PRESENTADO POR: Carlos Alberto MAMANI CONDORI Zhenia LUPACA LUPACA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION:1.1 Identificacin y descripcin del problema:

El nivel de aprendizaje , en el rea de CTA en los estudiantes de las diferentes Instituciones Educativas Secundarias es muy preocupante, ya que los docentes no estn utilizando adecuadamente Estrategias para el logro de un aprendizaje significativo.

1.2 Formulacin del problema de Investigacin:

Cmo es aplicado el PRONAFCAP en el aprendizaje de los alumnos en el rea de CTA en la IES T.C. Juli?Cul es la influencia del PRONAFCAP en el aprendizaje de los alumnos en el rea de CTA en la IES T.C. Juli ?

1.3 Justificacin:Porque? Porque se desea conocer el como se esta utilizando las estrategias metodolgicas del PRONAFCAP por los docentes del rea de CTA en la IES. T.C. de JuliPara que? Para promover la utilizacin de las Estrategias Metodolgicas activas en el desarrollo de las actividades de aprendizaje del rea de CTA y mejorar el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la IES T. C. de Juli.

1.4 Objetivos del Problema de Investigacin:

1.4.1 OBJETIVO GENERAL: Conocer la aplicacin del PRONAFCAP en el aprendizaje del rea de CTA en docentes del la IES. T. C. de Juli.

1.4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:Determinar ala aplicacin del PRONAFCAP en el aprendizaje del rea de CTA en los docentes de la IES. T. C. Juli.Analiza la influencia del PRONAFCAP en el aprendizaje del area de CTA en los docentes de la IES. T.C. Juli.

MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL2.1. Antecedentes de la Investigacin:2.2. Marco Terico: El sistema educativo peruano Fines de la Educacin peruana Objetivos del PRONAFCAP2.3. Hiptesis: El docente aplica el efecto PRONAFCAP como modelo pedaggico en el aprendizaje del rea de CTA en los estudiantes de la IES T. C. juli.

DISEO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION3.1 Delimitacin De La Investigacin3.2 Poblacin y Muestra de la Investigacin3.2.1 POBLACION:

3.2.1 MUESTRA:

3.2 Estrategias Metodolgicas de la Investigacin3.2.1 Tipo de Investigacin: Es de Tipo Descriptivo

3.2.2 Diseo: Es de Descriptivo Explicativo3.2.3. Mtodo de la Investigacin:CientficoDialecticoInductivoDeductivo

3.2.4 Tcnicas:ObservacinEncuestasEstadgrafos.

3.2.4 Tcnicas:ObservacinEncuestasEstadgrafos.

3.2.5 Instrumentos:Fichas de observacinFichas bibliogrficasCuestionario