el uso de los escenarios digitales para la divulgación científica
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En esta presentación se reflexiona sobre el uso que están teniendo los escenario digitales a favor de la divulgación científica, tomando para ello los resultados generados en torno al análissis efectuado en 2011 del proyecto ATLAS del CERN de Suiza.TRANSCRIPT
El uso de los escenarios digitales para la divulgación científica
Elias Said-Hung, PhD
http://es.fotopedia.com/items/6nf9pniglhbor-GxN6MQiU4kc
Auge de nuevas herramientas
Comunidades científicas
Necesidad de ir creando nuevos mecanismos de análisis
Carácter polimorfico de la divulgación científica
Comunicación y divulgación científica
La Ciencia = actividad dirigida a la generación de un conjunto de códigos
que ayudan a ampliar el número de aspectos vinculados con la
representación de la realidad
La comunicación = construcción del conocimiento científico, y la generación continua de material codificado, dirigido comunidades no generadoras de estos
saberes
http://www.flickr.com/photos/moloca-milkbar/5264622006/
Tipos de divulgación científica
Divulgación científica de expertos para expertos
Divulgación científica de expertos hacia el público en general
Divulgación científica experto-público
Divulgación intermediarios-público
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Massive_X-Class_Solar_Flare.jpg
Impacto de las Web 2.0 en la comunicación científica
La creación, desarrollo, transmisión y crítica de la ciencia, de la técnica y de la
cultura
La preparación para el ejercicio de actividades profesionales
La difusión, la valoración y la transferencia del conocimiento
La difusión del conocimiento y la cultura
http://www.flickr.com/photos/bisgovuk/6979060787/
Reflexiones desde el caso ATLAS
Aprovechamiento limitado de estos escenarios virtuales
Poco uso de canales virtuales más participativos
Divulgación científica experto-experto
Predominio de modelos de comunicación digital tradicionales (imágenes y
documentos)
Elias Said-Hung, PhD
Email: [email protected]://www.uninorte.edu.co/observaeduca