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1 COLEGIO SS.CC. RECOLETA “Comunidad que avanza y se fortalece para construir un Perú con esperanza.” COMPARTIENDO 2019 AÑO 2019– NÚMERO 2429 17 DE OCTUBRE DE 2019 Cuarto Bimestre En sus marcas, Listos ....

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COLEGIO SS.CC. RECOLETA “Comunidad que avanza y se fortalece para construir un Perú con esperanza.” COMPARTIENDO 2019

AÑO 2019– NÚMERO 2429 17 DE OCTUBRE DE 2019

EDITORIALINDICEEl último Bimestre del año .........................................................................3

Pastoral

Biblioteca inicial y primaria

Departamento Psicopedagógico

Ser padres hoy, enseñando para el mañana.............................................8-11

Misiones Montenegro ................................................................................4-7

Actividades culturales exalumnos........................................................19-25

Ex alumnos

Primaria

Gran Concurso Canino..............................................................................13

Lector del año .............................................................................................14

Jefatura de deportes

Actividades................................................................................................15-18

ScoutFelices 126 años querida Recoleta.............................................................12

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AÑO 2019– NÚMERO 2429 17 DE OCTUBRE DE 2019

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EDITORIALEDITORIAL

En el marco de nuestro 126 aniversario, el P. Pedro nos hizo caer en cuenta que el colegio ha pasado por tres siglos, y que la historia de la Recoleta se entrecruza con los hechos ocurridos durante casi toda nuestra vida republicana.

Los que hoy formamos parte de este colegio hemos heredado un legado muy valioso y es nuestro deber mantenerlo para esta y las futuras generaciones.

En la homilía por nuestro aniversario el provincial nos retó a ser una institución hacia afuera, que rompamos los límites del cerco perimétrico, en sentido figurado, y tengamos más presencia en la comunidad desde todo ámbito ya sea pastoral, cultural, artístico, deportivo, académico, etc. En pocas palabras nos invitó a que nuestra labor sea trascendente, que tenga un impacto.

Este no es reto difícil de lograr si es que todos nos comprometemos a ello. La situación del mundo moderno nos exige formar ciudadanos comprometidos con la sociedad, que transformen, que no sean indiferentes ante lo que sucede y que promuevan un cambio. Y esto también nos involucra a nosotros los adultos, porque se transmite lo que se es.

Como vemos nos queda aún un camino por recorrer y lo bueno es que nos tenemos a todos. Sigámonos sientiendo orgullosos de compartir en familia y formar parte de una grandiosa institución. Empecemos con muchas ganas este último Bimestre del año y continuemos en la ruta de hacer mucho más grande la historia de nuestra querida Recoleta.

Buen inicio de Bimestre.

Isabel Loyola CabosDirectora

El último Bimestre del año

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EDITORIALPASTORAL

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Misiones Montenegro 2019

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PASTORALMisiones Montenegro 2019

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DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

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“Ser padres hoy, enseñando para el mañana”Educar hijos en estos tiempos modernos es una de las tareas más difíciles pero a la vez uno de los más grandes desafíos. Indudablemente los esquemas de formación han variado y tratar de formar a nuestros hijos como lo hicieron nuestros padres con nosotros, ya no es suficiente, ni muchas veces, efectivo. Los niños de hoy día están expuestos a grandes y acelerados cambios que van desde crecer en hogares donde ambos padres trabajan, convivir en un ambiente de cambios generados por el impacto de los grandes descubrimientos tecnológicos como la internet y los videojuegos, hasta la vulnerabilidad al uso temprano del alcohol, droga y vivencia no responsable de la sexualidad. Por otro lado la influencia que ejercen los medios de comunicación es cada vez más impactante y la exigencia más alta por alcanzar modelos ideales de belleza, poder, dinero, éxito y fama; estas circunstancias, entre otras, están llevando a que los padres se cuestionen y sientan inseguridad y angustia sobre la manera en que están educando a sus hijos. Los padres de hoy sienten que tienen poca certeza y muchas dudas con respecto a la buena formación de los hijos; con frecuencia en la práctica los buenos deseos de hacer lo mejor para estos, se traduce en una permanente vacilación sobre lo que deben hacer frente a cada situación que se presenta en la vida familiar: si sancionan o no, si establecen límites o son más flexibles, si prohíben o permiten determinados comportamientos. Ser padres en el mundo actual plantea constantes dilemas entre lo que es bueno y es malo, lo que debe hacerse y lo que no, lo que se debe o no exigir a nuestros hijos; esta situación nos lleva con afán a buscar respuestas y soluciones para enfrentar exitosamente este gran desafío. Pero no todo resulta abrumador.

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EDITORIALDEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

Por otra parte, los padres hoy tienen mayores oportunidades de educación y trabajo, conocen más del desarrollo infantil y juvenil y cuentan con fuentes de ayuda que antes no tenían. A su vez los niños están cada vez más informados, abiertos a otras culturas y con una gran capacidad para aprender y conocer el mundo. El auge de la literatura sobre la crianza infantil, la consulta a pedagogos y orientadores, los programas en TV y radio especializados en asesoría familiar, son una expresión de las necesidades que los padres están viviendo con respecto a la crianza. Todo lo anterior nos lleva a concluir que la frase que dice que “los papás no vienen con el manual debajo del brazo” es cierta y por esto el deseo de aprender y capacitarse para ser mejores padres es totalmente válido.

Afortunadamente, son muchas las maneras a través de las cuales pueden desarrollarse habilidades para trasmitir valores, inculcar hábitos, fortalecer la autoestima, corregir comportamientos y establecer relaciones buenas y sanas con los hijos. Y aunque educar y formar a los hijos a veces resulta difícil, esto no quiere decir que la crianza sea una pesada carga que tenemos que llevar a cuestas; los hijos son una fuente inmensa de placer y satisfacción si los padres despliegan su sensibilidad, intuición, capacidad para aprender, paciencia y todo su amor.

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EDITORIALDEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

Compartir experiencias con otros padres, conocer los buenos descubrimientos de la psicología infantil, retomar elementos de la educación dada por nuestros padres, aprender de los errores y aciertos de los otros, conocer a nuestros hijos, pero sobre todo, aprender a confiar en nuestras capacidades como adultos, en nuestras instituciones y sentido común, pues son fuentes de riqueza y sabiduría a las que un padre puede acudir y consultar. No se trata de ser padres perfectos, una aspiración amorosa y realista es la de intentar ser buenos padres esforzándose cada día por estrechar los vínculos de afecto y cariño con los niños Para lograrlo tenga en cuenta Disfrutar y compartir con los hijos; la presencia activa y consistente de los padres brinda a los niños algo que nadie más puede darles: un modelo de vida amoroso y estable. Fijar límites y reglas para una mejor vida en conciencia y crecimiento interior con autodisciplina y seguridad en sí mismos y enseñarles a entender porque es importante aceptarlos y cumplirlos. Promover una relación basada en el respeto mutuo, en el manejo firme pero comprensivo y cariñoso de la autoridad, en la aceptación de la singularidad y una actitud razonable permisiva, es un terrero favorable para que los niños formen valores positivos que promuevan su desarrollo personal y social. Comprender y aceptar la manera de pensar, opinar y la lógica infantil propia de cada hijo; respetar su individualidad es un acto de amor.

Enseñarle con el ejemplo los valores que queremos transmitir; los niños aprenden más de lo que ven que de lo que oyen. Enséñele a conocerse, quererse y respetarse a sí mismo; una autoestima fuerte es la mejor herramienta para manejar el mundo. Dejar al niño tomar decisiones y hacer elecciones propias; estos son aprendizajes básicos que le ayudarán en el futuro a optar con cierto criterio frente a situaciones vitales. Aprender a comunicar con respeto y asertividad las normas y las reglas, pero también las emociones, necesidades y sentimientos. Estimular el humor, el optimismo y las actitudes positivas; estas hacen la vida más amable y aumentan la posibilidad de enfrentar con éxito las diferentes situaciones de la vida, especialmente las adversas y difíciles.

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EDITORIALDEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

Hoy es un día especial, hoy toma de la mano a tu hijo, háblale al oído, dilo lo importante que es para ti y trate de conversar cada día de algo significativo o nuevo aprendizaje de la vida. En la escuela tendrán varios conocimientos, pero en la vida diaria con sus padres y/o familia construirán las bases para cimentar su autoestima y tener las herramientas para salir al mundo y darse a conocer en su verdadera integridad humana y social.

¡Muchas gracias por ser hoy más que nunca padre y maestro de nuestros estudiantes!

Fiorella Peschiera MartínÁrea de apoyo al Aprendizaje - AAA

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PRIMARIA

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¡Feliz 126 años querida Recoleta!Celebración de aniversario – 4° grado

Como parte de nuestra celebración por el aniversario de nuestra querida Recoleta, los niños y niñas de 4to grado recibieron la visita de padres de familia ex alumnos, ellos vinieron a compartir no solo su experiencia en el colegio, además comentaron cómo fue su preparación y ceremonia de Primera Comunión.

Realizamos diversas actividades que permitieron que los niños se integraran más, como el rally juegos, la preparación de una rica ensalada y una divertida película.

Una actividad significativa que también realizaron fue el elaborar una cápsula del tiempo, en la que han escrito características, gustos y preferencias, y al cabo de unos años comprobarán cuánto cambiaron.

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SCOUT Gran Concurso CaninoSábado 26 de octubre – 9:00 am.

Organizado por el Grupo Scout Lima 1Pro- fondos la buena accion navideña con los niños de ORES.

No importa si es de raza o criollo, inscribe a tu perrito y compite demostrando lo bien cuidado y educado que está.Premios a los primeros inscritos y a los primeros puestos de cada categoría: perros pequeños, medianos y grandes.

Participa del concurso de disfraces demostrando tu creatividad.

Ven a pasar una mañana divertida y diferente. Habrá ricas viandas y refrescos.

Ayúdanos a ayudar!

DONACIÓN: 10 SOLES VOLVERINDICE

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BIBLIOTECA DE SECUNDARIA Y IBBIBLIOTECA DE SECUNDARIA Y IBBIBLIOTECA DE SECUNDARIA Y IBBIBLIOTECA INICIAL Y PRIMARIA

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JEFATURA DE DEPORTES

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Agasajo a nuestros Medallistas Nacionales de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2019

El jueves 3 de octubre la Dirección de nuestra institución, realizó un agasajo en el restaurante La Bistecca a nuestros medallistas que lograron los primeros lugares en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2019 en las disciplinas de básquet, atletismo y natación. Ágape que estuve lleno de alegría y camaradería, donde se celebró los logros obtenidos en el campeonato organizado por el Ministerio de Educación.

Desde esta columna agradecemos a nuestras autoridades, profesores y comunidad Recoletana por todo su apoyo y por estos logros, que son de ustedes querida Recoleta!!!

“Ha sido una experiencia muy grata, donde disfrute unos divertidos momentos con mis amigos deportistas pertenecientes a otras disciplinas, me siento muy agradecido por el homenaje que nuestra Dirección nos ha brindado”.

Daniel Merzthal Shigyo IV B Integrante del equipo de natación.

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JEFATURA DE DEPORTES

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JEFATURA DE DEPORTES

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JEFATURA DE DEPORTES

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PROGRAMA DEPORTIVO DE ADECORE 2019 IV BIMESTRE

DÍA FECHA DEPORTE SALIDA RIVAL HORA PARTIDO

ESCENARIO RETORNO PROFESOR INSCRITOS

Jueves 17-oct FUT VAR MEN

3:30 p.m. Roosevelt 4:00 p.m. SS.CC. Recoleta Pedro G. 23

Viernes 18-oct MINIBKT DAM

2:50 p.m. Inmaculada 4:15 p.m. SS.CC. Recoleta Christian M. 20

Viernes 18-oct MINIBKT VAR

3:40 p.m. Beata Imelda

5:30 p.m. SS.CC. Recoleta André R. 20

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EX ALUMNOSActividades Culturales de ExalumnosActividades Culturales de Exalumnos es un esfuerzo por potenciar las expresiones artísticas de varios grupos de Exalumnos Recoletanos, que tenemos en común el afán de mantenernos vinculados con nuestra Alma Mater, de aportar a la vida cultural y de transmitir esa pasión a las siguientes generaciones de recoletanos.

Incluye iniciativas de Teatro de aficionados, de exposiciones de Arte, de presentaciones de Danzas y de grupos de Música. Cuenta con el apoyo del Colegio y el aval de la Asociación de Exalumnos Recoletanos.

En este número del Compartiendo, no son noticias de actividades las que queremos compartir; son más bien algunos testimonios de exalumnos recoletanos que siguen vinculados al Colegio a través del arte.

YAWAR FIESTA

El martes 2 de octubre, Rosalía Matos (Promoción 82, arquitecta, proyectista y docente universitaria en la Regeneración Urbana, y ahora además mamá recoletana) y Pancho Guerra-García (Promocion 82, reconocido artista plástico, ganador de muchos premios y con numerosas exposiciones tanto individuales como colectivas) dieron una charla-testimonio a los chicos de Quinto de Secundaria.

Fueron 40 minutos en los que conversaron sobre Arte y Cultura como un aspecto importante en la formación de los jóvenes.

Ambos son miembros fundadores del grupo Yawar Fiesta. Ellos comparten unas líneas con nosotros:

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EX ALUMNOS“Gloriosa Recoleta, me haces vibrar de emoción cuando vuelvo a pisar tus aulas...” resume el sentimiento de gratitud a nuestro colegio por habernos permitido compartir con los alumnos de 5to de secundaria el significado que tiene para nosotros nuestra Alma Mater y el Yawar Fiesta.

Hace más de un año volvimos a reunirnos los Yawar Fiesta luego de 36 años de su creación... un grupo vocal e instrumental de música folklórica latinoamericana que, con mucha iniciativa, impulsó en esa época la aparición de los Juegos Florales. Un espacio diseñado para compartir el disfrute musical y el sentido de la amistad, y cuyo principal objetivo es dejar nuestro legado artístico a nuevas generaciones que, estamos seguros, dejarán en alto el nombre de nuestra Institución.

Damos testimonio, como fundadores y testigos de una etapa riquísima del colegio, de cómo, al crearse primero los Sábados Culturales, luego los talleres artísticos y, finalmente, tomar forma los Juegos Florales, éstos se convirtieron en un espacio cultural abierto, de sana competencia, que dejó huella y ayudó inmensamente a cada promoción a forjar identidad peruana en una época difícil para todos.

Orgullosos de reencontrarnos con nuestro director y amigo Alberto Orbegoso, quien tuvo a su cargo la creación y el desarrollo de las áreas artísticas del colegio, desde el Coro, el Yawar Fiesta, los Juegos Florales y los semilleros Yawitas, marcando una etapa trascendental para el colegio.

Nuevamente gracias querida Recoleta por inculcarnos tu lema “Dios, Patria y Familia” que lo trasladamos al lema del Yawar como “Fe, Identidad y Amistad”.

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EX ALUMNOSDanza de exalumnosValeria Ayres (Promoción 2015, bailarina y profesora de baile; y estudiante de comunicación integral) y Adriana Cotrina (Promoción 2008, administradora de finanzas en el sector bancario) son de los puntales en el grupo que aglutina a muy distintas promociones en el grupo de Danza de Exalumnos. Ambas nos comparten por qué aman seguir bailando… y bailando también en su colegio.

Los mejores momentos que pasé en mi colegio, los viví bailando.Lo que más llevo en mi corazón, y me siento orgullosa de decirlo a los demás, era la comunidad que formábamos en los elencos de danza. Más que una comunidad, nos volvíamos familia, todos cuidándonos y motivándonos.

En ese tiempo, los Juegos Florales se fueron muy importantes por lo que significaban. No sólo eran una competencia entre promociones: eran la cumbre de todo nuestro esfuerzo a lo largo del año. Significaba romperse el lomo por meses, con el fin de que el público pudiera ver lo mejor de nosotros. Me preparó para muchas de las cosas que hago hoy.

Ahora como exalumna, tengo compañeros de muchas promociones con las que no he convivido directamente y es increíble saber que aun así cuento con ellos y somos familia, unidos por una sola meta.

Los elencos no sólo se volvieron un espacio para mejorar en la danza: para mí significaron un compartir constante de pasiones y emociones. Poder revivirlo ahora, y no solo eso: poder hacer sentir a los alumnos el cariño y admiración que nos tenemos entre todos es muy gratificante. Que los alumnos se conmuevan y se inspiren de nuestras presentaciones es el mejor obsequio que le podemos dar a nuestro colegio.

Valeria

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EX ALUMNOS

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Es gratificante para mí tener como uno de los recuerdos más importantes la época en el colegio. No sólo por las amistades que creamos o las experiencias que vivimos, sino porque, hasta el día de hoy, fue el colegio el que nos permitió conectarnos con esa vena artística que muchos llevamos dentro. El arte como forma de expresión, tanto en danzas como teatro y música, nos ayuda a descubrirnos como personas y a relacionarnos con el lado más emotivo que tiene cada uno.

En ese sentido, fueron muy importantes en este proceso los juegos florales. Eran como el “premio final”, el momento de mostrar todo lo ensayado durante el año, y también el momento de dar todo de uno mismo, tanto en la parte de la competencia como en las presentaciones que le correspondían a los elencos. Además, era un evento donde se respiraba arte, adrenalina y nervios, lo que hacía que cuando terminara el show sintieras una enorme satisfacción por lo presentado (aunque te hubieras equivocado).

Hoy por hoy, muchos exalumnos ya somos adultos con rutinas y responsabilidades, y quizá dedicarle tiempo a nuestro lado artístico es casi un lujo. A pesar de ello, cuando el colegio nos da la oportunidad de poder pisar el escenario para hacer aquello que nos apasiona, es como viajar en el tiempo y encontrarse de nuevo con ese colegial entusiasmado, que se quedaba luego de clases para ensayar y que incluso el fin de semana iba sin chistar al colegio a los ensayos del elenco.

Adriana

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Teatro de exalumnos

Jhoana Sánchez (Promoción 2005, profesora de inglés) lleva ya tres años en el elenco de Teatro de Exalumnos. Ella también nos comparte lo que significa en su vida esta experiencia.

Durante estos tres años como parte del elenco de teatro de exalumnos, he tenido la suerte de interpretar a tres mujeres fuertes y decididas en distintos contextos, de las cuales he aprendido mucho para mi propia vida.

Pero, además, ensayo a ensayo he podido compartir con personas de muy distintas promociones a quienes hoy puedo llamar amigos.

Si bien trabajar con personas que manejan distintos horarios puede ser un reto, no lo cambiaría por nada porque, personalmente, no hay nada mejor que estar sobre un escenario.Sin embargo, más allá de que disfrutemos mucho del proceso de montar una obra, es justo mencionar que el objetivo principal y la razón de ser de nuestro elenco es la ayuda social.

Debo particularmente agradecer a mis compañeros por las risas e incluso los momentos más tensos previos a cada presentación. Y, por supuesto, al colegio, por haber inculcado en todos nosotros valores como la solidaridad, empatía y amor al prójimo.

E igualmente a sus talleres y profesores por haber inspirado en nosotros este gusto y respeto por las artes a través de los Juegos Florales, una experiencia que ha marcado nuestras vidas.

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