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El Rancho - 2012 1 El Rancho Selección de textos de alumnos del Colegio Provincial 791 Anexo ECE (Educación en Contexto de Encierro) Unidad Penitenciaria Nº 14 Esquel - Chubut - Patagonia Argentina Edición 2012 40 El Rancho Selección de textos de alumnos del Colegio Provincial 791 Anexo ECE (Educación en Contexto de Encierro) Unidad Penitenciaria Nº 14 Esquel - Chubut - Patagonia Argentina

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El Rancho - 2012El Rancho - 2012

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El RanchoSelección de textos de alumnos

del Colegio Provincial 791Anexo ECE (Educación en Contexto de Encierro)

Unidad Penitenciaria Nº 14Esquel - Chubut - Patagonia Argentina

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La presente edicion de ‘El Rancho - 2012’se termino de imprimir en los Talleres del Colegio 758

Coordinador del Taller:Prof. Raul MateloOctubre de 2012

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El Rancho2012

Es una publicación de los alumnosde la Escuela 791 (ECE - Unidad 14)

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Telofase:Los cromosomas están en lospolos opuestos y son cada vezmás difusos. La membrananúclear se vuelve a forma. Elcitoplasma se divide.

Citocinesis:La célula madre se divide endos células hijas. Así terminala mitosis.

Por medio de la mitosis, una célula se convierte en dos, que soniguale exactamente a su progenitora.

Para que las células ‘hijas’ sean exactamente iguales, deben tener elmismo material genético o ADN.

Si se dividieran en do, las células tendrían solo la mitad de la infor-mación. Es necesario que el ADN se duplique antes de que la célulase divida.

La mitosis o división celular ocurre en etapas.

Cuando un bebé nace, tiene todas las células que necesita en suorganismo. Sin embargo a lo largo de toda su vida lo seres humanosy los otros animales, regeneran constantemente sus células; esteproceso se produce gracias a la mitosis. La reproducción celular seproduce mientras dormimos.

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EL RANCHO

Selección de trabajos realizados en el Colegio 791Unidad Penitenciaria Nº 14

Esquel - Chubut - Patagonia Argentina

Docentes de Talleres:Teatro: María de los Ángeles FernándezRadio: Pablo QuintanaCoro y Música: Eduardo PuyelliLiterario: Gustavo De VeraLibros Cartoneros: Cristina LandeiraCooperativismo: Balbina Jaramillo

Autoridades del Colegio 791Pablo Modugno - DirectorAlicia Toloza - Vice Directora ESOCarlos Misselli - Vice Director EPJARuth Rowe - Vice Directora ESBGladis Ramírez - Secretaria

Nilda Bulzomi - Coord. Pedagogica en la Unidad 14

Las tapas en cartón reciclado se realizron en los espaciosdel Taller Cartonero, con la valiosa participación de los

amigos de la Biblioteca Populatr «Tolkeyén» y losaportes de la profesora Dana Parisi e Ignacio Solari.

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En las primeras la organización es bastante simple.

Las células eucariotas, en cambio, contienen un gran número depequeños compartimentos: los orgánulos, que están rodeados demembranas y se dividen el trabajo dentro de la célula.

Hay que saber que sólo las células eucariotas pueden asociarse paraformar organismos complejos: En éstos, cada célula puede especia-lizarse en una función particular, desarrollado estructuras propias ysustancias químicas específicas.

Piense en un organismo Pluricelular que como ya saben está consti-tuido por muchas células: para que un organismo pluricelular crez-ca las células que lo constituyen no aumentan de tamaño, sino quese reproducen, es decir se divide y se multiplican en un procesollamado “mitosis”.

Uso mitótico

Cromosomas hijos

Metafase:La célula madre se divide en doscélulas hijas. Así termina lamitosis.Se crea el huso mitóticoconstituido de fibras protéicas queune a los dos centriolos. Loscromosomas formados constituyenel plano ecuatorial, situado enmedio de la célula en línea rectacolgado del huso mitótico.

Anafase:Las cromátidas de cadacromosoma se separan y semueven hacia los polosopuestos .

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Palabras preliminares

Se quiebra el encierro una vez más con las voces deEl Rancho 2012.

El quehacer literario instalado entre nosotros desdehace tiempo, quebrando el silencio cada vez, en estaedición suma arte y trabajo solidario.

La palabra que viene siendo grabada en cada texto,se pinta en la tapa de cada ejemplar y nos desafíaen la lectura de la letra a la vez que en los múltipleslenguajes de la témpera.

Se despliega el Taller Literario, se abren las prime-ras puertas al mundo de las computadoras y las pro-pias transcripciones. Es un paso importante.

Muchas manos e ilusiones se suman, cientos de his-torias son parte de la misma historia: la de cómotejer una red, la de enlazarnos.

El Rancho de este año se amasó en el Taller Litera-rio y se condimentó en otros espacios. Y somos cadavez más los que aportamos saberes, sueños y labo-res.

Y cada color, como cada palabra, compone esa pa-leta ciudadana que nos involucra. Celebramos cadalápiz, cada tecla, cada pincel y seguimos…

Nilda BulzomiCoordinadora pedagógica

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Hablemos del descubrimiento de la célula(para los que no saben y para los que les gustaría saber)

Daniel De la Torre

La historia revela que en 1665 el investigador inglés Robert Hooke,observando a través de uno de los primeros microscopios una finalámina de corcho vio una multitud de diminutas cavidades estre-chamente pegadas unas con otras. Así comienza el descubrimientode las células.

Expliquemos un poco acerca de la organización célula:

En el mundo de las células hay dos formas de organización funda-mentalmente diferentes: las procariotas (como las de las bacterias)y las células eucariotas, (todas las células del cuerpo humano.

Núcleo

Centriolos Duplicados

CitoplasmaMaterial genéticoduplicado

Cromosoma doble

Profase:Se condensan los cromosomas y empiezan aunirse.Posteriormente se duplica el centriolo y la membranacentral se desintegra, dirigiéndose cada centriolo a los polosopuestos.

Espacios curriculares de la Escuela 791

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‘Dicen que la matemática es aburrida pero llevándola al plano de lavida cotidiana nos damos cuenta que tiene un gran valor potencial.Ayuda a resolver distintas situaciones’

Sabía Ud. que:

Al calcular una distancia está aplicando funciones.

Al comprar un electrodoméstico hacen un porcentaje de descuentopor pago al contado.

Todos los meses nos descuentan un porcentaje para la jubilación.

Para saber donde estamos ubicados usamos un sistema de referen-cia.

Las fracciones están cuando compramos ½ kg, ¾ kg de pan.

Para poder llegar a fin de mes con nuestro sueldo recurrimos a unaecuación.

Para ubicarnos en una línea de tiempo usamos los números enteros.

En el diseño de un objeto están las proporciones.

Alumnos de 1er. año:

Espacios curriculares de la Escuela 791

Para qué sirve la matematica?

Anselmi, Marcos

Herrera, Lucas

Palacios, José Luis

Puentes, Diego

Soto, Daniel

Trejo, Matías

Valenzuela, Patricio

Guichacoy, Mauricio

Bonfanti, Oscar.

Prof. Francisco de Francesca

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Rodolfo Matias Paez

Los talleres expresivos

La Escuela 791 brinda un espacio único con los talleres a todos losinternos de la Unidad 14.

Estos talleres no son obligatorios sino que cada uno los elige por supropio interés.

Por las tardes y como una alternativa cultural donde podemosexpresarnos libremente.

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intercambiar experiencias y charlar con gente que no se encuentraprivada de su libertad; Eso nos hizo sentir muy bien y cómodos,ya que fueron nuestros cable a tierra y el contacto con el afuera.

Esta experiencia nos da la esperanza que no todo está perdido y quesiempre existe alguien a quien no le importa lo que fuimos si no, loque podemos ser.

Gracias a todo el grupo docente y a la profesora de esta área.

Estudiantes:

Anselmi, Marcos

Herrera, Lucas

Palacios, José Luis

Puentes, Diego

Soto, Daniel

Trejo, Matías

Valenzuela, Patricio

Guichacoy, Mauricio

Bonfanti, Oscar.

Profesora: Rossi, Paola

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Con el profe Gustavo De Vera, a cargo del taller literario, ademásde compartir algunas lecturas aprendimos diferentes formas deimplementar las palabras en una narración, una descripción osimplemente para poder expresarte por escrito; en cada una de lasclases, siempre participando en grupo y expresando cada uno supropia idea.

Para destacar que el maestro Gustavo De Vera, con sencillez yhumildad, las cosas que parecían difíciles las hacia simples.

En el taller de radio, en el que en principio me inscribí por curiosidady por ser oyente de todas las radios, el profe Pablo Quintana nospropuso en el comienzo, armar y grabar un programa para la radioFm Kalewche 90.9, los lunes de 20,30 a 21,00 hs., para todo Esquel.Lo que parecía una idea alocada, ya lleva varias emisiones al aire.

El programa se llama «Retumba la Radio» -nombre que se eligiópor votación- y en él contamos nuestras experiencias, nuestras

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La contabilidad es una materia importante para manejarse en lavida, porque ayuda a llevar las registraciones diarias de las todaslas operaciones de nuestra economía, para tener una mayororganización de nuestro dinero.

¿Cómo se desarrolla la contabilidad en clase? Simulandoregistraciones de una supuesta empresa o caso cierto en los librosdiario y mayor y balances.

Las operaciones del libro diario se vuelcan en cuantas individualesque son mayorizadas en un libro llamado Mayor, por otro ladoverificamos los resultados confeccionando un balance general.

Asimismo conocemos los tipos de documentos comerciales, tambiénrealizamos el cálculo de intereses y descuento.

Finalmente pudimos con todo lo aprendido establecer el resultadode un patrimonio neto final, para poder saber si nuestra empresagana o pierde o si en nuestro hogar tenemos que reducir gastos opodemos ahorrar.

En este espacio no solo nos enriquecimos a nivel educativo, sinoque también a nivel personal, ya que pudimos conocernos,

Espacios curriculares de la Escuela 791

La contabilidad en clase

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ocupaciones, de qué manera llevamos adelante cada día de nuestrasvidas privados de libertad.

María de los Ángeles, la profe de Teatro, nos enseña diferentesmodos de actuación. Primeramente poder romper el hielo, o sea:para no tener vergüenza. Trabajamos con técnicas corporalesexpresión, gesticulando para relajar las tenciones, fue muy divertidotodo y formamos un grupo de compañeros espectacular. Me quedópoder perder los prejuicios delante de cualquier público y distintaspersonas.

También funciona el taller de música y coro, a cargo del profeEduardo Puyelli. Que no presencié pero si me lo recomendarondistintos compañeros, y otros talleres nuevos que son de EspírituCooperativo y de Apoyo.

Consultados otros internos, a modo de sugerencia, estamosproponiendo formar un Cuarto Universitario para los egresados delsecundario que cada vez somos más.

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es diferente al de los otros”, y entonces quedaron muy callados losDioses porque se dieron cuenta que cada uno decía algo diferente.Después que un rato estuvieron callados los Dioses Primeros, sedieron cuenta que ya tenían un Primer Acuerdo y era que habíaOtros y que esos Otros “eran”.

Así que el primer acuerdo que tuvieron los dioses fue:

“Reconocer la diferencia y aceptar la existencia del ‘Otro’”, y quéremedio les quedaba, si de por sí eran Dioses todos, y Primerostodos, y se tenían que aceptar, porque no había uno que fuera más omenos que los otros, si no que eran diferentes y así tenían que cami-nar.

Después de ese primer acuerdo siguió la discusión por que una cosaes reconocer que hay otros diferentes y otra muy distinta es respe-tarlos.

Así que un buen rato pasaron hablando y discutiendo de cómo cadauno era diferente y no les importó que tardaran en esta discusión,porque de por sí no había tiempo todavía.

Después se callaron todos, y cada uno hablo de su diferencia y cadaOtro de los Dioses que escuchaba, se dio cuenta que escuchando lasdiferencias del otro, más y mejor, se conocía a sí mismo entoncestodos se pusieron muy contentos y se dieron a la bailadora y tarda-ron mucho, pero no les importo, porque en ese tiempo, todavía nohabía Tiempo.

Después de la bailadora que se echaron, los dioses sacaron el Acuer-do: “Que es bueno que haya ‘Otros” que sean diferentes y que escu-charlos para conocernos a nosotros mismos”.

Y ya después de ese acuerdo, se fueron a dormir, porque muy can-sados estaban de haberse bailado tanto. De hablar no estaban can-sados porque de por sí, muy buenos eran para la bailadera, estosPrimeros Dioses, los que nacieron con el mundo y que apenas esta-ban aprendiendo a escuchar.

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Preso

No hay más nada triste que perder la libertad.

Es algo inexplicable; muy duro de vivir y cuesta mucho aceptarlo.

Perdés cosas muy importantes;aprendemos a valorar lo bueno y lomalo. Es un dolor muy grande el que se siente.

Sentimos rencor, furia, impotencia. Te encerrás en vos y sos vos, ynadie más. Enfrentás la vida aunque acá nada es color de rosas.Vivís el día a día, noche a noche y no es nada fácil.

Perdés mucho tiempo que tal vez, jamás lo recuperes. Sufrís por tushijos y familia, los tenés vivís pensando todo el tiempo y te pregun-tas¿. Como estarán?

Yo soy un padre de cuatros angelitos inocentes que sufren por unerror que cometí. Qué pesadilla ¿no? Es algo que no me puedo per-donar, es tan triste esta cruel realidad que me tocó vivir.

Hoy vivo con personas que ni siquiera conozco. A veces lloro, ríopero sobre todo, busco vivir sobrevivir en este lugar, o ser yo, sóloyo y nadie más.

“Preso” es una palabra que lastima y da miedo. Pero preso estoy yme siento morir, soy como un hoja que se deshoja poco a poco ysiento que no tengo valor, quiero tener fuerza, pero me cuesta todo.

Marcos Daniel Anselmi (Peke)

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Contaron los más Viejos de los viejos que poblaron estas tierras,que Los más Grandes Dioses, los que nacieron con el mundo, norepensaban todos parejos… O sea: que no tenían el mismo pensa-miento, sino que cada uno tenía el suyo propio y entre ellos se res-petaban y se escuchaban.

Y dicen los más Viejos de los viejos que así era, porque si no hu-biera sido así, el mundo nunca hubiera nacido, porque en la purapelea hubieran pasado el tiempo los dioses primeros, porque dis-tinto era su pensamiento, que lo sentían.

Dicen los más Viejos de los viejos, que por eso el mundo salió conmuchos colores y formas, tantos como pensamientos había en Losmás Grandes Dioses: los primeros siete eran Los Dioses Más Gran-des, y siete los pensamientos que cada uno tenía, y siete veces sieteson las formas y colores con los que Vistieron al mundo.

Me dice mi padre que el Viejo Antonio le preguntó a los Viejos másviejos, cómo hicieron los Dioses Primeros, para ponerse de acuer-do y hablarse, si es que eran tan distintos sus pensamientos.

Los más Viejos de los viejos le respondieron que hubo una asam-blea de los Siete Dioses, junto con los Siete Pensamientos Distintosde cada uno y que en esa asamblea, sacaron el acuerdo.

Dice el Viejo Antonio que dijeron los Viejos más viejos que esaasamblea de Los Dioses Primeros, los que nacieron con el mundo,fue mucho tiempo antes que el ayer; que fue en el Tiempo en queaun no había tiempo, y dijeron que en esa asamblea cada Uno de losDioses Primeros dijo su Palabra, y todos dijeron “Mi pensamiento

Oscar Eusebio Lencina

La historia de los otros

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Esta situación no tiene precio alguno, tengo esperanza de amar por-que me lo brindan mis hijos, la alegría de volver a verlos. Hoy, lejosque están, solo un adiós queda en mi mente que hiere mi corazón.Al recordarlos, una lágrima cae de mis ojos al saber que están solosy desesperados, sin mi amor y eso me destroza el alma. ¡Preso!como duele esa palabra, pero hoy, esa palabra me identifica porquepreso estoy.

Pero estoy seguro que no naci acá y tampoco moriré. Tengo queseguir adelante porque me esperan mis angelitos de la guarda.

El día que recupere mi libertad, seré el padre más feliz de todos,porque habré logrado sobrevivir a esta pesadilla y todo pasará yserán las cosas bellas; mi vida volverá a latir de nuevo porque libreestará para volver a estar con ustedes, que son las cuatro personitasque amo mas en mi vida.

Para Brisa, Milagros, Geremias y Santino…

Papá.

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El lugar de un barco, al parecer

pesquero; un poco viejo,

en la orilla de un mar que va y viene.

Y parte del paisaje: un comedor

algo viejo, no tanto como el barco:

el agua salada ha hecho lo suyo,

el barco, una nave con una bandera

que dice cuál es su destino final, o casi.

Milton Urteaga

El lugar de un barco

Aunque otros marineros

o pescadores a un barco

lo llaman “su casa” en una tierradonde no se ve tierra,

sólo agua y más agua.

¿Por qué quedó el barco

en esa costa donde la marea,

con su ir y venir

lo invita a viajar, a hacer aquello

para lo que ha sido creado?

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No es divertido

Un desparramo de

espadas un crujir

me llevó a desahuciar

No pensé vencer

Quedé cansado

no de luchar

sino de capturar a pecador.

***

Romper la cadena

Romper la caverna

Romper la soledad

Romper la tristeza

Romper lo obstáculo

Romper lo abismal

Romper lo turbulento

Lo que hagamos

en la vida

hará eco

en la eternidad.

***

Arsenio Rodríguez

Poemas

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Cuando te vi por vez primera,

Te di mi amor y mi silencio

Así nació nuestro romance

Y este cariño nuevo.

Hoy tengo el sol entre mis brazos

y la ternura de tus besos.

Por la caricia de tus manos,

me siento un hombre nuevo,

El tiene un racimo de sol,

por tu milagrosa noche,

por tu presencia,

siempre viste de mañana la tarde,

Aunque sea tarde, ya no es mas tarde

porque ames queriendo.

Tu cambiaste por ternura mi nostalgia.

Arsenio Rodríguez

Por vez primera

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Recuerdo el triste cautivo,

escopetas que esparcieron

perdigones sobre la piel

dejando como varicela,

colchones en llamaradas de gritos,

gas lagrimoso que fuiste vencido,

por el tremendo apagón de lágrimas

***

Mirada atrapadora

Un rostro aprisionado por el tiempo,

Es decir quien lo sostiene,

este pensamiento

llena la tarde de luz

Hoy toca despedirse,

y poner un punto final

que haga posible nuevos comienzos,

la cabeza y los pies marcaban el

ritmo de una lejanías seguros de la cita,

para ganarle a la mirada atrapadora con un beso.

28

La Banda de los Flores

Qué tiempos aquellos: los ocho bandidos reunidos en un hotel, po-sando sonrientes para la foto, distendidos y despreocupados, luegode haber cometido un atraco al viejo expreso patagónico la trochita.

Los tres que posan sentados son, San Flauta Flores, padre deDionisio, el tercero a su derecha. Flores de Rogelio, el flaco a suizquierda; el siguiente junto a éste, además de ser el padre de éstos,Don Fausto Flores, era el líder de la banda.

Estos asaltantes habían recorrido gran parte del país en sus aventu-ras, como así también de países vecinos.

La banda Flores, fue considerada una de las mas audaces de esostiempos, luego de la llegada de Butch Cassidy a la zona.

Nunca fueron capturados, y formaron parte de la lista de enemigospúblicos que azotó el país décadas atrás.

* * *

Lucas Penna Yonatan

Arriba, parados estánlos demás integrantesde esta banda, que poraquel tiempo desvelabaa gerentes del banco yconductores del tren,habiendo cometidomás de cuarenta atra-cos a diferentes bancosde distintas localidadesy a todo tren que tran-sitara vía alguna.

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Aprendé, Pajarito!

Por esto amigo… Te digo que aunque te encuentres, con la bostahasta el cuello, reflexioná antes de salir de ella. Y piensa bien enesto…

Cierta vez, un pajarito, dormía, en su nido muy feliz; de pronto unabrisa, que suave lo acariciaba. Soñando y creyendo que Morfeo,dios del sueño, lo protegería ¡No fue así!...La gran tormenta, dio sugiro patético y voraz, y la brisa se transformó en viento y el vientotrajo la desgracia. Qué huracanado ya el viento: no sólo movió larama, sino todo el gran roble, ya viejo y amortajado en sus raíces ala madre tierra.

Cambió de tal forma todo, que el pequeño pajarito cae de su nido alpiso rodando unos centímetros hacia un lugar preciso, donde unavaca minutos antes, asustada por los relámpagos y truenos, habíadejado su bosta, aun caliente, que recibía al pequeño pajarito. Seincrustó en ella de lleno.

Luego de varios esfuerzos infructuosos por querer salir de la bosta,logra asomar su cabecita, toma algo de aire y grita pidiendo auxilio.¡De pronto! Entra en escena un gran carancho que buscando refu-gio en el roble, debido a la tormenta, ve al pequeño pidiendo ayudaasomando su cabecita, desguarnecido y a su merced.

El carancho de un picotazo, saca al pajarito de la bosta y se lo come…

Oscar “Cacho” Lencina

27

Capitan Ybarra

Sin mover el pie

Capitán Ybarra ve luz

donde no hay,

en un país azul solo

existe la cordura,

en un rincón espera

su sentencia Capitán

Ybarra, no conoce la mentira

ni siquiera una verdad,

agita, agita

agita la cabeza,

En un rapto de locura

decapita y cocina

la cabeza de su amigo,

grita, grita y grita

por las noches Capitán,

Ybarra, desnudo corre

corre corre

Rapto de locura

lo persigue

la cabeza de su

amigo.

Mario Maidana

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Por eso amigo mirá bien aprende y reflexiona: No todo el que tequiere sacar de la mierda, es porque te quiere ayudar; No todoaquel que te caga, te quiere arruinar o matar.

Por más que estés en la mierda, no te desesperes, por salir de ella.

O a veces por mas que la mierda te llegue hasta el cuello, fíjate bienamigo a quien le pedís ayuda.

(Lencina recuperó su libertad)

26

Sueńos

Los hombres tienen sueños,

No tienen soñador

Me abrazo a mi hijo,

ese no soy yo.

En las noches pienso

cómo puede ser.

***

El portón

El portón rezongó pesado,

Bajaron al patio a eso de las tres,

rieron un poco,poco los dientes,

caminaron solos sobre el camino.

Movían las manos,

prendieron y fumaron cigarros.

El frio picaba como avispa,

El cobani chifló

ellos entendieron.

La tarde se fugó, herida

dejando rastro

pa’ que lo sigan.

***

Mario Maidana

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Casco Viejo

Sé que fuiste un duro.Sé que fuiste creado para el choque.Pero también sé que cobijasteAlgo bueno: un ser humano.

Que la mente que cobijastecon tu durezasea la paz futura de muchosQue si también golpeasteSólo El Barba te perdone

Que seas un duro recuerdoy quien te haya usadono quede marcadopor el dolor causado,

Que tu gris colorcambie por verde esperanzay que un gran manto de olvidosepulte a ti… y a estashorribles paredes.

Cuando Devotoy este viejo casco de requisaya no estén.

Oscar «Cacho» Lencina

25

Pequeńos detalles

Existen cosas maravillosas

en la vida que no se pueden comprar

ni con todo el oro del mundo,

como por ejemplo, el amoroso beso de un hijo

la tierna caricia de una madre, el abrazo

y consejo a tiempo de un padre.

La solidaridad de un hermano, el calor

de una familia.

Por eso, hoy vive en plenitud

cada detalle de tu vida, por más pequeño

o insignificante que te parezca vale más

de lo que te imaginas y si ahora lo desprecias,

algún día vas a querer tenerlo y ya no

podrás estar a tu alcance…

El Fracaso

En esta batalla de la vida son inevitable

las frustraciones y los fracasos por un período

largo o corto eso depende de ti.

Por tal motivo hay que sacar ventaja

de todo incluso del fracaso.

El que conoce el fracaso indudablemente tampoco

conoce la victoria.

No tengas miedo de fracasar pero no te acostumbre

a ello casi siempre el fracaso es el paso inevitable

para llegar al éxito…

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La gente que me gusta(Trabajo con la docente Cristina Landeira)

Me gusta la gente que es transparente,

la gente sincera,

la gente que hace el bien sin mirar a quien.

Me gusta la gente humilde,

la que enfrenta cada problema y logra así su propia felicidad,

la gente que no espera nada del otro,

que enfrenta sus retos y que si algo sale mal no piensa que es culpade los demás.

Me gusta la gente que lucha por sus ideales,

la gente que no se deja doblegar.

Me gusta la gente que sabe que Dios existe y que nunca pierde la fe.

Me gusta la gente audaz,

la gente que tiene ilusiones,

la gente soñadora,

la gente que siempre está cuando te sentís mal,

la gente que piensa que aunque muchas cosas en el mundo estánmal

no baja los brazos porque siente que todavía todo puede cambiar.

Me gusta la gente que lucha por un futuro familiar.

Me gusta la gente tierna de corazón.

En fin… me gusta la gente que está en el lugar

que esta vida le deparó, en las buenas, en las malas,

las alegres, las tristes, solitarias, dudosas, sencillas.

Vivimos en un mundo al que, todos unidos, podríamos mejorar.

Daniel De la Torre

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El pensamiento

Si piensas en grande.

Grande serás

Si piensas en pequeño así te quedaras

Si piensas en maldades

Ellas te sobrevendrán

Si piensas en bondades

También ellas te alcanzaran

Las ideas negativas atraen cosas negativas

El pensamiento es como

Un timón que los guía

El sufrimiento

Como es obvio suponer, nadie quiere padecerlo.

Pero es inevitable, todos los padecemos en

Algún momento: pobre o rico, bueno o malo

Puede ser por la pérdida de un pariente,

por una enfermedad

por un accidente…Pero se debe sacar provecho hasta del sufrimiento,

porque el sufrimiento sirve para buscar

y encontrar a Dios,

sirve para pulir tu carácter, sirve para

Ser mejor…

Pedro Tolentino

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Un encuentro hermoso

Está por caer la tarde. Miro el reloj. Son las cinco. Falta sólo un ratoantes que el encargado cierre el patio con el despreciado “sapo” y elencierro nos adelante la noche. Entonces, como queriendo reteneral tiempo, me apuro en tomar unos amargos y disfrutar del airefresco de la libertad.

Al rincón el Viejo lo acondicionó como para estar solo: una silla,un balde dado vuelta usándolo como mesa. Frente a él tiene varioslibros de fábulas y cuentos para niños. Tiene una forma muy extra-ña de leer, cierra sus ojos como si quisiera memorizar cada letra,acaricia suavemente las tapas de los libros. Entre página y páginase pone de pie haciendo gestos, saluda como si tomara la mano deuna reina inclinado con una reverencia. Al Viejo se lo respeta mu-cho, ya peina canas. Tendrá unos sesenta años aproximadamente.Es muy callado y observador y nunca tiene un problema pero haceunos meses está muy pensativo como si estuviera en otro lado.

Tomé coraje y me acerqué como quien quiere compartir una charla.Le ofrecí un mate y muy despacio, como si no quisiera desviar lamirada de su lectura, lo aceptó. Con voz trancada y amargos de pormedio la charla se hizo más intensa y con un caudal de humanidadque llama la atención. Nos pusimos de acuerdo para compartir to-das las tardes el espacio a la misma hora. Después de varios días ymuchas pavas de agua caliente me atreví a preguntar:

-Viejo, ¿por qué leés libros para niños?

Jorge Toledo

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que están en el aula. Por ejemplo, el de una paloma rompiendo losbarrotes de una jaula y saliendo libre como muchos queremos estar.

Hoy se fue un amigo. Gracias a Dios mañana estará con su familiadespués de tanto tiempo, para poder compartir la mesa nuevamente.

Yo sé que a todos nos llega ese momento tan hermoso.

A mí por suerte me falta poco. Uno de mis objetivos es ir a EntreRíos y trabajar con mi hermano en una carpintería, que es lo quemás me gusta hacer. Pero ese es un tema parte y vuelvo a la realidad.

Miro las fotos de mi mujer y siento un fuerte dolor en el corazón.

¿Cómo me va a doler el corazón si es un órgano del cuerpo que paraque duela tienen que golpearlo y lastimarlo y no lo han hecho? Aveces el dolor es tan grande que no lo puedo soportar. Será de tantoextrañar, porque no puedo decir que ella me hace sufrir, porque noes así. Al contrario, yo la hago sufrir a ella porque yo tengo la culpade estar acá. Yo cometí el error. Yo hago sufrir a mi familia, no ellosa mí. Tengo ese corazón encadenado para que no sufra y no sientamás dolor.

Me di cuenta de que hay que ser fuerte, o, por lo menos, tratar dedemostrar eso, hasta lograr salir y hacer como lo hace el hombre deldibujo: correr y correr, sin mirar atrás, comenzar una nueva vida ydejar esto en el pasado, como un mal recuerdo.

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Él pensó, se tomó una pausa y me dijo:

- Hace unos días recibí una carta de mi hijo. Se llama como yo -,quedó en silencio unos segundos y tragando saliva volvió a contar:

- Soy abuelo de una hermosa niña. El 20 de febrero cumplió un añode edad.

También me cuenta que ya se lanzó a caminar, dando unos peque-ños pasitos; come la papilla y comenzó a decir sus primeras pala-bras: mamá, papá, abu. Él dice que se parece mucho a mi madre,me mandaron dos fotos donde está recién nacida la mocosa, ¿sabés?.

Esta carta lo había tocado adentro de su corazón, sintió una grannecesidad de conocer a su nieta pero la distancia era mucha para lafamilia. Le brillaron los ojos y por su mejilla corrió una lágrima.Respeté su silencio y le ofrecí otro mate, lo tomó y volvió su mira-da al libro como si a través de sus dibujos se transportara.

Rompió esa distancia que nos separó por varios minutos y comentóque, leyendo, él podía disfrutar de hermosas tardes junto a suprincesita en castillos de chocolates, peces voladores, enanos azu-les y un “te quiero abuelo”.

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Estoy acá, en mi celda, solo, escuchando cómo cae la lluvia y a lavez mirando la pared con fotos de mi familia y unos dibujos quetraje del colegio.

Uno es un corazón encadenado a una reja y el otro un hombre quesale en libertad, corriendo.

Me pregunto ¿qué significado tendrán?

Y pienso que estoy a una distancia de dos mil kilómetros de casa,extrañando a mis seres queridos, pero no sé si el tiempo que llevodetenido me volvió frío o si realmente lo soy.

Un segundo después vuelvo a la rutina. Tal vez ese corazónrepresente al mío, que acá adentro está encadenado y sufriendo pordentro, sin lágrimas ni dolor. No lo sé…quizás…

A veces pienso qué será de cada uno de nosotros…

El otro dibujo, el del hombre corriendo, nos representa cada vezque salimos en libertad porque lo primero que hacemos es tratar dealejarnos lo más rápido posible de la cárcel y llegar cuanto antes acasa para darle un beso a cada uno de nuestros hijos, a la mamá,como le decimos acá o como le dicen algunos a la vieja y a nuestrasmujeres.

También me pongo a pensar qué significado tienen los otros dibujos

Osvaldo Arce Vargas

Estoy

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La gente que me gusta II(Trabajo con la docente Cristina Landeira)

Me gusta la gente sensible, que no tiene miedo de llorar,

que no duda en decir te amo cuando es necesario

y cuando no, porque tampoco está demás.

Me gusta la gente que sabe aceptar la realidad

y se hace cargo de las consecuencias de sus decisiones.

Me gusta la gente que parte de la aceptación y el respeto para rela-cionarse,

que comparte que la fe es el coraje de sostener una duda,

como cada uno que cree en lo que le hace bien,

porque entre creer y crear no hay diferencias de importancia.

Me gusta la gente sin prejuicios

y las que los tiene y trabaja en ellos también,

que no se deja llevar por estereotipos sociales impuestos

y la gente que está dispuesta a conocer historias.

Me gusta la gente que entiende que el poder no es algo que se tiene,

sino algo que se construye con efectos de verdad que nacen delsaber.

Me gusta la gente con memoria,

la pesimista pero hiperactiva,

dispuesta a actuar para modificar las situaciones adversas que seles presentan,

porque la mejor y única manera de hacer es haciendo.

Me gusta la gente que ofrece todo esto, porque al hacerlo lo exige.

Jonatan Romero Cardozo

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Trabajo

En lo personal, el trabajo fue muy importante y que pude conocer loque es la responsabilidad, el deber, la obligación de asumir el rol depadre a los diecisiete años.

Ser padre tan joven me causó un poco de miedo, pero a su vez mellenó de nuevas sensaciones y me permitió conocer lo que es ganarsela vida honradamente.

Hice trabajos, tareas y desempeños diversos: fui repartidor de co-mida, albañil, mecánico y canillita.

Siempre mantuve el cumplimiento del horario, la dedicación y lasatisfacción de saber que podía llevarle un plato de comida a mifamilia.

Hoy en día y por circunstancias de la vida, me toca atravesar unduro momento, pero gracias a Dios, no perdí el olfato de responsa-bilidad para no llenar de gastos a mis seres queridos.

El día de mañana verán que no fueron en vano los años que perdí.

Marcos Anselmi