el subjuntivo el mejor tema de gramática de tu carrera española
TRANSCRIPT
El subjuntivo
El mejor tema de gramática de tu carrera española
¿Hay algo extraño sobre el verbo en rojo?
¿Hay algo extraño sobre el verbo en rojo?
¿Hay algo extraño sobre el verbo en rojo?
Completa las frases siguientes:1. Espero que ________________(you feel)
mejor.2. Quiero que ______________(you visit me!)3. ¿Recomiendas que _____________(I see)
“The Blind Side”?4. Mis padres aconsejan que ____________(I
use) la computadora menos.5. ¡Exijo que ______________(you to come)
aquí!6. La Sra. Jaeger pide que
___________________(you all don’t cheat).
7. Es necesario que _________(you all copy—copiar) los apuntes.
8. Es importante que ________________(you exercise).
9. No hay nadie que__________(speaks) francés aquí.
10. Es malo que ____________(I like to eat) comida basura.
Completa las frases siguientes:
Completa las frases siguientes:1. Espero que ________________(you feel)
mejor.
2. Quiero que _______________(you visit me!)
3. ¿Recomiendas que _______(I see) “The
Blind Side”?
4. Mis padres aconsejan que ____________(I use) la computadora menos.
sientasX
X
X
te sientes
me visitas.
veo
visites
vea
usoX use
5. ¡Exijo que ______________(you to come) aquí!
6. La Sra. Jaeger pide que ___________________(you all don’t cheat).
7. Es necesario que _________(you all copy—copiar) los apuntes.
8. Es importante que ________________(you exercise).
X
X
no hacen trampa
vienesvengas
hagan
copian
Xcopien
haces ejerciciohagasX
9. No hay nadie que__________(speaks) francés aquí.
10. Es malo que _______________(I like to eat) comida basura.
X
Xme gusta comer
habla
hable
guste
¿Qué tienen que ver con
el SUBJUNTIVO
?
Subjuntivo: ¿¿¿¿¿Por qué????? Hay 3 “ingredientes”. Si todos ingredientes
están presentes, debes usar el subjuntivo.
1. una cláusula principal + que + una
cláusula subordinada
2. un cambio de sujeto entre la cláusula
principal y la cláusula independiente
3. la cláusula principal es parte de
WEIRDO
¿QUÉ???? ¡AYUDA! ¡SOCORRO!
1. una cláusula principal + que +
subordinadaQuiero que vengas conmigo al centro comercial.Exigimos que hagas tus quehaceres.Busco un teléfono que tenga capacidad de e-mail.¿Recomiendas que yo tome una vitamina todos los días?Me interesan las películas sobre vampiros. (NO)¿Puedo ir al baño? (NO)
¿QUÉ???? ¡AYUDA! ¡SOCORRO!
2. un cambio de sujeto entre la cláusula
principal y la cláusula independiente
Quiero que vengas conmigo al centro comercial. (sí)
Yo sé que puedo sacar una A este semestre. (no)
Dudamos que vaya a nevar.
¿Cuántas flexiones aconsejas que haga yo? (sí) Los Bucaneros se alegran de ganar el partido. (no)
(yo)
(tú)
(yo)
(yo)
(nosotros)
(“it”)
(tú) (yo)
(ellos) (ellos)
¿QUÉ???? ¡AYUDA! ¡SOCORRO!
3. la cláusula principal es parte de
WEIRDOWishes, desires, & demandsEmotionsImpersonal expressionsRecommendationsDoubt & denialOjalá (= “I wish”)
3. Es bueno que estés en forma.
3. la cláusula principal es parte de
WEIRDO
4. Recomiendo que pruebas la paella. Es deliciosa.
2. Los aficionados están tristes que su mejor jugador esté herido.
Estar triste= emotion
(E)
Es bueno= impersonal expressions
(I)
Recomendar = recommendation (R)
1. Mis padres le dicen a mi hermana que limpie su cuarto.
No es posible= doubt & denial
(D)
Decir = wishes/desires/demands
(W)
5. No es posible que vayas a aguantar bien el dolor.
6. Ojalá que Uds. aprueben todas las pruebas y exámenes.Ojalá
(O)
¿Hay una cláusula
principal + que +
cláusula subordinada?
¿Hay un cambio de
sujeto también?
¿La cláusula principal
usa un elemento de
WEIRDO?
Pues, si los 3
ingredientes están
presentes,
¡usa el subjuntivo!
3. Es bueno que estés en forma.
3. la cláusula principal es parte de
WEIRDO
4. Recomiendo que pruebas la paella. Es deliciosa.
2. Los aficionados están tristes que su mejor jugador esté herido.
Estar triste= emotion
(E)
Es bueno= impersonal expressions
(I)
Recomendar = recommendation (R)
1. Mis padres le dicen a mi hermana que limpie su cuarto.
No es posible= doubt & denial
(D)
Decir = wishes/desires/demands
(W)
5. No es posible que vayas a aguantar bien el dolor.
6. Ojalá que Uds. aprueben todas las pruebas y exámenes.Ojalá
(O)
En tu pizarrita, escribe si la cláusula principal usa W,E,I,R,D,o O.
1. Ojalá que pierdas peso.
2. Te gustaría que me compres esa camisa?
3. Los entrenadores aconsejan que yo mejore mis notas para alcanzar un 2.0.
4. Sugerimos que el gobierno gaste menos dinero.
5. El presidente Obamae exige que el ejército encuentre los líderes
terroristas.
O-ojalá (“would to God that” o “I hope”)
W-wish, desire
R—recommendation
R--recomendation
W—wishes, desires & demands
6. Es fantástico que hayas mantenido tu peso.
7. Es una pena que tú y tu hermano se peleen tanto.
8. Estoy triste que no tengas confianza en ti misma.
9. No tengo primos que vivan en México.
10. Puede ser que los impuestas (taxes) suban este año.
En tu pizarrita, escribe si la cláusula principal usa W,E,I,R,D,o O.
I—impersonal expression
I—impersonal expression
E-emoción
D-denial
D-denial
11. No creo que mi novia va a romper conmigo.
12. Busco un hombre que sea guapo y cariñoso.
En tu pizarrita, escribe si la cláusula principal usa W,E,I,R,D,o O.
D—doubt (la duda)
D—doubt (no sabes si existe el hombre)
¡Buenas tardes!
¡Espero que Uds. estén despiertos hoy y listos
para aprender!
¿Cuáles son los 3 ingredientes necesarios para usar el subjuntivo?
Pensamientos finales el subjuntivo solo existe en inglés en pocas
formas ¿Cuáles son los 3 ingredientes que se
necesitan para usar el subjuntivo? Una cláusula principal + que + una cláusula
subordinada Un cambio de sujeto La cláusula principal contiene un verbo que es
parte de WEIRDO
Cuando no hay un cambio de sujeto. . . No uses el subjuntivo. . .usa el infinitivo Por ejemplo. . .
Siento no estar en clase hoy, Sra. Jaeger. Temo sacar una mala nota en la química. Tengo miedo de no aprobar mi examen de
conducir. Dudamos poder ganar este partido.
El subjuntivo: cómo se forma Forma de “yo” Quita la “o” Terminación opuesta que corresponde con el
sujeto cantar (yo canto)cante cantemoscantes cantéiscante canten
decir (yo digo)diga digamosdigas digáisdiga digan
conocer (yo conozco)conozca conozcamosconozcas conozcáisconozca conozcan
El subjuntivo: cómo se forma Forma de “yo” Quita la “o” Terminación opuesta que corresponde con el
sujeto escoger (yo escojo)escoja escojamosescojas escojáisescoja escojan
eligir (yo elijo)elija elijamoselijas elijáiselija elijan
poner (yo pongo)ponga pongamospongas pongáisponga pongan
El subjuntivo: cómo se forma Forma de “yo” Quita la “o” Terminación opuesta que corresponde con el
sujeto buscar (yo busco)busque busquemosbusques busquéisbusque busquen
entregar (yo entrego)entregue entreguemosentregues entreguéisentregue entreguen
comenzar (yo comienzo)comience comencemoscomiences comencéiscomience comiencen
-car, -gar, -zar: tienen un cambio
de ortografía
El subjuntivo: cómo se forma Forma de “yo” Quita la “o” Terminación opuesta que corresponde con el
sujeto Si hay un cambio de raíz:
-ar/-er: hay un cambio en todas formas menos nosotros, vosotrosentender (yo entiendo)
entienda entendamosentiendas entendáisentienda entiendan
pensar (yo pienso)piense pensemospienses penséispiense piensen
El subjuntivo: cómo se forma Forma de “yo” Quita la “o” Terminación opuesta que corresponde con el
sujeto Si hay un cambio de raíz:
-ir: tiene el mismo en todas formas menos nosotros, vosotros. En nosotros/vosotros, tiene un cambio especial. (“u” o “i”)dormir (yo duermo)
duerma durmamosduermas durmáisduerma duerman
pedir (yo pido)pida pidamospidas pidáispida pidan
El subjuntivo: cómo se forma Verbos irregulares:
IRREGULAR SUBJUNCTIVE HAS
EXCLUSIVE
STYLE, DUDE!
ir ser
hab
er
estar
sabe
rdar
El subjuntivo: cómo se forma“Irregular (ir) subjunctive (ser) has (haber) exclusive (estar) style (saber), DUDE!
(dar)irvaya vayamosvayas vayáisvaya vayan
sersea seamosseas seáissea sean
haberhaya hayamoshayas hayáishaya hayan
estaresté estemosestés estéisesté estén
sabersepa sepamossepas sepáissepa sepan
dardé demosdes deisdé den
Práctica: formando el subjuntivo El médico espera que yo no __________una alergia.
(tener) La enfermera le dice que ___________el antibiótico 2
veces al día. (tomar) Puede ser que ___________(tú) resfriado. (estar) Es ridículo que Jorge ___________tan fuerte.
(estornudar) Es raro que nosotros______________fatales.
(sentirse) Dudo que ________(tú) vivir 10 minutos sin quejarte.
(poder) Ojalá que Uds. no ______________(preocuparse)
tanto.
tenga
tome
estés
estornudenos sintamospueda
sse preocupen
Práctica: formando el subjuntivo Los doctores sugieren que las mujeres ____________un
alto nivel de calcio y hierro en sus dietas. (mantener) La mujer se queja de que su esposo ________perder
peso. (necesitar) Nosotros sentimos que tú ____________de sueño.
(caerse). (sentir = to be sorry. Ejemplo: “Lo siento”) Muchos niños no creen que Santa Claus
_________(existir). No estamos seguros de que su consejo ________bueno
(ser). Ojalá que no ___________mucha comida basura en su
refrigerador. (haber) Estoy a dieta.
mantengan
necesite
te caigas
existasea
haya
Práctica: formando el subjuntivo Doctor, ¿Aconseja Ud. que todos __________su
peso? (saber) Recomiendo que Uds. ___________la receta para
hacer este pan; es muy difícil. (seguir) Paco, te exijo que me _________(obedecer). Ojalá que Uds. _____________(dormir) bien. ¡Que _____________el juego! (comenzar)
*¡Que + subjuntivo” implies “may + something happen. Juanita tiene miedo de __________(tener) confianza
en sí misma. (¡cuidado! Es diferente.) A sus padres les gustaría que su hijo__________el
estrés mejor. (aguantar)
sepan
sigan
obedezcasduerma
ncomience
tener
aguante
Problemas:Develop a statement or recommendation that a doctor, personal trainer, or friend could give this person. Pick 8 of the 12 and work in pairs (but both must write).1. Me duelen las piernas cuando corro.
2. Me duelen los hombros cuando nado.
3. Tengo calambres cuando hago ejercicio.
4. Me duele la cabeza cuando bebo café.
5. No tengo energía.
6. Siempre estoy en la luna.
7. Quiero hacer más fuertes mi corazón y los músculos de mis piernas
8. Estoy aburrido.
9. No aguanto más los juegos de mis amigos.
10. Siempre tengo sed.
11. Como demasiada comida basura.
12. Necesito hacer más ejercicio.
Por ejemplo. . .AZUL= cláusula principalMORADO= cláusula subordinada1. Temo que un ladrón robe mi casa.2. Me alegro de que mi esposo me ame
mucho.3. Es triste que haya tanto sufrimiento en
el mundo.4. Me sorprende que todavía no haya un
candidato presidencial definido, republicano o democrático.
Por ejemplo. . .AZUL= cláusula principalMORADO= cláusula subordinada5. Es bueno que tengas muchos amigos.6. ¿Tienes miedo de que tu novio te
rompas contigo?7. Te molesta que yo haga mi tarea
delante de la tele?8. Ojala que tenga muchos amigos en la
universidad.
