2 Expansión, miércoles 5 de octubre de 2005 Catalunya

MERCADO DE LA DEUDA PÚBLICA DE LA GENERALITAT DE CATALUNYACambios del día en % Volumen contratado

Cambio Otros Cupónprecedente Máximo Mínimo Media Cierre cambios corrido Nominales Efectivos TIR

150 DG8,55 09-01 M 113,735 113,781 112,906 113,096 113,711 104,510-104,693-104,693 5,762 12.375.000,00 14.708.806,00 4,24

7F0 PG 110706 M 98,353 98,399 98,045 98,390 98,359 98,399-98,045-98,281-98,3 — 14.584.000,00 14.349.268,00 2,13

150 DG8,55 09-01 M0 113,718 123,682 112,889 113,966 113,695 104,688-104,688 5,785 13.505.000,00 16.172.604,00 3,97

7F0 PG 110706 M0 98,359 98,404 98,050 98,395 98,364 98,404-98,050-98,287-98,3 — 14.584.000,00 14.350.034,00 2,13

150 DG8,55 09-01 M1 123,682 123,666 123,666 123,666 123,666 123,666-123,666 5,809 1.130.000,00 1.463.073,00 1,24

04-X-05

117,5

115

112,5

110

107,5

105

102,5

100

97,5

0 30 70

100

F M A M J J A S O

Cotizaciones Esc. Aritmética

RSI 14

BCN GLOBAL-100 Del 03-01-05 al 04-10-05 25000

22500

20000

17500

15000

12500

0 30 70

100

E05 F M A M J J A S O

Cotizaciones Esc. Aritmética

RSI 14

BCN MID-50 Del 22-12-04 al 04-10-05

Incluyendo cupón corrido, que no se tiene en cuenta en los cambios de negociación ex cupón.Deuda Anotada y Mercado de Deuda Pública de la Generalitat de Cataluña.Mercado/Fecha del valor:M = D;MO = D+1;M1 = D+2;M3 = D+4;M4 = D+5; siendo Del día de contratación.Operaciones a plazo: PO = 1 semana (1-8 días); P1 = 1 mes (9-33 días); P2 = 2 meses (34-64 días); P3 = 3 meses (65-94 días); P4 = mes a 3 meses. En las letras del Tesoro los cambios corresponden a las rentabilidades.

OPINIÓN

El valor dela formación

Sientendemosquelosrecursoshumanossonunaposiblefuente de ventajas diferenciales para las empresas, hay quedestacar el papel fundamental de la formación en los planesestratégicosdecualquierentidad.

Esta esunaopiniónen laquecasi todos los empresariosydirectivos parecen coincidir, almenos en el plano teórico. Enla práctica, la formación implica a corto plazo un gasto y lanecesidaddeestablecerunaplanificacióncorrectadelasacti-vidadesformativas.Porelcontrario,amenudoescomplicadomedir la rentabilidad de la formación y esto dificulta el cam-biodementalidadporpartedeladireccióndelaempresa,quedebe considerar las actividades formativas como una inver-siónamedioplazomásquecomoungastoenlacuentadere-sultados.Eneste terrenoesesencialaplicarunacorrectapolí-ticadeauditoriadelaformación.

Tambiénesciertoquealgunosdirectivossequejandeque,endeterminados sectores, la formación es costosa y, si existealta rotación de empleados, muchas veces no se recogen losfrutos del proceso formativo en la propia empresa. Este tam-poco debería ser unmotivo para no invertir en acciones for-mativas.Lapolíticadeformaciónesunodeloselementosquepuedevaloraruncandidato a lahoradedecidirseporunaofertay, por consiguiente, puede serunfactordeatraccióndel talen-to.

Pero no olvidemos a unaparte fundamental en el proce-so de formación: las personasque la reciben.La formaciónenla empresa no sólo representauna ventaja para la organiza-ción, sino que el personal tam-bién aumenta sus conocimien-tos sobre determinadas mate-rias. En cualquier proceso deformaciónqueserealicedentrodel entorno de la organizaciónempresarial, los conocimientosadquiridos por el empleado in-crementan directamente su “activo personal”. Por ello es ne-cesariocomunicara laplantillaque la formaciónnosóloseráútil para la empresa, sino que contribuirá al desarrollo profe-sionalyalamejoradelpuestodetrabajo.

¿Yquesucedeconlaformaciónfueradelámbitoempresa-rial?Elsistemaeducativo, regladoynoreglado, tampocopue-de ser algo ajeno a al proceso de formación en las empresas.Por ejemplo, hace años que escuchamos reiteradamente queel mundo de la formación universitaria está excesivamentealejadode la realidadempresarial. LamayoríadeUniversida-des están haciendo un importante esfuerzo en cuatro cam-pos: la incorporación de profesorado colaborador que desa-rrollesuactividadprofesionalenelmundoempresarial, la fir-madeconveniosdecolaboraciónconempresas,eldesarrollodelosprogramasdeformacióncontinuaylainversiónenI+D.Otrode lospuntosapotenciareselde la formaciónprofesio-nal,cadavezmásadaptadaalasnecesidadesempresariales.

Endefinitiva,lasorganizacioneshandeadaptarsecadavezconmayor rapidez a su entorno y la formación es unode losmediosparaconseguirlo.

“La política deformación puedeser un factorde atracciónde talento”

JordiPascualProfesor-consultordelaUOC

ASÍ VAN LOSMERCADOS DEBARCELONA

El director de la Escuela Superior de Cine y Audiovisuales de Catalunya (Escac), Josep Maixenchs, recibióayer el premio González-Sinde de la Academia de las Artes Gráficas y las Ciencias Cinematográficas deEspaña por su labor en la difusión de la cultura cinematográfica. Los directores de cine MontxoArmendáriz (derecha) y David Trueba (izquierda) fueron los encargados de entregar el galardón.

Reconocimientoauncatalán

Poco cine españolResultaparadójicoqueunadelas películas españolas roda-dasconunmenorpresupues-to se haya convertido en lacinta más vista en su primerfin de semana de proyección.Tansolodosdíashanecesita-doeldirectorSantiagoSeguraparacompensar los cincomi-llones invertidos en la terceraentregadeTorrente.ElprimerTorrente costó 1,5 millones yobtuvo10,2millonesderecau-dación y tres millones de es-pectadores.Lasagadeldetec-tive seguidor delAtlético deMadridhaconseguidodarunnuevo empuje al cine de pro-ducción española. A pesar de

EL MENSAJE

Un paseode políticosen Lleida

DETRÁS DE

Espectadores Ingresos, en millones de euros

Películas más vistas en Cataluya en 2004

FUENTE: SGAE EXPANSIÓN

1.086.136

793.050

780.627

739.908

665.488

5,43

4,13

4,05

3,84

3,37

Shrek2

Mar adentro

Troya

El último samurai

Harry Potter y elprisionero de Azkaban

ello, tan solo Mar adentro fi-gura en la lista de los cinco tí-tulosconmayoréxitoentreel

público catalán en 2004. Losotroscuatroprovienen, comono,deEstadosUnidos.

La Fira de Sant Miquel fue laprimera oportunidad de ver alos protagonistas estatuariosen público. Este fin de sema-na,Lleida vio el desembarcode Josep Lluis Carod-Rovira,Artur Mas y Josep Piqué, to-dosrecibidosporelalcaldedela ciudad, el socialista ÀngelRos. Soprendió la frialdad deMas, que apenas se llenó decalor popular; mientras PiquéyCarod repartían sonrisas yabrazos con todo el mundo.¿Pactocatalán?No.Educaciónalacatalana.

LA FOTO PALABRASYVOCES

“La ciudadaníadebería denunciara los Mossos a losconductoresnegligentes”

Montserrat Tura,consellera de Interior

“El acuerdoestatutario delParlament nose ajusta al 100%a la Constitución”

Miquel Iceta,portavoz del PSC

Efe

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Madrid-Barcelona