el uso de escritorios personalizados como entorno personal de aprendizaje (ple) y recurso de apoyo...
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Sesión de formación impartida en la Facultad de Ciencias de la Salud – Universidad de Granada, el pasado 27 de abril de 2012.TRANSCRIPT
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El uso de escritorios personalizados como El uso de escritorios personalizados como Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y recurso Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y recurso
de apoyo docente en la educación superiorde apoyo docente en la educación superiorProf.: David Gómez Domínguez
Facultad de Ciencias de la Salud – Universidad de Granada
Granada, a 27 de abril de 2012
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¿Y la innovación ¿Y la innovación educativa?educativa?
Web social
Buen caldo de cultivo de cara a innovar en educación
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PUZZLE de TRES piezasPUZZLE de TRES piezas
AprendizajeAprendizaje
PLE / PLNPLE / PLN
Escritorios personalizadosEscritorios personalizados
DOS protagonistas estudiante – profesor/aestudiante – profesor/a
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?Dos PREGUNTAS:Dos PREGUNTAS:
Ustedes, ¿cómo aprenden?Ustedes, ¿cómo aprenden?
¿Tienen “vida digital”? ¿La ¿Tienen “vida digital”? ¿La consideran importante en su consideran importante en su
aprendizaje diario?aprendizaje diario?
Reflexionen unos minutos y anoten el Reflexionen unos minutos y anoten el proceso de aprendizajeproceso de aprendizaje
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MAYOR DEDICACIÓN POR PARTE DEL ALUMNOS
NUEVO PAPEL DEL PROFESOR
CAMBIO DE ROLES
En RED
De forma colaborativa
Con materiales abiertos
Desde dispositivos móviles
CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Facilitador de aprendizaje, Moderador y tutor virtual, Evaluador continuo, Orientador, Dinamizador, Organizador,
Curador de contenidos, Motivador, Diseñador de experiencias, Sin miedo a las TIC, Innovador, etc.
EEESEEES
Participante, Protagonista, Activo,
Colaborador, etc.
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Fuente: Flujo de información en un Entorno Personal de Aprendizaje [PLE]
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PLE (Personal Learning Environment)
PLN (Personal Learning Network)
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje.
Ayudemos a nuestros Ayudemos a nuestros alumnos a desarrollar su PLEalumnos a desarrollar su PLE
Aprendizaje a lo largo de la vidaAprendizaje a lo largo de la vida
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PLE – PLNPLE – PLN(básico)(básico)
Fuente: Flujo de información en un Entorno Personal de Aprendizaje [PLE]
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UnUn vídeo vídeo muymuy ilustrativo ilustrativo en elen el Canal YouTube Canal YouTube dede Guadalinfo Guadalinfo
Fuente: Entornos personales de aprendizaje
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¿Podemos generar un Entorno ¿Podemos generar un Entorno de Aprendizaje en relación de Aprendizaje en relación
con una Asignatura?con una Asignatura?
NetvibesNetvibesEscritorios Escritorios
personalizadospersonalizados
MashupsMashups
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¿Qué es un MASHUP?¿Qué es un MASHUP?
Mashup: Una página web o aplicación que usa y combina datos, presentaciones y funcionalidad procedentes de una o más fuentes para crear nuevos servicios. El término implica integración fácil y rápida.
El contenido usado en mashups es típicamente obtenido de otra fuente vía una interface pública o API (web services). Otros métodos de obtener contenido para mashups incluyen Web Feeds (ej.: RSS).
Algunos ejemplos de Mashups (sacados de “Mashups y bibliotecas: cómo elaborar guías temáticas con Netvibes”
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Google maps: Mapa de bibliotecas de Castilla y León
Wordle.net: mapas de nubes de etiquetas
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Library of Congress + Flickr + Google maps
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Repository66: Google maps + Open Doar + ROAR
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Escritorios personalizadosEscritorios personalizados
¿Qué? Herramientas 2.0
¿Cómo? Mediante agregación de canales RSS y widgets predefinidos
¿Para? Filtrado y organización personalizada de recursos de información de diferente índole y procedencia en un único espacio web
(público o privado)
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Escritorio virtual personalizadoEscritorio virtual personalizado = MashupMashup
NetvibesNetvibes = Escritorio virtual Escritorio virtual personalizadopersonalizado
NetvibesNetvibes = MashupMashup
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Recomendable: “Mashups y bibliotecas: cómo elaborar guías temáticas con Netvibes”
Algunas característicasAlgunas características
Organizado en pestañaspestañas
Cada pestaña es un agregador de módulos y widgetsagregador de módulos y widgets
Permite acceder aPermite acceder a contenidos de otras webs, establecer consultas predefinidas y actualizables de forma automática, seguir una persona
o un hashtag concreto en twitter, etc.
2 posibilidades2 posibilidades
Páginas privadas (tantas como queramos)Página pública (sólo una por cuenta)
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Recursos de Investigación por Materias - Biblioteca de la UNED
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Biblioteca de la Facultad de Medicina y Odontología de
Salamanca
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Recursos para la evaluación docente e investigadora -
Biblioteca de la Universidad de Zaragoza
![Page 23: El uso de escritorios personalizados como Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y recurso de apoyo docente en la educación superior](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022062418/55644327d8b42ad6268b45e7/html5/thumbnails/23.jpg)
Asignatura "Fundamentos de Economía Alimentaria" (Grado de Ciencia y Tecnología de los
Alimentos - UNIZAR)
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Entonces …
Podemos generar un UNIVERSOUNIVERSO Netvibes
entono a nuestra ASIGNATURAASIGNATURA?
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El estudianteestudiante en redred
Este vídeo se inspira en un curso sobre “Conectivismo” ofrecido por George Siemens y Stephen Downes durante el otoño de 2008. Se trata de un proyecto real llevado a cabo por la profesora Wendy Drexler (experta en tecnología educativa de la Universidad de la
Florida).
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Esto es todo!!!
MUCHAS GRACIAS
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Presentación realizada por David Gómez Domínguez compartida bajo una Licencia Creative Commons
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