografía: espacio, representaciones y prácticas espaciales periurbanas.José Cervantes Sánchez ([email protected])La Historia de vida de Estefany: madre joven sola de sectores populares.Adriana Isabel Morán ([email protected])Jóvenes en cruces de frontera.Martha Josefina Franco García ([email protected])

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Mesa 10 Investigación en Artes

COORDINADORES:Vladimir González Roblero (Univ. de Ciencias y Artes de Chiapas, México)Jannet E. Alvarado Delgado (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs – Fac. Economía - Auditorio Principal "Claudio Cordero".

Retos metodológicos en el proceso de Rescate del Patrimonio Coreográfico de Costa Rica.Andreina Gómez Brenes ([email protected])Soundtracks y su relación con la memoria-afectiva de filmoespectador mexicano.María Esther Chamosa Sandoval ([email protected]), Alejandro Herrera González.Forma y tiempo en la composición musical contemporánea. Metodologías de creación artística.Jannet Alvarado Delgado ([email protected])Música y cultura auditiva. Repercusiones del giro auditivo en la investigación musicológica.Diana Brenscheidt genannt Jost ([email protected]), Leonel De Gunther Delgado.

SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs -Fac Economía-Auditorio Principal "Clau-dio Cordero".

Una mirada bifocal para la lectura de prácticas artísticas como prácticas pedagógicas otras.Luis Antonio Eraso Caicedo ([email protected]), Carolina Avendaño Peña. El taller como estrategia metodológica para la construcción de sentido a través de la imagen.Sergio Domínguez Aguilar ([email protected]), Xavier Cózar Angulo.La investigación en artes y las nuevas pautas epistémicas de la educación artística en el marco de las post-metrópolis.Victoria Luján Sánchez ([email protected]), Daniel Jorge Sánchez.Propuesta metodológica para la evaluación del impacto de prácticas artísticas en contextos socia-les en clave de desarrollo a escala humana.Maricely Corzo Morales ([email protected]), Oscar Miguel Blanco Sierra, Raúl Abeledo Sanchis

SESIÓN 3/ Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Economía-Auditorio Principal "Claudio Cordero".

Arte y conocimiento. La comprensión hermenéutica como praxis en dos obras de R. Etem.Paola Sabrina Belén ([email protected])Límites de la representación. La ficción como una forma de conocer el mundo.Vladimir González Roblero ([email protected])Textualidad y discurso de exposiciones artísticas en México, 2017: análisis e interpretación de hojas de sala: Museo de Arte Carrillo Gil, Museo Jumex, Galería Héctor Martínez ArtecheMichell Giovanni Parra Alvarado ([email protected])El imaginario de los hacedores del grafiti en su práctica de la ciudad. El caso de los grafiteros de Hermosillo, Sonora, México.Leonel De Gunther Delgado ([email protected]), Adriana Salazar Lamadrid.

SESIÓN 4/ Jueves 8 de noviembre –De 15:00 a 17:00 hs - Fac Economía-Auditorio Principal "Claudio Cordero".

Tendencia investigativa del campo de las artes visuales en Colombia.Lina María Cedeño Pérez ([email protected])La Investigación en la Práctica Artística como una Observación de Segundo Orden.Arturo Valencia Ramos ([email protected])La investigación desde los estudios artísticos.Marta Bustos Gómez.([email protected])26◄ Página

Mesa 11 Desafíos de la investigación educativa latinoamericana a partir de un enfo-que multidisciplinar

Mesa 12 Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Trabajo / Pobreza / Estratificación / Desigualdad / Políticas sociales

COORDINADORES:Nora Krawczyk (FE/ Universidade Estadual de Campinas, Brasil)Sandra Aurora González Sánchez (Univ. de Ciencias y Artes de Chiapas, México)Virginia Gámez (Universidad Nacional de Educación, Ecuador) SESIÓN 1 / Jueves 8 noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D-301.

Educación universitaria inclusiva, desde la perspectiva del derecho.Carina Antón ([email protected]).Descrição, Análise e Compreensão na pesquisa em política educacional: análise de teses sobre o Programa Universidade Para Todos (Prouni) – 2007-2017Moreira Laélia Portela ([email protected]). El desafío de la enseñanza química, desde un contexto intercultural (Grupo de divulgación de las ciencias experimentales y exactas)Sandra Aurora González Sánchez ([email protected]), Patricia Guadalupe Martínez Torre-blanca La praxis profesional docente como corpus de conocimiento para la investigación sobre formación del profesoradoOmar Turra, Carolina Flores ([email protected]).

SESIÓN 2 / Viernes 9 noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D-301.

Perspectivas sociológicas y desafíos teórico-metodológicos: Un estudio de las tomas de escuela en Chile y Brasil.Gabriel Cavallari Cortilho, Juan David Miranda GonzálezUm golpe parlamentar e a reforma do ensino médio via medida provisória. Um ataque a questões muito caras para os brasileirosNora Krawczyk ( [email protected])Trayectorias educativas y laborales de profesionales en relación a su capital social y cultural.Deisy Carolina Chandia Godoy ([email protected]), Sonia Elda Stevens Bruzzece.

SESIÓN 3/ Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D-301.

Utilización del estudio de casos en las investigaciones recientes sobre políticas universitarias en la ArgentinaLaura Inés Rovelli ([email protected] ), Daniela Atairo.Inobservables metodológicos y ficciones institucionales: en torno a los instrumentos de autoevalua-ción para la acreditación de programas académicos.Ramón Raymundo Reséndiz García (yolotl2002@hotm).Discursos y prácticas en torno a la calidad educativa en América Latina. Un estudio comparado entre universidades privadas de Colombia y Argentina.Mónica Eliana García Gil, Magally Hernández Ospina, Juan Ignacio Piovani.Reflexiones metodológicas sobre el fenómeno de la deserción escolar del sistema público de GirardotFederico José Jiménez Varón ([email protected]), Karen Eliana Rojas Medellín, Sandra Milena Serrano Serrano, Cindy Mariana Ariza Rodríguez, Magnolia Rivera Cumbe.

COORDINADORAS/ES:Gabriela Gómez Rojas (Universidad de Buenos Aires, Argentina)Laura Peiro (Universidad Nacional de la Plata, Argentina)Lucas Alzugaray (Universidad Nacional de la Plata, Argentina)Margarita Guillén (Universidad de Cuenca, Ecuador)

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SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Jurisprudencia-Auditorio "Hugo Ordóñez".

Abordaje de los desafíos metodológicos presentes en la formulación y evaluación de un proyecto socioproductivo en la comunidad Colonia la Libertad, Upala, Costa Rica, 2018.Dianna Valverde Chinchilla ([email protected]), Natalia Chavarría Morera, Eduard Valderra-mos Vásquez.El Uso del Enfoque del Marco Lógico en la Evaluación de Políticas PúblicasMaría Inés Gonzalez Carella ([email protected]), Maximiliano Díaz.Posibilidades del diseño flexible en la investigación de políticas sociales. El caso del Argentina Trabaja.Adriana Cuenca ([email protected]), María Valeria Branca.Desigualdades sociales en el medio urbano, grandes retos para las ciencias socialesJosé Salvador Zepeda López ([email protected]), Enedina Heredia Quevedo, Olimpia Jiménez López.

SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:30 a 17:00 hs - Fac Jurisprudencia-Auditorio "Hugo Ordóñez".

Desafíos de la investigación educativa con jóvenes en contextos de exclusiónRocío Elizabeth Salgado Escobar ([email protected])Procesos de autosegregación socioeconómica en espacios suburbanos en la ciudad contemporá-nea.Edisson Stiven Castro Escobar ([email protected]), Claudia Alexandra Munévar Quintero.Condiciones de vida en la zona sur de la Región Metropolitana de Buenos Aires y uso de georrefe-renciación en el análisis de indicadores de acceso diferencial a transporte, comunicaciones y servicios bancarios.Emilio Cabello ([email protected]), Cecilia Fernández Bugna, Marcela Grinszpun, María Fernanda Zaccaría.

SESIÓN 3/ Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Facultad Jurisprudencia-Auditorio "Hugo Ordóñez".

Mercado de trabajo en Colombia: base de unas relaciones sociales de sobreexplotación que se basan en el trabajo excedente, en la transferencia de riqueza hacia el circuito de capital y en la realización de plusvalías y ganancias a partir del trabajo precario.John Vázquez Hernández ([email protected]) Desafíos e implicancias en el tratamiento censal: “Rupturas y continuidades a lo largo de dos déca-das: La participación económica de las mujeres 1991 – 2010. Argentina.”Sofía Jasín ([email protected]).Análisis de las desigualdades en el mercado de trabajo: mujeres y migrantes en la Argentina con-temporánea.Lucas Alzugaray ([email protected]).Superando escollos: desde la organización del trabajo de campo a la experiencia de construcción de datos en una encuesta aleatoria domiciliaria (2015-2016)María Manuela Leiva ([email protected]), Florencia Sofía Morales.

SESIÓN 4 / Jueves 8 de noviembre– De 15:00 a 17:00 hs - Facultad Jurisprudencia-Auditorio "Hugo Ordóñez".Análisis de validez del esquema de clases sociales de Goldthorpe y colaboradores según género, Argentina urbana (2015) Gabriela Gómez Rojas ([email protected]), Manuel Riveiro. Exploraciones en torno la clase social y la división del trabajo doméstico en Mar del Plata (2003-2013)Gabriela Gómez Rojas ([email protected]), Manuel Riveiro, Sofía Jasín, Claudia Lombardi.Horizontalidad en la investigación educativa: perspectivas de estudio de la desigualdad con jóve-nes.Gloria Elvira Hernández Flores ([email protected]).Reflexiones metodológicas y aproximaciones empíricas al estudio de las desigualdades entre niños y entre jóvenes en Argentina.María Eugenia Rausky ([email protected]), María Laura Peiró.28◄ Página

Mesa 13Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Migraciones / Desplazamientos

Mesa 14 Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Discriminación (étnica, religiosa, por género)

COORDINADORAS:Susana Masseroni (Universidad de Buenos Aires, Argentina)Cecilia Fraga (Universidad de Buenos Aires, Argentina) Clementina González (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Facultad Arquitectura-Edificio de Post-grados E101.

Epistemometría y estudios sobre metodología de la investigación de la migración internacional.Emiliano Moyano Díaz ([email protected]), José Navarro Conticello, Angela Moniz.Innovación en la metodología y técnicas de investigación en los estudios migratorios en el marco del ciberespacio.Lorenzo Alejandro Méndez Rodríguez ([email protected])La legislación como herramienta en el estudio de las migraciones desde la ciencia política.Cecilia Fraga ([email protected])

SESIÓN 2 / SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Facultad Arquitectura-Edificio de Postgrados E101.

O uso da câmera de vídeo como ferramenta trans-multi-metodológica em crises migratóriaLisiane Machado Aguiar ([email protected])El enfoque de sistemas migratorios aplicado a los procesos actuales de la migración.Cristina Pizzonia ([email protected])Interculturalidad, fronteras simbólicas e identidad en procesos migratorios recientes.Susana Masseroni ( [email protected])

COORDINADORAS/ES:Myriam Salazar (Universidad de Manizales, Colombia)Karina Batthyany (Universidad de la República, Uruguay)Néstor Cohen (Universidad de Buenos Aires, Argentina)Paola Pila Guzmán (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E201

Intersecciones entre la Teoría fundamentada y la investigación de biblioteca. Una indagación de la Revista de Policía (Buenos Aires, 1897-1915).Federico Luis Abiuso ([email protected])El poder de la fragilidad masculina: impotencias, orgasmos fallidos y malestares corporales en el cine ecuatoriano. Carlos Parra ([email protected]), Fanny Turbay, Javier Calle.La encuesta como instrumento de registro en una indagación sobre representaciones sociales: reflexiones sobre nuestra práctica de investigación.Néstor Cohen ([email protected]), Anahí González.Cuestiones metodológicas en el estudio de los símbolos religiosos y la imagen de la mujer en el cine cubano.Ana Julia Pino Benavidez ([email protected]), Beatriz Torres Cardoso.

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Mesa 15 Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Derecho / Seguridad / Justicia

COORDINADORAS/ES:María Teresa Carreño (Universidad de Manizales, Colombia)Valentina González (Universidad de Manizales, Colombia) Andrés Martínez (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Viernes 9 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Jurisprudencia-Auditorio "Hugo Ordó-ñez".

Potencialidades y desafíos del trabajo etnográfico en establecimientos carcelarios: reflexiones acerca de una experiencia de investigación.Iván Galvani ([email protected])Epistemología Constitucional en Ecuador: Fuentes formales del Derecho en la Corte Constitucional de Ecuador a 10 años de la Constitución de Montecristi.Efrén Ernesto Guerrero Salgado ([email protected])Metodología para medir el Derecho Humano al Agua.Fernando Andrés Martínez Moscoso ([email protected]), Víctor Aguilar Feijó.Modelo de medición de la eficacia de los tribunales internacionales de derecho humanos.María Helena Carbonell Yánez ([email protected])El objeto de la investigación jurídica.Víctor Manuel Quesada Orellana ([email protected]) SESIÓN 2 /Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Facultad Jurisprudencia-Auditorio "Hugo Ordóñez".

Tipificación del delito de feminicidio en la Jurisdicción Especial para la Paz en el marco del conflicto armado colombiano.María Vega ([email protected])El método científico aplicado al derecho como ciencia reguladora de la conducta humana.Norma Noemí Unzain ([email protected]), María Belén Lazarte.Dualismo pragmático del sistema de producción textil denominado maquila, estudio en Colombia desde el año 2009 al año 2018.Nathalia Francs Barrera ([email protected])Construcción metodológica de la aplicabilidad de la teoría de la justicia de John Rawls en el marco de la distribución de la riqueza en Colombia.Luis Felipe Gómez Morales ([email protected])Evaluando el desempeño judicial de las Unidades y Juzgados civiles en Ecuador a partir del Análisis Envolvente de Datos (DEA)Richard Antonio Urrego Castillo ([email protected])


Cine y género: Un análisis de la representación de las mujeres en la producción ecuatoriana.Karina Escalona ([email protected]), Fredi Patricio Zamora Aizaga. Relatos intergeneracionales, derechos y resistencias de comunidades en destierro: una lectura desde lo psicosocial.Myriam Salazar Henao ([email protected])Discriminación, silenciamiento e invisibilización en el sistema escolar chileno: Disidentes sexuales sometidos a la “ley del silencio”.Juan Cornejo Espejo ([email protected])

30◄ Página

Mesa 16Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Fenómenos globales-transnacionales / Problemáticas internacionales emergentes / Inte-gración regional / Espacios transfronterizos

Mesa 17 Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Subjeti-vidades políticas / Ciudadanías críticas / Transformaciones sociales

Mesa 18 Problemas metodológicos en áreas de investigación específicas: Políticas públicas / Estudios sobre Democracia

COORDINADORAS/ES:Willy Soto Acosta (Universidad Nacional, Costa Rica)Alfonso Sánchez Mugica (Universidad Nacional Autónoma de México)Eliana Canafoglia (Universidad Nacional de Cuyo – FCPyS, Argentina)Mauricio Pino (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs – Facultad Arquitectura-Edificio de Postgra-dos E101.

Complejidad Global-Complejidad Regional. Modelo de Observación y Comunicación.Carlos Ballesteros Pérez ([email protected])La teoría de la política mundial de Mathias Albert como una propuesta para analizar la compleji-dad del sistema internacional contemporáneo.Sonia Déciga Campos ([email protected])La economía política internacional y el juego de dos niveles en el análisis de temas comerciales internacionales en actores asimétricos.César Soto Morales ([email protected])Desafíos metodológicos de los estudios regionales en el marco de las Relaciones Internacionales: el caso de América Latina.Alfonso Sánchez Mugica ([email protected])Aproximación Teórica y Metodológica para el Estudio de las Políticas Exteriores Contemporáneas: El Caso de la Política Exterior Colombiana.Isabella Marín Jiménez ([email protected])


Cine y género: Un análisis de la representación de las mujeres en la producción ecuatoriana.Karina Escalona ([email protected]), Fredi Patricio Zamora Aizaga. Relatos intergeneracionales, derechos y resistencias de comunidades en destierro: una lectura desde lo psicosocial.Myriam Salazar Henao ([email protected])Discriminación, silenciamiento e invisibilización en el sistema escolar chileno: Disidentes sexuales sometidos a la “ley del silencio”.Juan Cornejo Espejo ([email protected])

COORDINADORAS/ES: Andrea Bonvillani (Universidad Nacional de Córdoba, Argentina)María Eugenia Villa (Universidad de Antioquia, Colombia)Sebastián Endara (Universidad Nacional de Educación, Ecuador)Boaz Van Muijen (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Jueves 8 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E101

De vulnerable a sostenible ¿Cómo impulsar la transición?Diana Patricia Moscoso Lazo ([email protected])Sobre as relações entre trabalho de pesquisa e contribuição à efetivação da cidadania junto a comunidades tradicionais.David Junior de Souza Silva ([email protected])Del Dicho al Hecho: Una herramienta ciudadana para medir los avances de las promesas de cam-paña en Ecuador.

COORDINADORES:Miguel González Ibarra (Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, México)Juan Carlos Aguiló (Universidad Nacional de Cuyo – FCPyS, Argentina) Manuel Lema Tamay (Universidad de Cuenca, Ecuador)

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Mesa 19 Reflexiones epistémicas sobre la construcción del conocimiento (Mesa para tesistas de grado y posgrado)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D302.

Aplicación de métodos mixtos en el análisis de Políticas Públicas: el caso de la política petrolera ecuatoriana.Danny Ramírez Palacios ([email protected])Los problemas de la democracia. Un análisis de las representaciones ideológicas en el Discurso. Meysis Carmenati González ([email protected])Reflexiones sobre pluralismo metodológico para el abordaje de estudios sobre democracia y parti-cipación.Pablo Paño Yáñez ([email protected]), Dolores Sucozhañay Calle, Fernanda Pache-co Lupercio.

SESIÓN 2 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D302.

Aproximación al campo de conocimiento de la educación y la democracia en Colombia desde la formación ciudadana. Martha Lucía Salazar Andica ([email protected]), Olga Lucía Fernández Arbeláez.Simulación del proceso de decisión en las políticas públicas: un ejercicio para la aplicabilidad del modelo ABP (aprendizaje basado en problemas) de la fundación universitaria de Comfenalco Santander – UNC. Daniel Corzo Arévalo ([email protected])Convergencia institucional: sostenibilidad de los servicios ecosistémicos hidrológicos.Javier Alejandro Ávila Larrea ([email protected]), Adriana Elizabeth Mora Bernal.

SESIÓN 3/Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00-Fac Economía-Edificio de Postgrados D302.

Etnografía política para a análise de políticas públicas. Michelle Fernández ([email protected]), Natália Guimarães.El Estudio de Casos Crítico como estrategia evaluativa de los problemas en la Políticas Públicas. El caso de la implementación del puntaje de ranking para la selección universitaria. Nelson Gabriel Paulus Santibáñez ([email protected])Política hacia la prevención y el control del VIH-Sida y el caso FRENPAVIH para el acceso universal en México. Miguel Rodrigo González Ibarra ([email protected])

COORDINADORES:Antonio Mejía Martínez (Universidad Nacional Autónoma de México)Martín Retamozo (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)Silvia Peña (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Química-Aula de Uso Múltiple.

La Emergencia del Conocimiento en la Sociedad y Cultura de la Era DigitalLuis Enrique Quiroga ([email protected])Proyectos de grado en las licenciaturas en Nutrición: Una propuesta con una postura epistemo-me-todológica inclusiva.Ivana Olivero ([email protected])Las Disciplina de las Relaciones Internacionales en Ecuador ¿Qué y de qué manera investigan los aspirantes a internacionalistas en Ecuador?Santiago Carranco Paredes ([email protected])Una problemática puntual abordada desde un enfoque integral: la relación sociedad-arbolado de calle de la ciudad de Mendoza bajo una mirada sistémica compleja María Cecilia Dominzio ([email protected])¿Cómo volvería a escribir mi Tesis de licenciatura una vez realizada la misma?Federico Julián Bonet Castillo ([email protected])32◄ Página

Mesa 20 Desafíos epistemológicos y metodológicos en los estudios rurales /agrarios/ambientales

SESIÓN 2 /Jueves 8 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Química-Aula de Uso Múltiple.

Trabajadores invisibles: co-construcción de saberes contra-hegemónicos desde la perspectiva de la sociología clínica, una epistemología del sur.Santiago Ferreira Rocha ([email protected])La construcción de la idea de futuro profesional y el tiempo de la educación superior.Israel Jesús García Elizarrarás ([email protected]), Daniel Gutiérrez Rohán.Los métodos mixtos: estrategias metodológicas para una mejor comprensión de los problemas de investigación.Angélica García Zapata ([email protected]), María de los Ángeles Oyarzún Farías.El uso de la etnohistoria en el estudio de los procesos de paz en la historia de las poblaciones indígenas, encuentros metodológicos y retos epistémicos.Zarina Estela Aguirre Lozano ([email protected])

SESIÓN 3/ Jueves 8 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Química-Aula de Uso Múltiple.

El sujeto investigador en la construcción del objeto de estudio: participación en políticas de reco-nocimiento.Rosa Evguenin Lerma Gaxiola ([email protected]), Emilia Castillo Ochoa.Construcción de subjetividad de mujeres jubiladas y/o pensionistas participantes en la creación de las políticas públicas para la vejez.Fernando Mier ([email protected])Las disposiciones académicas de los profesores frente al enfoque educativo de la Universidad de Sonora.Claudia Ruiz Galindo ([email protected]), Daniel Carlos Gutiérrez Rohán.Configuración de espacios turísticos LGBT friendly, el caso de Puerto Vallarta, Jalisco: reflexiones teórico-metodológicas.Jesús Otoniel Sosa Rodríguez ([email protected])

COORDINADORES:Andrea Benedetto (Universidad Nacional de Cuyo - FCPyS, Argentina)Facundo Martín (CONICET / UNCuyo, Argentina)Daniela Mathey (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria - UNCuyo, Argentina)José Astudillo (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1/ Miércoles 7 noviembre – De 11:30 a 13:30 hs. - Fac Arquitectura-Edificio Postgrados E201.

¿Cómo estudiar al ambiente desde una perspectiva sociológica? Discusiones en torno a las deci-siones metodológicas de mi investigación doctora.Ana Pilar Pi Puig ([email protected])Desenhos de Pesquisa e o Ajuste Inferencial nos Estudos Ambientais na Ciência Política.Flavio da Cunha Rezende ([email protected]), Maria Salete Souza de Amorim, Caio Gomes Brandão Rios.Metodología aplicada en un conflicto ambiental entre PEMEX y las comunidades chontales.Verónica Durán Carmona ([email protected])

SESIÓN 2/ Miércoles 7 noviembre – De 15:00 a 17:00 hs.- Fac. Arquitectura-Edificio Postgrados E201.

¿Parque Temático o Campo Productivo? Metodología en sustento de la toma de decisiones locales.Andrea Schuman ([email protected])Aportes de la geografía agraria en los estudios sobre las transformaciones rurales en Ecuador contemporáneo.Nataly Torres Guzmán ([email protected])La enseñanza de metodología para la práctica profesional. Reflexiones a partir de la experiencia en una institución de tecnología agropecuaria y desarrollo rural, Argentina.Andrea Benedetto ([email protected]), Daniela Mathey.Metodología para la evaluación de proyectos de I+D en el sector público mexicanoOrtiz Quistian ([email protected]), Leonardo David Tenorio Martínez, Herminia Cerda y Meneses. Página ►33

Mesa 21 Reflexiones epistemológicas y metodológicas en torno de los estu-dios feministas, de género y de mujeres

Mesa 22 Desafíos metodológicos para el análisis de la producción científica en América Latina.

COORDINADORES:Sofía da Costa Marques (INCIHUSA-CONICET/ Hosp. Universitario, UNCuyo, Argentina)Rosana Rodríguez (Universidad Nacional de Cuyo - FCPyS, Argentina)María Falconí (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Jueves 8 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D302.

Co-construcción de conocimiento, traducción crítica y contra-retóricas del valor. Apalabrando las resistencias al fracking desde el feminismo.María Belén Álvaro ([email protected])La intención en el emprendimiento social en jóvenes universitarios con énfasis en género.Marcia Marlene Pesántez Criollo ([email protected])Un acercamiento a la investigación feminista en relación a la prostitución: el caso de las trabajado-ras sexuales de Cuenca-Ecuador.María Falconí Abad ([email protected])Experiencia de las docentes en una normal rural en el Estado de Chiapas, México. Un trabajo feno-menológico.Martha Ogilbie Meza Coello ([email protected])

SESIÓN 2 / Viernes 9 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs – Fac. Economía-Edificio de Postgrados D302.

Construcción de subjetividades: una perspectiva de género en la elección de la Carrera de Educa-ción inicial en la UNAE.Janeth Morocho Minchala ([email protected])La relación de la cohesión y adaptabilidad familiar en el rendimiento académico de niños y niñas.Vanessa Quito ([email protected]), Isabel Gil Gesto, Mónica Tamayo. Produção científica feminina nas reuniões anuais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS)”Julia Amancio Araujo de Avilar ([email protected]), Elizabeth Ruano Ibarra.Género y Derecho: Análisis de la jurisprudencia ecuatoriana en torno a los derechos de las mujeres durante el período 1998-2018.Catalina Mendoza Eskola ([email protected])Tensión esencial: Encrucijadas y conocimiento en la academia feminista ecuatoriana.Cecilia Méndez Mora ([email protected])

SESIÓN 3/ Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Economía-Edificio de Postgrados D302.

De la auto-biografía a la corpo-biografía feminista. Herramientas descoloniales contra el saqueo metodológico.Rosana Paula Rodríguez ([email protected]).La penumbra hermenéutica en los debates feministas: una forma epistémica de injusticia.Diego Jadán Heredia ([email protected])Visualidades extremas y políticas de la construcción de la memoriaSonia Patricia Vargas Martínez ([email protected]).La acción social colectiva en la construcción de la reivindicación.Ambrosi de la Cadena, Marco Antonio ([email protected]).

COORDINADORAS/ES:Gabriel Jaime Vélez Cuartas (Universidad de Antioquia, Colombia)Beatriz Soria (Universidad Nacional de Cuyo – FCPyS, Argentina)Cristian Zhimnay Valverde (Universidad de Cuenca, Ecuador)34◄ Página

Mesa 23 Big Data y nuevas tecnologías en las Ciencias Sociales

Mesa 24 Abordajes y problemas metodológicos en el ámbito de la Economía popular/social y solidaria

SESIÓN 1 / Viernes 9 de noviembre – De 09:30 a 11:00 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E101

Reflexión acerca de la producción científica universitaria: ¿maximización o pertinencia? Desafíos metodológicos para la evaluación.Emilio Moyano-Diaz ([email protected]), Rodolfo Mendoza-Llanos, Angela Moniz.Ruta Metodológica Para La Construcción Del Atlas Histórico De La Ciencia Colombiana. Primera Etapa.Daniela González Correa ([email protected]), Estefany Suaza Martínez.Convivencia escolar en Latinoamérica: Un estudio del estado del arteJonathan Israel Andrades Moya ([email protected])El uso de la teoría fundamentada en una propuesta epistemológica: el turismo como disciplina en su producción académica en Iberoamérica 2010 – 2015.Alexander Amézquita Ochoa ([email protected]), Patricia Carrera Burneo, Emilia Vallejo.Producción académica en América Latina, referida a temas de disidencia sexual en educación, en la última década.Eugenio Octavio Pérez Álvarez ([email protected])

COORDINADORAS/ES:Lorena Siguenza-Guzman (Universidad de Cuenca, Ecuador)Paolo Parra Saiani (Universidad Nacional de Tres de Febrero, Argentina / Università di Genova, Italia) Andrés Tello (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Viernes 9 de noviembre – De 09:30 a 11:00 hs - Fac Arquitectura-Edificio de Postgrados E101

Propuesta Metodológica para análisis de trayectoria. Un estudio de caso.Lourdes Illescas ([email protected]), Ing. Fabián Bravo, Ing Mario PeñaModelado de eventos de emergencia del Ecu911 en Cuenca utilizando datos geo-espaciales.Pablo Robles, Andrés Tello ([email protected]), Miguel Zúñiga-Prieto, Lizandro Sola-no-Quinde

COORDINADORAS/ES: Gabriela Alava (Universidad de Cuenca; Ecuador)Paciente Vázquez (Instituto de Economía Social y Solidaria, Ecuador)

SESIÓN 1 / Viernes 9 de noviembre – De 09:30 a 11:00 hs - Fac Economía-Auditorio Alterno "Las Monjas"Aproximación a la Economía Social y Solidaria desde la perspectiva de la Sociología Clínica y la herramienta Trayectoria SocialClara Betty Weisz ([email protected])Jardín Azuayo: contemos nuestra historia 1996-2014.Fabian Lalvay ([email protected]), Paciente Vázquez, Natalia VázquezEl sector agrícola del Ecuador, un análisis desde el enfoque de la economía solidaria.Juan Carlos Urgilés Martínez ([email protected]), Juanita Salinas VásquezCómo medir la sostenibilidad de organizaciones agroecológicas? Propuesta del cuestionario MSOA.Gabriela Álava Atiencie ([email protected]).

SESIÓN 2 / Viernes 9 de noviembre – De 11:30 a 13:00- Fac. Economía-Auditorio Alterno "Las Monjas"Director Proyección del documental: Invirtiendo en la Esperanza, una historia de Economía Solidaria (2018) - Cooperativa de Ahorro y Crédito Jardín Azuayo. Producción y Dirección: Joaquín Carrasco.

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Mesa 25 Abordajes y problemas metodológicos en el ámbito de Salud y Sociedad.

Mesa 26Nuevas metodologías y técnicas participativas para comprender las diná-micas de los territorios

COORDINADORAS/ES:Adriana Orellana (Universidad de Cuenca, Ecuador)Diana Weingast (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)Lorena E. Encalada Torres (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Viernes 7 de noviembre – De 09:00 a 11:00 hs - Fac Química-Aula de Uso Múltiple.

El proceso de construcción de prácticas profesionales interdisciplinarias: El caso de los equipos interdisciplinarios de salud mental en la guardia de un hospital polivalente de CABA, Argentina.Mara Mattioni ([email protected])Maltrato intrafamiliar en adultos y adultas mayores atendidas en la modalidad atención domicilia-ria. Fundación NURTAC.Lazara Milagros Velis Aguirre ([email protected]), Ileana María Álvarez Molin, Anabella Avilés Vargas-Machuca, David Emmanuel Vélez Mosquera.Funcionalidad Familiar y maltrato a las y los adultos mayores. Sector Durán, Fundación NURTACIleana María Álvarez Molina ([email protected]), Lazara Milagros Velis Aguirre, Nelly Ceci-bel López Vera, Anabella Avilés Machuca.Percepción de autocuidado y autoestima de los y las adultas mayores. Confraternidad “Lupita Noli-vos Cevallos”Lazara Milagros Velis Aguirre ([email protected]), Germania Vargas Aguilar, Claudia María Ormaza Velásquez, Tatiana Lisbeth Teneda Gómez.

SESIÓN 2 / Viernes 7 de noviembre – De 11:30 a 13:30 hs - Fac Química-Aula de Uso Múltiple.

Estudio de la determinación socio cultural de los consumos alimentarios y del estado nutricional en la ciudad de Cuenca. David Acurio Páez ([email protected])Perspectiva actual de usuarios, médicos y curanderos sobre la práctica de la medicina ancestral andina en Cuenca, Ecuador.Valeria Estefanía Quinche Guillén ([email protected]), Danilo Esteban Garzón López, David Ricardo Achig Balarezo, Adriana Monserrath Orellana Paucar.Trayectorias asistenciales: una metodología cualitativa para el estudio de las redes integradas de salud.Ana María Oyarce ([email protected]), Pamela Eguiguren, Andrea Álvarez. Reactivación de las competencias de la inteligencia espiritual en pacientes con alcohol y fárma-co-dependencia.Efrén Santacruz ([email protected]), Enrique Miyashiro, Monica Betancourt, Pablo Pazos, Viviana Villena, Estapan Tipán, Esteban Larrea, Carlos Man Ging.

COORDINADORES:Ana Graciela Burgardt (Universidad Nacional de Cuyo – FCPyS, Argentina)María Albina Pol (Universidad Nacional de Cuyo - FCPyS, Argentina)Julieta Dalla Torre (Universidad Nacional de Cuyo - FCPyS, Argentina)Pablo Paño Yáñez (Universidad de Cuenca, Ecuador)

SESIÓN 1 / Miércoles 7 de noviembre – De 15:00 a 17:00 hs – Fac. Economía-Edificio de Postgrados D201.

Nuevas aproximaciones para nuevos temas : la adecuación de técnicas participativas en el estu-dio de los cuidados.Ana Graciela Burgardt ([email protected])36◄ Página

La deliberación como una apuesta metodológica para la construcción de políticas públicas.César Castaño Galvis ([email protected]), Erika María Bedoya Hernández, Andrés Gallego Marín.Las metodologías participativas de investigación y acción social como aporte a un nuevo paradig-ma.Pablo Paño Yáñez ([email protected])Eco-meta-metodología: Investigación innovadora y transformadora, un paradigma investigativoRosanna Parotto Hernández ([email protected]), Giulio Nerino Parotto Paterno.


Apropiación del Espacio público: propuesta de abordaje metodológico desde la Etnosociología.Elsa de Jesús Hernández Fuentes ([email protected]), María de los Ángeles Franco Acosta, Sergio Gilberto Capito Mata.Nuevos abordajes de investigación territorial: Estrategias comunitarias para el desarrollo territorial sustentable. El Central, San Matín, Mendoza.Gladys Molina ([email protected])Tensiones y potencias de la cartografía social en la producción colaborativa de conocimientos territoriales.César Andrés Ospina Mesa ([email protected])La sintaxis espacial como herramienta de análisis territorial en el medio rural.Bibiana Vargas G. ([email protected])


Presupuestos participativos en la comuna de San Pedro de la Paz. Un análisis reflexivo de la meto-dología participativa impulsada por el gobierno local.Héctor Alejandro Abarca Díaz ([email protected]), Fernando Bustamante, Claudio Riquelme, Sonia Stevens.La participación ciudadana, estrategia metodológica para el diseño del territorio.Fabián Martínez Romero ([email protected])La imagen social urbana y ambiental del centro de la ciudad Manizales, Caldas, Colombia. Una reflexión sobre la pertinencia del enfoque cualitativo para la planificación urbana.Beatriz Peralta ([email protected])

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Con el Apoyo de:

Innovación y creatividad en la investigación social:Navegando la compleja realidad latinoamericana

encuentro latinoamericano de metodología de las ciencias...

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