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PROF. DUILIA URRIBARRIPSICOPEDAGOGA

EMPIEZAN LAS CLASES Y CON ELLAS LAS TAREAS

Las tareas escolares pueden ser un verdadero dolor de cabeza para las familias. Por un lado queremos que hagan sus tareas y que los terminen en el menor tiempo posible, también queremos ayudarles en lo que podamos, pero por otro lado comprendemos la necesidad de que sean autónomos y se organicen para hacerlos por sí solos.

Ayudar a los niños con sus actividades escolares puede llegar a ser un verdadero reto, ¿hasta qué punto debemos involucrarnos y ayudarles? ¿Cuál es el papel de las familias en lo que respecta ayudar a los niños con las tareas?

Los deberes escolares

Cada tarde al llegar del cole, tienen que enfrentarse a las tareas escolares. Como padres y madres pensamos que es importante que hagan sus deberes y, en muchas ocasiones también hemos escuchado que es importante que desarrollen un hábito de estudio y que aprendan a organizarse, ya que de este modo serán autónomos y conseguirán resultados óptimos

Pero, ¿qué pasa si los dejamos solos? Puede que alguna vez lo hayamos intentando con resultados más o menos desastrosos. Puede también que no lo hayamos intentando ya que el niño nos reclaman constantemente. En algunos casos, harán sus tareas con algunas llamadas para dudas. La diferencia entre las tres situaciones es el grado de autonomía que a desarrollado el niño.

¿Hasta que punto debemos involucrarnos en los deberes de los niños ?

Para que desarrollen su autonomía y llegar a la tercera situación es importante considerar varias cosas.

• Cuando los niños son muy pequeños, lo normal es que tengan pocas tareas y lo normal también es que apenas tengan desarrollados hábitos de estudio o una rutina para hacer sus tareas.

• En estos primeros momentos nuestra labor es muy importante. No para hacer sus deberes, sino para ayudarlos a desarrollar el hábito y las estrategias necesarias.

• Para ello es importante mantener una rutina, en cuanto a horario de hacer los deberes y tareas que realizamos antes y después. Por ejemplo después de comer y antes de jugar, o después de jugar y antes del baño, etc.

• También es importante disponer de un lugar adecuado para que puedan hacer sus deberes. Lo aconsejable es en una habitación con mesa y silla de estudio. En un lugar tranquilo, sin muchas distracciones y bien iluminado (a poder ser con luz natural).

• Para comenzar podemos explicarles a los niños lo que tienen que hacer y ayudarlos a organizarse. Aunque, realmente seamos nosotros los que organicemos las tareas, es muy importante que ellos también se involucren, porque de este modo aprenderán a hacerlo y desarrollan el hábito.

• En un principio necesitaran muchas pautas y ayuda, pero poco les iremos quitando nuestra orientación. A medida que vayan haciéndolo solos.

• No importa si tardan más tiempo, si necesitan descansos o si se equivocan lo importante no es el resultado, sino el proceso en sí.

• Cuando sean más grandes les dejaremos más libertad y más autonomía, pero responderemos a sus consultas o dudas.

• Ante las dudas, los ayudaremos a encontrar la solución, pero en ningún momento resolveremos sus tareas.

Gracias mamá y papá, porque la mejor enseñanza que nosotros los padres les podemos dar a nuestros hijos es como salir adelante sin nosotros, dejémoslos volar

PROF. DUILIA URRIBARRIPSICOPEDAGOGAESP. DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE