el texto y sus modalidades
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Tema 17. El texto y las modalidades textuales
Zebensui Rodríguez Álvarezwww.losapuntesdelcurso.blogspot.com
PUNTO DE PARTIDA: El texto es la unidad máxima de análisis lingüístico
Fonema
• /m/• /a/
Sílaba
• ma
Palabra
• mamá
Sintagma
• La mamá
Oración
• La mamá es guapa
Texto
• La mamá es guapa. El papá también lo es. Los hijos son…
Entonces, ¿cualquier
sucesión de oraciones es un
texto?
¿Es esto un texto?
• Ayer vi a un hombre con una nariz como la de una momia. Las momias provienen de Senegal. En Egipto gobernaba Hosni Mubarak y yo me compré una camisa en Zara.
¿Y esto otro?
• Mira, tú, anda, tráeme aquello que está allí debajo de lo otro. ¡Corre! ¡Fuerte chico tolete!
DEFINICIÓN DE TEXTO
El texto……se construye con una sucesión de enunciados,…tiene sentido comunicativo completo,…está lingüísticamente organizado,…cobra significado gracias al contexto o situación
extralingüística.
TODO ELLO GRACIAS A SUS CUATRO PROPIEDADES
Propiedad 1: Adecuación
Propiedad 2: Coherencia
Las palabras relacionadas con
…el ámbito extralingüístico o
CONTEXTO
…el resto de las palabras o COTEXTO
El contexto (extralingüístico)
Mira, tú, anda, tráeme aquello que está allí debajo de lo otro. ¡Corre! ¡Fuerte chico tolete!
El contexto (extralingüístico)
Ayer vi a un hombre con una nariz como la de una momia. Las momias provienen de Senegal. En Egipto gobernaba Hosni Mubarak y yo me compré una camisa en Zara.
El cotexto (intralingüístico)
VERSIÓN 1. Hacer una tortilla es de lo más fácil. Hay que freírla en una sartén a fuego lento. Si le pones cebolla, hay que pocharla un poco. No te olvides que las papas no hay que quemarlas cuando las frías. Le puedes echar un poquito de leche, si quieres. Y los huevos bátelos bien.
VERSIÓN 2. Hacer una tortilla es muy fácil. Después de pelar las papas (en tiras o en tacos pequeños), debes freírlas con cantidad de aceite. Luego, bates bien los huevos, y lo mezclas con las papas…
El cotexto (intralingüístico)
Progresión temática o informativa
Propiedad 3: Cohesión
• Mecanismos lingüísticos que dan unidad al texto. Observa:
Hacer una tortilla es muy fácil. Pelas las papas. Picas las papas. Fríes las papas. Bates los huevos. Mezclas las papas con los huevos. Fríes la los huevos con las papas en una sartén.
Hacer una tortilla es muy fácil. En primer lugar, pelas las papas, las picas y las fríes. A continuación, bates los huevos y los mezclas con las papas. Finalmente, fríes la mezcla en una sartén.
¿Qué hemos usado para mejorar la cohesión del texto?
• Emplear dos cosas:
1. mecanismos de referencia (léxica y gramatical), y
2. marcadores del texto o del discurso.
Volvamos al ejemplo…
• Hacer una tortilla es muy fácil. En primer lugar, pelas las papas, las picas y las fríes. A continuación, bates los huevos y los mezclas con las papas. Finalmente, fríes la mezcla en una sartén.
La referencia léxica (1)
• Repetir un referente o sustitución por sinónimos:
Por cuarta vez, mañana veremos a Ronaldinho en Lanzarote. Como en otras ocasiones, el jugador del Flamengo vendrá a nuestra isla a descansar. Y es que el brasileño es un enamorado de esta tierra.
• Sustitución por hiperónimos o hipónimos.
La referencia léxica (2)
• Sustitución por metáforas y/o metonimias.
La referencia léxica (3)
El escritor Juan Cruz nació en el Puerto de la Cruz (Tenerife) en 1948 y….
…. La mejor pluma del diario El País celebra estos días…
• Los comodines léxicos.
La referencia léxica (4)
Hecho, cosa, tema, cuestión, asunto, persona, gente, lugar, hacer…
• Eliminación (fundamentalmente del sujeto o de verbos se sobreentienden).
Ej.1. Los alumnos de la clase son educados, estudiosos, serios y responsables.
Ej. 2. Tú recoges el baño, y yo, la cocina.
La referencia léxica (4)
• La DEIXIS (o señalamiento). Anáforas y catáforas.
La referencia gramatical (1)
CATÁFORA
ANÁFORA
Unos ejemplos
• La mujer de mi mejor amigo es enfermera en el Hospital Universitario de Tenerife. Además, ella es la supervisora de su planta.
• Eso está muy feo. No se puede insultar.
Tipos de textos
NarraciónDescripciónDiálogoExposiciónArgumentación
Texto narrativo
Texto descriptivo
Diálogo
La exposición
La argumentación
¿Cuál es la tesis y cuáles son los argumentos?
