embozo espacio de produccion
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USO DE TECNOLOGIAS III
Unidad 3 Actividad Preliminar
Asesor: Mario Gutiérrez Gaviño
Yazmín L. Estrada Sánchez
GRUPO: 27781
FECHA DE ENTREGA: 2/5/14
ESPACIO DE
PRODUCCION
Ahora, es momento de poner en
práctica lo aprendido.
ACTIVIDAD 1
Por equipos comenzarán a buscar la siguiente información en el
buscador web Google.
• Equipo 1
Buscar la siguiente información: “Malos hábitos alimenticios”
• Equipo 2
Buscar la siguiente información: “Desnutrición infantil y bajo
rendimiento escolar”
• Equipo 3
• Buscar la siguiente información: “Como preparar un lunch
nutritivo”
ACTIVIDAD 2
Una vez que encontraron la información solicitada en Google, peguen la liga o ligas
que consideran que les servirán para realizar sus presentaciones.
EQUIPO 1
Malos hábitos alimenticios afectan el desarrollo de niños y ...
www.notiarandas.com/.../malos-habitos-alimenticios-afectan-el-desarroll...
EQUIPO 2
La desnutrición es la causa del mal rendimiento escolar de ...
www.argenpress.info/2013/05/la-desnutricion-es-la-causa-del-mal.ht
Las causas de la desnutrición
http://www.fundacionmeneses.org.mx/nutricion-para-la-educacion/las-
causas-de-la-desnutricion/
EQUIPO 3
La Red del buen comer
http://reddelbuencomer.blogspot.mx/2012/09/especial-lunch-para-los-ninos-
parte-5.html
Consejos para preparar un lunch nutritivo
http://vivircondiabetes.net/consejos-para-preparar-un-lunch-nutritivo-y-
diferente-cada-dia/
Ahora, es momento de poner en
práctica lo aprendido.
ACTIVIDAD 3
Con la información que encontraron en Google acerca de los temas solicitados anteriormente, por equipos comenzarán a realizar sus diapositivas en Power Point.
Equipo 1
Presentación de Power Point: “Malos hábitos alimenticios”
• Equipo 2
Presentación de Power Point: “Desnutrición infantil y bajo rendimiento escolar”
• Equipo 3
Presentación de Power Point: “Como preparar un lunch nutritivo”
Malos hábitos
alimenticiosEQUIPO 1
Joanna Paola García Sánchez
Yazmín Quiroz Hernández
Malos hábitos alimenticios afectan el
desarrollo de niños y jóvenes
La alimentación es un factor indispensable para lograr el potencial máximo de desarrollo en actividades físicas y mentales de niños y jóvenes
Los hábitos
alimenticios se
forman por las
influencias de el
medio ambiente
en el que se
desenvuelven
¿ Cómo se forman los hábitos alimenticios?
Los niños y jóvenes son el reflejo de los padres, por lo que si en casa se les brinda una alimentación saludable, baja en azúcar y grasa saturada, y alta en frutas y verduras, aprenden a disfrutar y preferir estas comidas.
El hábito de la alimentación se forma en la familia, se refuerza en la escuela y sufre cambios no favorables con la influencia de la publicidad que ejercen algunas empresas productoras de alimentos.
¿ Dónde se forman los hábitos
alimenticios?
Consecuencias de los malos hábitos
alimenticios
Sobrepeso y obesidad, entre otros, son consecuencias que repercuten en el adecuado desarrollo físico de niños y adolescentes, indicó la investigadora del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) en Jalisco, Adriana Aguilar Lemarroy.
La buena alimentación en niños y jóvenes es parte de su desarrollo, pues ayuda a alcanzar el potencial máximo de estatura, además de proporcionar proteínas, vitaminas y minerales, las cuales aportan energía para la resistencia de cualquier tipo de actividad ya sea física o mental.
Beneficios de un buena
alimentación
I. DESAYUNO
Establecer un horario regular para la comida,
ofreciendo tres o cuatro clases de alimentos
nutritivos en porciones pequeñas, y sugirió
que, por ejemplo en el desayuno, se incluya
leche, preferentemente sin grasa, avena,
frijol y frutas, por ejemplo.
Recomendaciones para fomentar el buen
hábito alimenticio
2. COMIDA
Para la comida, es importante agregar cinco tipos
de frutas y verduras, entre las más importantes en
cuanto a nutrientes se encuentran brócoli,
naranjas, arándano, piña, manzana, tomate,
melón, mango, plátanos, uvas y aguacate.
3. PREVENIR
Debe evitarse el consumo frecuente de dulces,
refrescos, tocino, pasteles, chetos, papas fritas,
hot dogs, salami y chocolate, entre otros
productos que por su sabor y presentación, son
muy atractivos para los niños, pero no tienen valor
nutricional alguno y sí en cambio, alto contenido
calórico y graso.
4. EVITAR
Comer más de la cuenta
Comer mucha chatarra
Comer realizando otra actividad
Olvidar la nutrición
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Malos hábitos alimenticios afectan el desarrollo de niños
y ...
www.notiarandas.com/.../malos-habitos-alimenticios-
afectan-el-desarroll...
DESNUTRICION
INFANTIL Y BAJO
RENDIMIENTO ESCOLAR
EQUIPO 2
Janen Canales Flores
Carolina Figueroa Bazán
Un cuarto de los niños del mundo se
desempeña mal en las escuelas como
consecuencia de la desnutrición crónica,
señaló hoy un informe del organismo
internacional Save the Children, que
promueve los derechos de la niñez.
El impacto negativo de la falta de nutrientes sobre el
desarrollo cognitivo del niño, pues un estudio encontró que
los menores malnutridos sufren daño irreversible, crecen
menos, son más débiles y sus cerebros no se desarrollan
completamente.
Una dieta pobre en nutrientes perjudica severamente la
capacidad de los niños para leer una frase o contestar correctamente preguntas básicas de matemáticas,
independientemente de la calidad de la educación
recibida
A los ocho años los niños con desnutrición crónica tienen más
de un 19 por ciento de posibilidades de cometer un error en la lectura de una
simple frase como "me gustan los perros" que los bien nutridos.
Los niños desnutridos tienen un 12,5 por ciento más de posibilidades de
cometer un error al redactar una frase
sencilla y cometen un siete por ciento más de
errores al responder preguntas numéricas que los que tienen una dieta
adecuada.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
La desnutrición es la causa del mal rendimiento
escolar de ...
www.argenpress.info/2013/05/la-desnutricion-es-la-
causa-del-mal.ht
Las causas de la desnutrición
http://www.fundacionmeneses.org.mx/nutricion-para-
la-educacion/las-causas-de-la-desnutricion/
¿ Cómo preparar un lunch nutritivo para los niños?
LUNCH 1
• Menú 1
1 Salchicha de Pavo con limón y sal.
• 1/4 de chicharos con mantequilla y sal.
• 1 Manzana con limón y chile piquin.
LUNCH 2
• Menú 2
1/2 taza de surimi picado, 2 cucharadas de pepino picado, 1 cucharadita de limón, 1 cucharadita de salsa de soya.
• 2 tostadas horneadas.
• 1/4 de chayotes cocidos.
• 1/2 de melón picado.
LUNCH 3
•Menú 3
2 rebanadas de pechuga de pavo.
• 8 zanahorias baby.
• 1 paquete de galletas saladitas (Pequeño).
• 1 Guayaba.
LUNCH 4
Menú 4
1 salchicha de pavo con limón y sal.
6 galletas saladas.
1 pera bañada con limón.
1 jitomate rebanado en gajos.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
La Red del buen comer
http://reddelbuencomer.blogspot.mx/2012/09/especial-lunch-para-los-ninos-parte-5.htmlConsejos para preparar un lunch nutritivohttp://vivircondiabetes.net/consejos-para-preparar-un-lunch-nutritivo-y-diferente-cada-dia/
Ahora, es momento de poner en
práctica lo aprendido.
ACTIVIDAD 4
Busca en equipos dos videos que hablen acerca del tema
de la alimentación, desnutrición y como preparar un
lunch.
Se te recomienda utilizar YouTubeEDU, YouTube o
TeacherTube.
Copia la portada del video junto con la liga o URL y
pegalas en word.
Recuerden que estos videos se utilizarán posteriormente
para sustentar la información que realizaron en sus
presentaciones.
http://www.youtube.com/watch?v=GU8WFy9io4Y
http://www.youtube.com/watch?v=KS9kA00t8RA
http://www.youtube.com/watch?v=zVaYR40z2og
http://www.youtube.com/watch?v=3voIIj2pHk0