els mapes escolars i els estudis d’escolarització de les ... · mapa escolar dels ensenyaments...

Andrés M. Encinas Ex vocal de FaPaC

Sala d’actes de l’edifici Guillem Cifre de Colonya Campus UIB. Palma 11-12 de novembre 2016

Els mapes escolars i els estudis d’escolarització de

les xarxes d’AMPA de Barcelona

RESI

STÈN

CIA, DESOBEDIÈNCIA, INSUBMISSIÓ · RESISTÈNCIA, DESOBEDIÈNCIA, IN

SUBMIS

SIÓ

·

A LA LOMCENORE

SIST

ÈNCIA, DESOBEDIÈNCIA, INSUBM

ISSIÓ · RESISTÈNCIA, DESOBEDIÈNCIA, INSUBM

ISSI

Ó ·

A LA LOMCENO

Els mapes escolars

Marc General

Mapa Escolar dels ensenyaments bàsics

de la ciutat de Barcelona 2005-2010

Document de criteris

10 de maig de 2006

Els mapes escolars

Marc General

La planificació educativa esdevé una eina bàsica per assegurar la igualtat d’oportunitats Garanteix el dret a l’educació per a tothom mitjançant una oferta escolar gratuïta i suficient Reforça l’equitat del servei públic educatiu

Per determinar la demanda potencial es parteix

Ø Padró del 2004 per la població de 3 fins a 16 anys.

Ø La matrícula total de l’alumnat, que és superior a la població actual ja que incorpora infants i joves dels municipis propers i, també, per l’acumulació d’alumnat d’edats superiors que representa l’alumnat repetidor.

Ø El referent de matrícula és el curs 2005-2006 i l’evolució de les sol·licituds en els processos de preinscripció dels darrers anys.

Marc General

Els mapes escolars

Per determinar la demanda potencial de l’ESO i, en particular pel sector públic, es té en compte Ø La capacitat

Ø La matrícula de l’alumnat de sisè de primària en relació a la del 1r d’ESO.

L’objectiu és garantir que tots els alumnes que estan en la primària pública tinguin i puguin disposar d’una plaça al 1r d’ESO públic.

També, cal considerar la possibilitat de canvi de centre i de sector.

Marc General

Els mapes escolars

Marc General

Els mapes escolars

Ha de fer avançar el model educatiu en la direcció de la màxima cohesió social. Es concretarà en un programa de noves construccions i en la reordenació de l’oferta educativa. Ha de respondre a criteris quantitatius i qualitatius i programar, amb la suficient antelació, les actuacions adients

Les Comissions de garanties

Supervisar el procés de admissió de i proposar a l’Administració educativa les mesures que consideri adequades.

Vetllar pel compliment de la legalitat en els processos d’admissió

Garantir la distribució adequada i equilibrada entre tots els centres dels alumnes amb NEE

Oferir lloc escolar, durant el període de preinscripció

Els mapes escolars

Preinscripción y matrícula: Curso 2014-15 Ø Oferta inicial:

Ø Matriculación y vacantes:

Els mapes escolars



Els mapes escolars


Ø Ocupación 6º:

Els mapes escolars



Els mapes escolars

Marc General

Els mapes escolars

Marc General

3.5. CONCLUSIONS SOBRE LA PREINSCRIPCIÓ A 1 D’ESO

Ø L’oferta pública es significativamente

deficitària a l’Eixample (Dreta), Sarrià, Gràcia,

Horta, Sant Andreu, Sant Martí

Ø Incorporaciones a 1er D’ESO (Eixample)

Curs 2016-17: +16 Fins el 2026-27: +81

BCN 2016-17: +221 Fins el 2026-27: +804

Els mapes escolars

Marc General

4.4. PROPOSTES PER AL CURS 2016-17 PER A 1er ESO

Ø Impuls d’alguns instituts

Ø Recuperar o crear línies estructurals

Ø Mantener grups adicionals a determinats districtes

Ø Realitzar noves construccions

Ø Aumentar la capacidad d’algun grup o nivell

Els mapes escolars

La Realitat

Informe de la comissió de garanties 2002 […] en determinadas zonas se producía un colapso en la red pública, que implicaba incluso no poder atender la totalidad de la demanda, lo que se vería agravado por la matrícula viva. Informe a la Delegación Territorial […] en la que se indicaba la conveniencia dotar a la red pública de elasticidad suficiente en los cursos iniciales de ciclo pues es en estos en los que suele concentrarse la demanda. La Dirección General de Centros no atendió a las indicaciones de la Comisión.

Els mapes escolars

La Realitat

Informe de la comissió de garanties 2002 Esta actitud supone ignorar un hecho que tiene incidencia significativa en el proceso de preinscripción-matriculación: Existe un sector de la población escolar, cuantitativamente significativo, que no sigue los plazos ordinarios de preinscripción y matriculación y que se mueve cíclicamente por la ciudad. Esta situación tiene especial incidencia en algunas zonas de atracción de este tipo de población, en las cuales la necesidad real de plazas supera con mucho la preinscripción inicial.

Els mapes escolars

5

Les 29 zones a partir de les quals es delimiten les àrees d’influència

Les 29 zones

Els mapes escolars

5


Les 29 zones

Els mapes escolars

GRÀCIA 122.000 h

PRIMÀRIA 14 CP - 20 Gr. 3908 al. 11 CC - 20 Gr. 4570 al.

SECUNDÀRIA 4 IES - 9 Gr. 1110 al. 10 CC - 18 Gr. 1987 al.

5


Les 29 zones

Els mapes escolars

EIXAMPLE 266.000 h PRIMÀRIA 13 CP - 25 Gr. 5452 al. 30 CC - 47 Gr. 10984 al.


5


Les 29 zones

Els mapes escolars

SANT ANDREU 147.000 h

PRIMÀRIA 20 CP - 30 Gr. 5960 al. 13 CC - 23 Gr. 5381 al.


Els mapes escolars

Quines dades i on les obtenim

Demanda i ocupació de places Consorci d’Educació de Barcelona Representants de FaPaC en les comissions de garanties Estadístiques demogràfiques Ajuntament de Barcelona http://www.bcn.cat/estadistica/catala/dades/tdemo/naix Itineraris d’escoles de Primària a instituts Adscripcions a instituts de Secundària Consorci d’Educació de Barcelona http://www.edubcn.cat/ca/centres_serveis_educatius/centres_educatius/consulta_adscripcions

Els mapes escolars

Metodologia

Treballar les dades per zones educatives Comparar l'oferta pública i privada En Primària •  Percentatge d’ocupació, respecte de l'oferta

•  Percentatge d’ocupació/naixements

•  Sobre-ràtio

•  Evolució de l’oferta

•  Evolució de l’ocupació

•  Detecció de bolets

Els mapes escolars

Metodologia

Treballar les dades per zones educatives Comparar l'oferta pública i privada Ubicació dels centres de secundària • Procedència del 50% de la demanda potencia Places de secundària per zona • Proporció que sobre l’oferta del institut

suposa la demanda dels centres de la zona

Els mapes escolars

Metodologia

Treballar les dades per zones educatives Comparar l'oferta pública i privada En Secundària •  Percentatge d’ocupació, respecte de l'oferta

•  Sobre-ràtio

•  Evolució de l’oferta

•  Evolució de l’ocupació

•  Possibilitat d'ampliar l'oferta de grups

Els mapes escolars

Conclusions

Comparació de l'oferta pública i privada Ocupació i vacants Dispersió d’adscripcions a secundària Fidelització a la xarxa pública Possibilitat d'ampliació de l'oferta Necessitat de construcció de nous centres

Les dades

Els mapes escolars

PRIMÀRIA BCN EIXAMPLE GRÀCIA SANTANDREUOFERTA 44% 33% 47% 56%OCUPACIÓN 99% 100% 97% 100%

SECUNDÀRIA BCN EIXAMPLE GRÀCIA SANTANDREUOFERTA 36% 21% 30% 40%OCUPACIÓN 98% 100% 99% 95%

OFERTA: 09/04/2013 MATRICULA: 21/10/2013

Els mapes escolars

Benvolgut/Benvolguda,

Ens plau convocar-vos a la Presentació de l’Estudi d’escolarització pública

a Gràcia realitzat per la Coordinadora d’AMPA de Gràcia, que tindrà lloc el

proper dimarts 12 de novembre, a les 19 hores a l’Escola Josep Maria de

Sagarra (Pg Vall d’Hebron, 64).

Aquest estudi ha estat realitzat amb la idea de tenir el MAPA ESCOLAR del

districte, i així poder fer un analisi de la situació, riscos i mancances.

Coordinadora d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes

de les escoles del districte de Gràcia

(Bressol, Infantil, Primaria i Secundaria)

La proposta de Gràcia

Els mapes escolars

La proposta de Gràcia: Objectius

Avaluar la situació de l’oferta i demanda de places escolars a les etapes del segon cicle d’Educació Infantil, Primària i Secundària a Gràcia. Elaborar una previsió de demanda de places escolars públiques a Gràcia en un futur immediat. Vetllar perquè l'administració faci una planificació suficient i de qualitat.

Els mapes escolars

La proposta de Gràcia: Criteris d’anàlisi

Dades d’ocupació del 21 d’octubre de 2013 Partim de la divisió en 2 zones que fa el Consorci:

§ Z1 - La Salut, Vallcarca i els Penitents, i El Coll § Z2 - Vila de Gràcia, Camp d’en Grassot i Gràcia Nova

El nombre de places de secundària disponibles per l’itinerari dels centres de Gràcia, s’ha calculat en funció de la proporció que sobre l’oferta del centre de secundària suposa la demanda dels centres de Gràcia. Ràtio de 25 places per a Primaria i 30 per a l’ESO

Els mapes escolars


ZONA 1: LA SALUT-VALLCARCA/PENITENTS-EL COLL

Els mapes escolars


ZONA 1: VILA DE GRÀCIA-GRASSOT-GRÀCIA NOVA

Els mapes escolars


NAIXEMENTS a GRÀCIA: Evolució i comparativa d’ocupació

Els mapes escolars

La proposta de Gràcia: Conclusions

L’oferta de places públiques s’ha mostrat insuficient al llarg dels anys: al curs 2012-13 hi ha hagut una demanda de 524 sol·licituds enfront una oferta de 475. En funció de les dades de natalitat, és previsible un augment de la demanda de places públiques en els propers dos anys, sense contar amb el previsible augment de demanda degut a la situació de crisi que vivim. Les vacants es concentren a la xarxa concertada: hi ha molta més oferta de places concertades de la que les famílies demanen realment any rere any.

Els mapes escolars

La proposta de Gràcia: Conclusions

Hi ha una fidelització de les famílies cap als instituts públics, sense pèrdua d’alumnes en el trànsit primària/secundària. Existeix una dispersió d’adscripcions per als centres de Zona 1, fins a 7 centres de secundària per a 7 centres de primària No existeix cap institut de secundària en Zona 1 amb itinerari exclusiu format per centres de Gràcia. És necessari comptar amb un institut de secundària de referència en Zona 1, amb capacitat per a 3 grups d’ESO i 2 de Batxillerat. En Zona 2 mancança immediata de 25 places públiques.

Els mapes escolars

La proposta de l’Eixample

MAPA ESCOLAR DE L’EIXAMPLE

Els mapes escolars

La proposta de l’Eixample

Análisi històric d'oferta i demanda Breus consideracions sobre escola bressol Breus consideracions sobre qualitat educativa.

Els mapes escolars

La proposta de l’Eixample: Conclusions

Bressol: cap plaça pública vacant Infantil i primària: Les vacants es concentren en l’escola concertada. L’oferta d’escola pública és insuficient des de fa 7 anys. Secundària: Les vacants es concentren en l’escola concertada. L’oferta d’instituts públics està arribant als seus límits estructurals

Els mapes escolars

La proposta de l’Eixample: Conclusions

Bressol: Necessitat de noves escoles bressol Infantil i primària: Dues noves escoles públiques, una a cada zona. Secundària: Dues nous instituts públiques, un a cada zona.

Els mapes escolars

La proposta de Sant Andreu

Mapa escolar districte de Sant Andreu Juny 2015 1

Coordinadora d’AMPA del districte de Sant Andreu

Comunitat Educativa de Sant Andreu

Els mapes escolars

La proposta de Sant Andreu

Alumnat amb necessitats educatives específiques i inmigrant Formació Professional Escoles Oficials d’Idiomes Centres i Aules de Formació d’adults. Programes de Inserció Mirada des dels diferents sectors de la Comunitat Educativa Enquesta: Motius d’elecció de centre en l’ESO

Els mapes escolars

La proposta de Sant Andreu: Conclusions

Plans de millora per les escoles estigmatitzades. Pacte municipal per tal que la segragació escolar no superi la segregació urbana Necessitat de mès centres públics de primària i secundària Necessitat de oferta de Formació professional pública al districte Continuïtat metodològica entre primària i secundària

Per a més informació contacteu amb l’Àrea de Comunicació de la FaPaC per correu electrònic: [email protected]

els mapes escolars i els estudis d’escolarització de les ... · mapa escolar dels ensenyaments...

Documents