el puerto rico americano adaptación y resistencia
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El Puerto Rico Americano: Adaptación y Resistencia
CAPÍTULO 1LA INVASIÓN Y SUS CONSECUENCIAS, 1898-1900
La Guerra Hispanoamericana
• Motivos– El motivo principal, según
los Estados Unidos, fue porque Puerto Rico podía convertirse en un posesión permanente.
– Servía como estrategia para adquirir las Antillas españolas.
– Como último premio de la guerra.
• Países involucrados– España– Estados Unidos– Puerto Rico– Cuba
Resumen
• 29 de abril- ocurre bloqueo naval en Puerto Rico causada por Estados Unidos.
• William Sampson bombardea a San Juan.
• Flota de Cervera destruida por Sampson.
• 17 de julio - Santiago de Cuba cae.
• 21 de julio – Estados Unidos impone su bandera.
• La derrota española fue contundente a costa de la guerra perdieron las vidas de más de sesenta mil españoles.
Puerto Rico después de la guerra
• El presidente McKinley• Ocupación norteamericano de los
municipios. Julio-agosto.• Barcos estadounidenses llegan con
provisiones.• ¡Viva Puerto Rico Americano!• 12 de agosto – España cede control sobre
Puerto Rico a Estados Unidos.
Independecia
• Cuba, quedó como nación en el 1902, no obstante esta pasó al mando estadounidense hasta el 1959.
• España renuncia a:– Cuba– Puerto Rico – Filipinas– Guam– Islas del Pacífico
• Decretó dos cosas:– Españoles nacidos en
la península, tendrían el derecho a la ciudadanía española.
– Los otros residentes, Estados Unidos dispondría.
Tratado de Paris (10/12/1898)
• Periodo de entrega de la isla (España a Estados Unidos)
• Falta de autoridad• Partidas “sediosas”• Saqueo, quema y destrucción de casas,
tiendas y almacenes de hacendados• Falta de esfuerzo para capturar a los bandidos• Nuevo gobierno militar
Del gobierno militar, al acta Foraker
Concecuencias de la Guerra Hispanoamericana
• Los efectos económicos en los primeros dos años fueron devastadores para Puerto Rico.
• Ejemplos: – El bloqueo del
comercio– Los nuevos impuestos– El cambio de la moneda– Entre otros hicieron
que la economía puertorriqueña se fuera al suelo.
• Se esperaba que luego de la guerra
hispanoamericana, Puerto Rico tendría la misma libertad de comercio que los Estados Unidos, la cual nunca llegó.
• Esto confirma que la invasión estadounidense no fue una salvadora, sino de un interés en particular no muy amistoso que digamos.
Puerto Rico…
• El cambio de ley tuvo un efecto devastador
para la economía agrícola.• El cambio de la moneda, providencial a
estadounidense. • El huracán San Ciriaco.
Tres sucesos que afectaron la economía…
El establecimiento de una política colonial
• Estados Unidos tenían en mente convertir a Puerto Rico en una metrópolis en donde tendrá el progreso deseado ya que la consideraban una frontera de oportunidades.
• Se esperaba que este proceso ayudaría a sus empresas nativas.
• Doctor Henry K. Carroll se dio la tarea de conocer bien a los puertorriqueños mencionando la pobreza que existía.
• Opinaba que los puertorriqueños tenían la
capacidad necesaria para llevar a cabo entre ellos un gobierno democrático a pesar del bajo nivel de educación.
• Abogó por que Puerto Rico fuese incorporado parte de Estados Unidos, pero como territorio para obtener la estadidad y sin imponerle al pueblo su idioma y costumbres.
• Sin embargo, el gobierno no estaba de acuerdo con esta idea y decidió que Puerto Rico debería vivir bajo el colonialismo.
• El militar George W. Davis tenía la idea que deber educar lo suficiente al país bajo un gobierno civil para que así en un futuro pudieran establecer su propio gobierno democrático pero bajo la soberanía de Estados Unidos.
• La primera ley de Puerto Rico bajo el dominio estadounidense.
• Propósito: Poner en orden las relaciones económicas y políticas entre Puerto Rico y la nueva metrópoli, creando un gobierno civil.
• Se establecía que: “Son ciudadanos de Puerto Rico bajo la protección de Estados Unidos”.
• Creo una estructura de gobierno de tres poderes: el Ejecutivo, el Legislativo, el Judicial.
El Acta Foraker (12 de abril de 1900) y el gobierno civil:
• Los puertorriqueños, Betances y Matienzo Cintrón, se dieron cuenta que la interferencia estadounidense les traía mas problemas que beneficios.
• Los gobernadores militares desmantelaron las instituciones heredadas de los españoles, despojando el poder de Luis Muñoz Rivera.
De la esperanza a la desilusión
• La implantación en mayo de 1900 inauguró
formalmente el régimen colonial estadounidense.
• El Tribunal Supremo de Estados Unidos confirmo dicho estatus colonial en años sucesivos mediante 1901 y 1904 y conocidas por los historiadores como los “casos insulares”.
CAPÍTULO 2LA ECONOMÍA DEL “PUERTO RICO AMERICANO” 1900-1930
Capitalismo Agrario: Economía Dependiente
• El sector que más se desarrolló fue el agrícola. • La gran mayoría del pueblo seguía viviendo en
condiciones miserables.• Puerto Rico le pertenecía a España un gobierno
colonial mercantilista. • Luego, llega Estados Unidos con un gobierno
capitalista. • Era un estado de constante cambio.• Un grupo de corporaciones ejercía una influencia
notable en todos los ordenes.
• Los accionistas no intervenían en la administración, solo recibían beneficios o dividendos.
• A finales del siglo XIX, algunas de estas empresas lograron acaparar el mercado de algún producto llamándose monopolios.
• Fábrica o Empresa– Los obreros dependían de su salario para subsistir.– Los dueños y gerentes estaban deseosos de invertir en
el exterior porque cada vez quedaban menos tierras.
• Agrícola– La mayoría de los obreros laboraban en empresas
agrícolas relativamente pequeñas. – Solían desarrollar relaciones personales con los
dueños.– Podían aumentar su ingreso con talas, crías o chivos.
• La situación de los trabajadores ilustra el escaso desarrollo capitalista de Puerto Rico al principio de la dominación estadounidense.
Las Inversiones Estadounidenses
• Razones:– Tierras eran fértiles y se podían comprar a buen precio.– La fuerza laboral era abundante y diestra– Existía acceso libre al mercado estadounidense– El gobierno civil tenia interés en cooperar con los
inversionistas estadounidenses. • 1930: Se había calculado que los estadounidenses
habían invertido directamente unos 120 millones de dólares dando paso al capitalismo agrario
• El capital estadounidense
adentro en casi todos los sectores económicos:– Agricultura de exportaciones– La banca– Las finanzas– Servicios Públicos– Manufactura– Comercio – Otros
• Las inversiones mas grandes se dirigieron al azúcar y al tabaco ya que tenían un mercado protegido en Estados unidos.
• Ayudó a promover la industria azucarera.
El coloso azucarero
• La industria azucarera no decayó mucho a finales del siglo XIX.
• 1910: La invasión convirtió a Puerto Rico en un país dedicado a la producción de azúcar ya había vuelto a reclamar el trono de la economía insular.
• La acta Foraker prohibía específicamente compañías no incorporadas en Puerto Rico poseer o controlar más de 500 cuerdas que se aprobó en el 1900 y fue aplicada después de los 40 años.
Corporaciones Ausentistas
• Oficinas principales esta-ban fuera de Puerto Rico
• Controlaban más del 50% de la capacidad azucarera dentro del país
• Los jefes de estas grandes corporaciones eran quie-nes recomendaban los candidatos para los pues-tos políticos
• Estudios revelaron que poseían un 10% de la riqueza de Puerto Rico
• ‘‘Tesoro de Drake’’• El crecimiento
desbocado de la industria azucarera entre 1900 y 1930.
La hora del tabaco
• Las inversiones estadounidenses se concentraron en la industria del tabaco.
• El auge de la agricultura tabacalera se dio principalmente en los municipios de la región centro-oriental de Puerto Rico.
• El capital tabacalero estadounidense se concentró más bien en las fases de procesamientos de la hoja, fabricación de cigarros y financiamiento de la cosechas.
• Los agricultores independientes vendían sus
cosechas directamente a las grandes fabricas o a intermediarios quienes las revendían a compañías procesadoras grandes.
• Fue importante ya que sus trabajadores, mujeres al igual que hombres, desempeñaron un papel clave en la historia de la clase obrera durante la primeras décadas del siglo XX.
• El café era la tercera industria agrícola
principal.• Al Estados Unidos preferir el café que provenía
de Brasil y Colombia, la industria cafetalera del país perdió en el ámbito internacional pero aun mantuvo importancia en los pueblos que se cosechaba.
La Decadencia del Café
• A consecuencia del huracán San Ciriaco (1899) la industria disminuyo la producción.
• Hubo muchos cambios en la población de los municipios a causa de la decadencia de la industria cafetalera.
• La americanización de la economía favoreció a aquellas actividades cuyo productos tenían mayor demanda en los Estados Unidos.
Comercio y Dependencia Exterior
• Se tornó dominante después de los 1898.
• Importaciones y exportaciones insulares se volcaron a los mercados vendedores y consumidores de la nueva metrópoli.
• Las mercancías estadunidenses le tomaron menos de 3 años para acaparar el mercado puertorriqueño.
• Hubo un aumento considerable en la entrada de alimentos como arroz, harina de trigo y maíz, carne, habichuelas.
• Al dedicarse una extensión grande al cultivo de exportación la proporción de tierra dedicada a la siembra se redujo.
La Aguja, Tarea de Muchas (1920)
• Se convirtió en solo 5 años en una industria de mismo valor que el tabaco y más valiosa que el café consistido de obreras por su diestra habilidad doméstica.
• Razón: Las mujeres que trabajaban en la costura de los E.U. y los peones se unieron en la lucha para obtener un mejor salario.
• Un grupo de capitalistas de Nueva York consideraba a Puerto Rico como uno de sus lugares preferidos para construir industrias, sin embargo, decidieron buscar otros lugares donde pudiesen pagar menos por la mano de obra.
• Antes del 1920, Puerto Rico exportaba tejidos.• A partir de ese año el valor de los tejidos
vendidos a E.U. subió de $807,000- $6.2 millones en 1925 y a $15.4 millones en 1929.
Exportación y Valor del Tejido
• Se les eran reclutadas por comerciantes
neoyorquinos o agentes.• Su paga era de 25 a 50 centavos diarios,
únicamente sí y solo si lograban terminar una cantidad establecida de piezas de ropa.
• Por lo tanto, el salario real era menos del mínimo es establecido por ley.
Reclutamiento y Salario
• Trabajadoras de la industria de la aguja utilizaban
a sus hijos/as para obtener ingresos adicionales.• Esto ocasionaba que los niños/as faltaran a la
escuela y por lo tanto, eran analfabetas.• En 1926, se calculaba que esta industria
empleaba unas 40,000 mujeres.• Las condiciones de trabajo eran deplorables y al
gobierno se le dificultaba reconocer y castigar los abusos cometidos.
Explotación
CAPÍTULO 3CAÑAVERAL Y VIDA: LA CONDICIÓN SOCIAL Y HUMANA, 1900-1930
Mortalidad en Puerto Rico (siglo XX)
• Puerto Rico, para finales del siglo XIX, se consideraba uno de los países más altos en relación a la taza de muertes en América.
• En la entrada del siglo XX, la mortalidad redujo, gracias al control de algunas enfermedades como la fiebre amarilla y la viruela, que causaban muchas muertes en la regiones tropicales.
Reducción de Mortalidad (siglo XX)
• A parte del control de ciertas enfermedades, otras causas mas crueles como asesinatos, siguieron igual o más altas que en el XIX.
• A pesar de la abundancia de estos actos crueles e inhumanos, hubo una reducción en la mortalidad, gracias al gran aumento de natalidad.
• Por lo tanto la tasa de muertes no redujo en si, pero la tasa de natalidad era mayor.
Crecimiento urbano (siglo XX)
• País predominantemente urbana. • Gracias al crecimiento urbano en la isla, la
población del interior montañoso creció muy poco.
• Su origen común fue la migración de miles de individuos y familias hacia estas zonas.
• Estas personas abandonaron los campos ya que la tierra fértil pertenecía cada vez a menos gente.
• En consecuencia, surgieron los barrios obreros – Barrios bajos– Barrios de pobres– Arrabales
• Estos eran vecindarios de la clase trabajadora construidos en terrenos públicos y ocupados ilegalmente. – Puerta de Tierra – Caño Martín Peña – Laguna San José
• Los trabajadores y desempleados no podían
subsistir con lo que cultivaban.• Las condiciones insalubres y el hacimiento de las
familias, facilitaban la propagación de las enfermedades.
• La falta de alcantarillado higiénico ocasionaba graves daños a la salud.
Las enfermedades del pueblo
• Las campañas de salud pública tuvieron distintos resultados: disminución o desaparición de enfermedades y aumento de las mismas.
• Anemia y el estudio de Bailey K. Ashford (médico norteamericano)– Se estableció una red de centros de tratamientos
en Puerto Rico– Enfermedad prevalecerá junto con el mal higiene.
• Tuberculosis y J. Rodríguez Pastor (1935)– Adquiere auge desde invasión americana por las
industrias– Los campesinos y su vulnerabilidad ante la
enfermedad– Causas:• Migración hacia las zonas urbanas• Ambiente de trabajo en los talleres–Cerrados–Sin ventilación
Educación y Americanización
• A finales del periodo español: – Estado muy lamentable:• Poca educación primaria• Escasez de escuelas y maestros• Poca inversión en la instrucción publica• Poca oportunidad educativa fuera• Niñas menos oportunidad
– 1899: 8 de cada 10 puertorriqueños• Invasión estadounidense: Todo aumentó…
• En octubre de 1898 una asamblea de lideres
solicito un sistema escolar estadounidense.• “Educar para americanizar”• La de americanizar al pueblo a través de la
educación no le agrado a todos. • Imposición del ingles en las escuelas.• Comisionado de Educación fue cargada por la
administración educativa desde el 1900.
• Se quiso establecer que todas las materia
fueran enseñadas en ingles. • Esto generó varias revueltas y protestas por
parte de los estudiantes y de los maestros puertorriqueños.
• Se abrió paso a la política puertorriqueña y se derroto la política de imponer el ingles.
• Al cobrar fuerza el capitalismo agrario, la clase
trabajadora vivió una transformación. • Nuevas condiciones económicas. • La reestructuración de la economía alteró las
relaciones sociales y culturales entre los obreros.
• Campesinos y artesanos se unen a filas de los asalariados.
La transformación de la clase obrera
• Desde el 1900 a 1930 aumento la emigración, la
tasa de desempleo llego a 30% en el 1926.• Capitalismo agrario y monocultivo trajeron
nuevas formas de organizar el trabajo, sin embargo, limita el control que los trabajadores tenían creando una corporación sin cara.
• Los obreros fueron creando conciencia de su situación común y de la necesidad de luchar unidos para remediarla.
• Dando pie a que las mujeres entraran en el
mundo del trabajo asalariado, aumentando cada vez más su participación .
• Hasta el año 1920 la mayor concentración de mujeres obreras estaba en la industria del Tabaco.
• Durante las primeras épocas del siglo hubo dos ciclos de emigración.
• El primero ocurrió entro los años 1899 y 1901,
alrededor de 6,000 puertorriqueños emigraron hacia Hawái en el 1898.
• En el 1917 comienza la segunda fase de emigración de Puerto Rico.
• La primera guerra mundial requería más trabajadores en las industrias.
• En el 1920-1930, la emigración estaba concentrada hacia Nueva York.
• La segunda termina para el 1930.
Inmigración
CAPÍTULO 4LA POLÍTCA EN DOS FRENTES, 1900-1917
Nuevos cambios
• 1900- 1930• Se le otorga la
ciudadanía estadounidense a los puertorriqueños.
• Acta Jones y Acta Foraker
• Doble conflicto…
Partidos del comienzo
• En 1899, se formaron los partidos Federales (muñonistas) y Republicanos (barbosistas) bajo la bandera de la anexión a los Estados Unidos de América.
• Las diferencias al comienzo eran mínimas, no obstante, fue en las elecciones de 1899 y las de 1900 en que se abrieron brechas profundas entre los partidos y se formó una enemistad.
• Luego de una discusión por el acta Foraker, se
reveló la diferencia de opiniones que había entre Republicanos y Federales.
• La mayoría de los republicanos favorecían la idea de concentrar el poder político en manos de los estadounidenses.
• Los federales rechazaron esto, pues según ellos era peor que los concedidos por el régimen español en la Carta Autoeconómica de 1897.
Resistencias tibias
• Todo esto empeoró luego de iniciarse el gobierno no civil en mayo de 1900.
• Los federales se retiraron de la contienda política como protesta por algunas decisiones tomadas por el Consejo Ejecutivo.
• Los ánimos se desbordaron y pandillas afiliadas al gobierno republicano comenzaron a cometer actos de violencia hacia obreros, líderes y símbolos federales.
Patriotismo… última esperanza
• Rosendo Matienzo Cintrón• Campaña de discursos y escritos la cual abogan
por lo ideal. • Muñoz Rivera no aceptaba el acta Foraker.• Unionistas en contra de la estructura de
gobierno.• Hacendados cafetaleros en contra del gobierno
que favorecía la caña y el tabaco.
• La lucha de los unionistas:– La inferioridad de la ciudadanía puertorriqueña.– La falta de poder de la Cámara de Delegados.– Favoritismo del gobierno a las empresas extranjeras.
• Cámara no le aprueba el presupuesto por la guerra política.
• Taft apoyó a el gobernador y crean una enmienda al Acta Foraker conocido como Enmienda Olmstead.
• Dice que sino se llega a aprobar un presupuesto nuevo, se quedará el presupuesto anterior.
• Extensión de la ciudadanía americana a los
puertorriqueños.• Se quería cambiar el Acta Foraker radicalmente
para reducir el poder electoral del Partido Unión.• Afortunadamente no se aprobó porque llego al
mando el presidente demócrata Woodrow Wilson.
• Hubo tres cambios significativos en la política.
• En el 1912 los exunionistas, Rosendo Matienzo,
Manuel Zeno Gandia, Luis Llorens Torres , entre otros, fundaron el partido de la Independencia, la primera organizacion electoral de nuestra historia dedicada a la libertad.
• Se disolvio en poco tiempo sin haber alcanzado su proposito de competir en las elecciones legislativas del 1912.
Fundación
• Se funda en junio del 1899 como resultado de
la división de la FRT.• Fundada por Santiago Iglesias Pantín.• Logra que se restituya el lector en la industria
de tabaco.• Fundan el Partido Obrero Socialista.• La FLT se inclinó hacia el obrerismo USA
afiliándose con la American Federation of Labor.
La FLT
Los Obreros
• Español quien después de la Revolución Cubana (1896) fue expulsado de Cuba y se refugió en Puerto Rico.
• Tenía ideas socialistas radicales y estaba a favor de la sindicalización de los obreros.
• En mayo de 1897 fundó Ensayo Obrero.
• Ensayo Obrero – Porvenir Social– El Eco del Proletario– La finalidad era
orientar y educar a los obreros sobre sus derechos y deberes.
• Partido político creado por la FLT y que
posteriormente se alió al Partido Federal Americano de Luis Muñoz Rivera tres años después de su fundación.
• La alianza rechazó una propuesta de alianza que provenía de la Federación Republicana.
Partido Obrero Socialista
• Fue una campaña de la FLT que tuvo el
propósito de incorporar al movimiento obrero el mayor número de trabajadores posibles.
• Los líderes viajaron por toda la isla orientando a los trabajadores.
• Luisa Capetillo fue uno de los líderes que participó en la cruzada.
Cruzada del ideal
• En octubre de 1898 ayudó a fundar la
Federación Regional de Trabajadores (FRT) y Porvenir Social, un periódico que se publicó hasta 1900.
• Exigían en términos típicos del socialismo europeo, la eliminación de “la explotación del hombre por el hombre” y la “emancipación del hombre proletariado”.
La FRT
• La federación
demandaba:– mejoras salariales – reformas en el sistema
de instrucción publica– rebajo a impuestos – otras medidas para
alivio a los trabajadores
• En 1903, la Federación lanzó la campaña llamada ‘Cruzada del Ideal’ ”
• Los líderes de la FRT viajaron por la Isla”
• Huelgas 1905”• Ley aprobada 1910”
• Combates de partidista se complicaron, 1912 y
1927 por:– El Congreso en Washington le prestó más atención a
Puerto Rico por crisis política y militar, resaltando valor estratégico de la Isla para EE.UU.
– Lucha interna en Partido Unión, entre Independentistas (De Diego) y autonomistas (Muñoz Rivera).
– Movimiento Obrero llegó a convertirse en fuerza electoral importante.
¿Reformas con ciudadanía?
• EE.UU. Comenzó a intervenir
militarmente en el Caribe y Centro América, evitar ataque de Alemania (1914).
• 1913 el Partido Unión elimino la estadidad como una de sus soluciones en el estatus.
• Muñoz Rivera convenció a sus correligionarios a no abandonar la autonomía.
• De Diego opinaba que la ciudadanía significaría la incorporación de Puerto Rico y EE.UU.
• Se cerraría la independencia para siempre.
• 1916 muere Muñoz Rivera.
CAPÍTULO 5REORIENTACIÓN Y REFORMAS, 1917-1929
• El vehículo reformista fue un nuevo proyecto de
ley, presentado por el congresista William Atkinson Jones, que proponía introducir cambios en la administración puertorriqueña y concedía la ciudadanía estadounidense a las personas nacidas en la Isla.
• Tras su visita en el Congreso sostuvo conversaciones con el para que éste presentar a un proyecto al cual denominaron Ley Jones.
Reformas, ciudadanía y tutela colonial
• Ley orgánica de 1917 - llamada Acta Jones o ley Jones-Shafroth representa el segundo sistema de gobierno civil estadounidense aplicado a Puerto Rico y sustituye la ley orgánica de 1900 o Acta Foraker.
• Fue aprobada el 2 de marzo de 1917 y estuvo vigente hasta 1952 cuando Puerto Rico crea la Constitución del ELA.
• Establece una declaración de derechos y concede la ciudadanía americana para los puertorriqueños.
Ley Jones
• Separa los poderes del gobierno: Ejecutivo, Legislativo y Judicial y reestructura el sistema.
• Concede derechos civiles a las personas.• Permite la elección local de una legislatura
bicameral compuesta por un Senado con 19 miembros y una Cámara de Representantes con 39 miembros.
• Impone la prohibición de bebidas alcohólicas.• Otorga la Ciudadanía Estadounidense.
Disposiciones
Semejanzas con el Acta Foraker
• El Congreso de EAU continúa teniendo poder para vetar las leyes que la legislatura apruebe.
• No define el estatus político de la isla manteniendo un sistema colonia, pero sin admitirlo.
• EAU mantiene el control sobre los asuntos económicos y fiscales y ejercían autoridad sobre los servicios de correo, inmigración, defensa y otros asuntos gubernamentales básicos.
Las luchas de la mujer
• Asuntos controversiales sobre el voto femenino. • Clave para un movimiento feminista más amplio. • Las mujeres desempeñan roles importantes como
en la reproducción de la especie, sometidas a la autoridad y el poder de los hombres en casi todas las sociedades de ayer y hoy.
• Las funciones de las mujeres y de los hombres deben desempeñar en cada cultura de forma arbitraria.
• Dependencia política de las mujeres privaba a la
sociedad del intelecto y la creatividad de las de más de la mitad de sus miembros.
• Tuvieron que difundirse ideas adversas, patriarcado, y los efectos morales y materiales.
• Mujeres de las clases propietarias se les unieron grupos de mujeres de origen humilde y de artesanos, varones en su gran mayoría.
• Eran las más explotadas y las que necesitaban ayuda y justicia urgentemente.
• La prensa fue un vínculo importante ya que en
1894 se inicia el primer periódico hecho por mujeres sobre temas femeninos titulada “ La Mujer”.
• No todos estaban de acuerdo con esta idea, y la consideraban como una amenaza hacia la orden social que existía en aquel entonces.
• Una de las razones era el deseo que tenían de salir de
las pésimas condiciones de trabajo en las que se encontraban, junto a la miseria de salario que recibían.
• Poco a poco fueron organizándose así creando instituciones profesionales y cívicas con el propósito de luchar por sus derechos y obtener la oportunidad de votar.
• Finalmente, en el 1929 las mujeres obtienen el derecho al voto.
La lucha de las mujeres
• En 1929 la Legislatura aprobó una ley que le otorgaba el derecho al voto a las mujeres que supieran leer y escribir.
• 1935 con una ley amplió la franquicia electoral a todas las mujeres del país, supieran o no leer y escribir.
El laberinto partidista
• El Partido Socialista fue el que mas atrajo la atención, por su afiliación a la FLT y por su posición critica frente a los problemas de la mayoría del pueblo.
• 1919 y 1920 marcaron en los Estados Unidos lo que los historiadores llaman el Pánico Rojo, una ola de histeria frente a todas aquellas personas.
• A partir de las elecciones de 1920, los
unionistas y los republicanos estuvieron dispuestos a pactar.
• En 1922 el Partido Unión elimino de su programa la famosa base quinta.
• En vez de inclinarse en favor de la estadidad o la independencia, se manifestaron por una fórmula autonómica denominada Estado Libre Asociado (ELA).
• El rechazo de la independencia significaba el triunfo del ala conservadora del Partido Unión sobre el ala nacionalista, de la cual José de Diego fue un líder eficaz hasta su muerte en 1918.
• El Partido Nacionalista Puertorriqueño (PNP) nació en el 1922 por unionistas creado para luchar por la creación de una “Republica libre, soberana e independiente”.
• Se identificaba en primera instancia con un
sector de profesionales y comerciantes de orígenes sociales relativamente altos uniéndose poco a poco a clases sociales más bajas.
• Pedro Albizu Campos era un abogado y periodista, llego a ser el presidente del partido en el 1930.
1924: La Alianza y la Coalición
• En los 1924 el partido comenzó a tener divisiones.• La mayor causa de esto fue la crisis económica de
1920 y 1921.• Con el deterioro general por causa de los
problemas económicos, el PS reafirma en 1923 su posición pro americana.
• Los republicanos y los socialistas en 1924 acordaron unirse al hacer un pacto electoral.
• Alianza Puertorriqueña: José Taus Soto, una
figura prominente del Partido Republicano, optó por una alianza con los unionistas.
• Republicano Ortodoxo: Fundado por los republicanos que estaban de acuerdo con los socialistas, lo cual uniría a algunos de los lideres mas celebres del republicanismo.
• Bajo el nombre del Partido Constitución Histórico
acudirían a los próximos comicios en compañía de los socialistas, bajo el nombre común de la coalición.
• Los comicios de 1924 fueron el primero de tres concursos electorales entre los dos grandes bloques partidistas.
• La Alianza triunfo en esta ocasión con relativa facilidad.
Tránsito y Trauma: la vida cultural
• Primeras tres décadas bajo soberanía estadounidense
• Disminución de calidad artística y cultural• Decadencia actividad intelectual
Modernismo
• Completó el desarrollo literario• Se distingue por el afán de renovar la
expresión y agilizar el lenguaje• Revolución poética