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Febrero 2010

En el año del Bicentenario de la Revolución de Mayo

“Bicentenario de la Independencia 2010-2016”

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

SECRETARÍA DE ESTADO DE GESTIÓN EDUCATIVA - TUCUMÁN -

TUCUMÁN

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN EDUCATIVA

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MINISTRA DE EDUCACIÓN

Prof. SILVIA ROJKES DE TEMKIN

SECRETARÍA DE ESTADO DE GESTIÓN EDUCATIVA Prof. MARIA SILVIA OJEDA

DIRECTORA DE ASISTENCIA TÉCNICA PEDAGÓGICA

Prof. GRACIELA BEATRIZ ALDONATE

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN EDUCATIVA JEFA DE DEPARTAMENTO

Prof. VILMA ROSA SÁNCHEZ

Selección y Elaboración: Prof. Maria Rosa López de Novoa

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1810 – 2010 A 200 años de la Revolución de Mayo

El 25 de Mayo de 2010 Argentina celebrará los 200 años de la Revolución que inauguró el camino hacia la Independencia, que tuvo lugar en el marco de un movimiento general en el que se ponían en marcha movimientos análogos en toda Hispanoamérica. Los acontecimientos de la Revolución de Mayo se centraron en una semana conocida como la Semana de Mayo, transcurrida entre el 18 de mayo, cuando se confirmó de manera oficial la caída de la Junta de Sevilla, hasta el 25 de mayo, fecha de asunción de la Primera Junta. Los 200 años de la Revolución que abrió el paso para la independencia argentina de 1816 serán festejados a lo largo de todo el año, a través de distintas actividades e inauguraciones que

prepararán el terreno para la gran fiesta del 25 de Mayo de 2010. Durante todo el año habrá actividades preparatorias para la gran fiesta. Ya se percibe cierta movilización ciudadana para dar a la conmemoración la relevancia que merece y hacer de ella un punto de referencia para un futuro mejor, en momentos en que la angustia por la crisis del presente y la falta de fe en el futuro parecen dominar a los argentinos. Importantes foros de empresarios convocados con esta consigna y entidades del tercer sector ponen en marcha redes que reúnen las aspiraciones de los argentinos para la celebración de los doscientos años del país. Recientemente se presentó Mirando al Bicentenario, libro conmemorativo de la fecha, que refleja los festejos del Primer Centenario. Además, el Gobierno Nacional ha creado la Comisión Permanente del Bicentenario de la Revolución de Mayo 1810- 2010 que tiene la tarea de realizar obras, fijar metas y crear conciencia ciudadana de cara al Bicentenario. Desde su sitio web - www.bicentenario2010ra.com.ar - se pueden descargar materiales, participar de foros temáticos, subir fotografías y enterarse de las últimas actividades. Algunas de las actividades organizadas para el Año del Bicentenario son: • Para empezar, el 24 de mayo, a horas 20, en las vísperas del comienzo del Año del Bicentenario, el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires organizó un show de apertura en un escenario montado en el Obelisco donde reconocidos artistas fusionarán estilos para cantar nuevas versiones de los temas patrios. • La inauguración de la Casa de la Cultura del Bicentenario, en Riobamba 985, Ciudad de Buenos Aires, a fines de mayo, la que estará a cargo de la Secretaría de Cultura de la Nación. Abrirá sus puertas con una exposición titulada "1810-2010 en la República Argentina". Habrá muestras, charlas y ciclos. La Universidad de Tres de Febrero producirá los contenidos generados por la Casa del Bicentenario y también habrá una programación junto al Instituto Nacional de Cine. • El Concurso Internacional de Ideas Argentina 2010 ya eligió a los tres proyectos de monumento finalistas. Uno de ellos será el nuevo símbolo arquitectónico de la Argentina y estará emplazado en la zona portuaria de Buenos Aires. • El 25 de mayo de 2010 se inaugurará el Centro Cultural del Bicentenario, que funcionará en el ex Palacio de Correos, en la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo es reinaugurar ese espacio como el Museo Nacional de Arte Contemporáneo. • Argentina será sede de la Cumbre Iberoamericana en 2010. • La participación de la Argentina como Invitada de Honor en la Feria de Libros de Frankfurt 2010, la mayor feria editorial del mundo. • La reapertura del Teatro Colón para la celebración del Bicentenario.

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Novedades: Biblioteca y Hemeroteca � Entre docentes de escuela primaria. Material de acompañamiento

para las jornadas institucionales del mes de febrero de 2010. Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación, 2009.

Este material intenta facilitar la tarea de reflexionar entre compañeros de trabajo las diversas dimensiones que hacen a la labor de la escuela, con vistas a producir mejoras y ajustes necesarios a su propuesta pedagógica. Las jornadas institucionales del mes de febrero permitirán definir las prioridades de trabajo a realizar en el año 2010 desde una definición de las necesidades y problemas pedagógicos que cada escuela considere pertinentes.

� Entre docentes de escuela primaria. Cuadernillo para equipo

directivo y/o coordinadores de las jornadas. Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación, 2009.

El cuadernillo presenta una propuesta de trabajo para las jornadas institucionales que se realizaron en las escuelas primarias en el mes de febrero y contiene insumos que permiten:

• Reflexionar sobre las prácticas pedagógicas, didácticas y de gestión institucional.

• Reorganizar, ajustar o producir el proyecto educativo/iniciativas pedagógicas.

� Entre docentes de escuela primaria. Lecturas para compartir.

Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación, 2009. El documento de trabajo contiene variadas lecturas cuyo propósito final es la recuperación de los proyectos en las instituciones escolares.

� Educación Especial, una modalidad del Sistema Educativo en

Argentina. Orientaciones 1 * 2009. Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación, 2009.

Este documento procura aportar orientaciones al proceso de cambio a nivel nacional y en cada jurisdicción; también pretende favorecer el conocimiento de normas, políticas, sujetos y sentidos sobre las intervenciones educativas y los criterios para la toma de decisiones desde una modalidad que debe trabajar articuladamente dentro del sistema educativo y con otras políticas públicas, especialmente con salud.

� Serie Didáctica N° 94. Educación Sexual. Tucumán, Centro de

Documentación e Información Educativa, 2010. El Centro de Documentación e Información Educativa elaboró esta publicación con el objetivo de brindar una herramienta conceptual y metodológica, sobre aspectos relacionados con la implementación de la educación sexual en las escuelas. El documento incluye el marco legal que lo sustenta, enfoque pedagógico didáctico, propuestas para el aula y material de lectura que enriquece la temática.

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� Carta Informativa del IIPE. Vol. XXVII. N° 3. Francia, Instituto

Internacional de Planeamiento de la Educación, setiembre-diciembre 2009. Este número de la Carta Informativa destaca algunos de los debates acerca del papel del Estado en el sector de la educación, como director y regulador.

Organismos Técnico-Docentes Instituto de Perfeccionamiento Docente El Instituto de Perfeccionamiento Docente ofrece los siguientes Postítulos para el año 2010: 1).- Actualización académica en Gestión Curricular en Instituciones Educativas de Nivel Inicial Modalidad: Presencial Duración: 8 meses Inscripción: 5 de marzo El postítulo enfatiza en la gestión curricular con el propósito de abrir la reflexión acerca de la circulación del conocimiento en el Nivel Inicial y proveer de herramientas para su mejora. 2).- Especialización Superior en Gestión de Instituciones de Nivel Inicial y Primario Modalidad: Presencial Duración: 9 meses Inscripción: 8 de marzo El postítulo está destinado a quienes hayan cursado la Actualización en Gestión de Instituciones de Nivel Inicial y Primaria y/o Conducción Educativa, o tengan experiencia o estén ocupando cargos de gestión en nivel inicial y/o primario. 3).- Actualización Académica en Enseñanza de las Ciencias Naturales Modalidad: Presencial Duración: 7 meses Inscripción: 10 de marzo El postítulo profundiza en los contenidos disciplinares del área y provee de herramientas metodológicas para su enseñanza en la escuela primaria.

4).- Actualización Académica en Enseñanza de la Matemática Modalidad: Presencial Duración: 7 meses Inscripción: 11 de marzo Este postítulo se propone revisar la selección de contenidos de matemática y los modos de enseñarlo en el nivel primario, poniendo el énfasis en el desarrollo del razonamiento matemático. 5).- Especialización Superior en Gestión de Instituciones Educativas de EGB 3 y Polimodal/ Secundario Modalidad: Presencial Duración: 8 meses Inscripción: 12 de marzo Este postítulo está dirigido a profesores, directivos, asesores pedagógicos y coordinadores de ciclo que hayan cursado o no la actualización en Gestión de Instituciones de EGB 3. 6).- Conducción educativa para aspirantes a cargos directivos - I Nivel y III Nivel Modalidad: a distancia Duración: 10 meses Fecha de Inicio: Inscripción: 4 y 5 de marzo

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Horario: sábados de 8:30 a 12 horas Incluye una doble capacitación: la formación para el ejercicio de roles directivos en los niveles inicial y primario, y la adquisición de habilidades básicas para el uso de la computadora y la navegación por Internet. Los capacitandos cuentan con apoyo de profesionales especializados en el laboratorio de computación del IPD. Inscripciones Postítulos Año 2010 Horario: 18,30 a 21 hs. Mayores informes: Córdoba 755 (altos) Teléfono: 430 – 3705 Instituto de Perfeccionamiento Docente – Sede Concepción 1).- Conducción Educativa Modalidad: Semipresencial Duración: 12 meses Informes: Escuela Uladislao Frías (San Martin 1656)

Tel. 03865-421490

El postítulo, forma para el ejercicio de roles directivos proporcionando herramientas para la comprensión de la vida institucional en el contexto actual y la elaboración de proyectos de intervención y mejora enfatiza en la gestión curricular con el propósito de abrir la reflexión acerca de la circulación del conocimiento en el Nivel Inicial y proveer de herramientas para su mejora.

2).- Actualización Académica en Prácticas de Evaluación Escolar Modalidad: Presencial Duración: 8 meses Informes: Escuela Uladislao Frías (San Martín 1656) Tel. 03865-421490 Este postítulo se orienta a crear condiciones que permitan a los docentes revisar sus concepciones de evaluación, a fin de replantear, de modo innovador y crítico, las prácticas evaluativas en la escuela.

Fuente: http://www.educaciontuc.gov.ar/index.php/component/content/article/392.html

Programas provinciales y nacionales Programa de Educación Sexual Integral – E.S.I. En la provincia de Tucumán, el Programa Nacional ESI está a cargo de la Dra. María Fernanda Beltrame. Para poder atender a las diferentes realidades que determinan la diversidad que nos caracteriza como país, es que se propicia la conformidad de redes locales con los servicios de salud más cercanos al área de influencia de la escuela, con los padres y con organizaciones de la sociedad civil. Durante mucho tiempo fueron los médicos quienes iban a la escuela a dar la charla sobre cambios puberales o enfermedades de transmisión sexual que los docentes no podían brindar porque no sabían o porque de eso no se hablaba en la escuela. La Ley de Educación Sexual y los documentos surgidos a partir de su promulgación dan cuenta que institucionales que, dan cuenta que la charla asistemática no es el objetivo, sino que se pretende la generación de proyectos de manera sistemática y planificada inicien el proceso de implementación de esta norma. La educación sexual integral forma parte de una de las estrategias necesarias para poder contribuir al logro de cuatro de los objetivos de Desarrollo del Milenio, que se componen de 8 Objetivos y 18 metas cuantificables que se supervisan mediante 48 indicadores.

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Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal

� Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer � Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil � Objetivo 5: Mejorar la salud materna � Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades � Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente � Objetivo 8: Fomentar una asociación mundial para el desarrollo

La Dra. Beltrame señaló, a grandes rasgos, los lineamientos del Programa E.S.I. en la provincia para el año 2010: Objetivos 2010

� Programa Provincial ESI � Postítulo Ministerial gratuito para formación docente � Fortalecimiento interno Equipo ESI. � Profundización de la articulación intersectorial � Formación de agentes multiplicadores � Construcción de Protocolos de Acción

Actividades que desarrolla � E.S.I. en la escuela desarrolla habilidades para la vida: factores de protección � Servicio de salud: brinda elementos y realiza actividades de prevención

Líneas de acción para la implementación de la ley 21.650 � Jornadas de difusión � Capacitación intersectorial para la implementación de la ESI � Trayecto de Formación Superior Docente � Ciclo de talleres por demanda espontánea � Jornadas de análisis y reflexión sobre los L.C.M. � Curso de educación a distancia

ACTIVIDAD POBLACION OBJETIVO

JORNADAS DE DIFUSIÓN (2) 128 ( padres y docentes diversos niveles)

CAPACITACIÓN INTERSECTORIAL PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESI. NIVEL MEDIO

4 núcleos (norte, este, centro y sur) 5 referentes por cada una de las 5 escuelas pertenecientes al núcleo 1 referente por el CAPs correspondiente al área de influencia de cada escuela. total: 83

TRAYECTO DE FORMACIÓN SUPERIOR DOCENTE NIVEL MEDIO

4 núcleos (norte, este, centro y sur) 5 referentes por cada una de las 5 escuelas del núcleo de pertenencia

JORNADAS DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE LOS L.C.M (LULES Y BANDA DE RÍO SALÍ) NIVEL MEDIO

Docentes y directivos de Nivel Primaria y Media. total: 89

TALLERES POR DEMANDA ESPONTÁNEA

12 instituciones total:594

CURSO EDUCACIÓN A DISTANCIA 80 inscriptos

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Instituciones abordadas por demanda espontánea

• Colegio Nacional José de San Martín (T.V.) • Escuela Técnica 3 • Escuela y Liceo Vocacional Sarmiento • Escuela de Bellas Artes “Maestro Terragni” • Instituto Técnico • Escuela Niño Jesús de Praga • Escuela Patricias Argentinas • Colegio Del Sol • Instituto Carlos Pellegrini • C.E.N.T 73 • P.R.O.S.E.U • Crisálida • Centro Cultural Famaillá

Noticias nacionales Primera sede para el desarrollo social y educativo de niños y jóvenes Autoridades educativas y políticas nacionales y de la provincia de Buenos Aires inauguraron la primera sede barrial del Programa de Responsabilidad Social Compartida Envión que se instaló en el municipio marplatense. El Programa está dirigido a chicos de entre 12 y 21 años en situación de vulnerabilidad social. Apunta a garantizarles el acceso a recursos para su desarrollo personal e integración social - educativa. Además, en el caso de los jóvenes, les brinda oportunidades laborales, a partir de la participación de distintos sectores del ámbito público y privado. A través de la ejecución del Programa Envión, los Ministerios se proponen la realización de actividades formativas para retener o reinsertar a los chicos en la escuela, favoreciendo la terminalidad educativa. En este sentido, cumplirá un papel central la oferta del Plan FinEs de la cartera educativa nacional, para la finalización de estudios primarios y secundarios. Durante la ceremonia estuvieron presentes el coordinador de Programas Intersectoriales de la Dirección de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación, el Secretario de Organización de Comunicación Comunitaria del Ministerio de Desarrollo Social nacional, legisladores y los chicos, junto con sus familias. Convocatoria a la Comisión Técnica de Financiamiento Educativo y Salario El ministro de Educación de la Nación, reunió el viernes 29 de enero a la Comisión Técnica de Financiamiento Educativo y Salario Docente, que funciona dentro de la cartera educativa nacional. El Lic. Sileoni realizó la convocatoria con la expectativa de cerrar la paritaria nacional positivamente a mediados de febrero, de modo que las provincias puedan negociar en sus jurisdicciones. Durante la reunión se comunicó a los gremios que existe la voluntad de aumentar el salario mínimo docente y se recordó que en el año del Bicentenario se alcanzó el 6 por ciento del PBI en inversión educativa. Se señaló que la Comisión Técnica Salarial volverá a reunirse la próxima semana y estará integrada por representantes de la cartera educativa nacional, los ministerios provinciales y los cinco gremios con representación en todo el país: Confederación Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), Unión Docentes Argentinos (UDA), y Confederación de Educadores Argentinos (CEA). Con la convocatoria, el Ministerio de Educación de la Nación da continuidad a los compromisos asumidos durante las reuniones con los sindicatos realizadas a lo largo del 2009.

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Conmemoración del Holcausto El 27 de enero fue la fecha elegida para conmemorar a las víctimas del Holocausto, conforme lo establecido, en el año 2005, por la Asamblea General de las Naciones unidas Además, en nuestro país, la Ley Nacional de Educación establece como contenido curricular obligatorio y común a todo el país, el conocimiento y la construcción de la memoria colectiva destinada a promover en los alumnos sentimientos democráticos, respeto a los derechos humanos y a la diversidad cultural. Primera reunión del año del Consejo Federal de Educación En el marco de la XXV Asamblea Ordinaria del Consejo Federal de Educación, el ministro de Educación de la Nación, recibió al director ejecutivo de la Administración Nacional de la Seguridad Social (ANSES). El funcionario expuso ante los 24 titulares de las carteras educativas jurisdiccionales sobre los avances en la implementación de la Asignación Universal por Hijo (AUH). En la primera reunión del año, los ministros de todo el país avanzaron en las estrategias y líneas de acción para acompañar y asegurar la aplicación del decreto presidencial de AUH. Las autoridades provinciales analizaron, además, medidas concretas destinadas a garantizar el efectivo cumplimiento del piso de 180 días, recuperando el valor del día de clase; y describieron el estado de las negociaciones salariales en sus respectivas jurisdicciones. La cartera educativa nacional forma parte, junto al ANSES y los ministerios de Salud, Trabajo, Desarrollo Social y del Interior, del Comité de Asesoramiento de la AUH, cuerpo encargado de monitorear la ejecución de esta iniciativa y de resolver las dificultades que van surgiendo. El Ministerio participó además de la definición de contenidos de la Libreta Nacional de Seguridad Social, Salud y Educación, que se presentará durante febrero. Junto con la Administración Nacional de la Seguridad Social se desarrollarán también acciones de comunicación dirigidas a las escuelas y a la comunidad en general, sobre la implementación de la Libreta, y en pos de la concientización sobre el impacto social y educativo de esta política. Se prevé asimismo generar instancias de capacitación para supervisores, directivos y docentes en torno a esta temática. Por último, cabe mencionar que el Ministerio ha desarrollado propuestas alternativas para ampliar la cobertura del sistema educativo, garantizando la inclusión y el acompañamiento de las trayectorias educativas de los niños y jóvenes que reciben la AUH. Hasta el momento, el beneficio alcanza a un total de 3.387.520 niños y jóvenes (936.903 de 1 a 5 años, 1.211.002 de 6 a 11 años, y 1.239.615 de 12 a 18 años). Universidad 2010 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior “La Universidad por un Mundo Mejor” El secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, participó en Cuba del 7mo. Congreso Internacional de Educación Superior "La Universidad por un Mundo Mejor", que se realizó del 8 al 12 de febrero en el Palacio de Convenciones de La Habana. También participó de la V Reunión de Rectores Argentinos y Cubanos (donde se pusieron en común las acciones y los avances realizados en las áreas de biotecnología, bioinformática y agropecuaria, temas en los que habían acordado trabajar en el encuentro anterior) y mantuvo reuniones de trabajo con funcionarios del Ministerio de Educación de Cuba. La delegación argentina estuvo integrada por los rectores de las universidades nacionales de Formosa, IUNA, Instituto Universitario de Seguridad Marítima, Jujuy, Litoral y de Cuyo. El Congreso, que fue convocado bajo el lema “La universidad por un mundo mejor”, reitera el renovado compromiso de la educación superior con su sociedad y con su tiempo, al propiciar el debate orientado a encontrar alternativas al desafío que supone posibilitar el acceso a la educación superior para todos y con calidad. Está destinado a la comunidad universitaria, funcionarios y directivos de instituciones de educación superior. Algunos de los temas centrales que se trataron en el encuentro son: el compromiso social de las universidades y su papel en el desarrollo sostenible, el diálogo intercultural y la construcción de una cultura de paz, estrategias y mecanismos para la unidad entre las instituciones de educación superior y de sus actores, desafíos actuales del acceso y el financiamiento en la educación superior, diversificación de la gestión universitaria, la extensión universitaria ante los retos de la educación a

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lo largo de la vida, paradigmas actuales de la Pedagogía y la Didáctica Universitarias y el papel de la ciencia, la tecnología e innovación en la construcción de sociedades más justas e inclusivas, entre otros. Programa Federal de Turismo Educativo y Recreación Estudiantes de San Juan visitaron el Palacio Sarmiento Ochenta y cinco alumnos de tres escuelas secundarias sanjuaninas realizaron una visita guiada por el Palacio Sarmiento, sede del Ministerio de Educación de la Nación, en el marco de los campamentos que organiza el Programa Federal de Turismo Educativo y Recreación. Las autoridades educativas que los recibieron, entregaron a cada alumno una cámara de fotos, un kit escolar y ropa, mientras que a cada establecimiento educativo se le otorgó una biblioteca escolar y dos equipos de música. El Programa Federal de Turismo Educativo y Recreación depende de la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación; busca que los estudiantes, en particular aquellos de sectores más vulnerables, conozcan la diversidad geográfica y cultural del país y realicen actividades socio-recreativas, formativas e integradoras.

Fuente: Prensa y Comunicación del Ministerio de Educación de la Nación

47° Curso de Rectores del CONSUDEC Sileoni: "Estamos sentando las bases de una nueva Secundaria: exigente, de calidad y para todos" El ministro de Educación de la Nación estuvo en la ciudad de Salta, donde asistió a la inauguración del 47° Curso de Rectores del Consejo Superior de Educación Católica (CONSUDEC) “Hacia un Bicentenario en Justicia y Solidaridad (2010-2016)”. De la ceremonia de apertura participaron también el gobernador salteño, el presidente del CONSUDEC y el titular de la Comisión Episcopal de Educación Católica. En la oportunidad, el titular de la cartera educativa nacional adelantó que en el transcurso del mes presentará, en Casa de Gobierno y junto a la presidenta de la Nación los lineamientos de la reforma de la Educación Media. La Presidenta y el Ministro de Educación de la nación presentaron las mejoras de la Escuela Secundaria El acto tuvo lugar en el salón Mujeres Argentinas del Bicentenario de Casa de Gobierno. En la oportunidad el Ministro señaló que la mejora del secundario comenzó en las escuelas técnicas, donde en los últimos años su matricula creció un 12 por ciento, proceso que continuará con el resto de las escuelas secundarias, apuntando a una escuela inclusiva y de calidad. Las medidas que se aplicarán de modo gradual durante el 2010 y el año próximo, alcanzarán a los 3, 6 millones de chicos que cursan el nivel secundario- 1 millón en escuelas privadas, y 2, 6 millones en escuelas públicas. Los cambios fundamentales tienen el propósito de garantizar a los adolescentes el derecho a la educación, de acuerdo con lo que expresa la Ley de Educación Nacional al establecer la obligatoriedad del secundario. Por tal motivo, las principales metas que se anunciaron están orientadas a la construcción de una escuela de calidad que motive, incluya y retenga a todos los jóvenes de la Argentina. Por primera vez, se pone en marcha una política educativa para lograr mejoras sustantivas en este nivel, asegurando un financiamiento del Estado Nacional en pos de este objetivo. El gobierno nacional invertirá 2.132.700.000 pesos, monto que contempla el mejoramiento en las condiciones institucionales, pedagógicas y materiales. En relación a la organización institucional y pedagógica, a partir de este año se unificará en todo el país la escuela secundaria, con un ciclo básico y un ciclo orientado, que otorga el título de Bachiller con diez orientaciones (ciencias sociales y humanidades, ciencias naturales, economía y administración, lenguas, arte, agro y ambiente, turismo, comunicación, informática, y educación física) y el título de Técnico para escuelas técnicas y artísticas. Tendrá como finalidad el desarrollo personal y ciudadano, la incorporación al mundo del trabajo y la continuidad de estudios superiores. Se intensificará la enseñanza de Lengua, Matemática y Lengua Extranjera en todos los años, el uso

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pedagógico de las TICs y la incorporación de nuevos espacios formativos vinculados a las necesidades e intereses de los adolescentes y jóvenes: Educación Sexual, Derechos Humanos, prevención del consumo de drogas, capacitación laboral, y proyectos de trabajo social y comunitario, de artes, deportes y recreación, promoviendo los Centros de Actividades Juveniles que incluyan experiencias de aprendizaje fuera de la escuela. Se llevará adelante, además, un plan integral de evaluación de la calidad educativa. Para implementar estos cambios, el Ministerio de Educación de la Nación financiará los Planes de Mejora que diseñen las escuelas, cuya finalidad es trabajar los principales problemas como el ausentismo y la repitencia. Los recursos se destinarán a pagar horas institucionales para tutores, coordinadores de curso y docentes que brindan clases de apoyo extraescolar. El objetivo es ofrecer instancias de aprendizaje durante todo el año, fuera del tiempo de las clases, para que estas nuevas figuras de adultos puedan acompañar las trayectorias educativas de todos los alumnos, especialmente de aquellos que están en riesgo educativo. El rol tutorial de las escuelas se fortalecerá también con la creación de instancias de apoyo para los que deban rendir exámenes en diciembre o marzo, y con la implementación de programas de prevención del ausentismo escolar, orientados a trabajar sobre las faltas de los estudiantes y las causas de las mismas. Además, con propuestas pedagógicas alternativas que permitan cursar a alumnos padres, y o madres, que trabajan, y ampliación del Plan Fines para que aquellos que adeudan materias puedan continuar o finalizar sus estudios. Por último, las iniciativas destinadas al mejoramiento de las condiciones materiales contemplan la creación de 106 escuelas nuevas, la refacción y ampliación de 1000 establecimientos, la distribución de 4.000.000 libros de texto y bibliotecas, la incorporación de más equipamiento tecnológico en las instituciones, y la elaboración de materiales impresos y programas de televisión para las escuelas rurales. En síntesis, el objetivo central de esta política educativa- basada en acuerdos formalizados con los ministerios de educación de las 24 jurisdicciones- es reducir el abandono escolar, generando una educación inclusiva. Esta iniciativa estará acompañada por la implementación de medidas para cumplir con la asignación universal por hijo para la protección social que contempla una responsabilidad educacional por parte del beneficiario, quien tiene que certificar la asistencia a la escuela de sus hijos. De este modo, se busca la incorporación de los jóvenes que se encuentran fuera del sistema educativo. El ministro Sileoni acordó un aumento para el salario mínimo docente El ministro de Educación de la Nación acordó, junto a representantes gremiales, un aumento del salario mínimo docente. Con estas paritarias se fijó el salario mínimo de los docentes de jornada simple sin antigüedad, en todo el país; debido a que para la misma tarea hay 17 salarios diferentes, no se habla de porcentajes sino de sumas fijas. De esta manera, según el acuerdo que tiene una vigencia de un año calendario, el sueldo de los maestros de todo el país pasará de los 1.545 pesos actuales a 1.740 pesos en marzo y a 1.840 pesos en julio (un 19% anualizado) Asimismo se aumentó en un 50 por ciento la inversión en este año, a fin de incrementar el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID). De esta manera ascenderá de 110 a 165 pesos desde enero de 2010. II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia Desde el 24 al 26 de febrero se realizó en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, el II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia El ministro de la cartera educativa nacional encabezó el panel de apertura, que compartió con la Directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD), Graciela Lombardi; el Rector de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), Silvio Feldman; el catedrático de la Universidad de Sevilla, Carlos Marcelo García; el Director de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Argentina, Darío Pulfer; y Cristina Armendano, de OEI España. En el II Congreso, que estuvo orientado a Investigadores, formadores y docentes, se analizaron los fundamentos conceptuales y las condiciones institucionales de las experiencias de maestros y profesores de todos los niveles y modalidades, en su primer puesto de trabajo.

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Desde el 2007, el acompañamiento a docentes noveles constituye una de las funciones del sistema formador de la República Argentina según lo establecido por el Consejo Federal de Educación (Res. CFE Nº 30/07). En este sentido, el Instituto Nacional de Formación Docente impulsa una línea de acción específica destinada a acompañar a maestros y profesores principiantes, siguiendo como premisa fundamental la construcción de la identidad docentes en los primeros desempeños profesionales diferenciándose de las experiencias transitadas en la formación inicial. En el año del Bicentenario, la Argentina fue designada sede para este segundo encuentro donde se profundizarán las reflexiones iniciadas en Sevilla, en junio de 2008. El II Congreso es organizado por el INFD, la OEI, la Universidad de Sevilla, la UNGS y la Facultad de Derecho de la UBA. Está orientado a Investigadores, formadores y docentes bajo el lema "El acompañamiento a los docentes noveles: prácticas y concepciones", y analizará los fundamentos conceptuales y las condiciones institucionales de las experiencias de maestros y profesores de todos los niveles y modalidades, en su primer puesto de trabajo. Estudiar en Argentina (Sitio del Gobierno Argentino para estudiantes internacionales) En este sitio oficial argentino se encuentra información sobre todas las carreras universitarias que se dictan en la República Argentina, que tienen reconocimiento oficial y el aseguran la calidad que prevén las normas de nuestro país. Navegando por el mismo se puede conocer las instituciones universitarias, su localización física, sus sitios web y los servicios que ellas brindan. Se muestran las costumbres de los argentinos y nuestra vida cotidiana, la variedad de climas, y lo maravilloso de nuestros patrimonios culturales y naturales. Se indica cuánto cuesta vivir en Argentina, los trámites a realizar para alcanzar la condición de estudiante internacional residente y dónde ubicar a las representaciones argentinas en el mundo. En la actualidad, más de1.500.000 estudiantes concurren a 107 instituciones universitarias, diseminadas en nuestro país. A ellos de suman los 24.000 estudiantes internacionales que actualmente forman parte del Sistema Universitario Argentino.

Fuente: www.estudiarenargentina.siu.edu.ar

Enseñanza del Holocausto en las escuelas de la Argentina. El ministro de Educación de la Nación, junto con la subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa, se reunió con el embajador del Estado Israel, con motivo de consolidar las iniciativas destinadas a la enseñanza del Holocausto en las escuelas de la Argentina. Desde el Programa Educación y Memoria, la cartera educativa nacional realiza diversas acciones en cumplimiento de los compromisos asumidos en el marco del Grupo de Trabajo para la Cooperación Internacional en Educación, Rememoración e Investigación del Holocausto. Estas acciones consisten en la producción de materiales y documentos que proponen un marco general y ponen a disposición de los docentes textos, imágenes y documentos para trabajar en el aula. Entre ellos, se destacan “La Shoá en la pantalla. Representación de delitos de lesa humanidad”, “Memorias en fragmentos”, “Holocausto. Preguntas, respuestas y propuestas para su enseñanza”, y “Memorias en fragmentos. Miradas sobre el Holocausto/Shoa”. Además, el Ministerio de Educación nacional organiza seminarios y jornadas, y participa de diversos encuentros realizados tanto en el país, como en el exterior. Desde junio de 2002, Argentina se sumó como país miembro del grupo de la Task Force y trabaja de manera sostenida y articulada desde todas las áreas del Estado para que la Shoá, acontecimiento trágico en la historia de la humanidad, no se repita. Programa Presentación del Programa Bicentenario 2010 200 Años del Bicentenario Argentino En la Casa Rosada, la presidenta de la Nación, Cristina Fernández, dio a conocer los ejes centrales de los festejos por los 200 años de la revolución que originó el nacimiento de nuestro país. Entre las actividades oficiales que se desarrollarán desde enero de 2010 mencionamos:

Los eventos del año Competencias deportivas del Bicentenario

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Entre las competiciones deportivas que se desarrollarán este año como parte de los festejos por el Bicentenario de la patria, se destacan dos: El Mundial de Hockey sobre césped femenino y el hexagonal final de la Liga Mundial de Vóleibol.

Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva Avanzan los trabajos de construcción del Polo Científico Tecnológico La primera etapa de la obra se encuentra en marcha. Permitirá realizar las nuevas sedes del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Convocatoria de la FADU Bicentenarios en acción Se realiza la 2º Convocatoria Internacional de Ensayos y Audiovisuales "Bicentenarios en Acción: Conmemoración, Crisis Económica y Movilización Política en América Latina", que organiza la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (UBA). Lanzamiento Moda + Historia, en Pinamar Fashion Week En el Parador UFO Point de la ciudad balnearia se presentó, el 17 de enero, un adelanto de la iniciativa de la Secretaría de Cultura de la Nación para rendir homenaje a la moda nacional, evocando a íconos femeninos que dejaron huella a lo largo de dos siglos. Actividad para chicos Se estrena la obra "San Martín y el Ejército de los Andes" Hasta el 17 de febrero, todos los miércoles a las 18.30 hs., podrá verse esta pieza con entrada libre y gratuita. Las funciones son en el Pabellón Argentino del Bicentenario, en el Parque 3 de Febrero de la Ciudad de Buenos Aires.

Recorrido por la literatura local Muestra de Escritores Argentinos A través de una gran estructura con proyecciones y juegos de luces en pleno centro de Pinamar, comienza un homenaje a los grandes autores nacionales, aquellos que dejaron su marca en la historia. Promoción turística El Menú del Bicentenario Argentino, en Madrid La Alta Cocina Argentina se presenta en la Feria Internacional de Turismo de capital española con una propuesta de cuatro platos y vinos nacionales que buscan promover productos autóctonos de alta calidad. Festejos en todo el mundo Muestra sobre el Bicentenario en París El Colectivo, un grupo de artistas argentinos que viven en Francia y entre los que se destacan Antonio Seguí y Julio Le Parc, expone "América Latina" en la Casa Argentina de París para celebrar los bicentenarios regionales.

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� Desde la web, en el marco del Bicentenario Argentino, podrá seguirse: 20 de enero Córdoba, Cosquín El encuentro de folclore más importante de América Latina festeja sus 50 ediciones. Serán 12 lunas con los artistas más consagrados del género y del continente. El gran festejo de las Bodas de Oro del Festival Nacional de Folklore y el primer festejo oficial del Bicentenario de la Nación Argentina ya están listos. Toda Latinoamérica está preparada para acompañarnos en la Fiesta Argentina que reúne a nuestro folclore popular y a las culturas Latinoamericanas. Y para esta edición de oro las lunas coscoínas serán 12 en vez de las tradicionales 9. En www.cosquin.argentina.ar se transmitió en vivo y en directo todos los espectáculos de las noches del festival, a partir de las 22 hs. 27 de enero Mendoza y San Juan En el año del Bicentenario, la heroica travesía de San Martín será recreada junto al ejército de Chile, saldrá de Mendoza y cruzará al país vecino en San Juan. En 2010, como es el año del Bicentenario, el Ejército nacional organizó la travesía con distintas características. Habrá en la salida un acto en Mendoza y los brazos del cruce serán 3: uno por Mendoza a pie, y dos por San Juan en mula que son el del Ejército y el que hace el Gobierno de Mendoza con Gendarmería todos los años. En el marco de las actividades programadas para celebrar el bicentenario del nacimiento de la Patria, se recreará entre el 28 de enero y 12 de febrero del 2010, la heroica travesía del Ejército de los Andes en el año 1817, mediante una marcha a pié y montada con personal de los Ejércitos de Argentina y Chile, a lo largo de las rutas “De Los Patos” y de “Uspallata”, recordando los momentos más trascendentes de este hecho histórico. 17 de febrero Corrientes, Ciudad de Corrientes La celebración del género folclórico más representativo del litoral cumple 20 años y lo celebrará en el marco del Bicentenario. La capital correntina será el marco ideal para bailar y disfrutar de grandes recitales y shows. El Anfiteatro Tránsito Cocomarola de la ciudad de Corrientes volverá a ser la sede del máximo evento de música litoraleña y será complementado con la bailanta chamamecera en el puente Pexoa. Este año, además, se celebra la 6° edición de la Fiesta del Chamamé del Mercosur. La apertura estará a cargo de Soledad Pastorutti y el Ballet Folclórico Nacional. Una de las novedades de esta edición es que por primera vez la Fiesta del Chamamé será transmitida en directo por Canal 7. La televisora estatal estará las cuatro noches en Corrientes. 22 de febrero Argentina, Mar del Plata, Buenos Aires y Tierra del Fuego Para celebrar el Bicentenario, las Armadas de Chile y Argentina se han unido en la organización de esta regata que congregará a embarcaciones de todo el mundo y propone un itinerario que en nuestro país pasará por Mar del Plata, Buenos Aires, la Isla de los Estados y Ushuaia. Para celebrar el Bicentenario de la Primera Junta Nacional, las Armadas de Chile y Argentina se han unido en la organización de Velas Sudamérica 2010, una regata que cuenta con la participación de bergantines, goletas y fragatas, tanto civiles como militares, de distintos países de América, Europa, Oceanía y Asia, que navegarán los mares de América del Sur y del Caribe. Este desafío único congregará a un millar de navegantes en los puertos más importantes de la región, surcando lugares emblemáticos para los marinos de todos los tiempos, como lo es la circunnavegación del mítico "Cabo de Hornos". La gran travesía iniciará el 2 de febrero en el puerto de Río de Janeiro, en Brasil. Entre el 22 y el 26 del mismo mes, los barcos ya estarán en nuestro país, en Mar del Plata. Del 28 de febrero al 2 de marzo, harán puerto en Montevideo, Uruguay, para luego retornar a nuestro país, haciendo escala en Buenos Aires del 4 al 9 de marzo. A continuación, el itinerario prevé un largo viaje hacia el sur argentino, haciendo paradas en la Isla de los Estados el 18/03, Ushuaia del 20 al 23/03 y llegando al remoto Cabo de Hornos, ya en territorio chileno, el 24 de marzo. De allí, los navegantes comenzarán a subir por la costa chilena sobre el Océano Pacífico, pasando por Punta Arenas (27 al 30/03), Talcahuano (8 al 12/04) y

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Valparaíso (15 al 20/04). El 28 de abril está programado el arribo al puerto del Callao, en Lima, Perú, y el 2 de mayo zarparán hacia Guayaquil, en Ecuador. Del 19 al 23 de mayo la comitiva estará en Cartagena de Indias, Colombia, de allí pasarán a La Guaira, en Venezuela, del 29/05 al 2/06. Ya surcando las aguas del Mar Caribe, del 6 al 9/06, las embarcaciones pasarán por Santo Domingo, en la República Dominicana, y terminarán la aventura en Veracruz, México, del 23 al 28 de junio.

(www.regatabicentenario.com/ ) 23 de febrero San Juan, ciudad de San Juan Es la máxima celebración de San Juan y en esta edición tendrá como eje al Bicentenario. En tres escenarios, y durante 5 días, tiene como objetivo mostrar la cultura, la historia, la economía y la tradición de la provincia a través de espectáculos, ferias y la esperada elección de la Reina. Iniciada en 1972, la Fiesta del Sol es una de los eventos nacionales más importantes del calendario veraniego. Cada año, el Carrusel del Sol, la Feria Gastronómica y el Espectáculo Final con la elección de la Reina en el Autódromo Eduardo Copello en la Quebrada de Zonda como escenografía, convocan a miles de personas. Con motivos de los festejos por los 200 años de la Patria, en esta edición el Bicentenario será el tema central.

(/www.fiestanacionaldelsol.com/ ) 1 de marzo Ciudad de Buenos Aires Un fascinante viaje al futuro de los descubrimientos científicos. Una invitación a conocer los misterios del universo y comprender el valor y el significado de la ciencia y la tecnología a través del recorrido por 12 estaciones temáticas. El Túnel de la Ciencia es una invitación a conocer los fascinantes misterios del Universo. A través del recorrido de 12 estaciones, los visitantes podrán descubrir desde los elementos más pequeños hasta las estructuras más grandes de nuestro mundo.

(www.tuneldelaciencia.mincyt.gob.ar/ )

� Otras actividades destacadas a realizarse en 2010, en las que Argentina estará presente en el marco del Bicentenario:

02 al 06 marzo - Alemania, Hannover Feria Internacional de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones La Argentina participará en el encuentro de nuevas tecnologías y software más importante del mundo. En el stand, organizado por la Fundación Exportar, participarán los principales representantes locales del sector.

01 mayo al 31 octubre - China, Shangai Expo Universal de Shangai La exposición mundial Shangai 2010 es el lugar que, cada año, reúne en China a todo el mundo. En un inmenso predio en el centro de la ciudad, exhibiciones, eventos y foros de todos los países se reunirán bajo el tema "Una mejor ciudad, una mejor vida".

30 mayo al 04 junio - Estados Unidos, Los Ángeles NAFSA Es uno de los eventos dirigidos al mercado institucional del sector educativo más importantes del mundo. Programa de Promoción de la Universidad Argentina estará presente con representantes de las casas de estudio locales.

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27 al 29 setiembre - Ciudad de Buenos Aires Cidel Argentina 2010 Con la participación de representates de más de 30 países, Cidel Argentina 2010, el Congreso Internacional de Distribución Eléctrica, será el ámbito de debate sobre las nuevas tecnologías y normativas del sector, así como también de las relaciones de las empresas con la sociedad en la que actúa.

06 al 10 octubre - Alemania, Frankfurt Feria del Libro de Frankfurt Es el mayor encuentro de su tipo en el mundo y este año Argentina es el país invitado de honor por su historia literaria y caudal cultural. Con el Bicentenario y la diversidad cultural como eje, nuestro país dirá presente con grandes eventos, reconocidos escritores y editoriales y muchos libros.

01 al 03 diciembre - México, Guadalajara Feria del Libro de Guadalajara Más de 70 editoriales locales volverán a participar en este mega evento, el mayor del mundo editorial hispanoamericano.

� Bicentenario TV

Programa Bicentenario 2010

Casas de la Historia y

la Cultura del Bicentenario

Trailer 20º Fiesta Nacional del Chamamé Y de 6ª del chamame del mercosur del

6 al 9 de enero de 2010

Video de promoción del Bicentenario Argentino

Lito Vitale Adolfo Pérez Esquivel

Felipe Pigna Liniers

Marta Minujín

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Estela de Carlotto Martín Caparros Roberto Fontanarrosa

Cómo será la cabalgata Esperando la carroza Polo tecnológico del Bicentenario (25 años del estreno en 2010)

Astor Piazzolla Inventos argentinos Himno Nacional Argentino El cruce de los Andes (Trailer) Los próximos pasados (Trailer)

Fuente: http://www.bicentenario.argentina.ar/

Noticias educativas provinciales Inicio de las clases La ministra de Educación anunció que el lunes 8 de marzo comenzarán las clases en toda la provincia. Pero las actividades en los establecimientos educativos se reanudarán antes. Los alumnos de educación secundaria que adeudan materias, deberán asistir en la semana del 8 al 12 de febrero al período de apoyo pedagógico (clases de apoyo y orientación) en los horarios y con los docentes correspondientes a las materias que adeudan. Entre el 15 y el 17 se tomarán los exámenes ante tribunal para alumnos con espacios curriculares pendientes (previos), libres, de

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planes residuales, equivalencias y pendientes para completar ciclo. Del 18 al 26, se realizarán los exámenes ante tribunal para alumnos con espacios curriculares regulares. En el nivel primario, los directores, Vicedirectores, Maestros secretarios, auxiliares de secretaria y bibliotecarios se reintegrarán el 5 de febrero. El 10 lo hará el personal docente. Entre el 15 y el 25 se brindará apoyo complementario y se atenderá a los alumnos en riesgo pedagógico, y el 22 y el 23 se tomarán los exámenes complementarios y los exámenes libres.

Inscripciones Para el Nivel Primario las fechas oficiales son desde el 15 de febrero hasta la primera semana de marzo. Los alumnos de Nivel Secundario deberán matricularse entre el 23 y el 25 de febrero. Clases de apoyo a alumnos primarios Desde el lunes 15 se dictaron clases de apoyo a los alumnos primarios condicionales o que necesitan nivelar contenidos. Novedad 2010. Apoyo de los padres a alumnos de Nivel Primario Para que los padres puedan apoyar y hacer un seguimiento de los aprendizajes de sus hijos, se elaboró un Cuadernillo para cada grado del Nivel Primario. El material consiste en fascículos que facilitan el repaso de contenidos, encontrándose en ellos consejos y lineamientos básicos de Lengua y Matemáticas. El Cuadernillo puede ser consultado en Internet y se lo puede imprimir, además en las escuelas se lo distribuirá. Por su parte, el Ministerio de Educación de la Nación creó en su página oficial el espacio “Juntos para mejorar la educación”, dedicado a las familias. Para acceder al sitio hay que ingresar en la dirección www.me.gov.ar. El Ministerio de Educación estrenó Portal Web Con el propósito de facilitar la búsqueda de los usuarios sobre sus servicios en Internet se realizó el re-lanzamiento del nuevo Sitio Web del Ministerio de Educación de la provincia de Tucumán. Trabajando con un nuevo formato en Web 2.0, mejoró la interfaz Web siendo actualmente más llamativa y simple a la vez logrando así conseguir una organización funcional y optimizada para los usuarios que habitualmente recurren a la página. El nuevo portal esta iniciando diversas acciones tendientes a mejorar la provisión de servicios, la articulación de contenidos y la potenciación de acciones con otros organismos del Estado y de la sociedad tendientes a facilitar el acceso al mundo digital. Con el objeto de generar nuevos canales de comunicación e interacción, El Ministerio de Educación lanza su Canal en YouTube, acompañado de diferentes blog y recursos educativos (foros, chat, servicios y consultas). Esta nueva simetría se obtiene utilizando herramientas de publicación instantánea. Los invitamos a colaborar activamente en este nuevo portal que es de todos. Extraído de: www.educaciontuc.gov.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=427&Itemid=18 “Lineamientos estratégicos de las políticas educativas del Ministerio de Educación 2010 – 2011” El 9 de febrero, la Ministra de Educación de la provincia reunió a su gabinete, referentes de Organismos Técnicos-Docentes, de Programas y Proyectos Nacionales y Provinciales y Supervisores docentes de todos los niveles del Sistema Educativo para presentar “Lineamientos estratégicos de las políticas educativas del Ministerio de Educación 2010 – 2011” La Lic. Rojkés expuso sobre los siguientes ejes políticos:

- Potencialidad geopolítica educativa de los CIRCUITOS TERRITORIALES. - Recuperar el deseo de enseñar para despertar el deseo de aprender. - Condiciones para garantizar el fortalecimiento de la organización institucional del territorio.

Con el objetivo de focalizar las acciones de la política educativa provincial, se dividió a Tucumán en cinco circuitos territoriales:

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Capacitación Docente

� Capacitación multimedia Explora En Abril se pondrá en marcha en Tucumán la Capacitación multimedia e institucional Explora. Las Ciencias en el mundo contemporáneo. El curso, impulsado por el Ministerio de Educación de la Nación a través del portal educ.ar, está dirigido a docentes de escuela media vinculados a las ciencias naturales y sociales Inscripciones 21 de Diciembre al 26 de Febrero Informes y solicitud de pre- inscripción: exploratucuman@gmail.com Programa de formación virtual gratuito destinado a la actualización disciplinar de los profesores de nivel secundario y al desarrollo de propuestas institucionales de enseñanza. Modalidad Modalidad a distancia a través de la Plataforma Educativa Educ.Ar Destinatarios Profesores de nivel secundario de las disciplinas correspondientes a las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales de ciclo básico y ciclo orientado y de las diferentes modalidades. La inscripción se realizará por Institución Educativa, conformando grupos con un mínimo de cuatro (4) docentes por área (Ciencias Sociales- Ciencias Naturales). Cuando esto no sea posible se recomienda agrupar a los docentes por grupos cercanos de instituciones para facilitar en trabajo colectivo centrado en los procesos de enseñanza. Propuesta de capacitación multimedial El Proyecto EXPLORA responde a demandas de actualización disciplinar y ofrece a los docentes un repertorio de contenidos alrededor de la agenda científico- académica y tecnológica actual. Los cursos serán desarrollados a través de la plataforma virtual de Educ.ar. Cada curso se organiza en torno del material de capacitación Explora que incluye- por área-: · Ocho fascículos temáticos en formato impreso y digital · Un cuadernillo de trabajo en formato impreso y digital · Programas de televisión en formato DVD y CD-Rom (8 cada uno) Esta propuesta de formación virtual propone una experiencia que integra interacción en línea a través de la Plataforma de Educ.ar; acompañamiento del tutor/a jurisdiccional; materiales impresos y disponibles para descargar y trabajar sin conexión; y diversas actividades. El Ministerio de Educación de la Nación enviará, en forma gratuita, los fascículos impresos a cada docente que participe de la capacitación, así como el material multimedial a las instituciones participantes. Requisitos · Desempeñarse como profesor de educación Secundaria en las áreas de Ciencias Sociales o Ciencias Naturales. · Poseer cuenta de correo electrónico habilitada. En caso de no disponer de una cuenta deberá crearla para la pre- inscripción. · Acceso a Internet y manejo de un Explorador de Internet (Internet Explorer, Mozilla u otro).

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Duración, frecuencia y carga horaria total. Los cursos se desarrollarán a lo largo de cuatro meses. Cada curso completo tiene una carga horaria de 120 horas reloj. Inicio de los cursos: Abril de 2010. Inscripción El periodo de Pre- inscripción comienza el 21 de Diciembre y culmina el 26 de Febrero. Cupo limitado. Los interesados deberán proceder del siguiente modo: 1. Cada docente de las Instituciones Participantes podrá solicitar Formulario de Inscripción Personal a la siguiente cuenta de Correo Electrónico: exploratucuman@gmail.com o bien descargarlo de: www.educaciontuc.gov.ar Deberá completar los campos obligatorios* (indicados con un “*”) y enviar el formulario como archivo adjunto por correo electrónico a exploratucuman@gmail.com. 2. Los establecimientos deberán remitir Nómina de Docentes por Área a Dirección de Educación Secundaria, por escrito, con los siguientes datos: ESCUELA - CUE – LOCALIDAD – APELLIDO - NOMBRE - ASIGNATURA - D.N.I CORREO ELECTRÓNICO

� V Jornadas de Capacitación "Propuestas para el fortalecimiento de lazos de familia-escuela". 500 maestros de Jardín de Infantes y de Primer Año de Nivel Primaria participaron los días 22 y 23 del corriente mes de la V Jornada de Capacitación "Propuestas para el fortalecimiento de lazos de familia-escuela", que se realizó en el Teatro San Martín, con el objetivo de fortalecer la relación y la confianza de las familias en las escuelas. Presidieron el acto de inicio la ministra de Educación de la provincia, el jefe de Gabinete del Ministerio de Educación de la Nación, el Director Nacional de Políticas Socioeducativas, acompañados por las directoras de Educación Inicial y Educación Primaria de la nación y la provincia y las coordinadoras del Programa Nacional de Desarrollo Infantil. La coordinadora General del Programa Nacional de Desarrollo Infantil del Ministerio de Educación de la Nación, Mariana Moragues explicó que este programa ya se implementa en los jardines de infantes y que desde hace algunos años se realizan talleres y capacitaciones, en los que se trabajan con los docentes y cargos directivos, y ellos realizan proyectos institucionales socioeducativos, que van afianzando este vínculo con las familias. Por su parte, la ministra provincial dijo que esta capacitación se realiza para cumplir con dos propuestas: una es la articulación entre el Nivel inicial y el primer grado de la escuela primaria, para que haya una continuidad y que no sea tan difícil ese paso de una estructura pedagógica a otra.

Fuente: http://www.educaciontuc.gov.ar/

Convocatorias

� Convocatoria para cubrir cargo docente para el Profesorado Secundario en Educación Técnica La Dirección de Educación Superior y Artística y la Dirección de Educación Técnica del Ministerio de Educación de la provincia de Tucumán llaman a concurso de antecedentes, presentación y entrevista a los profesionales que a continuación se detallan, para desempeñarse como docente en el profesorado Secundario en modalidad técnico profesional en concurrencia con título de base. Espacio curricular Matemática (4,30 hs. semanales. Espacio Cuatrimestral) Graduado universitario. Licenciado en matemática o Ingeniería. Docente Universitario en actividad en la misma cátedra o afín. Higiene y seguridad (3hs. Reloj semanales-Espacio Cuatrimestral) Graduado Universitario con especialidad en Higiene y Seguridad Laboral, con formación y/o experiencia en el área de concurso. Docente universitario en actividad en la misma cátedra o afín. Sociología de las instituciones educativas (4 hs. Reloj semanales. Espacio curricular) Sociólogo o profesor Universitario en Ciencias de la educación que acredite formación y/o experiencia en el área de concurso. Docente universitario en actividad en la mimas cátedra o afín. Probabilidad y estadística (4,30 hs. Semanales. Espacio curricular) Graduado universitario: CPN, Licenciado en economía o Licenciado en Matemática, o física que acredite formación y/o experiencia en el área de concurso. Docente universitario en actividad en la misma cátedra o afín.

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Didáctica específica (4,30 hs. Semanales. Espacio curricular) Profesor universitario en Ciencia de la Educación que acredite formación y/o experiencia en el área de concurso, con experiencia en el área de concurso, con experiencia en Educación Técnico Profesional (prioritario no excluyente). Docente universitario en actividad en la misma cátedra o afín. Tecnología de los materiales (3 hs. Reloj semanales - espacio cuatrimestral) Graduado Universitario en Ingeniería Mecánica o Química, que acredite formación y/o experiencia en el área de concurso. Docente universitario en actividad en la misma cátedra o afín. Prácticas de la enseñanza en situaciones reales acotadas II (Pareja pedagógica) (3hs. Reloj semanales-Espacio cuatrimestral) Profesor universitario en Ciencias de la Educación que acredite experiencia no menor a 3 años en el campo de las prácticas y/o Residencias en el nivel superior. Ingeniero o Arquitecto con desempeño en docencia y/o gestión en escuelas y aerotécnicas. Requisitos adicionales: Inscripción en AFIP Disponibilidad para desplazarse al interior (no excluyente) Disponibilidad para trabajar días viernes y/o sábado. Informes: Dirección de Educación Superior y Artística . Santa Fé 850 1° Piso. E-mail diresuperior@yahoo.com.ar Documentación a presentar: Curriculum Vitae abreviado con foto desde el lunes 15 hasta lunes 22 de febrero de 2010 de 9:00 a 14:00 hs. en la Dirección de Superior y Artística. Santa Fé 850 1° Piso. Instancias: 1° Instancia: análisis y evaluación de antecedentes 2° Instancia: entrega de contenidos mínimos por disciplina para elaboración de proyecto del espacio curricular al que aspira. 3° Instancia: Presentación de proyecto y entrevista.

Fuente: http://www.educaciontuc.gov.ar/index.php/component/content/article/422.html

� Convocatoria Equipo TIC El Equipo Técnico TIC del Ministerio de Educación de la provincia de Tucumán convoca a profesionales con: · Formación terciaria y/o universitaria en Educación, Comunicación, Informática, con orientaciones en TIC, o carreras afines. · Experiencia en la gestión de proyectos TIC en ámbitos educativos o tecnológicos en ámbito empresarial, organizacional o escolar · Manejo de tecnología informática · Experiencia en gestión de programas y proyectos educativos con TIC · Experiencia en la coordinación de grupos de trabajo · Experiencia en capacitación docente · Experiencia en el diseño de dispositivos de capacitación y gestión de Programas. · Disposición para el trabajo en terreno en las distintas regiones de la provincia. · Capacidad para el trabajo en equipo. Requisitos: 1- Los interesados deberán presentar CV actualizado en Santa Fe 746, Oficina de PROMEDU, en horario de 08: 00 a 13:00 hs. Cierre de Inscripción: 28 de Febrero de 2010. Fuente: http://www.educaciontuc.gov.ar/index.php/component/content/article/422.html

Convocatoria a inscripción El Área de Registro, Evaluación, Monitoreo y Certificación de Acciones de Desarrollo Profesional Docente, dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia, convoca a docentes interesados en desempeñarse como miembros de la Comisión Interdisciplinaria de Evaluación, quienes deberán reunir los siguientes requisitos: A.- Generales: Ser activo en el ámbito del Sistema Educativo Provincial y poseer titulo de Nivel Superior. Poseer antecedentes referidos al diseño, desarrollo y evaluación de proyectos. No haber sido objeto de sanciones disciplinarias, a excepción del artículo 55º inciso a) y b) de la Ley Nº 3.470, artículo 54º incisos a) y b) ni encontrarse sujeto a sumario administrativo. Poseer una carga mínima de 15 (quince) horas cátedra.

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B.- Áreas y titulaciones Específicas: Ciencias de la Educación. Lengua y Comunicación. Matemática y Ciencias Exactas. Ingeniería. Arquitectura. Tecnológica de la Información y la Comunicación. Psicología. Ciencias Naturales. Ciencias Sociales. Idioma Extranjero. Lenguajes artísticos. Educación Física. Los interesados deberán presentar curriculum vitae, en la siguiente dirección de correo electrónico: dgetucuman@hotmail.com. Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla, hasta el día 20 de Enero del corriente año inclusive. Convocatoria 2010 del Consejo Federal de Educación. Resolución CFE Nº 32/07 Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de las ofertas de Educación a Distancia Plazos de presentación La Comisión Federal ha establecido que las presentaciones se recibirán en la Secretaría del Consejo Federal entre el 1º de enero y el 31 de marzo de 2010. Por lo tanto cada jurisdicción preverá las fechas en que las instituciones deben presentarse en las mismas. Plazos de emisión de dictámenes La Comisión Federal ha establecido que los dictámenes serán emitidos dentro de los 180 días corridos a partir de la efectiva y completa recepción de la carrera. Formulario de Presentación • La institución ingresará la presentación en la jurisdicción de origen de la propuesta. • Cada jurisdicción establecerá el período de recepción para las propuestas que realicen las

instituciones, para su posterior remisión a la Comisión Federal. Las propuestas educativas, enviadas por las Jurisdicciones, deberán ingresar a la sede de la Secretaría General del Consejo Federal de Educación entre el 1º de enero y el 31 de marzo de 2010. Legislación provincial Res. N° 52/5 (SGE) Fecha: 05/02/10 Se prorroga la vigencia de los Padrones Definitivos para interinatos y suplencias y Ascenso de Jerarquía Año 2009, emitidos por Junta de Clasificación de Enseñanza Inicial, E.G.B.1, E.G.B. 2 y Educación de Adultos E.G.B. 1 y 2. Res. Ministerial N° 27/5 (MEd) Fecha: 04/01/10 Se autoriza, a partir del período lectivo 2009, la Carrera de Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico-Profesional, en concurrencia con Título Base y aprobar El Plan de Estudios que, como Anexo, forma parte de la Resolución. Concursos Innovar 2010 Organizado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, e Innovación Productiva, el concurso tiene como objetivo reconocer, promover y premiar las iniciativas que expresen originalidad, voluntad de cambio, valor agregado en la producción del conocimiento y, fundamentalmente, mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. La inscripción permanecerá abierta hasta el 16 de abril. La convocatoria está destinada a Escuelas Técnicas y Agrotécnicas, Pymes y grupos de investigación que residan en la Argentina. De esta forma, se fomenta la creación y aplicación de conocimiento dentro del propio sistema educativo y productivo nacional.

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Las categorías para este año son: Producto Innovador; Diseño Industrial; Diseño Gráfico; Investigación Aplicada; Innovaciones en el Agro; Concepto Innovador; Tecnologías para el Desarrollo Social; e INET (destinada a estudiantes de Escuelas Técnicas). La evaluación de los proyectos así como la selección de los ganadores será realizada por un grupo evaluador y un jurado conformado por personal capacitado a tal efecto, según la categoría de que se trate y serán designados por los organizadores. Los organizadores entregarán premios en dinero por categoría y un premio adicional al mejor proyecto seleccionado entre los ganadores de todas las categorías. La entrega de premios se realizará en el marco de la exposición Innovar 2010, a fin de año. Para solicitar mayor información dirigirse personalmente al Ministerio de Ciencia, Tecnología, e Innovación Productiva o enviar un correo electrónico a concurso@innovar.gov.ar

Fuente: http://www.innovar.gov.ar XIV Concurso de Álbum Ilustrado A la Orilla del Viento

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Fuente: www.fondodeculturaeconomica.com/invitaciones/2010/ALBUMILUSTRADOORILLADELVIENTO

Materiales de Capacitación Docente Programa Escuela y Medios El Programa “Escuela y Medios” impulsa acciones que se clasifican según los objetivos que persiguen:

• Acciones de Formación Docente: Edición de materiales de capacitación sobre la lectura reflexiva de los medios de comunicación (en versión papel y digital, en la web).

• Iniciativas especiales para las escuelas: Se trata de certámenes, concursos y festivales que promueven el análisis y utilización de los medios de comunicación.

• Acciones destinadas especialmente a los alumnos: Propuestas que están dirigidas a los estudiantes y que promueven su participación.

• Proyectos de sensibilización a la comunidad: Acciones para las familias que los orienten en la relación de los niños con los medios y las tecnologías.

• Programas televisivos: se trata de programas producidos por productoras especializadas (100 Bares) y el área Escuela y Medios con el fin de transformar la representación –con frecuencia estereotipada- de los adolescentes en los medios. Los materiales de capacitación que pueden encontrarse en la página web (para ser consultado) www.me.gov.ar/escuelaymedios/material.html son:

� ¿Qué es la piratería? � Internet en Familia II � Internet en Familia � Libro para alfabetizar adultos con el diario � Alfabetización con el diario � Los dibujos animados � La escuela al cine: Para analizar películas � La tele en familia 1 � La tele en familia 2 � Los medios de comunicación en la escuela: un abordaje reflexivo, una actitud crítica. � Los medios y el mundial de fútbol � Para enseñar sobre la libertad de prensa y expresión � Cómo escribir una historia de ficción � Cómo hacer una investigación periodística � Entrevista a la secretaria de redacción del diario Río Negro � Lalo Mir, periodista radial, habla del potencial de la radio � Hacer periodismo � El cine de animación � Propuesta para explorar los medios en la escuela

Materiales para Tutorías y Evaluaciones Plan FinES – Finalización de la Educación Secundaria

� Para el estudiante Cuadernillo con orientaciones acerca de cómo es estudiar mediante el Plan FinEs, herramientas para optimizar el estudio y actividades de prácticas.

Fuente: www.fines.educ.ar/materiales/materiales_plan_fines/para_el_estudiante/

Becas e intercambios en el exterior Programa de Becas para docentes - Francia Se encuentra abierta la tercera convocatoria correspondiente al Programa de Becas de Movilidad

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Docente a Paris, Francia. Dicho Programa apunta al mejoramiento de la calidad de la docencia de grado y al fortalecimiento de los proyectos de investigación a través del otorgamiento de becas a docentes universitarios que se desempeñen en universidades nacionales de carácter público de todo el país. A todos aquellos interesados en esta iniciativa, deben consultar en: Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional - Secretaria de Políticas Universitarias - Ministerio de Educación Pizzurno 935, Oficina 204 - Segundo Piso - Ciudad Autónoma de Buenos Aires Tel:(54-11)- 4129-1230 / 1396 / 1262 Contactos: adelapuente@me.gov.ar enciu@me.gov.ar Programa Ramón y Cajal y Juan de la Cierva – España El Ministerio de Ciencia e Innovación de España convoca para la contratación de investigadores/as dentro de los Programas Ramón y Cajal (RyC) y Juan de la Cierva (JdC). Se encuentran disponibles 250 contratos en el Programa Ramón y Cajal, de cinco años de duración para doctores/as de todas las aéreas de conocimiento, que hayan obtenido su doctorado en los últimos 10 años, para realizar un proyecto de investigación en Centros de Investigación y Desarrollo españoles. Para el programa Juan de la Cierva, de tres años de duración, se convocan a 350 para doctores/as de todas las aéreas de conocimiento, que hayan obtenido su doctorado después del 01/09/2005, para su incorporación a equipos de investigación. Para mayor información: http://www.mepsyd.es/exterior/ar/es/novedades/novedades.shtml Programa de Intercambios para Científicos – Alemania El Servicio Alemán de Intercambio Académico ofrece un programa basado en convenios bilaterales con organizaciones extranjeras reconocidas, que tiene como principio la cooperación mutua y la repartición de gastos. En el marco de este proyecto, se les brinda a los científicos la posibilidad de realizar una estadía de investigación de hasta tres meses en el país anfitrión, con el objetivo de fortalecer las cooperaciones existentes y de iniciar nuevos proyectos para promover la cooperación científica internacional. El solicitante debería desempeñar un cargo docente o científico en una universidad o en un centro de investigación reconocidos y presentar un proyecto de investigación previamente acordado con la contraparte alemana. Es requisito para la postulación estar doctorado y acreditar publicaciones científicas. Para mayor información: Servicio Alemán de Intercambio Académico Sra. Trimborn: Trimborn@daad.de Sra. Firzlaff: Firzlaff@daad.de Web: http://www.daad.de/es/index.html Becas BAPE – Argentina El Proyecto BAPE une 20 instituciones de educación superior (nueve de Europa y once de Latinoamérica). El programa prevé 153 movilidades individuales, 122 para países latinoamericanos y 31 para europeos. Los estudiantes que aspiren a una movilidad de grado/licenciatura deben haber completado satisfactoriamente al menos un año de sus estudios. Para acceder a la movilidad postdoctoral, los candidatos deben haber obtenido su doctorado en los dos últimos años. Para la movilidad postdoctoral, los candidatos Latinoamericanos deben tener el apoyo de una de las universidades europeas socias para llevar adelante su estancia. Se encuentra abierta la convocatoria hasta el 15 de diciembre de 2009. La convocatoria volverá a estar abierta desde el 25 de enero hasta el 14 de febrero 2010. Para mayor información: http://www.ecw-bape.eu/ Programa Nacional de Becas Universitarias (PNBU) Carreras de Grado. El Programa Nacional de Becas Universitarias (PNBU) está dirigido a promover la igualdad de oportunidades en el ámbito de la educación superior, a través de la implementación de un sistema de becas que facilita el acceso y/o la permanencia de alumnos de escasos recursos económicos y buen desempeño académico en los estudios de grado en Universidades Nacionales o Institutos. Para estudiantes renovantes y nuevos avanzados: La inscripción para alumnos avanzados y renovantes ha finalizado el 25/01/10. Podrás consultar los resultados de la preselección a partir del 8 de Febrero del corriente, ingresando con tu DNI en "Consultas".

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Para alumnos ingresantes a la institución en el año 2010 Aquellos postulantes que ingresen a la institución en el 2010 podrán inscribirse desde el 5 de octubre de 2009 al 15 de marzo de 2010. El Formulario de inscripción hasta el 15 de Marzo de 2010, en este mismo sitio en el apartado "Formularios". Aquellos postulantes que hayan realizado su inscripción, podrán verificar su estado ingresando su número de DNI en “consultas”. Programa Nacional de Becas para Carreras de grado en Área TICS (PNBTICS) El Programa Nacional de Becas para Carreras de grado en Área TICS (PNBTICS) tiene como objetivo implementar un sistema de becas que fortalezca los recursos humanos en el sector de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, promueva el incremento de la matrícula de estudiantes de grado a las carreras TICs, y favorezca la retención y graduación de estos estudiantes en el sistema universitario. Programa de Becas Bicentenario El Programa de Becas Bicentenario para Carreras Científicas y Técnicas otorgará becas de estudio a alumnos de bajos recursos que ingresen al sistema educativo superior en la rama de las carreras vinculadas a las ciencias aplicadas, ciencias naturales, ciencias exactas y a las ciencias básicas (carreras de grado y tecnicaturas universitarias y no universitarias). Ya está abierta la inscripción para alumnos renovantes e ingresantes 2010 del Programa Nacional de Becas Bicentenario, destinada a estudiantes que deseen cursar carreras científicas y técnicas. Para mayor información e inscripción ingresar a www.becasbicentenario.gov.ar Posgrados