e.moderna power -classe curs 14-15
TRANSCRIPT
![Page 1: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/1.jpg)
L’EDAT MODERNA
6è Primària CEIP FOLCH I TORRESEsplugues Llobregat
![Page 2: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/2.jpg)
Abans de l’Edat Moderna…
![Page 3: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/3.jpg)
SEGLE XVIIISEGLE XVIISEGLE XVI
1500 1600 1700 1800
1492 1789
Situem l’Edat Moderna:
![Page 4: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/4.jpg)
Abans de l’Edat Moderna…
![Page 5: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/5.jpg)
L’època dels descobriments
On es desenvolupava el comerç a final de l’Edat Mitjana?
![Page 6: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/6.jpg)
Situació inicial a l’Edat Moderna, a Europa.
CAIGUDA DE L’IMPERI ROMÀ D’ORIENT
( IMPERI BIZANTÍ )
DIFICULTATS EN EL COMERÇ A LA
MEDITERRANIA PER LA PRESÈNCIA DELS TURCS.
MALALTIES
MALES COLLITES
FAM
![Page 7: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/7.jpg)
El descobriment d'Amèrica
mapes cartogràficsbrúixolaastrolabi
Els Turcs amenacen el comerç de la Mediterrània.
caravel·la
Causes que varem propiciar els descobriments.
http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm612/cm61209.htm
![Page 8: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/8.jpg)
L’època dels descobriments
![Page 9: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/9.jpg)
El descobriment d'Amèrica
Vendre a Amèrica productes artesans elaborats a Europa.
Portar metalls preciosos, or i plata
Conseqüències des descobriment d’Amèrica.
Conquerir els territoris i sotmetre els pobles indígenes.
Portar nous aliments d’Amèrica
Introduir el cristianisme a Amèrica.
![Page 10: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/10.jpg)
Forma de govern
Qui concentrava tot el poder? Per què? On vivien aquests governants? Com imposaven l’autoritat i es feien respectar els
governants? Comenta alguns dels privilegis dels governants. Com s’anomena aquesta forma de govern?
Explica com es governava a l’Edat Moderna cercant la informació per respondre aquestes preguntes:
http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm612/cm61206.htm
https://docs.google.com/file/d/0ByNdud67CAybOWU3OGRmYzktZTc4YS00YjA5LWI2MjctYmUwOGQ2OTM3YWVm/edit?hl=en
https://docs.google.com/file/d/0ByNdud67CAybYjE3ZWZjMDgtZDMxYS00ODI5LTgwYmMtNGIyNGM4ZjI1MjQ3/edit?hl=en&pli=1
![Page 11: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/11.jpg)
Monarques absolutistes
Reis Catòlics
Joana I la Loca Felipe I el Hermoso
Carlos I Felipe II el Prudente
Felipe III el Piadoso Felipe IV Carlos II el
HechizadoFelipe V
![Page 12: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/12.jpg)
Monarques absolutistes
![Page 13: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/13.jpg)
Societat
Privilegiats No Privilegiats
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/cmedio/espana_historia/edad_moderna/sociedad/sociedad.html
![Page 14: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/14.jpg)
Segles de coneixement i saber
A l’Edat Moderna, el poble ja no es creia totes les supersticions que van dominar el pensament de l’Edat Mitjana i que controlava l’Església i la noblesa, per això va començar a imposar-se una forma de pensar basada en la raó, la lògica i l’experimentació. Aquest nou pensament científic va suposar grans avenços en medicina, matemàtiques, física, astronomia, i totes les ciències.
El pensament científic (I)
Gràcies a aquests mètodes es van aconseguir grans avenços, un dels més importats: Galileo Galilei va donar suport a les afirmacions d’un altre científic , Nicolas Copernic, que afirmà que la Terra girava al voltant del Sol ( Teoria geocèntrica o Teoria heliocèntrica).
http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm612/cm61202.htm
![Page 15: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/15.jpg)
Segles de coneixement i saber
A més del pensament científic va aparèixer un invent importantíssim per a la difusió del pensament i els nous coneixements va ser la impremta, inventada al segle XV per Johann Gutenberg, que permetia fer moltes còpies d’un llibre de forma ràpida i econòmica, en lloc d’haver-los de copiar a mà com es feia abans, a l’Edat Mitjana.
El pensament científic (II)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/descubrimientos/entrada/entrada.htm
![Page 16: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/16.jpg)
Segles de coneixement i saber
Al segle XVI el poble estava molt descontent amb el clergat (Papa, bisbes,..) que eren privilegiats i van començar a protestar en contra per reformar el seu funcionament. Aquest moviment es va conèixer amb el nom de la Reforma protestant.
Però l’Església no volia perdre els seus privilegis i per a defensar-los, va iniciar la Contrareforma. D’aquests enfrontaments, a partir d’aquell moment , Europa es va dividir en dos blocs de cristians, els protestants i els catòlics.
Els pensament religiós
Martin Luter, monjo i teòleg, va denunciar els abusos de l’Alt clergat i va promoure la Reforma de l'Església.
![Page 17: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/17.jpg)
Segles de coneixement i saber
Als segles XVII-XVIII el poble va comença a defensar la idea de que tothom havia de tenir llibertat personal i també que totes les persones tenien els mateixos drets . Aquesta forma de pensar es va conèixer amb el nom de la Il·lustració.
El pensament social i polític
Degut a aquesta manera de pensar del poble, els monarques absoluts (privilegiats) van haver de introduir algunes canvis per a millorar les condicions de vida de les persones ja que no volien perdre els seus privilegis, per això van introduir algunes millores en la seva manera d’actuar, que és coneix amb el nom de Despotisme Il·lustrat.
![Page 18: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/18.jpg)
Segles de coneixement i saber
![Page 19: E.moderna power -classe curs 14-15](https://reader030.vdocumento.com/reader030/viewer/2022032716/55b45f0abb61eb71418b47ab/html5/thumbnails/19.jpg)
Humanistes
NOM DE L’IL·LUSTRAT Nicolau Copèrnic
QUAN VA VIURE Neix en 1.473 - mort en 1.543
ON VA VIURE Polònia
SOBRE QUÈ VA INVESTIGAR? Astronomia
QUINA VA SER LA SEVA APORTACIÓ? Va explicar que la Terra gira al voltant del Sol (Teoria Heliocèntrica).
SI POTS, BUSCA UNA IMATGE DEL PERSONATGE I DE LA SEVA APORTACIÓ:
Els humanistes opinaven que amb la raó podien combatre al ignorància, la superstició i la tirania i ajudaven a construir un món millor.