el poblamiento peruano i - recursosdidacticos.org · el poblamiento peruano i i....

www.RecursosDidacticos.org

En el antiguo Perú durante

el pleistoceno en la región

de la costa vivían los

mastodontes

EL POBLAMIENTO PERUANO I

II.. IINNTTRROODDUUCCCCIIÓÓNN

FFuuee ppaarrttee ddeell ppoobbllaammiieennttoo aammeerriiccaannoo qquuee ssee iinniicciióó aapprrooxxiimmaaddaammeennttee hhaaccee 2200 000000 aaññooss dduurraannttee eell ffiinnaall

ddeell PPlleeiissttoocceennoo,, ccuuaannddoo llooss aannddeess eessttaabbaann ccuubbiieerrttooss ddee ggllaacciiaarreess eenn ggrraann eexxtteennssiióónn yy eell nniivveell ddeell mmaarr eessttuuvvoo

mmeennooss 220000 mmeettrrooss ddeell aaccttuuaall;; ddeebbiiddoo aall ffeennóómmeennoo ddee llaa EEuussttaacciiaa ggllaacciiaall.. NNuueessttrraa ccoossttaa eerraa mmááss hhúúmmeeddaa qquuee

hhooyy,, ccoonn aabbuunnddaannttee vveeggeettaacciióónn yy ffaauunnaa;; llaa sseellvvaa eerraa mmááss ttrrooppiiccaall ee iimmppeenneettrraabbllee..

AAll rreessppeeccttoo,, DDuucccciioo BBoonnaavviiaa ((11999911)) nnooss eexxpplliiccaa ddee llaa ssiigguuiieennttee mmaanneerraa::

““DDeessppuuééss ddee ssuu lllleeggaaddaa aall ccoonnttiinneennttee ppoorr llaa zzoonnaa ddeell BBeerriinngg ddee hhaabbeerr

aattrraavveessaaddoo eell NNoorrttee yy CCeennttrroo ddee AAmméérriiccaa,, eell hhoommbbrree ssee eennccoonnttrróó ccoonn eell rreettoo

iinnccoonnsscciieennttee ddee ppoobbllaarr SSuuddaamméérriiccaa.. EEssttoo ssuucceeddiióó hhaacciiaa ffiinneess ddeell PPlleeiissttoocceennoo,,

ccuuaannddoo llaa ggeeooggrraaffííaa hhaabbííaa aaddqquuiirriiddoo aapprrooxxiimmaaddaammeennttee llaass ccaarraacctteerrííssttiiccaass

aaccttuuaalleess.. LLaa úúnniiccaa ddiiffeerreenncciiaa eerraa llaa ddiissttrriibbuucciióónn ddee llooss ggllaacciiaarreess,, ppoorr ccuuaannttoo

eessttaabbaann aaúúnn pprreesseenntteess llooss rreessttooss ddee llaa úúllttiimmaa ggllaacciiaacciióónn,, qquuee ddeessppaarreecciióó

aapprrooxxiimmaaddaammeennttee hhaaccee 1100 000000 aaññooss,, oo sseeaa aa pprriinncciippiiooss ddeell HHoolloocceennoo.. EEnn llooss

ttiieemmppoo ddee llaa lllleeggaaddaa ddeell hhoommbbrree,, eessttooss ggllaacciiaarreess ooccuuppaabbaann llaass zzoonnaass aallttooaannddiinnaass

ee iinnfflluuííaann hhaassttaa llaass áárreeaass lliimmííttrrooffeess””..

AA lloo llaarrggoo ddeell PPlleeiissttoocceennoo,, llaa ffaajjaa ppeerruuaannaa eerraa áárriiddaa,, aall iigguuaall qquuee hhooyy..

SSiinn eemmbbaarrggoo,, eenn eell pplleeiissttoocceennoo tteemmpprraannoo,,,, llaa ppaarrttee iinntteerriioorr ddee llaa ccoossttaa eerraa mmááss

hhúúmmeeddaa qquuee eenn llaa aaccttuuaalliiddaadd yy aaddeemmááss llaa CCoorrrriieennttee PPeerruuaannaa lllleeggaabbaa mmááss aall nnoorrttee

qquuee hhooyy.. EElllloo pprroodduujjoo zzoonnaass ddee ssaabbaannaass,, ssoobbrree ttooddoo eenn llaa ccoossttaa nnoorrttee,, yy ssee

ccaallccuullaa qquuee aallllíí vviivviieerroonn ppoorr lloo mmeennooss 1199 eessppeecciieess ddee aanniimmaalleess hhooyy eexxttiinnttooss,,

eennttrree llooss qquuee ccaabbee mmeenncciioonnaarr aall mmaassttooddoonnttee,, llooss ttaappiirreess,, ééqquuiiddooss,, ccaamméélliiddooss,,

fféélliiddooss,, eennttrree oottrrooss..

HHaacciiaa ffiinneess ddeell PPlleeiissttoocceennoo llaa CCoorrrriieennttee PPeerruuaannaa aallccaannzzóó eell ccuurrssoo

aaccttuuaall,, ee iinncclluussoo llaa sseecccciióónn nnoorrooeessttee ddee llaa ccoossttaa,, qquuee hhaabbííaa aaddqquuiirriiddoo

ccaarraacctteerrííssttiiccaass ppaarrttiiccuullaarreess,, aallccaannzzóó llaass ccoonnddiicciioonneess aaccttuuaalleess,, llaa ccoonnsseeccuueenncciiaa

ffuuee llaa eexxttiinncciióónn ddee llaa ggrraann ffaauunnaa pplleeiissttooccéénniiccaa.. EEll rreessttoo ddee llaa ccoossttaa eessttaabbaa ttaann

áárriiddoo ccoommoo lloo eess hhooyy,, ccoonn llaa úúnniiccaa ddiiffeerreenncciiaa ddee llooss ooaassiiss ddee llooss vvaalllleess ccoosstteerrooss

qquuee ddeebbeenn hhaabbeerr ssiiddoo ccoommoo mmááss aammpplliiooss,, ccoonn mmááss vveeggeettaacciióónn yy nnaattuurraallmmeennttee ccoonn

mmááss fflluujjoo hhííddrriiccoo,, ccoommoo ccoonnsseeccuueenncciiaa ddeell ddeesshhiieelloo ddee llooss úúllttiimmooss ggllaacciiaarreess..

LLaass pprriimmeerraass bbaannddaass ddee ccaazzaaddoorreess ssee eessttaabblleecciieerroonn iinniicciiaallmmeennttee,, eenn eell ffoonnddoo ddee llaass ccuueennccaass yy ffuueerroonn

ppaauullaattiinnaammeennttee ddeessppllaazzáánnddoossee ppoorr llaass vveerrttiieenntteess aannddiinnaass;; eenn eessttooss lluuggaarreess ssee hhaann eennccoonnttrraaddoo ssuuss hhuueellllaass,, mmááss

aalllláá ddee llooss 44 000000 mm..ss..nn..mm.. EEnn llaass ccuueevvaass eell hhoommbbrree pprroobbaabblleemmeennttee ppaassaabbaa ssóólloo llaass nnoocchheess yy ttooddoo eell rreessttoo ddeell ddííaa

eessttaabbaa aall aaiirree lliibbrree,, ddeessaarrrroollllaannddoo ssuuss aaccttiivviiddaaddeess ddee ccaazzaa.. LLooss ssiittiiooss ssee ssiittuuaabbaann cceerrccaa ddee llaass ffuueenntteess ddee aagguuaa,,


nnoo ssóólloo ppaarraa ppooddeerr aabbaasstteecceerrssee ffáácciillmmeennttee,, ssiinnoo ttaammbbiiéénn ppoorrqquuee llooss aanniimmaalleess tteennííaann qquuee lllleeggaarr aallllíí ppaarraa

aabbrreevvaarrssee.. PPeerroo ddeessppuuééss ddee llaa mmaattaannzzaa ddee llooss aanniimmaalleess,, ééssttooss eerraann lllleevvaaddooss aa llooss ccaammppaammeennttooss ppaarraa eell ccaarrnneeoo..””

IIII.. EELL LLÍÍTTIICCOO PPEERRUUAANNOO DDee LLooss CCaazzaaddoorreess NNóómmaaddeess

EEnn eessttee ppeerrííooddoo aaúúnn nnoo eexxiissttííaa llaa aaggrriiccuullttuurraa yy llaass hheerrrraammiieennttaass oo uutteennssiilliiooss eerraann hheecchhooss

pprriinncciippaallmmeennttee ddee ppiieeddrraa.. EEll hhoommbbrree aannddiinnoo lluucchhaabbaa ccoonnssttaannttee yy tteennaazzmmeennttee ppaarraa aaddaappttaarrssee aall mmeeddiioo

ggeeooggrrááffiiccoo ddee rreelliieevvee aabbrruuppttoo,, aallttaass mmoonnttaaññaass,, nniieevveess ppeerrppeettuuaass,, sseeggúúnn CCaarrddiicchh ((11995588 -- 11996644)) ssee ddeessaarrrroollllaabbaa

llaa ggllaacciiaacciióónn ddee LLaauurriiccoocchhaa,, ggllaacciiaacciioonneess ddee VViillccaannoottaa yy QQuueellccaayyaa eenn lloo AAnnddeess ddeell EEssttee ddeell PPeerrúú,, lllluuvviiaass

ttoorrrreenncciiaalleess,, ffaauunnaa yy fflloorraa ddeessccoonnoocciiddaa eenn aallgguunnooss ccaassooss,, eettcc..

LLooss pprriimmeerrooss hhaabbiittaanntteess ppeerruuaannooss ppoosseeííaann uunn aammpplliioo bbaaggaajjee ccuullttuurraall ((ssaabbííaann ffaabbrriiccaarr uutteennssiilliiooss,,

ccoonnooccííaann ttééccnniiccaass eessppeecciiaalliizzaaddaass ddee ccaazzaa yy eell bbuueenn uussoo ddee rreeccuurrssooss vveeggeettaalleess)).. LLooss ssiittiiooss aarrqquueeoollóóggiiccooss ddee eessttaa

ééppooccaa ssee eennccuueennttrraa eennttrree eell CCaalllleejjóónn ddee HHuuaayyllaass yy llaa CCuueennccaa ddeell TTiittiiccaaccaa ((SSiieerrrraa)) yy eennttrree PPiiuurraa yy MMooqquueegguuaa

((CCoossttaa))..

LLaa OOrrggaanniizzaacciióónn SSoocciiaall eess uunn aassppeeccttoo qquuee nnoo ttiieennee ddaattooss ddiirreeccttooss.. PPaarrttiieennddoo ddee llaa ddeennssiiddaadd ddee llooss

uutteennssiilliiooss eennccoonnttrraaddooss yy ddee llooss rreessttooss aalliimmeennttiicciiooss;; ssee ccaallccuullaa qquuee llooss ggrruuppooss ccaazzaaddoorreess nnoo ddeebbiieerroonn sseerr mmuuyy

ggrraannddeess ((2200 aa 3300 iinnddiivviidduuooss)),, ppoossiibblleemmeennttee,, ppeeqquueeññaass bbaannddaass eennddooggáámmiiccaass.. DDeebbiióó eexxiissttiirr uunnaa ddiivviissiióónn ssoocciiaall ddeell

ttrraabbaajjoo ppoorr sseexxoo yy eeddaadd..

11.. CCaarraacctteerrííssttiiccaass ddeell LLííttiiccoo ::

EEll hhoommbbrree eess ccaazzaaddoorr,, ppeessccaaddoorr yy rreeccoolleeccttoorr ((eeccoonnoommííaa ppaarraassiittaarriiaa))..

EEss nnóómmaaddee :: vviivvee ssiigguuiieennddoo aa llooss aanniimmaalleess qquuee ccaazzaa yy rreeccoorrrriieennddoo ssuuss mmiissmmooss cciirrccuuiittooss mmiiggrraattoorriiooss

((ttrraasshhuummaanncciiaa))..

LLaa ssoocciieeddaadd ccoonnssiissttee eenn bbaannddaass oorrggaanniizzaaddaass ddee mmaanneerraa ppaattrriiaarrccaall ((ddoommiinniioo ddee llooss mmaacchhooss mmááss vviieejjooss))..

LLaa rreelliiggiióónn eess mmáággiiccoo –– mmííttiiccaa ssee aaddoorraa aa llaass ffuueerrzzaass ddee llaa nnaattuurraalleezzaa..

Instrumentos líticos del hombre peruano primitivo que practicaba la caza, algunos eran de obsidiana,

muy cortantes y resistentes. Por más simples que parezcan ya es cultura.


22.. PPrriinncciippaalleess RReessttooss AArrqquueeoollóóggiiccooss ::

22..11.. PPaaccccaaiiccaassaa ((1188 000000 aa.. CC..))

−− UUbbiiccaacciióónn :: HHuuaannttaa ((AAyyaaccuucchhoo))

−− DDeessccuubbrriiddoorr :: RRiicchhaarrdd MMaacc NNeeiisshh ((11996699))

−− IImmppoorrttaanncciiaa :: IInnssttrruummeennttooss llííttiiccooss mmááss aannttiigguuaass,,

pprriimmeerrooss iinnddiicciiooss ddee pprreesseenncciiaa hhuummaannaa

−− RReessttooss :: AArrmmaass llííttiiccaass yy hhuueessooss ddee aanniimmaalleess

pplleeiissttooccéénniiccooss hhaallllaaddooss eenn llaass

ccuueevvaass ddee PPiicchhiimmaacchhaayy,,

RRoossaammaacchhaayy,, AAyymmaacchhaayy yy

PPaacchhaammaacchhaayy ((AAyyaaccuucchhoo))

22..22.. CChhiivvaatteerrooss ((1100 550000 aa.. CC..))

−− UUbbiiccaacciióónn :: DDeesseemmbbooccaadduurraa ddeell rrííoo CChhiillllóónn,, aall nnoorrttee ddee LLiimmaa..

−− DDeessccuubbrriiddoorr :: EEddwwaarrdd LLaannnniinngg ((11996611))

−− IImmppoorrttaanncciiaa :: AArrtteeffaaccttooss llííttiiccooss mmááss aannttiigguuooss ddee llaa ccoossttaa..

−− RReessttooss :: DDeebbiiddoo aall ttiippoo ddee mmaatteerriiaall llííttiiccoo ssee ddiivviiddee eenn ccuuaattrroo ffaasseess oo yyaacciimmiieennttooss

AA.. ZZoonnaa RRoojjaa ((ppiieeddrraass lleennttiiccuullaarreess))

BB.. OOqquueennddoo ((ppoossiibbllee ttrraabbaajjoo eenn cciinncceell))

CC.. CChhiivveetteerrooss II ((iinnssttrruummeennttooss bbiiffaacciiaalleess))

DD.. CChhiivveetteerrooss IIII ((iinnssttrruummeennttooss eenn ppuunnttaa ddee pprrooyyeeccttiill))

Instrumentos de piedra : A) Tajador o

Choping-tool : utilizado para cortar y

quitar la corteza de los árboles; B)

Chancador : su uso estuvo limitado a

chancar huesos para extraer la médula; C)

Perforador : Objeto punzante para

efectuar trabajo delicado en cuero, hueso,

concha, entre otros. D) Punta de lanza :

utilizado como arma de guerra o caza

Sabías qué : Por recientes investigaciones se refuta el hecho de

que Chiveteros sea el taller lítico más grande y rico

del Perú

A B

C D


22..33.. TTooqquueeppaallaa ((77 660000 aa..nn..ee aapprrooxx..))

−− UUbbiiccaacciióónn :: TTaaccnnaa

−− DDeessccuubbrriiddoorr :: MMiioommiirr BBoojjoovviicchh yy EEmmiilliioo GGoonnzzáálleess eenn 11996600

−− IImmppoorrttaanncciiaa :: LLoo mmááss nnoottaabbllee ddeell yyaacciimmiieennttoo ssoonn llaass ppiinnttuurraass

rruuppeessttrreess qquuee rreepprreesseennttaann eesscceennaass ddee ccaazzaa,,

pprroobbaabblleemmeennttee ccoonn sseennttiiddoo mmáággiiccoo –– rreelliiggiioossoo..

LLooss aanniimmaalleess ppiinnttaaddooss ssoonn,, eenn ssuu mmaayyoorrííaa

gguuaannaaccooss..

22..44.. LLaauurriiccoocchhaa ((77 550000 aa.. CC..))

−− UUbbiiccaacciióónn :: HHuuaannuuccoo ((ccaabbeecceerraa ddeell rrííoo MMaarraaññóónn,, PPrroovviinncciiaa ddee DDooss ddee MMaayyoo))

−− DDeessccuubbrriiddoorr :: AAuugguussttoo CCaarrddiicchh eenn 11995588

−− IImmppoorrttaanncciiaa ::

EEssqquueelleettooss hhuummaannooss mmááss aannttiigguuooss

PPrriimmeerrooss eenntteerrrraammiieennttooss rriittuuaalleess

PPrriimmeerr ccrráánneeoo ddeeffoorrmmaaddoo

PPiinnttuurraass rruuppeessttrreess ((ccaazzaa ddee vviiccuuññaass))

−− RReessttooss ::

HHaallllaazzggooss ddee 1111 eessqquueelleettooss hhuummaannooss jjuunnttoo ccoonn

hhuueessooss ddee ccaamméélliiddooss yy cceerrvviiddooss ((ttaarruuccaass)),,

eevviiddeenncciiaa llaass pprrááccttiiccaass ffuunneerraarriiaass mmááss aannttiigguuaass

hhaassttaa hhoott ccoonnoocciiddaass hhaassttaa hhooyy ccoonnoocciiddaass eenn

AAmméérriiccaa..

Primeras Pinturas Rupestres

del Perú (cueva de

Toquepala) en Tacna

Sabías qué : Las pinturas rupestres se ubican en la llamada “Cueva de

diablo” en Tacna, además los dibujos aparecen dañados ya

que al parecer los golpeaban como para presagiar una

buena cacería

Resto humano de un cazador de camélidos del

período lítico o pre-agrícola (Lauricocha - Huánuco),

vivió aproximadamente hace 9 500 años.

Puntas líticas foliáceas

de Lauricocha, Huánuco


22..55.. PPaaiijjáánn ((77 000000 aa.. CC.. aapprrooxx..))

−− UUbbiiccaacciióónn :: PPaammppaa ddee llooss ffóóssiilleess.. LLaa LLiibbeerrttaadd

−− DDeessccuubbrriiddoorr :: EEnn 11992266 :: CCllaauuddee CChhaauucchhaatt

EEnn 11994499 :: RRaaffaaeell LLaarrccoo HHooyyllee

EEnn 11996600 :: LLuuiiss GGuuiilllleerrmmoo LLuummbbrreerraass

−− IImmppoorrttaanncciiaa ::

EEssqquueelleettooss mmááss aannttiigguuooss ddee llaa ccoossttaa ((llaa mmuujjeerr yy eell jjoovveenn ddee PPaaiijjáánn))..

PPuunnttaass llííttiiccaass ppeerrffeecccciioonnddaass..

EEnntteerrrraammiieennttooss rriittuuaalleess mmááss aannttiigguuooss ddee llaa ccoossttaa..

MMAAPPAA DDEE UUBBIICCAACCIIÓÓNN DDEE LLAASS EEVVIIDDEENNCCIIAASS AARRQQUUEEOOLLÓÓGGIICCAASS

DDEELL PPEERRÍÍOODDOO LLÍÍTTIICCOO

Punta lítica,

La Libertad

Sabías qué : Los hombres de Paiján se desplazaban en

bandas que se alimentaban de reptiles

como el cañan.


CCUUAADDRROO RREESSUUMMEENN

RREESSTTOOSS DDEESSCCUUBBRRIIDDOORR UUBBIICCAACCIIÓÓNN AANNTTIIGGÜÜEEDDAADD FFOORRMMAA DDEE VVIIDDAA

HHoommbbrree

ddee

PPaaccccaaiiccaassaa

RRiicchhaarrdd MMaacc

NNeeiisshh

11996699

CCuueevvaa ddee

PPiiqquuiimmaacchhaayy

AAyyaaccuucchhoo

2200 000000 aa..nn..ee..

aapprrooxx..

IInnssttrruummeennttooss llííttiiccooss:: ssee eennccoonnttrróó ppuunnttaass ddee

pprrooyyeeccttiill,, rraassppaaddoorreess,, ccuucchhiillllooss,, eettcc..

TTrraabbaajjóó ppiieeddrraass ttooccaass..

DDiioo iinniicciioo aa llaa ggrraann ccuullttuurraa aannddiinnaa.. EErraa

nnóómmaaddee,, ccaazzaaddoorr,, ttrrooggllooddiittaa yy rreeccoolleeccttoorr..

HHoommbbrree

ddee

CChhiivveetteerrooss

EEdduuaarrddoo LLaannnniinngg

11996622

EEnn eell vvaallllee ddeell

RRííoo CChhiillllóónn

1122 000000 aa..nn..ee..

aapprrooxx

DDeessaarrrroollllóó llaa iinndduussttrriiaa llííttiiccaa,, ssee hhaann

eennccoonnttrraaddoo mmááss ddee 1100000000 ppiieeddrraass

ttrraabbaajjaaddaass..

YYaacciimmiieennttoo llííttiiccoo mmááss iimmppoorrttaannttee ddee llaa ccoossttaa..

HHoommbbrree

ddee

TTooqquueeppaallaa

EEmmiilliioo GGoonnzzáálleess yy

BBoojjoovviicchh

11996611

CCuueevvaa ddeell DDiiaabblloo

TTaaccnnaa

1111 000000 aa..nn..ee..

aapprrooxx..

CCaazzaaddoorr,, rreeccoolleeccttoorr,, nnóómmaaddee.. CCoonnooccííaa eell ffuueeggoo..

EEnn llaass ccaavveerrnnaass ssee eennccoonnttrróó llaass pprriimmeerraass

ppiinnttuurraass rruuppeessttrreess ddeell PPeerrúú qquuee rreepprreesseennttaabbaann

llaass ffaaeennaass ddee ccaazzaa ccoolleeccttiivvaa ((cchhaaccuu))

HHoommbbrree

ddee

LLaauurriiccoocchhaa

AAuugguussttoo CCaarrddiicchh

11995599

CCuueevvaa ddee

LLaauurriiccoocchhaa

HHuuaannuuccoo

1100 000000 aa..nn..ee

aapprrooxx..

PPrriimmeerroo rreessttooss hhuummaannooss ddeell PPeerrúú..

MMeejjoorr aaccaabbaaddoo eenn llaa iinndduussttrriiaa llííttiiccaa..

AAppaarreecceenn llooss pprriimmeerrooss rraassggooss rreelliiggiioossooss eenn

ssuuss eennttiieerrrrooss..

HHoommbbrree

ddee PPaaiijjáánn

CCllaauuddee CChhaauucchhaatt

11997755

CCuuppiissnniiqquuee LLaa

LLiibbeerrttaadd

99 225500 aa..nn..ee..

aapprrooxx..

PPrriimmeerrooss aallbbeerrgguueess lleevvaannttaaddooss ccoonn ppiieeddrraass

ppaarraa ccoorrttaarr eell vviieennttoo ((pprrootteecccciióónn ddee

ccaazzaaddoorreess nnóómmaaddeess))

IINNFFOORRMMAACCIIÓÓNN CCOOMMPPLLEEMMEENNTTAARRIIAA

(a)

(b)

(c)

(d)

Técnicas: Percusión (a),

percusión indirecta (b),

presión para extirpar

láminas (c), presión para

manufactura de artefactos

(d), según Ernesto Salazar.

Utensilios y puntas líticas de

acuerdo a modelos del Ecuador

(según Ernesto Salazar)


TTRRAABBAAJJOO PPRRÁÁCCTTIICCOO

AAnnaalliizzaa,, IInntteerrpprreettaa yy DDiiaallooggaa

CCoommoo rreeccoorrddaarrááss,, llaass ffuueenntteess mmaatteerriiaalleess ssoonn ttooddooss aaqquueellllooss rreessttooss ffaabbrriiccaaddooss,, uussaaddooss oo ssiimmpplleemmeennttee

lllleevvaaddooss ddee uunnaa ppaarrttee aa oottrraa ppoorr eell hhoommbbrree.. PPoorr eejjeemmpplloo,, oobbjjeettooss,, ccoonnssttrruucccciioonneess,, rreessttooss hhuummaannooss,, eettcc..,, ssoonn hhuueellllaass

((tteessttiimmoonniiooss)) ddee llaa aaccttiivviiddaadd hhuummaannaa.. EEnnttrree eessttaass ffuueenntteess ssee uubbiiccaann ttaammbbiiéénn llooss ffóóssiilleess ddee hhoommbbrreess,, ppllaannttaass yy

aanniimmaalleess..

CCoommoo vviimmooss eenn llaa pprriimmeerraa uunniiddaadd ddeell lliibbrroo,, eessooss tteessttiimmoonniiooss ssee ccoonnvviieerrtteenn eenn ffuueenntteess ddeell ccoonnoocciimmiieennttoo

hhiissttóórriiccoo ccuuaannddoo ssoonn eessttuuddiiaaddooss ppoorr llooss aarrqquueeóóllooggooss..

11.. LLeeee bbiieenn eessttaa nnoottiicciiaa,, qquuee ssaalliióó ppuubblliiccaaddaa eenn uunn ddiiaarriioo llooccaall

HHaallllaann RReessttooss ddee AAnniimmaall PPrreehhiissttóórriiccoo eenn PPaassaammaayyoo

LLooss rreessttooss ddee uunn ggiiggaanntteessccoo aanniimmaall,, qquuee ppoorr ssuu ffoorrmmaacciióónn

óósseeaa ssee pprreessuummee sseeaann ddee uunn mmaassttooddoonnttee,, ffuueerroonn hhaallllaaddooss eell

ddoommiinnggoo ppoorr ppeerrssoonnaall qquuee eeffeeccttuuaabbaa llaabboorreess ddee

mmaanntteenniimmiieennttoo eenn llaa ccaarrrreetteerraa ddee PPaassaammaayyoo,, aa llaa aallttuurraa ddeell

kkiillóómmeettrroo 5577 ddee llaa PPaannaammeerriiccaannaa NNoorrttee.. LLooss vviieennttooss

ppuussiieerroonn aall ddeessccuubbiieerrttoo ssuuss ggrraannddeess ccoollmmiillllooss,, ddiieenntteess,,

vvéérrtteebbrraass yy hhuueessooss ffoossiilliizzaaddooss.. DDeessddee eell ddííaa lluunneess,, uunn

ggrruuppoo ddee ttrraabbaajjaaddoorreess,, bbrroocchhaa eenn mmaannoo,, ttrraattaa ddee qquuiittaarr llaa

aarreennaa qquuee ccuubbrree oottrraass ppaarrtteess ddee llaa eessttrruuccttuurraa óósseeaa

eennccoonnttrraaddaa..

22.. AAhhoorraa,, ccoonntteessttaa

•• ¿¿AA qquuéé ssee rreeffiieerree llaa nnoottiicciiaa ccuuaannddoo hhaabbllaa ddee rreessttooss ““ffoossiilliizzaaddooss””??

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

•• ¿¿DDóónnddee ssee eennccoonnttrraarroonn eessttooss rreessttooss??

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hallazgo de un fósil de mastodonte en Pasamayo

(Lima). Este animal habitó la Tierra hasta la Era

Cuaternaria


•• ¿¿PPoorr qquuéé ssee pprreessuummee qquuee eell aanniimmaall ddeessccuubbiieerrttoo eess uunn mmaassttooddoonnttee??

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

•• ¿¿EEnn qquuéé ééppooccaa ddee nnuueessttrraa hhiissttoorriiaa vviivviióó eell mmaassttooddoonnttee??

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

•• ¿¿PPaarraa qquuéé ssee eessttáá uuttiilliizzaannddoo llaa bbrroocchhaa?? ¿¿YY ppaarraa qquuéé ssee ppooddrrííaa uussaarr uunnaa cciinnttaa mmééttrriiccaa??

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

•• ¿¿CCuuááll eess llaa ddiiffeerreenncciiaa eennttrree uunn aarrqquueeóóllooggoo yy uunn ppaalleeoonnttóóllooggoo??

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


He aquí que por aquellos años llegaron a las Andes unos hombres rudos, salvajes;

corrían detrás de los caballos y ciervos, detrás de los mastododontes y los megaterios y

quizá hasta detrás de unos tigres con colmillos grandes, como sables. Los ciervos era

veloces y tenían hermosos cuernos que parecían ramas; hoy, casi ya no existen y los

caballos han desaparecido, pues los caballos domésticos que conocemos son de origen

europeo, traídos por los españoles con la conquista…

Por cierto, ellos no eran todavía muy hábiles cazadores y sus instrumentos eran

rudimentarios; toscamente, cada quien tallaba las piedras que podía encontrar cerca de

los ríos, para convertirlas en instrumentos útiles para preparar los alimentos o las pieles de las animales, o para

cortar los árboles. No tenían instrumentos para cazar; así pues, los animales que comían eran muertos sin la ayuda

de armas especiales, quizá muchos de ellos recogidos ya después de muertos y otros quizá desabarrancados o

muertos a pedradas, rodeándolos. No, no era una tarea fácil el obtener alimentos, por eso las raíces de los árboles,

los insectos, las lagartijas, algunos gusanos, los ratones, todo sirvió para satisfacer el hambre…

Estas bandas de recolectores no eran muy numerosas; en las más grandes no había más de tres o cuatro

varones adultos y con frecuencia sólo uno y varias mujeres con sus hijos. Vivían en cuevas o en cualquier abrigo,

protegidos del viento y la lluvia. No vivían todo el tiempo en el mismo sitio, de modo que se trasladaban de un lugar

a otro, estableciendo campamentos temporales. Fue de ese modo que llegaron a los Andes desde el norte, buscando

alimentos, haciendo campamentos, caminando varios años. Dicen que originalmente vinieron del Asia, por el estrecho

de Behring, muy al norte; parece que así fue.

Llegaron a los Andes hace más de 20 000 años, así dice la ciencia; llegaron en un estado inferior de

desarrollo cultural, no tenían aún instrumentos especializados para cazar; pero estos “recolectores

indiferenciados” no se quedaron aquí tal como vinieron, no. En una época determinada, unos 8 a 9 mil años después,

es decir hacia el año 14 000 a.C., comenzaron a hacer “puntas de proyectil”, o de “lanza” que sí servían para la caza,

pero eso sólo fue el preludio de un hecho más importante que sólo ocurrió algunos milenios más tarde…

“De los orígenes del Estado en el Perú”

Luis G. Lumbreras


1. ¿Qué fue el pleistoceno y cuáles fueron sus características geográficas?

2. ¿Qué glaciación se desarrollaba en el Perú durante la aparición de los primeros pobladores?

3. ¿Cuáles fueron las principales características del Lítico Peruano?

4. Fue el descubridor de los artefactos líticos más antiguos de la costa (Chivateros).

5. ¿Qué restos humanos se encontraron en Lauricocha y por qué su importancia?

6. ¿Qué representarían las pinturas rupestres de Toquepala?

7. ¿Quién descubrió los restos líticos de Paccaicasa?

8. ¿Por qué es importante Paiján?

9. ¿Quién descubrió los restos de Lauricocha?

10. ¿Quiénes descubrieron las pinturas rupestres de Toquepala?

11. Dibuja el mapa del Perú con sus departamentos ubicando cada uno de los restos del período lítico.

12. Ilustra el tema.

13. Elabora un mapa conceptual sobre el tema.

14. Redacta un breve resumen sobre la lectura “De los primeros pobladores” de Luis. G. Lumbreras.

TTaarreeaa

DDoommiicciilliiaarriiaa

el poblamiento peruano i - recursosdidacticos.org · el poblamiento peruano i i....

Documents