electricidad y magnetismo - inicio - imacoara.uaslp.mx iii/electricidad y magnetism… · unidad 1...
TRANSCRIPT
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Programa sintético ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Datos básicos Semestre Horas de teoría Horas de
práctica Horas trabajo
adicional estudiante
Créditos
III 2 2 2 6 Objetivos El alumno aplicará conceptos y modelos físico-matemáticos básicos de la
electricidad y el magnetismo, previa comprensión y análisis de fenómenos físicos relacionados con la ingeniería electromecánica.
Contribución al Perfil de Egreso
Proporciona los conceptos fundamentales de electrostática, Electrodinámica, Electromagnetismo, y de Inducción magnética en el estudio de los equipos eléctricos.
Competencias Genéricas
Razonamiento Científico-Tecnológico. Comunicación en español e inglés. Cognitiva – Emprendedora.
Competencias a Desarrollar
Competencias Profesionales
Esta asignatura incide indirectamente en el desarrollo de las competencias profesionales de los Programas Educativos de ingeniería mediante los conocimientos sobre la electricidad y el magnetismo para comprender el funcionamiento de circuitos y equipos eléctricos.
Unidades Contenidos Unidad 1 ELECTROSTÁTICA Unidad 2 CAPACITANCIA Y DIELÉCTRICOS Unidad 3 CORRIENTE ELECTRICA Y CIRCUITOS Unidad 4 MAGNETISMO
Temario
Unidad 5 INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA Métodos Se impartirán clases teóricas de una hora diaria, el maestro
estará en libertad de utilizar, además del pintaron, plumones y borrador, técnicas de las nuevas tecnologías, para reforzar y aumentar el conocimiento
Métodos y prácticas
Prácticas Se emplearán dos horas por semana para resolver ejercicios y problemas del tema. 1º Examen. Valor relativo 20%.
Contenido: Sección a la Sección 2º Examen. Valor relativo 20%.
Contenido: Sección hasta la sección 3º Examen. Valor relativo 20%.
Contenido: Sección a la sección 4º Examen. Valor relativo 20%.
Contenido: Sección a la sección
Exámenes parciales
5° Tareas, trabajos de investigación, exposición de temas, análisis de conceptos, actividades complementarias, participaciones, etc. Valor relativo 20%
Exámen ordinario Promedio de las cinco evaluaciones. Exámen a título Examen que abarca el contenido de todo el programa. Valor
relativo 100%
Mecanismos y procedimientos de evaluación
Examen de regularización
Examen que abarca el contenido de todo el programa. Valor relativo 100%
Programa sintético Otros métodos y procedimientos
Tareas, trabajos de investigación, exposición de temas, análisis de conceptos, actividades complementarias, participaciones, etc. Valor relativo 20%
Otras actividades académicas requeridas
Evidencias de desempeño
Portafolio de evidencias a través el cual se evalúan las competencias desarrolladas y que puede consistir de:
• Cuadernillo de ejercicios resueltos • Reportes de prácticas • Simulaciones • Documentación de prototipos • Reportes técnicos relacionados con la materia (escrito, fotos y/o videos)
Otras que el profesor considere pertinentes. Bibliografía básica de referencia
1. Resnick / Halliday / Krane. Física Vol. II. CECSA. 2. Resnick / Halliday / Krane. Física Vol. II. CECSA. 3. Alonso / Finn. Física Volumen II
Bibliografía complementaria
4. Serway. Física Tomo II. Mc Graw-Hill Interamericana. 5. Serrano / García / Gutierrez. Electricidad y Magnetismo. Prentice Hall.
PROGRAMA ANALÍTICO A) Nombre del curso: Electricidad y magnetismo B) Datos básicos del curso
Semestre Horas de teoría por semana
Horas de práctica por
semana
Horas trabajo adicional
estudiante
Créditos
III 2 2 2 6 C) Objetivos del curso
Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: Objetivos generales Aplicar conceptos y modelos físico-matemáticos básicos de la electricidad y le
magnetismo, de fenómenos físicos relacionados con la ingeniería electromecánica. Unidades Objetivo específico 1. ELECTROSTÁTICA El alumno:
a) Aplicará las leyes de Coulomb y de Gauss en la solución de problemas que involucren distribuciones de cargas electricas en reposo relativo.
2. CAPACITANCIA Y DIELÉCTRICOS
El alumno: a) Analizará el comportamiento de los capacitares con o
sin dieléctrico en configuraciones serie-paralelo, aplicando los conceptos anteriores en la solución de problemas.
3. CORRIENTE ELECTRICA Y CIRCUITOS
El alumno: a) Analizará el comportamiento de circuitos eléctricos,
utilizando los conceptos de potencia y resistencia eléctrica, experimentando y controlando variables en circuitos eléctricos.
4. MAGNETISMO El alumno: a) Aplicará los conocimientos sobre magnetismo en la
solución de problemas teórico-prácticos.
Objetivos específicos
5. INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA
El alumno: a) Aplicará la ley de Faraday para explicar el principio
del transformador, formulando las Ecuaciones de Maxwell.
Contribución al Perfil de Egreso
Proporciona los conceptos fundamentales de electrostática, Electrodinámica, Electromagnetismo, y de Inducción magnética en el estudio de los equipos eléctricos.
Competencias Genéricas
Razonamiento Científico-Tecnológico. Comunicación en español e inglés. Cognitiva – Emprendedora.
Competencias a Desarrollar
Competencias Profesionales
Esta asignatura incide indirectamente en el desarrollo de las competencias profesionales de los Programas Educativos de ingeniería mediante los conocimientos sobre la electricidad y el magnetismo para comprender el funcionamiento de circuitos y equipos eléctricos.
D) Contenidos y métodos por unidades y temas Unidad 1 ELECTROSTÁTICA. 14 hs Temas 1.1 Introducción.
1.2 Carga Eléctrica. 1.3 Ley de Coulomb. 1.4 Campo Eléctrico. 1.5 Ley de Gauss para el campo eléctrico. 1.6 Potencial eléctrico.
Lecturas y otros recursos
Se recomienda leer los temas de la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro.
Métodos de enseñanza Se impartirá mediante sesiones expositivas por el maestro, la participación del alumno será esencial para el desarrollo de las discusiones y el análisis de puntos de vista de los participantes en las diferentes unidades de estudio.
Actividades de aprendizaje
Los trabajos de investigación, ejercicios resueltos en clase y tareas de parte de los alumnos tienen la finalidad de ampliar y profundizar los temas y tópicos del curso.
Unidad 2 CAPACITANCIA Y DIELÉCTRICOS 8 hs Temas 2.1 Definición de capacitancia.
2.2 Dieléctricos. 2.3 Almacenamiento de energía en capacitores. 2.4 Capacitores en serie y paralelo.
Lecturas y otros recursos
Se recomienda leer los temas de la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro.
Métodos de enseñanza Se impartirá mediante sesiones expositivas por el maestro, la participación del alumno será esencial para el desarrollo de las discusiones y el análisis de puntos de vista de los participantes en las diferentes unidades de estudio.
Actividades de aprendizaje
Los trabajos de investigación, ejercicios resueltos en clase y tareas de parte de los alumnos tienen la finalidad de ampliar y profundizar los temas y tópicos del curso.
Unidad 3 CORRIENTE ELECTRICA Y CIRCUITOS 12 hs Temas 3.1 Corriente.
3.2 Resistividad y resistencia. 3.3 Ley de Ohm. 3.4 Energía y potencia Eléctrica. 3.5 Fuerza electromotriz. 3.6 Resistores en serie y paralelo. 3.7 Leyes de Kirchhoff. 3.8 Circuito resistencia-capacitancia.
Lecturas y otros recursos
Se recomienda leer los temas de la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro.
Métodos de enseñanza Se impartirá mediante sesiones expositivas por el maestro, la participación del alumno será esencial para el desarrollo de las discusiones y el análisis de puntos de vista de los participantes en las diferentes unidades de estudio.
Actividades de aprendizaje
Los trabajos de investigación, ejercicios resueltos en clase y tareas de parte de los alumnos tienen la finalidad de ampliar y profundizar los temas y tópicos del curso.
Unidad 4 MAGNETISMO 14 hs Temas 4.1 Magnetismo y campo magnético.
4.2 Ley Biot-Savart. 4.3 Movimiento de partículas en campo magnético. 4.4 Fuerza magnética. 4.5 Fuerza y momento de torsión sobre una bobina. 4.6 Líneas de campo magnético y flujo magnético. 4.7 Ley de Gauss para campo magnético. 4.8 Ley de Ampere.
Lecturas y otros recursos
Se recomienda leer los temas de la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro.
Métodos de enseñanza Se impartirá mediante sesiones expositivas por el maestro, la participación del alumno será esencial para el desarrollo de las discusiones y el análisis de puntos de vista de los participantes en las diferentes unidades de estudio.
Actividades de aprendizaje
Los trabajos de investigación, ejercicios resueltos en clase y tareas de parte de los alumnos tienen la finalidad de ampliar y profundizar los temas y tópicos del curso.
Unidad 5 INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA 16 hs Temas 5.1 Ley de Faraday.
5.2 Ley de Lenz. 5.3 Inductancia. 5.4 Principios del transformador. 5.5 Ecuaciones de Maxwell.
Lecturas y otros recursos
Se recomienda leer los temas de la bibliografía sugerida, y resolver problemas indicados por el maestro.
Métodos de enseñanza Se impartirá mediante sesiones expositivas por el maestro, la participación del alumno será esencial para el desarrollo de las discusiones y el análisis de puntos de vista de los participantes en las diferentes unidades de estudio.
Actividades de aprendizaje
Los trabajos de investigación, ejercicios resueltos en clase y tareas de parte de los alumnos tienen la finalidad de ampliar y profundizar los temas y tópicos del curso.
E) Estrategias de enseñanza y aprendizaje Solución de ejemplos por el profesor y resolución de problemas por el alumno como elemento central para reafirmar, adquirir y manejar los conceptos de estática. Se aplicarán otros enfoques didácticos como: trabajo en equipo y aprendizaje basado en proyectos. F) Evaluación y acreditación
Elaboración y/o presentación de: Periodicidad Abarca Ponderación Primer examen parcial 14 sesiones Sección 1.1 a 20%
Sección 1.6 Segundo examen parcial 20 sesiones Sección 2.1 a
Sección 3.8 20%
Tercer examen parcial 14 sesiones Sección 4.1 a Sección 4.8
20%
Cuarto examen parcial 16 sesiones Sección 5.1 a Sección 5.5
20%
Otros métodos y procedimientos Semanalmente Tareas, trabajos de investigación,
exposición de temas, análisis de conceptos,
actividades complementarias, participaciones,
etc.
20%
TOTAL 100% G) Bibliografía y recursos informáticos Textos básicos
6. Resnick / Halliday / Krane. Física Vol. II. CECSA. 7. Resnick / Halliday / Krane. Física Vol. II. CECSA. 8. Alonso / Finn. Física Volumen II
Textos complementarios:
9. Serway. Física Tomo II. Mc Graw-Hill Interamericana. 10. Serrano / García / Gutierrez. Electricidad y Magnetismo. Prentice Hall.
Sitios de internet: Http://Www.Colorado.Edu/Physics/2000/Index.Pl (Physics 2000 Universidad de
Colorado.)