El proceso de resolución

Es importante para los niños preescolares que comprendan la resolución de problemas, ya que en su vida cotidiana tendrán que enfrentarse a ellos. La resolución de problemas es cuando se presenta un problema y se asume lo que se tiene delante y se quiere resolver, hasta llegar a un resultado. Este se puede observar, describir y explicar desde diferentes puntos de vista.

El proceso de resolución es una parte importante en su enseñanza puesto que el niño tiene que tener gusto por las matemáticas de pequeño para que no se le dificulte a mayor edad.

Debido al fracaso que se tiene con las matemáticas modernas, en los años setentas surge el interés por el proceso de la resolución de problemas , en este tiempo se considera que es importante el ejercicio y la práctica para una mejor comprensión de los problemas al igual que se requiere la aplicación de los conocimientos que se adquirieron.

En estos problemas son indispensables los niveles de análisis que se dividen en dos: microscópico o macroscópico. El nivel microscópico se observan conductas puntuales que es cuando se busca la solución, utilizando un algoritmo y, tratando de recordar un problema parecido.

En el macroscópico se observa un proceso, es de suma importancia que se lleve a cabo la introspección y la observación.

La introspección trata de describir las tareas generales que se realiza o las fases que atraviesa en el proceso mientras la observación como la misma palabra lo dice se vale de una observación minuciosa del proceso de resolución de problemas.