el proceso tecnológico (1º eso) (paladintecno)

7/22/2019 El proceso tecnolgico (1 ESO) (Paladintecno)

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TECNOLOXA2ESO. CURSO: 2010/2011 TEMA 1: ELPROCESOTECNOLGICO

Unidad Temtica 1El Proceso Tecnolgico

(2DEESO)

CURSO:2010/2011

ELABORADOPOR: edro Landn

CPR COLEXIO SAGRADO CORAZN DE XESS(Placeres). Pontevedra

UNIDADTEMTICA1: ELPROCESOTECNOLGICO PGINA1 DE9


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I. TECNOLOGA, CIENCIAYTCNICAa palabra ecnolo!"aes e !r"#e$ #r"e#!% &!r'aa p!rlas palabras (e)$e *ar(e% (+)$")as , !&")"!- . l!#!s*)!$,$(! e saberes ! (ra(a!-

LLa palabra (e)$!l!#a a(a el s 3III ),a$! l!s '+(!!s epr!,))"4$ se 5")"er!$ s"s(e'6(")!s% . c#enc#a . t$cn#ca serela)"!$a$ es(re)5a'e$(e e$(re s7 e8"s("e$! el ese! eapl")ar ,$ e$&!,e )"e$(&")! a e(er'"$a!s pr!ble'as s!)"ales! $e)es"aes

P!r (a$(!% para p!er e$(e$er 'e!r la e&"$")"!$es e(e)$!l!#a% ebe'!s e&"$"r pre"a'e$(e l!s )!$)ep(!s e)"e$)"a . (+)$")a:

C#enc#a%es el )!$,$(! e )!$!)"'"e$(!s ,e ("$e$e

el ser 5,'a$! el ',$!% e la $a(,rale;a Ee'pl!s:la


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0#! 3% E(apas el pr!)es! (e)$!l4#")!

MEMORIA DE FABRICACIN

ANLISIS DEL OBJETO

NECESIDAD O PROBLEMA

CONSTRUCCIN

DESARROLLO DE LA IDEA

IDEA O SOLUCIN

MEMORIA DE FABRICACIN

ANLISIS DEL OBJETO

NECESIDAD O PROBLEMA

CONSTRUCCIN

DESARROLLO DE LA IDEA

IDEA O SOLUCIN

Tala !" peraciones de las di!erentes etapas del

proceso tecnol"ico

NECESIDAD

Ie$("&")ar el pr!ble'a ! $e)es"a. s,s )!$")"!$a$(es

Re)!p"lar "$&!r'a)"4$ . a$al";arl!s a$(e)ee$(es:

IDEA OSOLUCIN

Pr!p!$er ,$a ! ar"as s!l,)"!$es

P!$er e$ )!'>$ . ele#"r la 'e!rs!l,)"4$

DESARROLLO DELA IDEA O

PLANIFICACIN

D"se?ar la "ea ! s!l,)"4$Preer las $e)es"aes e'a(er"al% 5erra'"e$(as . 'a$! e!bra

Preeer l!s ("e'p!s . pla$"&")ar la)!$s(r,))"4$

Elab!rar pres,p,es(!

CONSTRUCCIN =abr")ar el !be(!

ANLISIS DELOBJETO O

VERIFICACINEal,ar el !be(! )!$s(r,"!

MEMORIA DEFABRICACIN

Rea)(ar la 'e'!r"a e &abr")a)"4$

1.NECESIDAD O PROBLEMA

1.1. Ident##car el &role+a o neces#dad * loscond#c#onantes

A$(es e )!'e$;ar ,$ pr!.e)(! ebe'!s pla$(ear$!s ),6l es la$e)es"a ! pr!ble'a ,e ,ere'!s s!l,)"!$ar U$a e;

"e$("&")aa la $e)es"a% ebe'!s pr!&,$";ar e$ ella e'a$era ,e la a)!(e'!s *el"'"(e'!s- l! 'e!r p!s"ble% )!$ elpr!p4s"(! e &a)"l"(ar e(apas p!s(er"!res

E#emplo construccin de una $i$ienda" el

arquitecto obtiene de su cliente in!ormacin sobre loscondicionantes: tipo de vivienda, n# alturas, n# habitaciones,ba$os, presupuesto apro%imado y otras necesidades espec&!icas.

1.3. Recolac#2n de #nor+ac#2n * an4l#s#s deantecedentes%

E$ la s"#,"e$(e &ase ebe'!s es(,"ar )as!s s"'"lares . e lass!l,)"!$es aas )!$ a$(er"!r"a a pr!ble'as s"'"lares al$,es(r!% as )!'! b,s)ar "$&!r'a)"4$ s!bre aspe)(!s (+)$")!s,e p,ea$ a&e)(ar al pr!)es!

El b,s)ar "$&!r'a)"4$ . es(,"ar )as!s s"'"lares $!s per'"("r6ele#"r e$(re '>l("ples s!l,)"!$es7 eb"e$! (!'ar )!'! '!el!la ! las ,e 'e!r se apr!8"'e a $,es(ras $e)es"aes%"$(r!,)"e$! e$ &ases p!s(er"!res las '!"&")a)"!$es!p!r(,$as )!$ el &"$ e aap(arla a $,es(ras $e)es"aes

E#emplo: 'l arquitecto busca in!ormacin sobre el clima, elterreno, la orientacin m(s !avorable, tipo de viviendas,materiales de la zona, dimensiones m(%imas permitidas y otros

datos que ayudar(n a dise$ar la vivienda.

2.IDEA O SOLUCIN

3.1. Pro&'esta de 'na o var#as sol'c#ones

U$a e; b,s)aa (!a la "$&!r'a)"4$% se p!r6$ pr!p!$erar"as s!l,)"!$es Para ell!% par("e$! e l!s '!el!se8"s(e$(es e'pe;are'!s a "b,ar ar"a)"!$es ,e l!s aap(e$a $,es(ras $e)es"aes% a e8pl!rar la p!s"b"l"a e e'plear$,e!s 'a(er"ales% a "$(r!,)"r pe,e?as ar"a)"!$es ! 'e;)lar

'!el!s "&ere$(es ,e $!s "$(erese$Debe'!s pr!),rar ,e l!s "b,!s sea$ l! '6s )lar! .a(ra)("!s p!s"bles% )!$ el &"$ e ,e sea$ &6)"l'e$(e)!'pre$s"ble . p!a'!s )!',$")ar )lara'e$(e $,es(ra "ea al)l"e$(e ! a $,es(r!s )!'pa?er!s

E#emplo" el arquitecto realizar( una serie de bocetosdibujos) que cumplan todas las condiciones identi!icadas en la

!ase anterior. *ara ello emplear( los medios necesarios para

que los dibujos sean muy atractivos para el cliente y le

transmitan el resultado !inal de la obra.

UNIDADTEMTICA1: ELPROCESOTECNOLGICO PGINA DE9


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3.3. P'esta en co+5n * elecc#2n de la +eorsol'c#2n

E$ es(a &ase el pr!)es! 5abr6 e ,$(ar (!as las p!s"bless!l,)"!$es aas a $,es(r! pr!ble'a ! $e)es"a7 eb"+$!seele#"r ,$a e ellas e$ &,$)"4$ e la se$)"lle; e ee),)"4$% ba!

)!s(e% ra;!$es es(+(")as A $"el a,la (aller s,ele pasar ,e$!s #,s(e $,es(r! "se?! ! ,e $! sabe'!s p!r ),al e)""r$!sU$a s!l,)"4$ ',. b,e$a es el e 'e;)lar ar"!s "se?!s paraelab!rar el e&"$"("!

E#emplo: 'l arquitecto propone al cliente varias solucionesabiertas a su"erencias, que se modi!ican hasta lle"ar a una+nica solucin.

3.DESARROLLO DE LA IDEA O

PLANIFICACIN

6.1. D#se7o de la #dea

A$(es e )!'e$;ar la)!$s(r,))"4$ ebe'!s e)!$!)er )4'! a'!s a real";ar)aa ,$a e las p"e;as ,e l!)!'p!$e$ Para ell!re),rr"'!s al "b,! (+)$")! !pla$!% ,e ebe ap!r(ar ',)5a

"$&!r'a)"4$ El "b,! ebe"$)l,"r "$&!r'a)"4$ s!bre las "'e$s"!$es% )!l!res% (e8(,ras(e$"e$! e$ ),e$(a l!s 'a(er"ales )!$ ,e se a a (rabaar

E#emplo: 'l arquitecto y su equipo elaborar( los dibujos,planosetc 'l plano junto con la memoria tcnica deber(

incluir toda la in!ormacin dimensiones y materiales)

necesaria para la construccin de la vivienda.

6.3. Prever las neces#dades de +ater#al-

/erra+#entas * +ano de ora%El (a'a?!% el aspe)(! . el &,$)"!$a'"e$(! el !be(! (e)$!l4#")!.a ,e4 e&"$"! e$ &ases a$(er"!res% p!r l! ,e la s"#,"e$(e&ase ser6 ele#"r l!s 'a(er"ales ae),a!s para &abr")arl! L!s!be(!s ebe$ ser &abr")a! )!$ ,$ ("p! e 'a(er"al ,e re>$ae(er'"$aas )ara)(ers(")as ! pr!p"eaes% . ,e seaae),a! para la &,$)"4$ ,e a.a a es e'plear BE'plearaspapel para )!$s(r,"r ,$ p,e$(e% p!r ',. b"e$ "b,a! ,ees(,"ese +s(e

L!s 'a(er"ales ele#"!s para las "&ere$(es p"e;as e $,es(r!

!be(! e(er'"$a$ las 5erra'"e$(as ,e ebe$ e'plearse *$!se e'plea$ las '"s'a 5erra'"e$(as para )!r(ar papel% 'aera%

pl6s(")!% 'e(ales% 'a(er"ales p+(re!s% 'a(er"ales )er6'")!s-

P!r >l("'!% . ele#"as las5erra'"e$(as% 5abr6 ,esele))"!$ar el pers!$al ,e a a,("l";ar esas 5erra'"e$(as D")5!

pers!$al "e$e )!$")"!$a! p!rlas 5erra'"e$(as% .a ,e $! (!!el ',$! sabe e'plear (!as las5erra'"e$(as U$ ee'pl! para ,e l! e$("e$as: $!)!$(ra(aras a ,$ )arp"$(er! para "$s(alar el s"s(e'a el+)(r")!e (, )asa

As% ,e ebe"s (e$er )lar! ,e el 'a(er"al ele#"! )!$")"!$a alas 5erra'"e$(as ,e ebe'!s e'plear% . ,e +s(as a s, e;)!$")"!$a$ la 'a$! e !bra

E#emplo: el arquitecto elabora la memoria tcnica deledi!icio, donde !i"ura todos y cada uno de los materiales a

emplear en cada uno de los di!erentes compartimentos deledi!icio, como por ejemplo el material de los suelos en ba$os,

cocina, saln, habitaciones, descansillos, portal, "ara"e....

6.6. Prev#s#2n de t#e+&os * &lan de constr'cc#2n(89E- 89I:N- CO;O < C9ANDO)

Debe "$(e$(ar )!$!)erse )!$ a$(er"!r"a el !re$ . la ,ra)"4$

el (raba! % as )!'! la pers!$a ! pers!$as ,e 5ar6$ )aa(raba! *espe)"al";a)"4$ el (raba!-% la &!r'a e$ ,e l! 5ar6$ .),a$! l! 5ar6$ E$ es(a e(apa el pr!)es! (e)$!l4#")! see&"$"r6:

89Ese a 5a)er

89I:Nl! a 5a)er

CO;Ose a 5a)er

C9ANDOse a a 5a)er

E#emplo: 'l arquitecto y aparejador de!inen el plan de obra

especi!icando el orden y las duraciones de los di!erentestrabajos: limpieza del terreno, realizacin del socavn, colocarlos cimientos, colocacin de la "r+a, realizacin de la

estructura, cerrado de la estructura y de la !achada, divisin de

cada planta..-iene al"+n sentido que el carpinterocomenzase a trabajar antes de que estuviesen las paredes/

6.=. Pres'&'esto

El pres,p,es(! es ,$ !),'e$(! ,e re)!#e el pre)"! e l!s'a(er"ales% 5erra'"e$(as% '6,"$as . e la 'a$! e !bra a,("l";ar para ,e se p,ea )al),lar el )!s(e e '!!apr!8"'a! . )!$ a$(ela)"4$ De es(a 'a$era% p!e'!s e)""r



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s" res,l(a re$(able s, )!$s(r,))"4$ !% s" p!r el )!$(rar"!% sera'e!r ele#"r !(r!s 'a(er"ales ! '!el!s ,e abara(e$ el !be(!

E$ el )as! el a,la@(aller para elab!rar el pres,p,es(! se ebe)!$!)er el pre)"! . la )a$("a e l!s 'a(er"ales ,e a'!s a,("l";ar% para l! ),al ebe'!s (e$er ',. b"e$ espe)"&")a! e$

apar(a!s a$(er"!res l! ,e a'!s a $e)es"(ar

E#emplo: 'n el caso de la vivienda, el arquitecto debeespeci!icar los precios de todos los conceptos en la memoria

tcnica del edi!icio.

4.CONSTRUCCIN O FABRICACIN

=ase ,e )!$s"s(e e$ &abr")ar el !be(! real se#>$ el "se?! .pla$ e (raba! es(able)"! pre"a'e$(e E$ es(a e(apa se

p!$e$ e$ ,e#! las "s("$(as (+)$")as e (raba! para (rabaarl!s 'a(er"ales e'plea$! las "s("$(as 5erra'"e$(as .'a(er"ales

S" ,ra$(e la )!$s(r,))"4$ s,r#e al#,$a $e)es"a e )a'b"ar el"se?! e al#,$a p"e;a% el )a'b"! eber6 re&learse e$ ,$ pla$!e '!"&")a)"4$ Ae'6s% 5abra ,e llear al a ,$a 'e'!r"ae )!$s(r,))"4$ para saber ,+ se 5a 5e)5! )aa a% ,"+$ l!5a 5e)5!% ,+ pr!ble'as se 5a$ prese$(a!% ,+ s!l,)"!$es se5a a! al pr!ble'a% )!'! se p!a 5aber 'e!ra! el(raba!

D,ra$(e la )!$s(r,))"4$ es ',. "'p!r(a$(e se#,"r las $!r'ase Se#,r"a e "#"e$e% as )!'! e'plear l!s e,"p!s epr!(e))"4$ "$"",al . )!le)("a

E#emplo: 'n el caso de una casa el arquitecto, aparejador yje!e de obra coordinan los trabajos empleando el libro derdenes donde se reco"en todas las instrucciones y

modi!icaciones que no !i"uran en los planos. 'l je!e de obra seencar"ar( de coordinar a los distintos obreros y especialistas

que intervienen en el proceso, tener a punto los materiales y

m(quinas necesarias, supervisar que los trabajos se realicencorrectamente, y que se cumplan las normas de 0i"iene y

1e"uridad.

5.ANLISIS O VERIFICACIN DEL OBJETO

=ase ,e s"re para )!'pr!bar s" el !be(! )!$s(r,"! res,eleel pr!ble'a ! $e)es"a pr!p,es(! E$ )as! $e#a("! 5a. ,ees(,"ar e$ ,e par(e el pr!)es! se 5a &alla! . !ler a

)!'e$;ar el pr!)es! e$ ese p,$(! a. "&ere$(es ("p!s ea$6l"s"s ,e se p,ee$ llear a )ab!:

An4l#s#s Anat2+#co>!$e se a$al";a$:

D"'e$s"!$es *al(,ra% a$)5,ra% pr!&,$"aF- =!r'a *es&+r")a% )4$")a% ),araaF- C!l!r Te8(,ra Es(r,)(,ra

An4l#s#s $cn#co> e$(re !(ras )!sas se a$al";ar6$

P"e;as ,e l! )!'p!$e$ E$sa'blaes e las p"e;as Ma(er"ales% 5erra'"e$(as . '6,"$as e'pleaas T+)$")as e'pleaas Te)$!l!#as "'pl")aas C,'pl"'"e$(! e $!r'a("as Se#,r"a

An4l#s#s 0'nc#onal>,e eal,ar6:

=,$)"!$a'"e$(! S" ),'ple l!s re,"s"(!s ,e se 5aba$pre"s(!

Er#!$!'a: s" se aap(a al e$(!r$! . a l!s ,s,ar"!s =,$)"4$ e las "s("$(as par(es el !be(! Ma$(e$"'"e$(! $e)esar"!

An4l#s#s Econ2+#co%e$ l!s ,e se eal,ar6$% e$(re !(r!s:

C!s(es el "se?! C!s(es e la &abr")a)"4$ C!s(e (!(al

,s("&")a$(e e)!$4'")! *s" es )ar! ! bara(! )!$ respe(! a!(r!s !be(!s- BP!ra &abr")arse 'as bara(!

An4l#s#s Soc#ol2!#co> !$e se 5ar6 ,$ a$6l"s"s e:

El !be(! . la $e)es"a ,e sa("s&a)e El !be(! . s, $"el e ,s! El !be(! . s, "$)"e$)"a 'e"!a'b"e$(al El !be(! . s, "$)"e$)"a s!)"al/),l(,ral

E#emplo: al trmino de la construccin de la vivienda, esta

debe pasar una inspeccin por parte de los tcnicos del

2yuntamiento, el cual conceder( la cdula de habitabilidad sicumple las condiciones necesarias para ello.

6.MEMORIA DE FABRICACIN

C!$ (!!s l!s !),'e$(!s elab!ra!s a l! lar#! el pr!)es! se)!$&e))"!$a ,$a 'e'!r"a e )!$s(r,))"4$ el !be(! ,e re)!#ees(!s !),'e$(!s ae'6s e:

Portada de la +e+or#a: ((,l! el pr!.e)(!% $!'bre ela e'presa% &e)5a e e$(re#aFF

UNIDADTEMTICA1: ELPROCESOTECNOLGICO PGINAH DE9


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?nd#ce: )!$ el )!$(e$"! . pa#"$a)"4$

@oa de #nc#denc#as: !$e se e8pl")a$ l!s pr!ble'as,e 5alla$ s,r#"! . )4'! se 5a$ s!l,)"!$a!

Instr'cc#ones de 'so * +anten#+#ento del oeto

La 'e'!r"a e &abr")a)"4$ s"re para ear )!$s(a$)"a elpr!)es! para p!er repe("rl!% as )!'! para s, ",l#a)"4$

III. Higiene y Seguridad

1. NORMAS DE HIGIENE

La @#!#eneesla ra'a e la 'e")"$a 9,e ("e$e p!r !b/e(! la)!$ser:a)"4$ e la sal, . e la pre:e$)"4$ e las

e$&er'eaes

Las pr"$)"pales $!r'as e 5"#"e$e e$ el (raba! *e !bl"#a!),'pl"'"e$(!- s!$:

Ma$(e$er las 'a$!s l"'p"as . se)as C!',$")ar al pr!&es!r "$'e"a(a'e$(e ),al,"er les"4$

*)!r(es% ,e'a,ras% #!lpes% pr!.e))"4$ e p!l! !)5"spas e$ l!s !!sF-

L"'p"ar . (e$er !re$aa el l,#ar e (raba!% re("ra$! .)!l!)a$! l!s ,(e$s"l"!s% !be(!s% 5erra'"e$(as%'a(er"ales ,e $!s as a e'plear e$ ese '!'e$(! e$ s,

s"("! Caa e; ,e se a)abe ,$a (area l"'p"a . !re$a el l,#are (raba! . el (aller% N! 5a)er r,"!s "$$e)esar"!s $"5ables e$ al(! *el r,"! "s(rae-

N! ,sar r!pa e'as"a! a$)5a% llear la ba(a p,es(a .abr!)5aa

Llear el )abell! re)!#"! . $! p!$er $" )!llares $" a$"ll!s S" se a a real";ar (areas ,e pr!,;)a$ p!l! $! se ebe

llear le$("llas *e'plear #a&as-

2. NORMAS DE SEGURIDAD

E$ el a,la@(aller% al "#,al ,e e$ ),al,"er (raba! e8"s(e$)"er(!s ele'e$(!s ,e p,ee$ res,l(ar pel"#r!sas s" $! see'plea$ )!rre)(a'e$(e% ! es(6$ e$ 'alas )!$")"!$es LaSe!'r#dades la pree$)"4$ . pr!(e))"4$ pers!$al &re$(e a l!sr"es#!s . pel"#r!s pr!p"!s e ,$a a)(""a e(er'"$aa

3.1. Nor+as de se!'r#dad relat#vas a las/erra+#entas

C!$!)er las (+)$")as e e'ple! e )aa 5erra'"e$(a .

'6,"$as% e"(a$! 'a$"p,lar las ,e se es)!$!;)a$ Se ebe pre#,$(ar al pr!&es!r% $! a ,$ )!'pa?er!

E'plear 5erra'"e$(as s4l! e$ per&e)(! es(a! *s"$r!(,ras% )!$ el 'a$#! s,e(! a la 5erra'"e$(a% )!$ l!sele'e$(!s e se#,r"a e$ s, l,#arF-

E'plear )!$ )!rre))"4$ las 5erra'"e$(as apr!p"aas para)aa (area% respe(a$! las $!r'as e se#,r"apar("),lares e )aa ,$a

3.3. Nor+as de se!'r#dad relat#vas a la tarea

E"(ar es),"!s . br!'as

E"(ar "s(raer . '!les(ar a l!s )!'pa?er!s '"e$(ras(rabaa$

Usar l!s ele+entos de &rotecc#2n #nd#v#d'ales *ocolect#vosapr!p"a!s ),a$! sea$ $e)esar"!s a. ,e(e$er ',. e$ ),e$(a% ,e ")5!s e,"p!s (ra(a$ epr!(e#er e$ )as! e a))"e$(e% per! $,$)a l! pre"e$e

EPI O E89IPO DE PROECCIN INDIBID9AL

Se e$!'"$a EPI *e,"p! e pr!(e))"4$ "$"",al- a),al,"er e,"p! es("$a! a ser llea! ! s,e(a! p!r el(rabaa!r/a para ,e le pr!(ea e ,$! ! ar"!s r"es#!s ,ep,ea$ a'e$a;ar s, se#,r"a ! sal, e$ el (raba!% as)!'! ),al,"er )!'ple'e$(! ! a))es!r"! es("$a! a (al &"$L!s EPIs es(ar6$ es("$a!s% )!'! s, $!'bre "$")a% a ,$,s! pers!$al

L!s 5a. e ',. "ersa

$a(,rale;a% p!r )"(aral#,$!s: #a&as e se#,r"a*!&re)e pr!(e))"4$ &re$(e laspr!.e))"!$es e p!l!s%as("llas%l,"!s-% #,a$(es*!&re)e$ pr!(e))"4$ &re$(e a)!r(es% #!lpes% ,e'a,ras(+r'")as . ,'")asF-% ba(a: !&re)e$ pr!(e))"4$ &re$(e aerra'e e l,"!s% p!l!s% pr!,)(!s (48")!sF-% )as)!*)abe;a-% !reeras% '6s)aras *a$("#as% a$("par(),las- .'as)ar"llas% b!(as% '!$!s e (raba!% ar$eses% '6s)aras es!la,raF

E89IPOS DE PROECCIN COLECIBA

Se e&"$e )!'! e,"p!s e pr!(e))"4$ )!le)("a )!'!a,ell!s ,e pr!(e#e s"',l(6$ea'e$(e a ar"!s(rabaa!res &re$(e a ,$a s"(,a)"4$ pel"#r!sa e(er'"$aaS"e'pre preale)era$ a$(es !(ras 'e"as )!'! la,("l";a)"4$ e l!s lla'a!s e,"p!s e pr!(e))"4$ "$"",al

Al#,$!s ee'pl!s e Rees e se#,r"a *)!'! las ,saase$ &a)5aas e e"&")"!s e$ !bras-% bara$"llas% bara$"llas%

pa$(allas e abs!r)"4$ a)>s(")a% a$a'"!s% e8("$(!res%laa!!s% ,)5as e se#,r"a% )!r("$as e a#,a



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OLIGACIONES DEL RAAADOR < DELE;PRESARIO

L!s (rabaa!res ebe$:

U("l";ar . ),"ar )!rre)(a'e$(e l!s e,"p!s e

pr!(e))"4$ I$&!r'ar a la pers!$a resp!$sable e$ )as! e e(er"!r!

! per"a el e,"p!% a &"$ e p!er ser s,s("(,"! p!r!(r!

El e'presar"! ebe:

Pr!p!r)"!$ar% rep!$er . e8"#"r el ,s! e l!s e,"p!s epr!(e))"4$ ae),a!s para el ese'pe?! e s,s&,$)"!$es

0#! 6% Ar$es0#! =% Cas)! )!$ "sera . pr!(e))"4$

a,"("a

0#! % T"p!s e rees e se#,r"a

Para (rabaar se ebe es(ar e$ b,e$as )!$")"!$es &s")ase ps,")as: ebe 5aberse !r'"!% )!'"!% es(ares)a$sa!% s"$ pr!ble'as e sal,F-

S" $! se sabe real";ar la (area pre#,$(ar al pr!&es!r

3.6. Nor+as de se!'r#dad relat#vas al a'lataller.

C!$!)er la !r#a$";a)"4$ "$(er$a el (aller C!$!)er las r,(as e es)ape *e$(raas . sal"as- . el pla$

e ea),a)"4$ C!$!)er !$e se e$),e$(ra$ l!s ele'e$(!s e

se#,r"a C!$!)er . respe(ar la se?al";a)"4$

3. SEALES DE SEGURIDAD

T!as las se?ales rela("as a la se#,r"a e$ el (raba! *$!)!$&,$"r )!$ las se?ales e (r6&")!% )!$ las ,e #,ara$ )"er(ase'ea$;a- es(6$ $!r'al";aas% "s("$#,"+$!se p!r s,:

0or+a% ),araa% re)(a$#,lar% (r"a$#,lar ! re!$ase#>$ el ("p! e se?al

S"+olo% epe$er6 el 'e$sae ,e ,"era ap!r(ar Colores% b!re% &!$! . s'b!l!

e7ales de ol#!ac#2n% A"sa$ e la !bl"#a(!r"ea ee'plear pr!(e))"4$ ae),aa )!$ el &"$ e e"(ara))"e$(esS

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5erra'"e$(a ! '6,"$a

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UNIDADTEMTICA1: ELPROCESOTECNOLGICO PGINAJ DE9


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e7ales de &ro/##c#2n%A"sa$ e la "'p!s"b"l"a ereal";ar )"er(as a)(""aes ,e p!$e$ e$ pel"#r! la sal,el (rabaa!r . e s,s )!'pa?er!sS

e7ales de a'F#l#o o salva+ento Pr!p!r)"!$a$"$&!r'a)"4$ s!bre la l!)al";a)"4$ e l!s e,"p!s e a,8"l"!. e las r,(as e es)apeS

e7ales de e,'#&os de l'c/a contra el 'e!o oant##ncend#os% Pr!p!r)"!$a$ "$&!r'a)"4$ s!bre lal!)al";a)"4$ e l!s e,"p!s e e8("$)"4$ *e8("$(!res%

'a$#,eras% 5a)5as% alar'asF-S

EJERCICIOS. TEMA 1

1. Rellena los espacios vacos con la palabra o palabras

adecuadas:

a. La ..........es la aplicacin coordinada de un conjunto de

conocimientos y habilidades con el !in de crear un objeto o

sistema tecnol"ico que permita resolver un problema o satis!aceruna necesidad.

b. La es el conjunto de conocimientos sobre el mundo que

posee el ser humano.

c. La es el conjunto de habilidades cosas que sabemoshacer) de las que dispone el ser humano.

d. 'l es el conjunto de etapas o !ases de construccin de

un objeto que permita resolver un problema o satis!acer unanecesidad.

2. A continuacin figuran tres fases del proceso tecnolgico.

*rever las necesidades de man de obra.

*rever las necesidades de materiais.

*rever las necesidades de herramientas.

a. rdnalas cronol"icamente en el tiempo).

b. '%plica brevemente el porqu de dicho orden

c. -2 que etapa del proceso tecnol"ico se re!ieren/

UNIDADTEMTICA1: ELPROCESOTECNOLGICO PGINAK DE9


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3. A continuacin figuran varias fases del proceso

tecnolgico.

3ise$ar el objeto

'laborar el presupuesto

*rever las necesidades de materiales

*rever los tiempos y elaborar el plan de construccin qu,

quin, como y cuando)

*rever las necesidades de herramientas.

a. rdnalas cronol"icamente en el tiempo).

b. -2 que etapa del proceso tecnol"ico se re!ieren/

4. Ordena las distintas etapas del proceso tecnolgico

cronolgicamente (numerndolas!:

4denti!icar el problema o necesidad

Constru&r el objeto.

*lani!icar la construccin del objeto se"+n la idea.

ener una idea de como solucionar el problema o necesidad.

". Ordena las distintas etapas del proceso tecnolgico

cronolgicamente (numerndoas!:

ener una idea de como solucionar el problema o necesidad.

2nalizar el objeto.

4denti!icar el problema o necesidad.

Constru&r el objeto.

*lani!icar la construccin del objeto.

#. Ordena las distintas etapas del proceso tecnolgico

cronolgicamente (numerndolas!: 4denti!icar el problema o necesidad y los condicionantes

5ecopilacin de in!ormacin y an(lisis de antecedentes

*ropuesta de una o varias soluciones

*uesta en com+n y eleccin de la mejor solucin

3ise$o de la idea

*rever las necesidades de materiales. Preer las $e)es"aes e &erra'e$(as Preer las $e)es"aes e 'a$ e !bra Pre"s"4$ e ("e'p!s . pla$ e )!$s(r,))"4$ Elab!ra)"4$ e pres,p,es(!

C!$s(r,r el !be(! A$6l"s"s ! er"&")a)"4$ el !be(! )!$s(r,"! Elab!ra)"4$ e 'e'!r"a e &abr")a)"4$

$. %efine &igiene ' seguridad.)ue significan las siglas *+,-

ita cinco e/emplos de *+,s.

0. )ue son los euipos de proteccin colectiva- ita cinco

e/emplos.

. A continuacin se indican una serie de tareas ' una serie

de medidas de proteccin. Relaciona cada tarea con la

medidas de proteccin ms adecuado.

a) 6acer buratos na r+a cun tradeb) 7ernizar madeira

c) Cepillar madeira

d) 8over pedras "randes

e) 5eparar un tellado

9. *rote"er las v&as respiratorias. *rote"erse con arneses contra

caidas verticales.

. *rote%er os o&dos

el proceso tecnológico (1º eso) (paladintecno)

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