Taller Didáctica de la Programación para el abordaje del producto digital programado en el lenguaje Alice

Círculo de Asesores zona Sur-Cartago, 2009

Guías Didácticas

Didáctica de la programación

Es el punto clave de esta capacitación pues nos

centraremos en la vivencia y comprensión del conjunto de actividades que se proponen

para que los estudiantes alcancen los estándares de

desempeño

En el taller del próximo año entraremos de lleno para ver la estructura y análisis

de las guías

Realizar el producto programado de noveno año dentro de una experiencia de aprendizaje diseñada con base en la propuesta de la didáctica de la programación del PRONIE MEP-FOD con el objetivo de:

Experimentar la forma en que se espera que los profesores trabajen con los estudiantes.

Conocer la nueva herramienta y los requerimientos del producto programado de noveno año.

Analizar el diseño de la experiencia de aprendizaje posible de los estudiantes.

Producto digital programado que propone la guía de noveno

No es un curso más de

programación

Juego en 3D sobre la Biotecnología

Conocer la didáctica de la programación que lleva implícita la construcción de cada producto para así aplicarla con los estudiantes

Comprender algunas de las actividades que se establecen en las guías en función de los estándares de desempeño.

Producto programado de 9°, a través de la exploración y aplicación del programa Alice.

Principal: profesor /mediador /facilitador de las experiencias para la comprensión de procesos cuando se programa.

Estudiante explorador y conocedor de un lenguaje de programación (Alice)

Trabajo colaborativo: cada participante elabora un producto programado (juego) con el programa Alice y brinda apoyo a los compañeros con estos lo requieran. Facilitador y estudiantes son aprendices en el proceso.

Didáctica de la programación Andamiaje Programación en el contexto del PRONIE Algoritmo Métodos Representación gráfica (Diagrama)

Horarios Certificación Esquema general del taller Documentos a utilizar en el taller Descripción general del taller Evaluación Dudas