En este manual no va haber instrucciones de instalación, porque cuando baje el programa no tenia que instalarlo me salía un ejecutable.

Aquí podemos ver el programa cuando lo abrimos.

Aquí podemos ver partes importantes del programa.

Aquí podemos ver la barra de menú.

Para incluirlos en la hoja de trabajo bastará con pincharlos con el botón izquierdo del ratón y, manteniéndolo pulsado, arrastrar su icono hasta ella. Una vez en la zona de trabajo, situando el cursor del ratón sobre ellos y haciendo un doble click con el botón izquierdo se producirá su ampliación.

Generador lógicoLa utilidad del instrumento denominado generador lógico es la de suministrar las combinaciones de valores binarios para introducirlos, durante la fase de simulación, en las entradas de los circuitos construidos.

Si abrimos su icono, veremos su imagen. En el lado izquierdo encontramos una tabla, inicialmente llena de ceros, en la que podremos dar entrada a los valores deseados. El generador tiene capacidad para producir 16 palabras (patrones) de 8 bits. Cada fila horizontal representa una palabra (byte). Durante el proceso de simulación se activará el generador lógico y se enviará la combinación binaria, almacenada en la fila correspondiente, a los terminales de salida situados en la parte inferior del instrumento.

Analizador lógicoEl analizador lógico, es el instrumento que nos va a permitir visualizar los niveles lógicos existentes en determinados puntos de un circuito. Puede mostrar la representación temporal de hasta 8 señales simultáneamente.

En la zona cuadriculada (emula una pantalla), se representarán los niveles lógicos de las señales recibidas por los diferentes canales de entrada situados en su parte inferior. Cada una de las entradas se corresponde con una fila horizontal de la pantalla. Cuando se activa el circuito, los niveles lógicos de la señales recibidas en los canales de entrada, se Reproducen en forma de ondas cuadradas. Junto a estas entradas se encuentra una pequeña ventana que nos muestra un valor hexadecimal que se corresponde con los valores adoptados por las ocho entradas en un determinado intervalo de tiempo.

Analizador/Conversar de circuitosEste elemento nos va a permitir realizar diferentes transformaciones en la forma de representar un circuito: con puertas lógicas, mediante tablas de verdad y por medio de una

expresión algebraica. No se trata de un instrumento que podamos encontrar en un laboratorio real, pero esta herramienta (simulada) será de gran utilidad tanto para el diseño como en el análisis de circuitos digitales.

En su mitad izquierda dispone de una ventana donde se representarán las tablas de verdad, en la otra mitad se encuentran una serie de botones que ofrecen una gama de posibilidades que describimos a continuación.

MultímetroEl multímetro o polímetro simulado por EWB mide tensión y corriente, tanto en alterna como en continua, así como resistencia y atenuación en decibelios. En la simulación digital, el polímetro representado en la imagen puede trabajar únicamente como voltímetro en continua, podremos utilizarlo para determinar el nivel a que se halla cualquier punto del circuito.

El multímetro es de auto rango, es decir, no se requiere especificar el rango de medición.

El generador de señalesEs un instrumento que produce o genera señales u ondas sinusoidales, triangulares y cuadradas. Se puede ajustar la frecuencia, el ciclo útil, la amplitud y el offset de continua

de las señales.

El osciloscopio

Es un instrumento de dos canales. Nos permite ver y medir la forma de onda en voltajes de pico a pico.

Posee dos terminales de entrada, canal A y canal B, de forma que dos señales diferentes pueden visualizarse de forma simultánea. Se puede ajustar para obtener una gráfica de una señal respecto al tiempo o bien, puede comparar las dos formas de onda.

El trazador de diagramas de BodeEl trazador de Bode se emplea para analizar la respuesta en frecuencia de un circuito. Es capaz de medir tanto la relación entre magnitudes (ganancia de tensión en decibelios) como el desfase (en grados).

El trazador de Bode genera su propio espectro de frecuencia. La frecuencia de cualquier fuente de alterna en el circuito es ignorada, pero el circuito debe incluir una fuente de alterna.

InterruptorEn la parte superior derecha de la ventana principal se encuentra situado el interruptor de inicio de simulación. La simulación se llevará a cabo durante el período que hayamos seleccionado mediante la opciones que ofrece el generador lógico.

Haciendo clic con el ratón se conecta. Cuando está funcionado se muestra en un cuadro de texto el tiempo transcurrido.

FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN MULTIMEDIA

Título del programa

Electronics Workbench

Editorial

http://www.electronicsworkbench.com/

Temática

Electronics Workbench o Banco de Trabajo de Electrónica, que en lo sucesivo denominaremos EWB, es un programa de simulación de circuitos desarrollado por INTERACTIVE IMAGE TECHNOLOGIES LTD. Este programa cuenta con un completo laboratorio virtual que contiene los instrumentos más comunes utilizados en la mayoría de los laboratorios de diseño electrónico y lógico.

Objetivos

Permite simular todos los componentes e instrumentos necesarios para analizar, diseñar y verificar circuitos en reemplazo de los componentes e instrumentos reales.

Destinatarios

Ingenieros en Sistemas Computacionales o Ingenieros en Electrónica(subrayar uno o varios de cada apartado)

TIPOLOGÍA: EJERCITACIÓN-TUTORIAL-BASE DE DATOS-LIBRO-SIMULADOR-JUEGO-CONSTRUCTOR-HERRAMIENTA

USOS POSIBLES: ENTRENAR - INSTRUIR - INFORMAR - MOTIVAR - EXPLORAR - EXPERIMENTAR - EXPRESARSE

COMUNICARSE - ENTRETENER - EVALUAR - PROCESAR DATOS

ENFOQUE PEDAGÓGICO: CONDUCTISTA - COGNITIVISTA - CONSTRUCTIVISTA - NINGUNO

DOCUMENTACIÓN: MANUAL - GUÍA DIDÁCTICA - MANUAL ON-LINE - GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE - OTROS -NINGUNA

Breve descripción

Se trata de una utilidad para el diseño / simulación de circuitos lógicos.

Requisitos técnicos

Compatible con Windows XP, Vista, 7. Con Linux.

Valores que potencia o presenta: simplifica el trabajo.

ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD

valorar EXCELENTE, ALTA, CORRECTA o BAJA

___ALTA____ Eficacia (puede facilitar el logro de los objetivos que pretende)

___ALTA____ Facilidad de uso e instalación (entorno amable)

__ BAJA_____ Versatilidad (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluación, informes)

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

___BAJA____ Calidad del entorno audiovisual (pantallas…)

___BAJA____ Calidad en los contenidos (texto, audiovisual...)

__CORRECTA_____ Navegación e interacción

___ALTA____ Originalidad y uso de tecnología avanzada

ASPECTOS PEDAGÓGICOS

 

___BAJA____ Capacidad de motivación

___CORRECTA____ Adecuación a los usuarios (contenidos, actividades, entorno comunicación)

__ ALTA_____ Potencialidad de los recursos didácticos (actividades, organizadores, preguntas, tutorización...)

__ALTA____ Fomento de iniciativa y auto aprendizaje

___BAJA____ Enfoque pedagógico actual

___CORRECTA____ Documentación (SI TIENE)

Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades: el uso de la memoria para recordar conceptos claves en el uso de los bloques lógicos y el álgebra booleana.

marcar uno o varios

CONTROL PSICOMOTRIZ MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN COMPRENSIÓN /

INTERPRETACIÓN COMPARACIÓN / RELACIÓN

(orden, clases...) ANÁLISIS / SÍNTESIS CÁLCULO

RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)

PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) /

CREAR EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN REFLEXIÓN METACOGNITIVA

OBSERVACIONES

Ventajas que comporta respecto a otros medios

A diferencia de otros simuladores la gran ventaja que tiene utilizar EWB es su gran facilidad de manejo. El programa tiene una interfaz gráfica con el usuario que lo hace muy intuitivo, cómodo de usar y rápido de trabajar, lo que permite ahorrar tiempo.

IMPRESIÓN PERSONAL. me ha gustado: si no lo recomendaría: si no

 Gamaliel Aarón Springer Peña

3 de Noviembre de 2009