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El Simulador deEl Simulador deEl Simulador de El Simulador de Mercado en elMercado en elMercado en elMercado en elMIDEMIDE Mé iMé iMIDEMIDE--MéxicoMéxico

XII Reunión de Comunicación de Banca CentralXII Reunión de Comunicación de Banca CentralCEMLACEMLA--Banco Central de Reserva del PerúBanco Central de Reserva del PerúLima PerúLima Perú

Federico Rubli Kaiser *Director de Relaciones ExternasBanco de MéxicoLima, PerúLima, Perú

2121--23 de noviembre de 200723 de noviembre de 2007Banco de Mé[email protected]

*/*/ LasLas opinionesopiniones expresadasexpresadas enen estaesta presentaciónpresentación sonson personalespersonales yy nono necesariamentenecesariamente coincidencoinciden concon loslos dede lala InstituciónInstitución..

Índice

I.I. IntroducciónIntroducción

II.II. MotivaciónMotivación deldel juegojuego “El“El SimuladorSimulador dedeMercado”Mercado”

III.III. Objetivo,Objetivo, diseñodiseño yy experimentaciónexperimentación

IV.IV. DiseñoDiseño finalfinal yy funcionamientofuncionamiento

V.V. ResultadosResultados

VI.VI. PremiosPremios InternacionalesInternacionales

VII.VII. PosiblesPosibles extensionesextensiones

I. IntroducciónI. IntroducciónElEl MuseoMuseo InteractivoInteractivo dede EconomíaEconomía (MIDE)(MIDE)::

UU ff d ld l BB dd Mé iMé i d lld ll llUnUn esfuerzoesfuerzo deldel BancoBanco dede MéxicoMéxico parapara desarrollardesarrollar elelalfabetismoalfabetismo económicoeconómico enen lala poblaciónpoblación

ObjetivoObjetivo:: MostrarMostrar dede maneramanera accesibleaccesible comocomo lala economíaeconomíaObjetivoObjetivo:: MostrarMostrar dede maneramanera accesibleaccesible comocomo lala economíaeconomíaestáestá presentepresente enen lala vidavida cotidianacotidiana dede cualquiercualquier personapersona

InstrumentosInstrumentos:: ¿Cómo?¿Cómo? MedianteMediante exhibicionesexhibiciones interactivasinteractivas¿¿queque permitanpermitan transmitirtransmitir elel conocimientoconocimiento enen formaformaamigable,amigable, “aprender“aprender jugando”jugando”

C ióC ió di ñdi ñ l b iól b ió t jt j bbConcepción,Concepción, diseño,diseño, elaboración,elaboración, montaje,montaje, pruebaspruebas yyfinalizaciónfinalización:: 20022002--20062006 concon financiamientofinanciamiento deldel BancoBanco dedeMéxicoMéxico

Administración,Administración, operaciónoperación yy conducciónconducción deldel MIDEMIDE..

II. Motivación del juego “El Simulador de Mercado”II. Motivación del juego “El Simulador de Mercado”j gj g

ExperienciaExperiencia grupalgrupal parapara mostrarmostrar comocomo seseExperienciaExperiencia grupalgrupal parapara mostrarmostrar comocomo sesedeterminandeterminan loslos preciosprecios enen unun mercadomercado

AccesibleAccesible sinsin contenidocontenido ideológicoideológicoAccesible,Accesible, sinsin contenidocontenido ideológicoideológico

FácilmenteFácilmente entendibleentendible parapara todastodas laslas edadesedades

UtilizaciónUtilización dede loslos avancesavances tecnológicostecnológicos

QueQue elel visitantevisitante sese diviertadivierta

III. Objetivo, diseño y experimentaciónIII. Objetivo, diseño y experimentaciónj , y pj , y pObjetivoObjetivo:: EnseñarEnseñar loslos conceptosconceptos dede demandademanda yy dede ofertaoferta yycomocomo susu interaccióninteracción determinadetermina loslos preciosprecios enen unaunappeconomíaeconomía dede mercadomercado

VariasVarias etapasetapas dede diseñodiseño;; inspiradoinspirado enen elel funcionamientofuncionamientod ld l ii dd tt dd b lb l dd ll d dd ddeldel pisopiso dede rematesremates dede unauna bolsabolsa dede valoresvalores:: vendedoresvendedores yycompradorescompradores haciendohaciendo transaccionestransacciones

EtapaEtapa dede experimentaciónexperimentaciónEtapaEtapa dede experimentaciónexperimentación

ConsolidarConsolidar lala ideaidea sinsin muchomucho contenidocontenido ideológicoideológico

C id ióC id ió dd tt “id i áti ”“id i áti ”ConsideraciónConsideración dede aspectosaspectos “ideosincráticos”“ideosincráticos”

PruebasPruebas concon diversosdiversos públicospúblicos

IV. Diseño final y funcionamientoIV. Diseño final y funcionamientoyy

IncorporaciónIncorporación deldel aspectoaspecto tecnológicotecnológicoIncorporaciónIncorporación deldel aspectoaspecto tecnológicotecnológico

DiseñoDiseño deldel salónsalón parapara elel juegojuego

MásMás pruebaspruebas


FuncionamientoFuncionamiento ((2020 personas)personas)(( p )p )

ExplicaciónExplicación –– escogerescoger elel bienbien óóservicioservicio aa serser comerciadocomerciado –– pruebaprueba

33 rondasrondas parapara mejormejor aprendizajeaprendizaje33 rondasrondas parapara mejormejor aprendizajeaprendizaje

V. ResultadosV. Resultados

DespuésDespués dede másmás dede 1515 mesesmeses dede operación,operación, elelSimuladorSimulador dede MercadoMercado eses lala exhibiciónexhibición másmás visitadavisitadaSimuladorSimulador dede MercadoMercado eses lala exhibiciónexhibición másmás visitadavisitadaenen elel museomuseo yy lala queque másmás gustagusta aa loslos visitantesvisitantes..

LosLos dosdos mensajesmensajes centralescentrales deldel juegojuego lele quedanquedanLosLos dosdos mensajesmensajes centralescentrales deldel juegojuego lele quedanquedanclarosclaros alal participanteparticipante::

11 ElEl sistemasistema dede mercadomercado sese basabasa enen lala librelibre1.1. ElEl sistemasistema dede mercadomercado sese basabasa enen lala librelibreinteraccióninteracción dede lala ofertaoferta yy lala demanda,demanda, yy concon ellaella sesedeterminandeterminan loslos preciosprecios dede loslos bienesbienes yy serviciosservicios..

2.2. LosLos preciosprecios sonson señalesseñales queque transmitentransmiteninformacióninformación yy ayudanayudan aa asignarasignar loslos bienesbienes yyserviciosservicios dede loslos vendedoresvendedores concon menoresmenores costoscostosserviciosservicios dede loslos vendedoresvendedores concon menoresmenores costoscostosdede producciónproducción aa aquéllosaquéllos queque másmás loslos valúanvalúan..

VI. Premios internacionalesVI. Premios internacionales

ElEl MIDEMIDE sese haha hechohecho acreedoracreedor enen 20072007 aa dosdosimportantesimportantes premiospremios internacionalesinternacionales dondedonde elelimportantesimportantes premiospremios internacionales,internacionales, dondedonde elelsimuladorsimulador dede mercadomercado fuefue determinantedeterminante parapara elloello::

11 AsociaciónAsociación AmericanaAmericana dede MuseosMuseos (AAM)(AAM) concedióconcedió1.1. AsociaciónAsociación AmericanaAmericana dede MuseosMuseos (AAM)(AAM) concedióconcedióelel ““20072007 GoldGold MUSEMUSE Award”Award”::“In“In recognitionrecognition ofof thethe highesthighest standardsstandards ofof

llll ii thth ff didi && t h lt h l ffexcellenceexcellence inin thethe useuse ofof mediamedia && technologytechnology forforinterpretativeinterpretative interactiveinteractive installations”installations”

22 LaLa AsociaciónAsociación dede MuseosMuseos dede CienciaCiencia (A(A SS TT CC ))2.2. LaLa AsociaciónAsociación dede MuseosMuseos dede CienciaCiencia (A(A..SS..TT..CC..))otorgóotorgó elel “Roy“Roy LL.. SchafterSchafter Award”Award” porpor elel liderazgoliderazgoenen lala experienciaexperiencia deldel visitantevisitante

VI. Premios internacionalesVI. Premios internacionales

ElEl MIDEMIDE eses elel primerprimer museomuseo mexicanomexicano queque obtieneobtieneestosestos galardonesgalardonesestosestos galardonesgalardones

VI. Premios internacionalesVI. Premios internacionalesOtrasOtras destacadasdestacadas opinionesopiniones::

TestimoniosTestimonios dede premiospremios NobelNobel dede EconomíaEconomía quequeTestimoniosTestimonios dede premiospremios NobelNobel dede EconomíaEconomía quequehanhan visitadovisitado elel MIDEMIDE:: GaryGary Becker,Becker, RobertRobertAumann,Aumann, EdmundEdmund PhelpsPhelps

GobernadoresGobernadores dede bancosbancos centralescentrales:: CC.. Noyer,Noyer, YY..Reddy,Reddy, SS.. Fischer,Fischer, JJ.. Caruana,Caruana, TT.. Geithner,Geithner, DD..D dD dDodgeDodge

“Let“Let meme congratulatecongratulate youyou forfor thethe museum,museum, itit isisclearclear thatthat youyou willwill bebe thethe iconicon forfor presentingpresentingclearclear thatthat youyou willwill bebe thethe iconicon forfor presentingpresentingeconomiceconomic sciencessciences inin anyany sciencescience centrecentre orormuseummuseum aroundaround thethe world”world”

Per E. Persson,Per E. Persson,Director de HEUREKA,Director de HEUREKA,

The Finnish Science Center y Presidente de ASTC.The Finnish Science Center y Presidente de ASTC.

VII. Posibles extensionesVII. Posibles extensionesElEl juegojuego puedepuede sofisticarsesofisticarse yy ampliarseampliarse::

a)a) HacerHacer másmás evidenteevidente lala restricciónrestricción presupuestalpresupuestal))

b)b) DejarDejar queque loslos productoresproductores determinendeterminen susu estructuraestructura dedecostoscostos parapara fijarfijar elel precioprecio inicialinicial

c)c) QueQue loslos vendedoresvendedores identifiquenidentifiquen sussus utilidadesutilidades yy cómocómo elelmarkmark--upup cambiacambia cuandocuando elel precioprecio varíavaría

d)d) IntroducirIntroducir “choques”“choques”:: aumentosaumentos dede impuestosimpuestos dede salariossalariosd)d) IntroducirIntroducir choqueschoques :: aumentosaumentos dede impuestos,impuestos, dede salarios,salarios,fenómenosfenómenos naturales,naturales, estacionalidades,estacionalidades, restriccionesrestriccionescomerciales,comerciales, etcetc..

)) P i iP i i l il i dd d dd de)e) PermitirPermitir colusionescolusiones entreentre compradorescompradores yy vendedoresvendedores paraparailustrarilustrar loslos efectosefectos dede fallasfallas dede mercadomercado yy comportamientoscomportamientosmonopólicosmonopólicos

f)f) ExplicitarExplicitar laslas curvascurvas dede demandademanda yy ofertaoferta queque surgensurgen enen eleljuegojuego

el simulador deel simulador de mercado en...

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