Profesor(a): Daniela González Bautista.Centro educativo Hatillo. Fecha: 12-09-2015.Grado: 3º de educación básica primaria. Tiempo: 5 momentos pedagógicos.Áreas: ciencias naturales, educación artística e informática.

E-mail: danybautz08@gmail.com.

El reino animal se diferencia de las plantas porque no realizan procesos de fotosíntesis para alimentarse, por el contrario, deben conseguir su propio alimento.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES 

Los animales se agrupan según el medio donde viven en: acuáticos como los peces; terrestres como las vacas, las ovejas, los caballos, etc; y aéreos, como la mayoría de la aves.También se clasifican en vertebrados o animales con columna vertebral e invertebrados, o animales con columna vertebral.

ANIMALES VERTEBRADOS 

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

12 de septiembre de 2015

EL REINO ANIMAL

Estos animales se clasifican en cinco grupos que son: los peces, los anfibios, una parte de su ciclo de vida es en el agua y otra en el suelo, los reptiles, las aves y los mamíferos, que viven en casi todos los ambientes terrestres.Todos los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados se reproducen sexualmente, es decir, por la unión de una célula masculina, llamada espermatozoide, con una célula femenina llamada óvulo. LOS PECES: Tienen la piel cubierta por escamas; respiran por escamas; respiran dentro del agua a través de branquias. Se mueven con la ayuda de las aletas y la cola. 

 LOS ANFIBIOS: Su piel es delgada y húmeda. Tienen cuatro extremidades.  

LOS REPTILES: Poseen escamas en el cuerpo. Son animales de sangre fría.   

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

12 de septiembre de 2015

LAS AVES: Están cubiertas por plumas; tienen dos alas, dos patas y la boca es un pico. 

LOS MAMÍFEROS: Se caracterizan por tener mamas y pulmones, tiene el cuerpo cubierto de pelos.  

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES SEGÚN SU FORMA DE NACER.

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

12 de septiembre de 2015

Los animales vertebrados también pueden clasificarse según la manera de nacer y reproducirse en:

OVÍPAROS: si ponen huevos, como los peces, las ranas, algunos reptiles y todas las aves.

OVOVÍPAROS: la hembra lleva los huevos dentro, los que incuba, luego se rompe y nacen vivas las crías como en algunas serpientes.

VIVÍPAROS: nacen de la madre las crías como en los mamíferos; por ejemplo, los conejos, los perros, los terneros, etc.

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

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ANIMALES INVERTEBRADOS

Los animales invertebrados son aquellos que no poseen esqueletos. Se clasifican en 5 grupos que son: insectos, anélidos, moluscos, arácnidos y crustáceos,

INSECTOS: su cuerpo esta dividido en cabeza, tórax y abdomen. Tienen seis patas, ejemplo, la mosca.

ANÉLIDOS: tiene el cuerpo formado por anillo, no tiene patas, por ejemplo, la lombriz.

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

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LOS MOLUSCOS: tiene el cuerpo blando y en algunos está protegido por una concha, ejemplo, el caracol.

LOS ARÁCNIDOS: tienen el cuerpo dividido en dos partes; la cabeza y el tórax que se une al abdomen. Tienen ocho patas, ejemplo, la araña.

LOS CRUSTÁCEOS: tiene ocho patas o más. Su cuerpo esta cubierto por un caparazón. Ejemplo, cangrejos.

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES SEGÚN EL TIPO DE ALIMENTO QUE CONSUMEN.

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

12 de septiembre de 2015

Los animales también se clasifican según el tipo de alimento que consumen. Entre ellos tenemos los herbívoros, los carnívoros, los omnívoros y necrófagos.

HERBÍVOROS: son aquellos animales, cuya base alimenticia son las plantas o pastos, ejemplos, la vaca, el caballo, el conejo, etc.

CARNÍVOROS: son aquellos animales, cuya base alimenticia es la carne, ejemplo, tigre, león, tigrillo.

NECRÓFAGOS: son aquellos animales que se alimentan de cadáveres, ejemplo, el gallinazo o goleros.

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

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LOGROS Y COMPETENCIAS:

LOGROS:

Conoce el reino de los animales y su clasificación. Clasifico los animales según el medio donde habitan: acuáticos terrestres y

aéreos. Clasifico a los animales por la presencia o no de huesos en vertebrados e

invertebrados. Clasifico a los animales por su reproducción: ovíparos, ovovíparos y

vivíparos. Clasifico a los animales según el alimento que consumen. Clasifico a los animales según la forma de nacer. Represento mediante dibujos el reino animal.

COMPETENCIAS:

Interpreta situaciones

Establece condiciones

Plantea y argumenta hipótesis.

Valora el trabajo de las ciencias y tecnología.

PALABRAS CLAVES: reino, animal, peces, anfibios, aves, mamíferos, vertebrados, invertebrados, terrestres, acuáticos, aéreos, ovíparos, ovovivíparos y vivíparos. PREGUNTA GENERADORA: ¿De qué manera influye el reino animal en el desarrollo de la humanidad y en la vida del hombre? 

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Para un mejor aprovechamiento del reino animal, el hombre se ha visto en la necesidad de conocerlos y clasificarlos de acuerdo a ciertas características biológicas y ambientales, que los hace semejantes o diferentes.  Los animales se clasifican en cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.  De esta forma los podrá entender, transformar, conservar y servirse de ellos.  El hombre está obligado de conservar la vida de los animales, mejorar sus condiciones de vida, respetar su hábitat y buscar alternativas de solución para aquellas especies que se encuentran en vía de extinción. TAREA: Dibujar muchos animales y clasificarlos de acuerdo al grupo al cual pertenece. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Los niños visitarán una finca, observarán las distintas especies de animales y los clasificarán de acuerdo al grupo al cual pertenecen. RECURSOS: Equipos de cómputos, Internet, textos de ciencia y tecnología, finca. BIBLIOGRAFÍA:CIENCIAS NATURALES, CORTES ROZO, Gustavo Ariel. Misión naturaleza 3 Educar Editores, 2011.MARQUEZ VERGARA. José Gregario. Informática interactiva 3. Litoempaques américa, Sincelejo 2008.www.animalandia.com http://danielagonzalezbautist.blogspot.com.co/

DANIELA GONZÁLEZ BAUTISTA.

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