El Romanticismo fue un movimiento artístico y social que, durante la primera mitad del siglo XIX, defendió la libertad de cada persona frente a las normas sociales, y subrayó el predominio del sentimiento sobre la razón.

En estos cincuenta años (1800-1850), la evolución del pensamiento fue mucho más rápida que en épocas anteriores. Ello se debió a las grandes convulsiones políticas y sociales que sacudieron Europa desde los últimos años del siglo XVIII: la más importante, el estallido de la Revolución Francesa (1789), en la que e pueblo se París se rebeló contra el despotismo y el poder absoluto de los reyes.

Al divulgarse en España las ideas de la Revolución Francesa, los ilustrados frenaron su política de cambios, temerosos de que sugiera un brote revolucionario en España.

Los románticos: amantes de la libertadLos españoles, influenciados por las ideas de la época, afirmaron el

concepto de igualdad de todos ante la ley y, sobre todo, el concepto de libertad. La libertad es la clave del momento: el individuo defiende y enarbola su libertad frente a la sociedad. La libertad para expresar sus propias ideas y para crear nuevas formas de arte se convierte en la esencia del Romanticismo. El hombre romántico se vuelve enemigo de la estricta reglamentación neoclásica y se niega a someter su genio creador a cualquier tipo de reglas.

Por otro lado, si los neoclásicos se esmeraron en ocultar sus sentimientos, los románticos, por el contrario, exaltan la subjetividad de las personas: sus sentimientos íntimos, sus pasiones, sus creencias personales.

Como en toda época de cambios bruscos, se produce una inseguridad que provoca la exaltación del yo personal en continua lucha contra las trabas sociales. Muchos autores dedican sus poemas a tipos marginados de la sociedad, como el mendigo, el verdugo o la prostituta, o reflejan en sus obras sentimientos antisociales.

EL ROMANTICISMO

La Literatura Romántico El romanticismo como corriente literaria nació en Alemania, como un

movimiento llamado Stuin Urol Diana, que significa “Tempestad e Ímpetu”. Este movimiento se caracterizó por un gran individualismo y culminó en los tres grandes autores románticos alemanes Lessing, Schiller y Goethe.

Representantes:En España : José Zorrillo

Gustavo Adolfo BécquerEn el Mundo : Johan Wolfang Goothe

Víctor HugoJorge Isaacs

En Perú : Ricardo PalmaCarlos Augusto Salaverry

CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL

JOSÉ ZORRILLADatos Biográficos:José Zorrilla nació en Valladolid el año 1817. Inició sus estudios de leyes;

sin embargo, impulsado por su romanticismo y su vocación literaria, abandonó el Derecho y se trasladó a Madrid, donde llevó una vida bohemia.

Se hizo conocido cuando leyó unos poemas suyos en el entierro de Mariano José Larra, otro escritor romántico famoso. Su espíritu romántico lo llevó a viajar por el mundo. Vivió un tiempo en Francia y varios años en México. Al volver a España alcanzó gran popularidad.

Murió en 1893 rodeado de fama, pero sumido en la más profunda pobreza.

ACTIVIDADESLee el siguiente fragmento:Don Juan Tenorio (Fragmento)Don Juan Tenorio, mujeriego impenitente, ha hecho una apuesta

que consiste en seducir a la mujer más difícil: una novicia que esté a punto de tomas los hábitos. Escoge entonces a doña Inés.

En el siguiente fragmento, perteneciente al tercer acto, doña Inés recibe y lee una carta que don Juan le hace llegar al convento a

través de Brígida, la criada.DOÑA INÉS

No sé; desde que le vi,Brígida mía, y su nombreme dijiste, tengo a ese hombresiempre delante de mí.Por doquiera me distraigocon su agradable recuerdo, y si un instante le pierdo,en su recuerdo recaigo.No sé que fascinaciónen mis sentidos ejerce,que siempre hacia él se me tuercela mente y el corazón;y aquí, y en el oratorio,y en todas partes, adviertoque el pensamiento diviertocon la imagen de Tenorio.

BRÍGIDA¡Válgame Dios! Doña Inés,según lo vais explicando,tentaciones me van dandode creer que esto amor es (...)

DOÑA INESNo, de ninguna manera.

BRÍGIDAPues por amor lo entendierael menos entendedor;mas vamos la carta a ver,¿en qué os paráis? ¿un suspiro?

DOÑA INES¡Ay! Que cuanto más la miro,menos me atrevo a leer.(Lee la carta)“Doña Inés del alma mía”;“Virgen Santa, que principio”

BRIGIDAVendrá en verso y será un ripioque traerá la poesía.¡Vamos, seguid adelante!

DOÑA INÉS(Lee)“Luz de donde el sol la toma,hermosísima palomaprivada de libertad,si os dignáis por estas letraspasar vuestros lindos ojos,no los tornéis con enojossin concluir, acabad”.

BRIGIDA¡Que humildad y que finura!¿Dónde hay mayor rendimiento?

DOÑA INESBrígida, no sé que siento

BRÍGIDASeguid, seguid la lectura. (...)

DOÑA INES(Lee)“Inés, alma de mi alma,perpetuo imán de mi vida,perla sin concha escondidaentre las algas del mar;garza que nunca del nidotender osasteis el vueloal diáfano azul del cielopara aprender a cruzar;si es que a través de esos muros el mundo apenada miras, y por el mundo suspiras, de libertad con afán,acuérdate que al pie mismode esos muros que te guardan,para salvarte te aguardanlos brazos de tu don Juan”(Representa doña Inés)¿Qué es lo que me pasa, ¡cielo!, que me estoy viendo morir?

BRÍGIDA(Aparte)Ya tragó todo el anzuelo.(A Inés)Vamos, que está a concluir.

DOÑA INÉS(Lee)“Acuérdate de quien lloraal pie de tu celosía,y allí le sorprende el díay le halla la noche allí;acuérdate de quien vivesólo por ti, ¡vida mía!,y que a tus pies volaríasi le llamaras a ti”.

BRÍGIDA¿Lo veis? Vendría

DOÑA INES¿Vendría?

BRÍGIDAA postrarse a vuestros pies.

DOÑA INES¿Puede?

BRÍGIDA¡Oh si!

DOÑA INES

¡Virgen María!

BRÍGIDAPero acabad, doña Inés

DOÑA INES(Lee)“Adiós, ¡oh, luz de mis ojos!,adiós, Inés de mi alma;medita, por Dios, en calmalas palabras que aquí van,y si odias esa clausuraque ser tu sepulcro debe,manda, que a todo se atrevepor tu hermosura, don Juan”.(Representa doña Inés)¿Qué sentimientos dormidosson los que revela en mí;que impulsos jamás sentidos, que luz que hasta hoy nunca vi.?¿Qué es lo que engendra en mi almatan nuevo y profundo afán?¿Quién roba la dulce calmade mi corazón?

BRÍGIDADon Juan.

ACTIVIDAD DOMICILIARIA1. Don Juan crea una serie de metáforas muy expresivas en su carta a

doña Inés.

¿Cómo ve don Juan a doña Inés? ¿Qué le propone don Juan?

1. Recuerda las características del Don Juan, reflexiona y responde:

¿Qué nos hacen pensar estas palabras de Brígida: “Ya tragó todo el anzuelo”?

2. Marca la respuesta correcta. ¿Qué predomina en esta obra?

El afán por moralizar y educar La expresión de sentimiento íntimo

El juego con las palabras

3. Observa la rima y la métrica del fragmento y responde:

¿Qué le otorga esa armonía y esa musicalidad tan dulce a los versos de Zorrilla?

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¿Tienen los versos un ritmo lento y solemne o son ágiles y rápidos? ¿A que crees que se debe?

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4. Copia los versos que más te hayan gustado. Luego, comenta con un amigo.

¿Alguna vez has sentido algo parecido a lo que sucede a doña Inés?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Recuerdas a algún amigo o personaje de televisión que sea un don Juan? ¿Por qué lo llamarías así?

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GUSTAVO ADOLFO BECQUERDatos Biográficos:

Bécquer nació en Sevilla el año 1836. Su padre era pintor y, en un principio, el también se dedicó a la pintura, pero a los dieciocho años se trasladó a Madrid en busca de su carrera literaria.

Sin embargo, su vida literaria en Madrid fue penosa; escribió libretos para zarzuelas y colaboró en periódicos no muy importantes para ganarse la vida. Finalmente, consiguió el cargo de censor de novelas, el cual le proporcionó suficiente tranquilidad económica como para

dedicarse a escribir poesía.Murió enfermo de tuberculosis, a los treinta y cuatro años de edad,

cuando preparaba la edición de sus obras. Nunca llegó a ver la fama y el lugar privilegiado que más tarde alcanzaría su obra dentro de la literatura española.

Las “Rimas”Las Rimas son poesías breves –algunas tienen sólo cuatro versos- de tono

popular y de gran musicalidad, que forman en conjunto un cancionero.La forma que presentan las rimas evidencia que se trata de poemas de

inspiración popular, aunque exquisitamente elaborados por el poeta. Presentan rima asonante en los versos pares, típica de la poesía tradicional española. En cuanto a la medida, hay una gran variedad de metros cortos y largos, e incluso suelen alternar distintos metros dentro de un mismo poema.

Temas de las “Rimas”Los amigos de Bécquer agruparon las rimas por temas en un intento de

mostrar el desarrollo de una historia de amor desde una primera etapa feliz y esperanzada, hasta la angustiada soledad que sucede al desengaño. Según esta agrupación, se distinguen cuatro series temáticas:

La poesía, la creación literaria y la inspiración son los temas de las rimas I a VIII. El amor es el tema de las rimas IX a XXIX. En ellas, el gozo del enamorado se

enmarca en una naturaleza también alegre. El desengaño amoroso aparece reflejado en las rimas XXX a LI. El dolor y la angustia, así como la fugacidad de la vida y la muerte, son temas

que aparecen en las rimas LII a LXXVI.

Las “Leyendas”Las leyendas son un conjunto de relatos en prosa sobre tradiciones

populares. En algunos casos se trata de recreaciones que el poeta hizo basándose en leyendas recogidas en sus viajes por España. Por lo general, están ambientadas en épocas remotas y lugares exóticos. El autor nos habla de un mundo misterioso y sobrenatural, donde una bruma difusa confunde lo real y lo irreal.

Una poesía que brota del almaEl lenguaje poético de Bécquer se caracteriza por su aparente sencillez.

El poeta se despoja de la retórica y la brillantes de los primeros románticos y, en un proceso de depuración, utiliza una expresión breve y precisa.

Bécquer evita los esquemas cultos y prefiere las estrofas de tipo popular –coplas, seguidillas- y la rima asonante. Bécquer gusta también de emplear recursos populares como la reiteración de elementos o el paralelismo.

La nota característica de la poesía de Bécquer es el intimismo, la sincera expresión del mundo interior del poeta.

ACTIVIDADMemoriza las siguientes rimas:

Rimas

XXI XLIX¿Qué es poesía? Dices mientras clavas Alguna vez la encuentro por el mundo

en mi pupila tu pupila azul, y pasa junto a mí; ¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas? y pasa sonriéndose, y

yo digo:Poesía... eres tú ¿Cómo puede reír?

XXXVIIILos suspiros son aire y van al aire. Luego asoma a mi labio otra sonrisa

Las lágrimas son agua y van al mar máscara del dolor,

Dime, mujer: cuando el amor se olvida y entonces pienso: -¡Acaso ella se ríe

¿sabes tú adonde va? como me río yo!

LECTURA

“Manrique y el rayo de luna”

Era noble había nacido entre el estruendo de las armas, y el insólito clamor de una trompa de guerra no le hubiera hecho levantar la cabeza un instante, ni apartar sus ojos del oscuro pergamino en que leía la ultima cantiga de un trovador.

Los que quisieran encontrarlo, no lo debían buscar en el anchuroso patio de su castillo, donde los palafreneros domaban los potros, los pajes enseñaban a los halcones y los soldado se entrenan los día de reposo en afilar el hierro de su lanza contra una piedra.-¿Dónde esta Manrique? ¿Dónde esta vuestro señor? –preguntaba a veces su madre.

- No sabemos –respondían sus servidores-. En cualquier parte, menos donde este todo el mundo.En efecto, Manrique amaba la soledad, y la amaba de tal modo que algunas veces lo hubiera deseado no tener sombra porque su sombra no lo siguiese a todas partes. Amaba la soledad porque en su seno, dando rienda suelta a la imaginación, forjaba un mundo fantástico,

habitado por extrañas creaciones, hijas de sus delirios y ensueños de poeta. Algunas veces llegaba su delirio hasta el punto de quedarse una noche entera mirando la luna, que flotaba en el cielo entre un vapor de plata, o a las estrellas, que temblaban a lo lejos como los cambiantes de las piedras preciosas.

Era una noche de verano templada, llena de perfumes y de rumores apacibles, y con un aluna blanca y serena en mitad de un cielo azul, luminoso. La medianoche tocaba a su punto. La luna estaba en lo más alto del cielo cuando, al entrar en una oscura alameda, Manrique exhalo un grito leve, ahogado, mezcla extraña de sorpresa, de temor y de júbilo. En el fondo de la sombría alameda había visto agitarse una cosa blanca que floto un momento y desapareció en la oscuridad. Las orla del traje de una mujer, de una mujer que había cruzado el sendero y se ocultaba entre el follaje en el mismo instante en que el loco soñador penetraba en los jardines.- ¡Una mujer desconocida!... ¡En este sitio!... ¡A estas horas! Esa, es la mujer que yo busco –exclamó Manrique.Llegó al punto en que había visto perderse a la mujer misteriosa. Había desaparecido. ¿Por dónde? Allá lejos creyó divisar por entre los cruzados troncos de los árboles.-¡Es ella, es ella, que lleva alas en los pies y huye como una sombra! –dijo; y se precipito en su busca.-¡Ah!... por aquí va –exclamó-. Oigo sus pisadas sobre las hojas secas, y el crujido de su traje que arrastra por el suelo y roza los arbustos –y corría y corría como un loco, de aquí para allá, y no la veía.-Pero siguen sonando sus pisadas –murmuro otra vez-; creo que ha hablado...

Vago algunas horas de un lado a otro, fuera de si, ya parándose para escuchar, ya deslizándose con las mayores precauciones sobre la hierba, ya en una carrera desesperada.Dos meses había transcurrido, dos meses durante los cuales había buscado en vano a aquella mujer desconocida, cuyo absurdo amor iba creciendo en su alma.

La noche estaba serena y hermosa; la luna brillaba en toda su plenitud en lo más alto del cielo, y el invierno suspiraba con un rumor dulcísimo entre las hojas de los árboles.

Manrique encaminó sus pasos hacia la oscura alameda que conduce al Duero, y aún no había penetrado en ella cuando de sus labios se escapó un grito de júbilo. Había visto flotar un instante el extremo del traje blanco de la mujer de sus sueños.Corre en su busca; llega al sitio en que la ha visto desaparecer, pero al llegar se detiene, fija espantados ojos en el suelo, permanece un rato inmóvil; un ligero temblor nervioso agita sus miembros, un temblor que va creciendo y ofrece los síntomas de una perfecta convulsión, y prorrumpe al fin en una carcajada, una carcajada estridente, horrible. Era un rayo de luna, un rayo de luna que penetraba a intervalos por entre la verde bóveda de los árboles cuando el viento movía las ramas.

Habían pasado algunos años. Manrique, sentado en un sitial junto a la alta chimenea de su castillo, apenas prestaba atención ni a las caricias de su madre ni a los consuelos de sus servidores.

-No quiero nada –exclamo el joven- es decir, si quiero: quiero que me dejéis solo ... Mujeres, glorias, felicidad, mentiras todo, fantasmas vanos que formamos en nuestra imaginación y vestimos a nuestro antojo, y los amamos y corremos tras ellos. ¿Para que?... Para encontrar un rayo de luna.

Manrique estaba loco; por lo menos, todo el mundo lo creía así. A mí, por el contrario, se me figura que lo que había hecho era recuperar el juicio.

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUEREl Rayo de Luna

ACTIVIDAD1. Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Quién era Manrique?_______________________________________________________________________

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b) ¿Por qué Manrique se enamoró de aquella visión?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) ¿Qué creyó Manrique haber visto? ¿Qué vio en realidad?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Marca ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el contenido del texto?

La poesía es mala consejeraLos seres humanos solemos perseguir cosas que sólo están en

nuestra imaginaciónHay personas que enloquecen por amor.Por las noches las cosas no suelen verse con claridad

3. Explica como es el protagonistaContesta: ¿Qué comportamiento se espera de Manrique según su origen

y su condición social? ¿Y como se comporta en realidad?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. El texto se caracteriza por un lenguaje muy cuidad, de tono poético.Copia algunas oraciones del texto en las que se observe claramente este

tipo de lenguaje.________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRACTICA

1. Es característica del Romanticismo:a) Predominio del sentimiento sobre la razón.b) Subjetividad.c) Nacionalismo.d) Historicisimo.e) TA

2. Una de las siguientes obras no pertenece al Romanticismo Europeo:a) "Fausto".b) "Los Miserables".c)"Romeo y Julieta".d) "Los Tres Mosqueteros".e) "Ivanhoe".

3. Descarte la relación incorrecta :a) Goethe : "Fausto".b) Víctor Hugo : "Hernani".c) Bécquer: "Rimas".

d)Scott: "Ivanhoe".e) Withman : "El GatoNegro".

4. El Romanticismo español se desarrollo en el siglo:a) XVIII b) XIX c) XXd) XVII e) XVI

5. No es representante del Romanticismo español:a) Mariano José de Larra.b) El Duque de Rivas.c) Gustavo Adolfo Bécquer.d) José de Espronceda.e) Juan Marse.

6. No corresponde a Bécquer :a) Máximo poeta lírico romántico.b) Su poesía refleja preocupación social.

c) Eminentemente subjetivo.d) Publica su obra en el siglo XX.e) Es autor de "Leyendas".

7. "Las Leyendas" de Bécquer son narraciones:a) Populares.b) Filosóficas.c) Políticas.d) Sociológicas.e) Realistas.

8. No es una leyenda de Bécquer:a) "La ajorca de oro".b) "El rayo de luna".c) "Maese Pérez, el organista".d) "Los crímenes de la casa Usher".e) Todas las anteriores son de Bécquer.9. Dentro del teatro romántico español se encuentra José Zorrilla quien es autor de:a) Don Alvaro.b) Don Juan Tenorio.c) Los Toros.d) Rimas.e) El estudiante de Salamanca.

10. Cuando Bécquer escribe en la Rima XXI:

"¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?.Poesía ... eres tú", asocia poesía con :

a) La mujer.b) El amor.c) La rima.c) El yo personal.e) La filosofía.

11. Tres representantes del romanticismo español:a) Bécquer, Fray Benito y Samaniego.b) Ignacio de Luzán, Tirso de Molina.c) Iriarte, Moratín y José Zorrilla.d) El duque de Rivas, Zorrilla y Larra.e) Moratín, Espronceda y Góngora.

12. Son temas de las Rimas de Bécquer:a) La fugacidad de la vida - la vida en la corte.b) Las relaciones entre jóvenes y sus padres - el amor.c) La historia de España - la ocupación napoleónica.d) El flechazo amoroso - la guerra contra moros.e) La fuerza creadora del poeta - el amor platónico.

13. Bécquer en sus__________ desarrolla la historia de una pasión frustrada.a) Coplas.b) Cartas.c) Sonetos.d) Rimas.e) Leyendas.

14. La musa inspiradora de Bécquer se llamó:a) Beatriz Portinari.b) Laura de Noves.c) Isabel Freyre.d) Marina de Nevares.e) Julia Espín.

15. Las "Rimas" de Bécquer, pertenecen al género:a) Épcio.b) Lírico.c) Dramático.d) Narrativo.e) Expositivo.

16. Para el autor romántico, el arte debía ser:a) Continuar con lo establecido.b) Respetar las reglas clásicas.c) La revolución francesa.d) Liberar las reglas clásicas.e) La Primera Guerra Mundial.

17. Es causa para el surgimiento del romanticismo:a) Los grandes descubrimientos.b) La invención de la pólvora.c) La revolución francesa.d) El maquinismo.e) La Primera Guerra Mundial.

18. Indique lo falso sobre el "Sturm und drang":a) Grupo literario.b) Significa "tempestad y empuje".c) Motiva la lucha contra toda regla literaria.d) Goethe fue uno de sus integrantes.e) Todas son verdaderas.

19. Es característica del romanticismo:a) Exalta lo nacional y lo popular.b) Muestra acciones y personajes sórdidos.c) Buscó explicar la deformación de la sociedad.d) aybe) cyb

20. Indique la relación donde sólo existan escritores románticos.a) Novalis - Balzac - Lamartineb) Goethe - Zorrilla - Flaubertc) Lord Byron - Víctor Hugo - Balzac.d) Goethe - Víctor Hugo - Zorrilla.e) Bécquer - Goethe – Flaubert

21. Marque la alternativa correcta que no guarda relación con Bécquer:a) Es considerado un romántico tardío.b) Su poesía muestra rima asonante.c) Sus verdaderos apellidos fueron Domínguez Bastidas.d) Es el único poeta lírico del romanticismo español.

e) Escribió leyendas ambientadas en la Edad Media.

22. El romanticismo retorna a los ideales de:a) La Europa Cristiana y Medieval.b) El Renacimiento.c) Grecia y Roma.d) El Trecento Italiano.e) El Barroco.

23 Los cuentos de Edgar Alian Poe se han reunido en el libro:a) Cuentos de Amor, Locura y Muerte.b) Narraciones Fantásticas.c) Narraciones Extraordinarias.d) El Gato Negro.e) La Máscara de la Muerte Roja.

24. Célebre poema de Edgar Allan Poe:a) El Cuervo.b) El Gato Negro.c) La Máscara de la Muerte Roja.d) Los Crímenes de la Calle Morgue.e) La Carta Robada.

25. La narrativa policial se inicia con un cuento de Edgar Allan Poe:a) Los crímenes de la Calle Morgue.b) La CartaRobada.c) El Retrato Oval.d) El Gato Negro.e) El Cuerv

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