el test que sera

32

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNADNombre Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y HumanidadesNombre programa: PsicologíaCurso: Inteligencia y CreatividadElaborada por: Mercedes Vélez

Test de Inteligencias Múltiples.HANNY DANIELA LEMOS RENTERIA

Caracterización:

1. Edada. De 1 a 10 añosb. De 11 a 20 años x c. De 21 a 30 añosd. De 31 a 40 añose. De 41 en adelante

2. Sexo: M______ F____x

3. Estudios:a. Primariab. Secundariac. Pregrado x d. Especializacióne. Maestría

Aplicación del test:

Test para detectar Inteligencias múltiples

Es muy importante conocer las formas de como desarrollamos nuestros tipos de inteligencias, les invito a aplicar este test y descubrir sus formas de aprendizaje.

No. Enunciado Si No1. Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que

llegar.X

2. Si estoy enojado (a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.

X

3. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. X4. Asocio la música con mis estados de ánimo. X5. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez X6. Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo X

32


lo pude hacer ante en relación a sentimientos parecidos.7. Me gusta trabajar con calculadoras y computadores. X8. Aprendo rápido a bailar un baile nuevo X9. No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión

o debate.X

10. Disfruto de una buena charla, discurso o sermón. X11. Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté. X12. Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento

especial. X

13. La vida me parece vacía sin música. X14. Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de

equipos o instrumentos.X

15. Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos electrónicos

X

16. Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. (o patines) X17. Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece

ilógica.X

18. Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes X19. Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación. X20. Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números

con más rapidez y facilidad que otros.X

21. Me gusta construir modelos (o hacer esculturas) X22. Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras. X23. Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad

verlo.X

24. Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida.

X

25. Me gusta trabajar con números y figuras X26. Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis

sentimientos íntimos.X

27. Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.

X

28. Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola.

X

29. Soy bueno (a) para el atletismo X30. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos. X31. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la

cara.X

32. Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas. X

32


33. Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me cuesta identificarlos.

X

34. Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros. X35. Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí. X

A B C D E F G• • • • 3 • •

• • 11 • • 6 •• 15 • • 13 • •

32


• 20 • 21 • • •30 25 • 29 • • •3

TOTAL

A = Inteligencia Verbal/ Lingüística. B = Inteligencia Lógico/ Matemática C = Inteligencia Visual/ Espacial D = Inteligencia Kinestésica/ Corporal E = Inteligencia Musical/ Rítmica F = Inteligencia IntrapersonalG = Inteligencia Interpersonal

Test de Inteligencias Múltiples.Ana maría castro

Caracterización:

1- Edadf. De 1 a 10 años X

32


g. De 11 a 20 años h. De 21 a 30 añosi. De 31 a 40 añosj. De 41 en adelante

2- Sexo: M______ F____x

3- Estudios:f. Primaria X g. Secundariah. Pregrado i. Especializaciónj. Maestría





llegar.X


X

3. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. X

32


4. Asocio la música con mis estados de ánimo. X5. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez X6. Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo

lo pude hacer ante en relación a sentimientos parecidos.X

7. Me gusta trabajar con calculadoras y computadores. X8. Aprendo rápido a bailar un baile nuevo X9. No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión

o debate.X


especial. X




X


ilógica.X




verlo.X


X




X


X

29. Soy bueno (a) para el atletismo X30. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos. X

32


31. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara.

X

32. Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas. X33. Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me

cuesta identificarlos.X


HOJA DE PROCESAMIENTO

Haga un círculo en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos o afirmativos en las respuestas de las preguntas. Sume los totales. Un total de 4 o más en cualquiera de las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad.

Ejemplo: la persona a quién se lo aplicaron, contesto las preguntas 9, 10 y 17 como afirmativas, entonces se señalaran en el cuadro de respuestas (debajo), por lo tanto esa columna tendrá como resultado solo 3 preguntas afirmativas y así sucesivamente.

A B C D E F G• 5 1 • • • •• 7 11 • 4 6 •17 15 • • 13 • •• 20 23 21 24 31 •30 25 27 29 • •3

TOTAL

A = Inteligencia Verbal/ Lingüística. B = Inteligencia Lógico/ Matemática C = Inteligencia Visual/ Espacial

32


D = Inteligencia Kinestésica/ Corporal E = Inteligencia Musical/ Rítmica F = Inteligencia IntrapersonalG = Inteligencia Interpersonal

Test de Inteligencias Múltiples.Paola Andrea palacios

Caracterización:

1. Edadk. De 1 a 10 años l. De 11 a 20 años m. De 21 a 30 años Xn. De 31 a 40 añoso. De 41 en adelante

2. Sexo: M__ F_X

32


3. Estudios:k. Primaria l. Secundaria Xm. Pregrado n. Especializacióno. Maestría





llegar.X


X

3. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. X4. Asocio la música con mis estados de ánimo. X5. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez X6. Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo



o debate.X

10. Disfruto de una buena charla, discurso o sermón. X11. Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté. X12. Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento X

32


especial. 13. La vida me parece vacía sin música. X14. Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de



X


ilógica.X



21. Me gusta construir modelos (o hacer esculturas) X

22. Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras. X23. Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad

verlo.X


X




X


X

29. Soy bueno (a) para el atletismo X30. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos. X31. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la

cara.X




32


A B C D E F G• 5 1 • 3 2 •• 7 11 • 4 • •17 15 14 19 • 26 •22 20 23 21 24 • 3430 • 27 29 • 33 353

TOTAL


Test de Inteligencias Múltiples.Kelly Vanessa rodríguez

Caracterización:

1. Edadp. De 1 a 10 años q. De 11 a 20 años X r. De 21 a 30 años s. De 31 a 40 añost. De 41 en adelante

2. Sexo: M__ F_X

3. Estudios:

32


p. Primaria q. Secundaria r. Pregrado X s. Especializaciónt. Maestría





llegar.X


X



7. Me gusta trabajar con calculadoras y computadores. X8. Aprendo rápido a bailar un baile nuevo X9. No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o

debate.X


especial. X

32





X


ilógica.X

18. Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes X19. Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.20. Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números



verlo.X


X




X

28. Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola. X29. Soy bueno (a) para el atletismo X30. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos. X31. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la

cara.X




A B C D E F G• • • • 3 • 12• 7 11 • • • 18

32


• 15 14 19 13 • •22 • 23 • 24 • •• • 27 • 28 • •3

TOTAL


Test de Inteligencias Múltiples.Beatriz Elena García

Caracterización:

1. Edadu. De 1 a 10 años v. De 11 a 20 años X w. De 21 a 30 años x. De 31 a 40 añosy. De 41 en adelante

2. Sexo: M__ F_X

3. Estudios:u. Primaria v. Secundaria w. Pregrado X x. Especialización

32


y. Maestría





llegar.X


X




debate.X


especial. X




X

32



ilógica.X




verlo.X


X




X


cara.X




A B C D E F G9 • 1 • • 2 •10 • 11 • • • •• • 14 • 13 • 32• • • 21 • 31 •• • • • • 33 353

32


TOTAL


Test de Inteligencias Múltiples.Sammy Lorena Lemos

Caracterización:

1. Edadz. De 1 a 10 años aa.De 11 a 20 años bb.De 21 a 30 años X cc. De 31 a 40 añosdd.De 41 en adelante

2. Sexo: M__ F_X

3. Estudios:z. Primaria aa.Secundaria bb.Pregrado X Test para detectar Inteligencias múltiples cc. Especializacióndd.Maestría


ee.


32



llegar.X


X




debate.X


especial. X




X


ilógica.X



21. Me gusta construir modelos (o hacer esculturas) X

32


22. Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras. X23. Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad

verlo.X


X




X


cara.X




A B C D E F G9 • 1 • 3 • 12• • 11 • • • •• 15 14 • • • 32• 20 23 21 • 31 •30 25 • • • 33 353

TOTAL


32


Test de Inteligencias Múltiples.Juan Elías Ruiz

Caracterización:

1. Edadee.De 1 a 10 añosff. De 11 a 20 años gg.De 21 a 30 añoshh.De 31 a 40 años Xii. De 41 en adelante

2. Sexo: M___X F____

3. Estudios:ff. Primariagg.Secundariahh.Pregrado x ii. Especializaciónjj. Maestría





llegar.X


X

3. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. X4. Asocio la música con mis estados de ánimo. X

32


5. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez X6. Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo



debate.X


especial. X




X


ilógica.X




verlo.X


X




X


cara.X

32





A B C D E F G9 • • • • • •• • • • • • •• • • • • • 3222 20 • 21 • 31 3430 25 27 29 28 33 353

TOTAL


Test de Inteligencias Múltiples.Andrés Emilio castro

Caracterización:

32


1. Edadjj. De 1 a 10 añoskk. De 11 a 20 años X ll. De 21 a 30 años De 31 a 40 añosmm. De 41 en adelante

2. Sexo: M___X F____

3. Estudios:kk. Primariall. Secundaria X Pregrado EspecializaciónMaestría





llegar.X


X

3. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. X4. Asocio la música con mis estados de ánimo. X5. Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez X6. Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo X

32


lo pude hacer ante en relación a sentimientos parecidos.7. Me gusta trabajar con calculadoras y computadores. X8. Aprendo rápido a bailar un baile nuevo X9. No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o

debate.X


especial. X




X


ilógica.X




verlo.X


X




X


cara.X

32. Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas. X33. Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me X

32


cuesta identificarlos.34. Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros. X35. Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí. X

A B C D E F G• • 8 3 2 12

• • • • 4 6 •17 15 14 • 13 • •22 • 23 21 24 31 3430 • • • 28 • 353

TOTAL


Test de Inteligencias Múltiples.Santiago Gómez

Caracterización:

1. Edadnn.De 1 a 10 añosoo.De 11 a 20 años X pp.De 21 a 30 años De 31 a 40 añosqq. De 41 en adelante

32


2. Sexo: M___X F____

3. Estudios:mm. Primariann.Secundaria Pregrado XEspecializaciónMaestría





llegar.X


X




debate.X


especial. X



15. Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos X

32


electrónicos16. Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. (o patines) X17. Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece

ilógica.X




verlo.X


X




X


cara.X




A B C D E F G9 • 1 • • • 12• 7 11 16 • 6 1817 15 14 19 • • •22 20 23 21 • 31 3430 25 • 29 28 • 353

32


Test de Inteligencias Múltiples.JOSE LUIS VALENCIA

Caracterización:

1. Edadrr. De 1 a 10 añosss. De 11 a 20 años Xtt. De 21 a 30 añosuu.De 31 a 40 añosvv.De 41 en adelante

2. Sexo: M___X F_______

3. Estudios:

32


oo.Primariapp.Secundariaqq.Pregrado Xrr. Especializaciónss. Maestría





llegar.X


X




o debate.X


especial. X




X


ilógica.X

32


18. Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes x19. Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación. x20. Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números

con más rapidez y facilidad que otros.x

21. Me gusta construir modelos (o hacer esculturas) x22. Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras. x23. Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad

verlo.x


x

25. Me gusta trabajar con números y figuras x26. Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis

sentimientos íntimos.x


x


x

29. Soy bueno (a) para el atletismo x30. Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos. x31. Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la

cara.x

32. Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas. x33. Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me

cuesta identificarlos.x

34. Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros. x35. Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí. x

A B C D E F GO 5 1 8 • • 12O • 11 16 4 • •17 • 14 • • • •22 20 • • • 31 •O 25 • • • • 353

TOTAL

A = Inteligencia Verbal/ Lingüística. B = Inteligencia Lógico/ Matemática

32


C = Inteligencia Visual/ Espacial D = Inteligencia Kinestésica/ Corporal E = Inteligencia Musical/ Rítmica F = Inteligencia IntrapersonalG = Inteligencia Interpersonal

el test que sera

Education