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El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

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Page 1: El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt

Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

Page 2: El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

Indíce

Noción coloquial y oficial de la HistoriaNoción coloquial y oficial de la Historia vs Historia como vs Historia como CampoCampo

Propuesta de trabajo: una experiencia con estudiantes de Propuesta de trabajo: una experiencia con estudiantes de secundaria en la asignatura de Historia.secundaria en la asignatura de Historia.

Anclajes teóricos: Pedagogía Gestalt (Robine, 2002; Mar, Anclajes teóricos: Pedagogía Gestalt (Robine, 2002; Mar, 2007 & 2009; Spagnoulo Lobb, 2002) Teoría del Campo 2007 & 2009; Spagnoulo Lobb, 2002) Teoría del Campo (Lewin, 1988 ), Nociones de Alteridad (Levinas, 2000 & (Lewin, 1988 ), Nociones de Alteridad (Levinas, 2000 & 2003)2003)

ResultadosResultados

Page 3: El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

Noción oficial de la historia.

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La Historia como un Campo

(Lewin, 1988)

Page 5: El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

Propuesta de trabajo: una experiencia Propuesta de trabajo: una experiencia con estudiantes de secundaria en la con estudiantes de secundaria en la

asignatura de Historia.asignatura de Historia.

Page 6: El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

La otredad en el aula y el trabajo en equipo.

Page 7: El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

Contacto y Relación

(Robine, 2002)

INTERACCIÓN CONTACTO

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(Robine, 2002; Mar, 2007 & 2009 )

El estudiante y su proyecto.El estudiante y su proyecto.(Triángulo del contacto)(Triángulo del contacto)

Page 9: El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

Resultados: Contacto y Aprendizaje

P

M

D

C

G

A

B

(Lewin, 1988)

Page 10: El trabajo por proyectos: una opción pedagógica bajo la mirada de la Teoría Gestalt Mtro. Rodrigo Castillo Aguilar

Resultados: Resultados: Yo en mi proceso Yo en mi proceso de aprendizaje.de aprendizaje.

(Lewin, 1988)

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Tal vez el socialismo salve a este mundo, tal vez lo haga el anarquismo; pero lo que tú me enseñaste que de verdad lo salvará: es el amor. Hay tantas cosas que se pueden complicar, pero antes muerto que dejar de soñar. Kazz.

Resultados:Contacto y transformación

Roquito, fue en tu clase donde y con tu proyecto (que nunca hice) se empezó a cultivar la inquietud por conocer la historia de mi abuelo que fue a la guerra de Israel. Tal vez porque no hice el proyecto porqué realmente me sobrepasaba, la inquietud se hizo como una bola de grasa enorme que sólo se quita con medidas radicales. Mañana mismo me voy a Israel por varios meses. Gracias por pedirnos hacer ese proyecto; forma parte del recorrido que me llevó a decidir hacer este viaje. Besos. Ximena

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Gracias por su atención