elaboracion de reportaje periodistico ii
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8/16/2019 Elaboracion de Reportaje Periodistico II
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REPORTAJE PERIODISTICO
El reportaje es un género periodístico que consiste en la narración de
sucesos o noticias de cualquier tipo.
En términos generales, un reportaje es un trabajo documentalplanificado, y su propósito es informar. A pesar de ello, puede incluir
opiniones personales del autor. Por este motivo, tienden a elaborarse con
ciertos criterios subjetivos del investigador, aunque incluya una gran
diversidad de colaboradores o informantes para redactarlo.
Por lo común el reportaje es dado por un periodista que se realiza acerca
de un eco o sobre cualquier tema el cual suele ir acompa!ado de
im"genes y fotos etc. Este se publica en la prensa o se emite por
televisión o radio.
En este género, se e#plican acontecimientos de interés público, con
palabras, im"genes, y v$deos, desde una perspectiva actual, y utilizando
un lenguaje accesible y popular para un público lo m"s e#tenso y diverso
posible.
%ucas veces vienen acompa!ados de entrevistas &a veces desde el
propio lugar de los ecos, a veces en algún estudio de grabación'.
Tipos de reportajes(ient$fico
E#plicativo
)nvestigativo
*e interés umano
+ormal
arrativo
)nterpretativo
Autobiogr"fico
)nformativo
*escriptivo
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EJEMPLO DE UN REPORTAJE PERIODISTICO:
Reportaje sobre el bullying
-emos escogido el tema del bullying debido a que es un aspecto muy común
en la vida de mucos adolescentes, y en ocasiones es muy dif$cil de solucionar
o incluso percibirlo. Por eso nos pareció interesante profundizar en este tema,
para poder conocerlo mejor y estar al tanto de los problemas que esto implica.
ullying es el término inglés que se utiliza para nombrar el acoso escolar. /e da
en adolescentes, generalmente en las edades de 01 y 02 a!os, y es cualquier
forma de maltrato psicológico verbal o f$sico, de forma reiterada. /e dan varios
tipos de bullying, los principales son3 bloqueo social, este busca bloquear
socialmente a una v$ctima, el ostigamiento que es aquella conducta que
consiste en acoso psicológico, manifiestan desprecio o falta de respeto acia la
dignidad de la v$ctima, la manipulación social consistente en distorsionar la
imagen del sujeto y poner a otras personas en su contra, la coacción que
pretende que la v$ctima aga acciones contra su voluntad, la e#clusión social
que busca e#cluir al sujeto de la participación de la v$ctima, el 45tú no55 suele ser
el centro de estas conductas, la intimidación, estas son las acciones de
perseguir o erir emocionalmente a la v$ctima y por último la amenaza a la
integridad que busca atemorizar mediante las amenazas contra la integridad
f$sica del ni!o o de su familia, o mediante la e#torsión.
El acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o
trastorno de personalidad grave sino que presenta algún tipo de
psicopatolog$a, el ni!o mal educado en la familia probablemente reproducir" en
la escuela los "bitos adquiridos. /e puede dar que el acoso escolar aparezca
por la ausencia de un clima adecuado en el entorno escolar, la responsabilidad
cae sobre unos profesores que normalmente no an recibido una formación
para este tipo de situaciones. 6a responsabilidad también suele caer sobre la
televisión, cuyos programas tienen impl$cito un mensaje y que cuyo consumofrecuente puede causar estas psicopatolog$as en las mentes de los acosadores
escolares.
Estas situaciones se pueden prevenir resolviendo de forma constructiva como
dialogar, pensar y negociar los problemas antes de que lleguen a convertirse
en males mayores. 6os principales pasos para la prevención del bullying son
definir adecuadamente el conflicto, establecer cu"les son los objetivos y
ordenarlos según su importancia, dise!ar las posibles soluciones al conflicto,
elegir la solución que se considere mejor y elaborar para llevarlo a cabo, llevar
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a la pr"ctica la solución elegida y valorar los resultados obtenidos y, si no son
los deseados, repetir todo el procedimiento anterior para tratar de mejorarlos.
El motivo principal de acoso escolar en los jóvenes de entre 01 y 02 a!os es la
busca de e#clusión del joven de un grupo para ridiculizarlo y someterlo amotivos por los cuales se sienta mal consigo mismo y con el medio que lo
rodea, por tanto se pueden prevenir antes de que llegue a un nivel superior
donde el da!o ya sea dif$cil de reparar y deje secuelas en el menor.
Realizado por:
Kevin Fernandez
Alumno del 7 “B”