el perÚ en los tiempos modernos

8/3/2019 EL PER EN LOS TIEMPOS MODERNOS

1/95

ESTUDIOS GENERALES LETRASCURSO: e X Y e .. r . 0 . .en \ O J . . ~ .. f . D . 9. 0 . 1 . .l 'Y lOCl -e rnOJ)

1 . 0 5 3 0 11 0 5 3 0 1

PONTlFICIAUNIV.ERSIDADCATOLICAD EL P ER US0-eoLo--O( cJ-e

" ' Y n . - O V.Q/l .ei c...-O'h-O~~t.c'2/l~ P~/}/LC < >=i: ~ ~;;UjLtl-

d e > U . - ~r0 o.w 'c:AY.aJ aJ)0' .u/Y1,Ct..-V\a_~CUY t .d -e

-Lc) .eXPrueba Preparatoria:

( 1( )Ao . j2 .. Q IJ ..09 \O J .tf.O .

Control de Lectura:

Profesor:Jefe de Pr act ica:Horario: ' O . ~ . Q . 3 Comisi6n: .Lima, ~ de )QJ>~.ig.f'0.lq.~~L de 2 .0 .U .

OTA: /_ ..b .NOTA DERECALIFICACION: .

ADVERTENCIASLa prucba debe scr cscrita can tinta en las paginasdercchas del cuadcrnillo. De 10 contrario, no podrasol icitar recal ificacion.Luego de recibirlo, el alum no escribira claramente susdatos en laparte superior de la caratula,En ninguna otra parte de este euadernillo, deberaapareeer algun dato 0 marea que pueda servir paraidentificar al alumno. El que ineumpla esta disposicionreeihi ra la nota de CERO .


2/95


3/95

.\\\\ .I\

\ \II\


4/95

INDICACIONES PARAELALUMNO

D Llene con esmero la caratula.D Escriba con letra legible.D Cuide su redacci6n.D Cuide su ortografia.D EI'Decano desea hablar con usted.D Acerquese a Secretaria.D El Profesor desea hablar con usted.D EI Jefe de Practica desea hablar con usted.

Puntaje parcialPregunta Puntos

12345678910

Total


5/95

/ESTUDIOSGENERALESlETRAS

90 PONTIfIClA. U N 1 V O ER S I D A DAN-os CAT ,-ICADEL PERUEXAMEN PARCIALCURSO: EI Peru en los Tiempos Modernos (HIS 109)PROFESOR: Or. Oswaldo HolguinHORARIO: 0407FECHA: Lima, 17 oct. 2007DURACI6N DE LA PRUEBA: 90 minutosSEMESTRE: 2007-2La redaccion y la ortografia seran tomadas en cuenta para la caffficacionNo se permite el empleo de coplas, textos, etc.Desarrolle solo un temaPuntaje: 20 puntosAI inicio, presente un esquema coherente de la respuestaCite a bibliografia consultada1. La lIustraci6n y las Reformas Borb6nicas: Lima. _/2. L a "rebeli6n de los pasquines' y la de Tupac Amaru: causas y actors.3. EI Peru y la lndependencia de Hispanoarnerica en la epoca de Abascal.


6/95

ESTUDLQSGi_Heu.L.;E$LETRASpQNlJR CI~ '.tlNlER5IDAD.CAT~J..lcAeEL P E R U

C R :EL ERUsnccrox, 0403FESOR: JUAN LPECHA: 28-06-11SEMESTRE: 2011-1

LOS TIEMPO MODERNOS (HIS-I09)ISORREGO

'[

y}OJ~(-To-do


7/95

CURSO: L PERU E OSTlEMPOS MODPROFE OR: JU LUI ORREGOECCl6 :0402FE HA: 01-07-10ME TRE: 2010-1

OS (HI - 09)

EXAJ\ l IEN

seoger dos de los siguientes temas (10 puntos cada uno):~ 1. " Q u e factores pennitieron el triunfo de Alp rto Fujimori en 1990?2. "Por que la rnusica criolla e fue convirtiendo, en Ia primera mitad del siglo XX


8/95

E S T U D I O SG E N E R A L E SL E T R A S 9 0

PONTIF ldAU N I V E R S I D A DI r . ' N - o s ' C A T 6 ~ f C A 'M D E L P E R U

CON T RO L D E LE C TU R AS

C UR SO : E I P eru en los tiem pos m ode rn os (H IS 109)P R OF ES O R: Jorg e Luis V alde z M org anHORAR IO : 0 41 1FECHA : 15 de setiem bre de l 2 007T IEMPO : 90 m ln utos .S E ME S TR E : 2 007 1

Redaccl6n y ortog rafla seran tom adas en cuenta para lacallficaci6 n de l con trol." P untaje : P regunta ob ligatoria 20 puntos .N o s e utilizara n in gun m ate rial de con sulta.

E I e xam en cons ta de una pregunta ob ligatoria, que debe ser e leg idad en tro de las .dos propue stas .


9/95

ESTUDIOSGENERALESLETRAS.'

0: E PERU N LO TIEMPO MODE 0 (Ill -109PRO ESOR:.m L I ORREGOCCIO : 0407 .F CHA: 30-06-10E lEST : 2010-1

E' oger dos de los igui ntes temas (10 puntos cada uno):1. E aga un balanc del indigenisrno pcruano en 1 s terrenos de la pintura y laliteratura .


10/95

ESTYDIO:SGE".ERALESLJ:TRAS

P.ON;nFlC;JAUN1V~RSIDADCATOJ.JCAO E L P E J W "

EXAMEN PARCIALCURSO:c601GO:PROFESOR:HORARIOFECHA:DURACI6N:

EI PerIJ en los tiernpo s modernosHIS-109Dr. Joseph Dager Alva0403Lunes, 11 de octubre de 2010110 minutos

SEMESTRE: 2010-2

Contestar en el cuadernillo adjunto. Redacci6n y ortografia aeran tomadas en cuenta para lacalificaci6n de la prueba. No esta permitido el uso de material de consulta durante el desarrollo de laprueba.


11/95

' P t r D l / e ( 1 - 0 n e e . o!{)llo.r A . ~\fc; J . . ~ loLL-\' - ~ < 0 ('('~~(.QA / I r , . . . . . h < 4 4 - k c U,/{(


12/95

CONTROL No.2CURSO: EI.Peru en los Tiempos ModernosCODIGO: HIS109PROFESORA: Carmen VillanuevaHORARIO: 0404FECHA: 11-06-10DURACI6N DE LA PRUEBA: 1hora 50 minutosSEMESTRE: 2010-1 Redacci6n y ortografia seran tomadas en cuenta para la calificaci6n

de Ia prueba. Puntaje: #1 = 5p. #2= 4p. #3= 5p. #4= 6p ..Escrlbir con letra clara ,Evitar manchas y tachaduras.Usar lapicero con tinta azul 0 negra; de nlnguna manera roja 0 verde.Cada respuesta puede ser, en promedio, de aproximadamente una paglna 0


13/95

E - S T l 1 P l t Q SGENERAI .SLETAAS

J" PO I'!Illf lC lAt lNl~E[p. '8$tI)APCATu.l~O E L,P E R "

EXAMEN PARCIALCURSO: EI Peru en los tiempos modernos HIS 109PROFESOR: Antonio ZapataHORARIO: 0409FECHA: 15-10 ..09DURACION DE LA PRUEBA: 90 minutosSEMESTRE 20092 Redaccl6n y ortografia seran tomadas en cuenta para la calificacl6nde la prueba. Sin materiales. Cada pregunta vale 5 puntos.

Seis preguntas para desarrollar cuatro1.- LQue dlferencia habra entre los indios de comunidad y los yanaconas?


14/95

ESTUDIOSGENERALESLETRASP O N T JAC fA .UNI'{ERSI DADC;ATOJ,JCADEL PERU

EXAMEN PARCIALCURSO: EL PERU EN LOS TIEMPOS MODERNOS HIS 109PROFESOR: JUAN LUIS ORREGO PENAGOSHORARIO:0402FECHA: 07105/09

Redacci6n y ortografia seran tomadas en cuenta para lacalificaci6n de Ia prueba. Sin materiales. Ouraci6n: 100 minutos

Escoger dos temas (10 puntos cada uno):

1.. "Que rasgos tuvieron los grupos populares urbanos durante la Republica


15/95

'ESTtltJIOSCiEN ERJ l~1 . .E 'SlETRAS'"f!01'mf.1C~ ,, O'N~E~SlPJU)CATu,JCA'D E L . P E R U

CURSO: EI Peru en 1 0PROFESOR: Dr. Osw ~HORARIO: 0407 ~FECHA: Lima, 17 abril\JlJ~~i~DURACt6N DE LA PRU'SEMESTRE :200a-1

CONTROL Of; LECTURA Conteste solo 5 preguntas en los espacios sefialados , Pu ntaje: 4 puntos cada una. La re dacclon y la ortografia seran tomadas en cuenta para la

calificaci6n de fa prueba. No se autoriza el empleo de textos de ni nqun tipo.

), Comente , 1 0 dcsacuerdo ntre el j itador Are he yel irr y GUiriOT, Explique q ue interese / /repr sentaba cadet uno. (1. Fi sh r). '--f


16/95

ena e osprincipales plantea.mleJltOsqueenc7t~ntra el historiador Luis Durand en los bandosde Tupac Amaru, . I .


17/95

\ESTUQ . IQSOEfjI..~LeSLBT~

PCi)NTI~rCIA-.. .UNIV:ERSIDAD$~~T~J_ICA't"ICL 'p~u. \.EXAMEN FINALCURSO: EI Peru en los Tiempos ModernosCOoIGO: HIS 109PROFESOR: Dr. Oswaldo HolguinHORARIO: 0401FECHA: lima, 28 Jun. 2010oURACION DE LA PRUEBA: 100 minutosSEM ESTRE: 2010-1 La redacci6n y la ortografia seran conslderadas en la calificaci6n. No se permite el empleo de apuntes, copias, textos, etc. Presente un esquema coherente al inicio de cada respuesta. Cite la bibliografia consultada. Desarrolle solo dos temas. Puntaje: 10 puntos cada una.

1.2. Ion de los 'pU1a'CI~'&H s perua 09 ta-&-C..o es...de-'Cadlz3. P.d..ncipales hechos ~ pro.cesos Rolitico-sociales en el perlodo 18241879

.I


18/95

~sWbIOS-G " E N E Q L E SL E T R A S1:~~~DMl. CATOIICADEl:mU'

CURSO: EI Peru en los Tiempos ModernosC6DIGO: HIS 109PROFESOR: Dr. Oswaldo HolguinHORARIO: 0401FECHA: Lima, 3 may. 2010DURACI6N DE LA PRUEBA: 90 minutosSEMESTRE: .2010-1

EXAMEN PARCIAL La redacci6n y la ortografia seran consideradas en la catlficaclon. No se permite el empleo de apuntes, copias, textos, etc. Presente un esquema coherente al inicio de la respuesta. Cite la bibliografia consultada. Desarrolle solo un tema. Puntaje: 20 puntos.

1. Desarrolle los fundamentos y alcances de la frase "los peruanos sornos andinos' .C Y lanes y metas de Jose Gabriel Ttl ac Am' u.3. as re ormas orbonicas urbanas: Lima.


19/95

R.~ _)----~L-~~~~~~~~~~~~~~~~-2~~=u~~----~-- ( \ ) l l Y \ ' ~ \


20/95


21/95

CONTROL DE LECTURA No.3CURSO: EL PERU EN LOS TIEMPOS MODERNOS HIS 109PROFESOR: Jorge LossioHORARIO: CLA 0404FECHA: 27/10/10DURAC'ON DE LA PRUEBA: 1 hora 40 minutosSEMESTRE: 2010-2 Redaccl6n y ortografra saran tomadas en cuenta para la califlcaci6nde la prueba. No se usaran materiales. Puntaje: 20 puntos.RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTASDe acuerdo a la lectura asignada:

1. (_Cuales son las cuatro causas principales de rechazo a la actividadminera? (10 pta).2. Desarrolle las sels propuestas de la Defensoria del Pueblo para lograrque la mineria sea compatible con el desarrollo sostenible. (10 pts).


22/95

ESTUDIOSGE"'I :RALESLETRASPONT l F JQ IAUNJV.ERSIDAD(3ATOJ.,JCADEL PERU

CONTROL No.1CURSO: EL PERU EN LOS TIEMPOS MODERNOSCODIGO: HIS109PROFESORA: Carmen VillanuevaHORARIO: 0404FECHA: 16-04-10DURACION DE LA PRUEBA: 1:50 minutosSEMESTRE: 2010-1 Redacci6n y ortografia ser an tomadas en cuenta para la calificaci6nde la prueba. Puntaje: 5 preguntas, 4 puntos cada una. Escriba con claridad, sea muy preclso en sus explicaciones ycomentarios. Use lapicero azul 0 negro. En ningun caso lapicero verde 0 rojo, niIapiz. Evits borrones y tachaduras. Sin materiales de consulta.


23/95

Sobre la base de la lectura de los textos del presente control y en unmaximo de 10-15 lineas, explique 0 comente 10 siguiente:

b} ~Cual es la Impreston 0idea general que usted se ha formadodel autor?e) ~Cual ser la la idea mas novedosa 0 importante -si usted creeque existe- en este texto? Si no 10 cree, expliquelo.d) (.Cual serla la critica que Usted haria a esta obra yJo a su autor?


24/95

ESTUDJOSGENERALESLETRAS

90 PONTIFICIAUNIVERSIDADCATOUCAANOS D P E R OEXAMEN PARCIALCURSO: El PERU EN lOS TIEMPOS MODERNOS - HIS-109PROFESORA: Susana Aldana R.HORARIO: 0409FEC HA: 15-10-2007DURACON DE LA PRUEBA:1.50SEMESTRE: 2007-2 Redacci6n y ortografia saran tomadas en cuenta para la

catiftcac ion del examen.

1 . De los iguiente tema , e c j dos.(Cada respuesta 5 punt = 10)I. efiale, explique y com nte ual file el probl ma n torno a la poblacion indigena aprincipios de la etapa republicans.


25/95

ESTUC>10SGENERALESJ_ETRASPONJ)flqAUNIVERSIDADCAT6~CAD EL PERU

EXAMEN FINALCURSO: EI Peru en los tiempos modernos. HIS 109PROFESOR: Antonio ZapataHORARIO: 0409 - 9 am a 10:50 amFECHA: 3-12-09DURACI6N DE LA PRUEBA: 1:50 horasSEMESTRE: 2009-2

Redacci6n y ortografla ser an tomadas en cuenta para la calificactonde la prueba. Sin materiales. Puntaje: Seis preguntas para elegir cuatro, cada una de cinco puntos

1. l,C6mo se obtuvo el voto para la mujer?2. i,Que piensa de Sendero Luminoso?3. l,Fue Juan Velasco un revolucionario? l,En que sentido?4. l,Cual es su opinion de la corrupci6n en el Peru?


26/95

ESTUDIOSGENERALESLETRASPONTIFICIAUNIV.ERSIDADCATO,-ICAD E L PERU

Nombre del cursoC6digo del cursoPeriodo en que se dictaCreditos

EL PERU EN LOS TlEMPOS MODERNOSHIS - 109AI'JO 2010- SEGUNDO SEMESTRECUATRO (4)CUATRO HORAS SEMANALESNO IENENumero de horas de teoriaNumero de horas de practice

Requisito NOTIENEProfesor del cursoHorario MAG. JUAN LUIS ORR EGO PENAGOS0402Area a que pertenece el curse HISTORIA (I)

SUMILLA:Se analiza el Peru entre el ultimo tercio del siglo XVIII y el primero del siglo XX insertandolo en losprocesos hist6ricos latinoamericanos y mundiales, con especial enfasls en los cambios operadosen nues ra sociedad y en el papel que ha cumplido el Peru en el desarrollo continental.


27/95

6. EI Peru en los alios sesenta.- EI reformismo belaundista. las nuevas fuerzas politicas: etsurgimiento de la izquierda revolucionaria bajo el modelo cubano.7. La reforma mititar de los afios 70.- La reforma del estado y la politica de nacionalizaciones.8. La democracia de los 80.- EI segundo belaundismo y el gobierno aprista.9. Los afios 90 y la crisis de la democracla.- La autocracia fujimorista.

BIBLlOGRAFiA GENERAL, AGUILA, Alicia del (1997). Caliejones y mansiones ESRacios de opini6n publica y rede~ sociates ypolnieas en la lima del 900. Lima: Pontificia Universidad Cat6lica.BASADRE, Jorge(1969). Historia de la Republica del Per'. 1822-1933. Lima: Universitaria, 6aedici6n, 17 vols.-------( 979). Peru: Problema y posibilldad. Lima: Interbanc, 1979.----(1980). Elecciones v centratismo en el Peru. Lima: Universidad del Pacifico.BONFIGLIO, Giovanni (1994). Los italianos en la sociedad peruana. Lima: Asociaci6n de italianosen el Peru, 2a. ed.BOWEN, Rally (2000). EI expediente uilrnori. Lima: Peru Report.BOWEN, Sally y Jane HOlLiGAN (2003). E I espia impgrfecto: la telarana siniestra de VladimjroMontesinos. Lima: PEISA.


28/95

/MA RIQUE, Nelson (1987) Mercado interno y regign. La sierra central 1820-1930. lima: DESCO.-----(1995). "Historia de la Republica", en Nuestra Historia. Lima: COFIDE, t. IV.------ (2002). EI iempo del mie


29/95

EXAMEN PARCIALCURSO:PROFESOR:HORARIO:

Redacci6n y ortograffa s er an tomadas en cuenta para la calificacl6nde la prueba. Sin uso de materiales de consulta lndique cfaramente et numer o de pregunta que asta contestandoI. Pregunta obligatoria (8 pta.)De acuerdo al trabajo que hizo en grupo, conteste la preg untacorrespondiente, comparando 10 que leyo (Bonilla, O'Phelan y las I~cturas


30/95

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERUESTUDIOS GENERALES tETRAS

Matematicas para econorntstae 2 - Examen parciaProf. Abelardo Jordan L. Iorario 672NOTA EL examen tiene una duraci6n de 1 hora 50 mlnutos. "0 esta penni Ido el uso deapuntes de clase, libros ni calculadoras.

1 . Dada la funcion lex) =x 2e-, x ER.(a) Analizar su crecimiento, sus valores extremes y los intervalos de concavidad/

convexidad, (3.5 pt.)(b) Hallar ~__ f(x), I.fln:.-+oo lex) y sbozar Ie. grafica de f. (2 pt.)

2. (a) Si u = (3, 3), v = = (3,0), w = (1,2) Y z =( ,5). Pruebe que u es una combi-nacion convexa de v,W y z. ( .5 pt.)

(b) Dadas las funcione lex) = 3+ x y g(x) =1+ x7. Justificar que la funcionh(x) =max{J(x),g(x)} es convexa, graficarla y hallar su valor minimo. (2.5pt.]

3. ~n monopolista puede producir las cantidades x e y de do producto X y Y re pee-tivamente. El cos e es

4a;2 + xy+2y'l


31/95

ESmP,(OSG . EML'E$lE JlA5PO NTI F IOAWNIVSSiDADCATOJJCAD E L ~RtJ

EXAMEN PARCIALCURSO: EL PERU EN LOS TIEMPOS MODERNOSCODIGO:HIS109PROFESORA: Carmen VillanuevaHORARIO: 404FECHA: 5-5-2010DURACION DE LA PRUEBA: 1 hora y 50 minutosSEMESTRE: 2010-1 Redacci6n y ortografia seran tomadas en cuenta para la califlcaci6nde la prueba. No usaran materiales de consulta. Puntaje: #1= 5 PUNTOS #2= 4 PUNTOS #3= 6 PUNTOS #4= 5 PUNTOSEscriba con lapicero de tinta negra 0 azul, no verde ni roja, ni lapiz.Evite manchas, borrones y tachaduras.Escriba con letra clara.


32/95

".~.

EXAMEN REZAGADOSCURSO:C6DIGO:PROFESOR:HORARIO:FECHA:DURACI6NDE LA PRUEBA:

EL PERU EN LOS TIEMPOS MODERNOSHIS-109JOSEPH DAGER ALVA403LUNES 6 DE DICIEMBRE100 MINUTOS

SEMEsrRE: EI examen Ie propone des partes. La primera consta de la preguntaobligatorla que todos deben responder. La segunda comprende

preguntas electivas de las cuales usted debera escoger una. La pregunta obligatoria exige una respuesta tlp~LeDsaYQL en la quese debe abordar buena parte dei contenldo del curso.


33/95


34/95

ssruoiosGEN~RA-LESLETaA,S "P O N !" F . lC 1 A .-UN'."" JlSfDADCAT ~ " C AE L P E R O

CONTROL No.1CURSO: EL PERU EN lOS TIEMPOSMOOERNOSC60'Go: HIS109PROFESORA: Carmen VillanuevaHORARIO: 0404FECHA: 16-04-10OURACI6N DE LA PRUEBA: 1:50 minutosSEMESTRE: 20101 Redacci6n y ortografia seran tomadas en cuenta para Jacalificaci6nde la prueba. Puntaje: 5 preguntast 4 puntos cada una. Escriba con ctarldad, sea muy preciso en sus explicaciones ycomentarios. Use lapicero azul 0 negro, En ningun caso laplcero verde 0 rojo, nilap iz. Evite borrones y tachaduras. Sin materiales de consulta.PREGUNTAS:


35/95

. - . .::.... .It -. .


36/95

~~~'4i.~:~. 90ANOS PONTIFlCIAUNIVERSIDADCATOJ_ICAD EL PER UESTUDIOSGENERALESLETRASEXAMEN PARCIALCURSO: EI Peru en los Tiempos M~dernos (HlS109)PROFESOR: Jorge luis Valdez MorganHORARIO: 0411FECHA: ~artes 16 de octubre del 2007DURACION DE LA PRUEBA: 110 rninuto sSEMESTRE: 20072 Redaccion y ortografia seran tomadas en cuenta pa ra lacal ifl cac lo n del examen. j No se utilizara material adicional durante el examen. EI examen consta de tres preguntas, una obligatoria y doselectivas de las cuales solo se responde una.Pregunta obligatoria (10 puntos)

1. l..C~ales fueron las consecuencias a nlvel politico y social de laGue rr a del Pacifico? Tome en cuenta tanto los fen6menos quese de satan durante la resj stencta como las reacciones ycriticas posteriores (hasta 1900).

Preguntas electivas (elegir una, 10 puntos):


37/95

edio tan mezclado; ni una plutocracia aislada; sino fa uniond e l ta lento , de la riqueza y de la tradtcton, en una cotab cr actcndefinitiva. En esta sintesis, ninguna tuerza prima ria sobre laotra, y no caeriamos ni en la "p ambe otia" impuesta por elprestigio de l dinero, ni en et conservadorismo de los hombresdel pasado, ni en el diletantismo de los intelectuales. Seria unverdadero y fecundo equilibrlo.

f


38/95

Examen ParciaJ de HIS 109: EI Peru eo los tiempos modernosProfesor: Paul Rizo Patr6n BoylanHorario: 0411'echa: 15/10109Tiempo: 1 :50 minutesSemestre: 2009-2Ob ervacion: S tomara en cuenta la claridad en la redacci6n y n la caligrafla, asfcomo 1aortografia. Sin materiales de consulta.

Pregun tas: .1. Obligatoria (10 puntos):Explique el ordenamiento social peruano en el periodo virreinal tardio y en la republica


39/95

ESTUDiOSGE ERAl-ESLETRAS

CONTROL DE LECTURA No.2CURSO:PROFESOR:HORARIO:FECHA:DURACION DE LA PRUEBA:SEMESTRE: 2009-2

PERU EN LOS TJEMPOS MODERNOSPaul Rizo Pa ron0411J eves, 12 de novlembre1hora 50 min.

Redacci6n y ortogratra ser an tomadas en cuenta para Ja callflcaclon dela prueba. Puntaje: 20 /Escoger dos (10 puntos cada n) de las siguientes tres preguntas:1. xp ique 1a relaci6n que encuentra Shane Hunt entre ~olitica, economia yEstado durante la era del guano, y relaci6nelo con las explicacio es de CarmenMcevoy en cuanto al legado Castillista.


40/95

ESTUDIOSGENERALESLETRASFONTIFICIAUN.I~ERSIDADCAT0J-ICADEL PERU

E L PER U E LO TTEMPO M DEProfe or: Jose A. de la Puente CandarnoHorario: 0 05o HIS 109

Redaccion ortog:r:afi y caligrafla seran tomadas n cuenta para 1acalif! cion de uexarnen. 0 se usaran ms t riales. Tiempo: 1 :50 minutos

1 .- PREG TA OB IGATORI~xplique emil fue el raciocinio e Viscardo en 1I Carta a los.espafi les ar ner ica no s '(10 punto ).


41/95

: E E : JJDJOS,G ,E~LE$'L~ , 5

EXAMEN PARCIALEL PERU EN LOS TIEMPOS MODERNOS HIS 109Profesor: Jose A. de la Puente CandamoHorario: 0405Fecha: 1211{)/1 0 Redacci6n, ortografia y caligraffa ser'an tomadas en cuenta para la calificaci6nde su examen. No sa usaran materiales. Tiempo: 1 hora y 50 minutos

Pregunta ob/igatoria: (10 puntos)

r


42/95

ESlUOIOSGENERALESLETRASPONTI ACIAU N IV,E RSI D ADCATO'_ICADR P E R U

Num e r o de horas de teorlaNumero de horas de pracuca

: EL PERU EN LOS TIEMPOS MODERN OS: HIS-109: AI'JO 2010 - SEGUNDO SEMESTRE: CUATRO (4): CUATRO HORAS SEMANALES: NOTIENE

Nombre del cursoCooigo del cursoPerfodo en que se dictaCreditos

Requisito : NOTIENE~: DR. OSWALDO HOLGUiN CALLO: 0401Profesor del cursoHorario

Area a que perteoece eI curso : HISTORIA (I)

Sumilla.Se analiza al Peru entre eI ultimo tercio del siglo XVIII y la primera mitad del siglo X X insertandolo enlos procesos hist6ricos latinoamericanos y mundiales, con especial en fas l s en los cambios ope radosen nuestra soc iedad y en el papel que ha cumplido el Peru en el desarrollo continental.

,' I .""._, ; - I' ..


43/95

. ',t .J. 'f 4 I, \J _ , . (~ '"~. . 'J' J ()~ I;-' . I- J . - - , . ,) , , ~ . . . . \ . . . . t : . - ~It.1 ','. \' \":,,= (;'( .\ 1101 - t~ , U.

~ ~ + - . J ~ -1 -t8q : ~ _ v _ !.,,' \./' I-l. ...f. .~3c.", I ~ Qv,\lClr.~~ ! . . I . . ' " ' ~ ~ - . ~ . , . - '\'.7". \ ~ .', 2.' Bef6rmas- tior nicas y rebeliot,!es anclnas. ) I,U)~r. ( r - 'O s it - , ' . - ! < ' S : . . ' , ,

. Brading, David A.: "La Espatla de los Borbones y su imperio americano", en Bethell, Leslie (ed.):1~.!I".-I" ....'~ ~ Historia de America Latina. Vol. 2: America Latina colonie'. Europa y America en los siglos XVI,~ . I I. X VII, X V IIJ (Barcelona: Cambridge I Cr i t ica, 1998), pp . 85-126.

\'_ _ Cahill, David: v io tencie , represion y rebelion en el sur endino: te sublevaci6n de Tuoec Amaru y,


44/95

Holguin Callo, Oswaldo: EllBrgo camino de /a Naci6n Peruene (siglo ,XIX)... Lima, 2005.Lopez-Ocon Cabrera, Leoneio: EI nacionalismo y los orlgenes de la Sociedad Geografica deLima". en Cueto,. Marcos (ed.): Sabares andinos. Ciencia y tecn%gls an Bolivia, Ecuador yPeru (Uma: IEP, 1995), pp. 109-25.Mendez, Cecilia: Incas sl , indIos no: apuntes para e t e s tu d io del nacionafismo cnouo an al Peru.lima: Consorcio de Investigaci6n Econ6mica e IEP, 1995.28 ed.Riva-AgOero y Osma, Jose de la: "La Confederaci6n Peru-Bollviana", en Afirmaci6n del Peru(Uma: PUCP, 1960), I (8Peru en su hlstoria). pp. 289-324. '6. Guano y modernizaci6n.Bonilla, Heraclio: Guano y burguesfa en el Peru. Lima: IEP. varias eds.Holguin Callo, Oswaldo: "EI Cafe de Bodegones y una satira en EI Comercio (lima, 1857)", enHomensje a Don Aurelio MIr6 Quesada Sosa (lima: Academia Peruana de la lengua, AcademiaNacional de la Historia y Consorcio de Universidades, 1998), pp. 189-213.Me Evoy, Carmen: Un proyecto necionet en el siglo XIX. Manuel Pardo y su visi6n del PerU. Lima:PUC'P, 1994.7. La Guerra del Pacifico.Basadre, Jorge: "Antecedentes de la Guerra con Chile", en Historia del Peru (l ima: Editorial JuanMejia Baca, 1980), VIII (PerU republicano), pp. 9-160.Lavalle, Jose Antonio de: Mi mision en ChUa. Lima: Instituto de Estudios Hist6rioo-Marftimos delPeru, varias eds.


45/95

"

! -. "- ,.

C b n t r e r a s , c a r l o s ; y ' c u e t o : M a r c : o s : - H i s t o r i a ' d e i P ~ r {/ c b n i e m p o r 8 n ' e @ ~ t f) ~ s d 8 ~ la S ) I (j C ff 8 s :p o raI n d e p e n d e n c ia h a s ta e l p r e s e n ' t e , L im a : ,R e d 'p 'a ra e l D e s a r r o llo 'd e la s C ie n c ia s S o c i a le s , e n ,e lP e r u , 1 9 ~ 9 'y 2 0 0 0 , ' , : " ""1\ , , ~ , ; - ; t ~""I , ~ " ~ , t . ; \'(en., ~"ll :\-: ' ..i,I;) ,r\~;I " 'jf ~ : r t ! : ,1

, ,j p ~ ' ' ! q " P . u ~ n l ~ 1 ~ n d a m o ~ j O s ~ A , , H i s t o ( i 8 ) g e n e r a l ~ e l EM/. l : 1 ~ ~ : : E a i t o r i a l : B R A S ~ ~ 1 9 9 , 3 ' \ V ~ I :Ii ,~ . 'i (~ ~ ln d e ~ o c j ~r iq i a ) : " , ~ . ' ;' f ",;t.r',I~ ;;:(',l} q;C;~


46/95

S A N C t O N E S P O R ,P L A G I O, ~.- ._,-

E I Conse jo de' ,E;s tuoios Ge n e ra le s L e tr as e n cu e nt ra opor tuno recorder alos ' e stud ia nte s q ue todo s los tra b~ jo~ 'e sc~ tos , e spe cla lm e nte los_morograf i oos , de be n pre se nte r - la b, ib l iogra, f ia emp l eada e in dicara de cu ad am e n te la s f uen tes consul tadas . Po r s up 'u e s to , e s to ta rn b ie n s e -'a pllca a la s consul tas a tr av e s d e in te r ne t E I ," us od e :t~ X to s e r C o A,tr ~d o sen I nte m e t, c uy a fuente n o este exp . r e same~ t e i n q i cad$ l: , oo r is t it uyep la gio " l.o .m a s. la m en ta ble d e.e sta p ra ctlca e s q ue la .p ers on a q ue la, r e aliz a e lu de l a r e sp o ns a b il id ad ' o e e s e ri oir s u p ro pio tr ab a io , 10 cual s e ', aq ra va c uan do ", ad emas ' ,h a y la 'i fl te n c ,i on , de que e l docente n o 10 n ote " '. S e , viene' dando tratamiento' disciplinario, ~'con las sanciones, co rr es po nd ie n te s , a to do s lo s, c as os d e R la g io q u e p ue de n 'im p lica r.:la-s us pe n sion academ ca de un s em es tre le ctiv q , , ,"E I V i c e r r e ct or ado A ca de rn ic o h a ' p r e pa r ado un do cu r n e n to t it LJ l ado"Po r, q u e 'v com o de be m os e om b atir e l , f ? lag i c (. .Se encuentra e r i , :In t rane t '(C am p us v ir tIJ all, e n e l ,io on o, " D o cu rn e n to s d e fa cu lta de s y o trasu n id ad e s" , b a io : e l r ub r o " D e cume n to s de l V i c e r r e ct pr ado Acadern lco".Reco rnendamos s u le ctura , . "~


47/95

istema de evaluacionLas fecha y au la en las que se llevaran a cabo la e aluaciones aparecen en la Guia del tudiante, Ademass er an p ub lica das oportunamcnte en las vitrinas y pueden ser con ultadas en la pagina W eb de EstudiosGenerales Letras. E s responsabilidad de los alumnos estar informado al respecto.Informacion para el alumno:

(Modificacion at sistema de evaluaciones en Estudios Generales Letras-Guia del Estudiaote)

EI e x am e n rezagado tiene la funci6n de p rmitirte rendir el c, amen parcial 0 el finaJ en el ca 0 de quepor algun motive de fuerza mayor haya perdido alguna de dichas evaluaciones. Recuerda que solo serecupera el parcial 0 cl final, no ambos . 0 es n ccesar io realizar nin gun trarnite, solo pres en tar se en lafecha prog ram ada, E l exam en tend ra 0 1 peso del exam en q ue se esta recuperando, pero en ambo casosincluira todo el curso.

La forma de la evaluacion continua la establece el profe or. Puede consistir en el promedio de practices,en un trabajo, una nota de seguimiento etc .

Es muy importante que tcngas eo cucota que, si pierdes alguoa de estas eVa1uaciones, no tendnis Isoportunidad de recuperarla sea cual sea cl motivo.

Esto siguifica que las uoicas cvaJuacioncs que se pueden recuperar son los examencs parciales y finales,a traves del examen de rezagados, te ultimo 0'0 podra recuperarse bajo ninguna circunstancta.

Solicitudes de recahficacieu


48/95

EXAMEN PARCIALEL PERU EN LOSTIEMPOS MODERNOS

HIS-lOgPROFESOR: DANIEL PARODIHORARIO:0412FECHA: 12-10-10DURACION: 110 MINUTOS

USTED NO PODRA CONSULTAR LECTURAS Nt OTRS DURANTE LA PRUEBAUSTED DEBE REDACTARUN BREVE ENSAYO DE MINIMO 8 PARRAFOSUSTEDDEBE ELEGIR SOLO UNO DE LOS DOSTEXTOS PROPUESTOS


49/95

L o viejos deben temblar ante los nines, porque la generacion que se I vanta es siempracusadora i juez de la jeneracion que desciend . De aqul, de e. tos grup s alegre ibulliciosos, aldra el pen ador auster iaciturno: de aqui el po ta que fulrnine las estrofasdc acero reternplado; de aquf el historiador que marque la frente del culpable con un ellode indeleble ignominia.

JL.la, ~riJ(i.d -e Is epoca indeperuiiente, vuestro antepasados bebieron el vino jenero.o idejaron ' a s I l " e c e s ' , iendo superiores a vuestros padres, tendreis derecho para escribir elbochomoso epitafio de una jeneraci6n que se va rnanchada con la guerra ivil de mediosj~!Q;.col1 la q uieb ra fi:a~~ule~ta icon J . a J ,l,Itil~cion,


50/95

I\r

Tema IIEn base al texto que se Ie presenta a contlnuacion, elabore un ensayo quevincule los capitulos historicos que en el siglo XIX enfrentaron a Peru,Bolivia y Chile con la actual percepclon 0 imaginarios que existen sobre elparticular. Es importante que en su respuesta potencie sus conocimientos .sobre el tema, la teoria aprendida, asl como su propia vivencla personal. S eIe recomienda elaborar un esquema previo a la redacclon de su respuesta

Cuando e trata del Peru, Bolivia y Chile pareciera que el pasado y el prel ente ernimet iza en -e n una trampa temporal donde e arnalgaman la sincronla y la diacronia, Sinembargo, 1 0 actuales tiempo son 10 de la memoria y de la reconciliacion y de 10 que setrata es de pensar y construir el recuerdo desde una perspectiva meno: .nihilista y masab ier ta a la difusion de nuevas irnagenes. D e 1 0 contrar io, la siguicnte ita eguiraexplicando por rnucho ti rnpo el dilerna memoria-tiernpo que agota las energfas de trescolectividades vecinas que continuaran siendolo a pesar de ellas mismas.

La memoria con tanta repetici6n ha perdido u aura. Ese tiempo que S6 habiaposada como una tina capa de polvo, sobre nuestros recuerdos cubriendolos conuna patina de melancolfa de pronto ha de aparecido. Que todo c repre ente una y


51/95


52/95

ESTUDIQSGENERALESLETRASPONTIFICIAUNIV..ERSIDAD~ATO'-ICAD E L P ER t)

EXAMEN PARCIALCURSO: EI Peru en los tiempos modernosCOOIGO: His 109PROFESOR: Dr. Alejandro Rey de Castro ArenaHORARIO: 0407FECHA: 13 de -octubre de 2011OURACION DE LA PRUEBA: 1 hora 50 minutosSEMESTRE: 2011-2

....--Preeuntas:1.- Explique cuales fueron las causas intemas y cuales las int rnacionales de la caida de laConfederacion Peruano-boliviana (10 puntos).


53/95

E XA ME N P A R C IA L

CURSO:ELPERUENLOSTIEMPOSMODERNOS(HIS-109)PROFESOR:JUAN LUISORREGO PENAGOSHORARIO:0402, FECHA:06/05/10SEMESTRE:010-1 Redaccl6n y ortograffa seron tomadas en cuenta para lacallflcacl6n de 10 pruebo. Sin moteriales. Duraci6n: 100minutos

Escoger dos temos (10 puntos coda uno):


54/95

PONTIFICIA VERSIDAD.CATOLICA DEL PERUESTUDIO GE ERAL LETRASCURSO:PROFESOR:SECCIO :FECHA:DURACIO

EL PERUE LO TI MPOSMOD ru OSJoseph Dager Alva0403Jueves 11 de noviembre de 2010100 minutos

SEGUNDO CONTROL DE LECTURALa redaccion ortografia y organiza i6n de las ideas seran t madas en cuenta en lacalificaci6n.Utilice un solo cuadernill

IPREG T OBLIGATORIA


55/95

tA U o \ \ . s t :- - e . t t~~o- e.l i~ - r e G : . . ~f)O - .- ~'bi"!Ua..~ P e r o a t \ ~ s _

6~lX.~~,?c:Qtk gc ~1a 'a!J!

~~Qs- - - - t - Qfu~

0 2 0 19r


56/95

PONTlAClAUNIV..ERSIDADCATOI-lCAD EL P EP .U

E STUD IO S G ENERAL E S LETRAS

fL ) ) c Q . . V EI\J LO.) TIEMPO> MODcR.100)CURSO: .P ra tica alifi ada n.D: ( )Pru ba A umulati a )Prucba Preparatoria )ontrol de L ctura ( )

P rofi so r :J fe de Practica:

. OI-fO~Horario: omision: .r .ima '" ')!? d !:0 .~~rC;~ de ~9.~9. .


57/95

2


58/95

5. ~Quedice J . G . L eg uia so br e la no bleza cr io lla?

6, ,Que caracteristicas nrvo el conato rebelde de 1750 "f17,1Wn6n)


59/95

3t e c t u \ '~ l1 cr:G!\ M ~"'C\O ~(\ - 'c~H0. .Q < : 1 ~ p v S u e LcW~~ .(r>\M.{'9.1:- voL.\a ~~\'c._~ ~\~ 211. ~Lainde~endencia les fue impues,ta a los peruanos desde afuera? a . A de la Puente) _ c ~

o


60/95

PONT l F I C I AUNIVERSIDADCATO'_ICAe EL P ER U

E S TUD IO S G ENE RAL E S LETRAS

/ .U R S O ' 1 VQ(\IJ ~ '-lO~ 1-t1'n'~~S }-AC)cl-e{'f\.O~.C ..

Practica alificada n,a : ~Prueba cumulati a ( )

)ru b a P repar atoriaontrol d Lectura (

...Q?~.~~ ~.P\.~~~~.~ .rofesor :Jefe de Pra tica:Horar io: Y . 9 . 1 . Com ision: ... O S OGtV'i)~e 0010lm a d de J.


61/95

CONTROL DE LECTURA (FILA A)CURSO: EI Peru en los Tiempos ModernosCODIGO: HIS 109PROFESOR: Dr. Oswaldo HolguinHORARJO:0401FECHA: Lima,S de octubre de 2010DURACION DE LA PRUEBA: 90 minutosSEMESTRE2010-2

Conteste solo diez preguntas en los espacios senalados. La redacci6n y la ortografla se consideran en la calificaci6n. No se autoriza el empleo de material de consulta. Pu'ntaje: 2 puntos cada una. 01. l,Por que sostiene J. Fisher que Tupac Amaru tuvo "fines Ii":,itados"? ""'

~~~~~~~~~~~~~~==~~~~~~~'_(O~O~~D ~(&~~


62/95

4. l-Que problemas generaban los repartos? (S. O'Phelan) 1 r."~ __ ~~~~~~~U~~L-~~~~~~~~~~~~~~~u~

3


63/95

t'7. GCual fue el aporte del Mercurio Peruano a la formaci6n de la idea del Peru?(J. A. de la Puente)~ IJ1etfursW ()[Q.(io. 2 0 , \ \Aci(9Jti.o pe{\)jCll.U) \a \QN'i\ClM~ o l Q _ \ o .J \ ~ ~ c U .Q . f9fJJ ~ f1 ~ CO"",INo .}OS 0J . t ,L0< ' J (0,\0." \lOJ'.g1o::ir t - < . ~dJv ~_( fiJJ4 $Q.J ~C\~).tio \~~J.l)~ Q A ' I~~\,J:Sa~{) f > . t J \1 c U . Q J J-v~ W~l'lA) ~ 4 \ J . O -(:l 5 CO e s I,ct ~\;)\ d . O . . v .VA~ .. (I{\~

q.&. V/ (X\


64/95

11. (,J. A. de la Puente considera que la Independencia fue un acontecimientoinevitable?

12. "Quecoincidencias encuentra A. Mire Quesada entre los distintos grupos0)que participaron en la Independencia? I l a . t O O l D u~ u oJ % " \ \ - e w ollSl,(\l5;)( Q~ Le e1'\u().

ee{QJ ~ ape- ~ Q ,tq D ~ (,OJIQ.! d~(;l\rri


65/95

CATOJ,.ICAD EL P ER U

E STUD IOS G ENE RAL ES LETRAS

Practica Calificada N: ( )Prueba Acumulativa (

())rueba Preparatoria

Control de Lectura ( - 1 ). . P . . : . 9..J . : : ' 7 : . - . ( / . " : H . < ?0 :- : , ( " : ' . ( . : / ( .rofesor:

Jefe de Practice:Horario: Q .y . T : Comisi6n ..Lima, 9..~ de - ..< ; - . f . : , . ~ . : . ~ del 200 .1 ..


66/95

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERUESTUDIOS GENERALES LETRAS

El Peru en los Tiempos Iodernos (HI 109)Prof. Dr. 0 wald Holguin Callo (Horario 0407)ima, 5 de tubre de 2007.1 La redacci6n y la ortografia seran tomada en cuenta en la calificacion de la prueba.2 Tiempo: 90 mU:1UtoS.3 No esta permitido eJ u de textos ni de cualquier otro material de lectura,4 Puntaje maximo: 20.

Primer control de lectura


67/95

L2 Desarrolle solo una pregnnta. (5 puotos c/u).Prcsente y comente 10 textos aparecidos en las rebeliones de los pasquines y deTtipac Amaru. (Galdos, Durand).


68/95

'7 ,

II. IlustraclonII.I D arrolle 10 siguiente, (Spuntos).4. L Cual era el entorno geografico, urbanistico y social de Lima en el siglo XVill?

j ,C6m )0modificaron los Borbones? (Leguia, Ram6n).

S c 0. s r ~


69/95

1l.:2Desarrolle solo una pregunta, (5 puntos cJu).encione algunos elementos que den testimonio de 1a coriciencia que' e tenia delPeru como una entidad distinta de Espana. (De LaPuente).

6. "Que significaban los conceptos de nacion" y "patria" para los autores delMercurio Peruano'l (,Cu!Ude e os coneeptos resultaba mas aplicable at Peru, y porque? (Clement).


70/95

CURSO: EI Peru en los Tiempos Modernos HIS 109PROFESOR: Dr. Osw.aldo HolgurnHORARIO: 0401FECHA: Lima, 12 de febrero de 2010DURACI6N DE LA PRUEBA: 90 mlnutosSEMESTRE 2010-0

CONTROL DE LECTURAFILA B Conteste sol~reguntas en 108 espacios senalados.Puntaje: 2.5 ~os cada una.

La presentacl6n, redacci6n y ortografia seran tomadas en cuenta en lacalificaci6n de la prueba.No se autoriza el empleo de textos de nlngun tipo.

l/Segful Fisher l,cillil fue la respuesta de las autoridades a1movimiento de Tupac Amaru?'u A r t_s ~~elro. ~Q _ \o.s ~\l~l\dod p S ' 0 . . \ .AAJ)VI "" 4 e.t'I'l


71/95

T A M ll r G tv( . {Mlu ' "C" " / r tI "1 J w t II .L f \ - (\\"1 b t 6 t t

4. ( ,Con que proposito las autoridades espanolas establecieron los repartos y' las aduanas?(0Phelan) .

./" . 3


72/95

6. efiale las consecuencias sociales del te~emot . de 1746 en Lima (Ram6n).

"

4


73/95

9 (,Existi6 unidad en cl bando patriota? (Leguia)

10. egun Hamnett, (,eua! fue la actitud de la elite limcfia durante el gobi rno de Abascal?

_ 5.'


74/95

12. l.Que afirma Mire Quesada S, acerca de Tupac Amaro y de Purn cahua?

0 2 0 1 9rII PONTIFlOAUNIV..ERSIDAD


75/95

CATOJ-lCADELPaU

CURS fL ? c Q . . v EI\J LQ. ) TIEMPO> MODcR.IVC)...................................................................................................

E STU D IOS G ENE RAL ES LETRAS

Practica alifi ada n.": (Pru ba A umulativa )

( )( )C 1 4LIX> J-louo'vlloJ

. O~O~Horario: omision: .Lima ?-!? d _.)':0.~.;)9. de ~9.~9..

Prucba Prepararoriaontrol de L ctura

P rofi so r:J fe de Practica:

POt) l1 lF lCIAUNIY~RS([)AD


76/95

.CAT O} . ICAD E L P E R U

CURSO: EI Peru en los Tiempos Modernos (HIS 109)PROFESOR: Dr. Oswaldo HolguinHORARIO: 0401 ' 'FECHA: Lima, 20 de mayo de 2010DURACI6N DE LA PRUEBA: 90 minutosSEMESTRE 2010-1

CONTRO DE LECTURA (FILA B) Conteste solo ochO preguntas en los espacios sefialados , Puntaje: 2.5 puntos cada una. La redacci6n y la ortografia sa toman en cuenta en la calificaci6n. No se autoriza el empleo de textos de ningun tipo.

, 1 'ror io.> (~Y'fI~.'rV\u..f\ h..) .) : . ! l . ) 1--a ~rn...b'.l-n. In\"r\\.) , - . ; , , 1 - 4 : - (,YI 1 0 . . ; , TIn...~Y'l ~ J lo.) f..J'r'~u- .

lj/


77/95

, L '"> ( .) . . . . .>))":) ?)( 'Y"~T( r,~ l::b,(.'''J.~~ -''''''}. _ r . _ . )'1....J ":1 Jt fV1."t'"I.~;j", ,..,-1: ~0('.)

IS A L N,ALfoi.;. ~:[>(I~i""'''''\1l. "

-T'- . e;:. .. . , lodu. Iu. v.vdou ~)

. . ..)


78/95

9. ~Olal fue la causa social de la contra-reacci6n patriota? J. 1. eguia).,~ . ~/I/./

1O , ~Que af i rma B . H amnett sobre la rebelion del Cuzco de 1814-1815?i//I

}


79/95

ombre .. x . . v . . . ; . , . A ' I . J ( . ' 1 1 ' : ~ J k . .CL:.~C6digo .. l..~';r. ~3.'l1 ..ima, 16 nov. 2007

P P--E LLI Peru en,los 'Iiempo oderno S 109)

Prof Dr. Oswaldo Holguin ( ecci6n 0407)G o 0 TROLDE -LECT RA

onte te solo 7 prc.guntaPuntaje: re pne rta acertada 3 punto . id. equt ocada: mcn~ un puntoTiempo: 90 minutes,

T esta permiudo I uso de t.e tos ni de cualquier otro material de lectnra,1. ;.A quienes cabe atribuir 1a concepcion de la "naci6n peruana'" (0. Holguin)

S elo.J v" ~ " " , o : . J .J. d ~ 1 R . .:s.2. l .Que Lnvento contribuyeron a "c nstruir" la naci n? O. Holguin)

3. Al hablar de astilla, dice Basadre que 'la pre ncia del nado n e i. ibJeent nee uni amente en la capital y sus alr dedores" {,par que?

~ oJde l r' t.): J~ - I e. ( ...1h / I . . . . . .

E S r u D 1 0 SG E N E R A I : . S


80/95

/ LETRASCURSO; EI Peru en los Tiempos Modernos HIS 109PROFESOR: Dr. Oswaldo HolguinHORARIO: 0404FECHA: Lima, 23 de mayo de 2011DURACI6N DE LA PRUEBA: 90 mlnutosSEMESTRE 2011-1

CONTROL DE LECTURAFILA B

Conteste solamante ocho preguntas en los espacios seiialados. Puntaje: 2.5 puntos cada una. La redacci6n y la ortografla se consideran en la calificaci6n. No se autoriza al empleo de ningun material de consuita.

1. (Que dice J. Fisher acerca de a mira?


81/95

5 . ~ Q u e dice J . G . Leguia sobre la nob leza c r io l la ? CII.lVS ..(n U r r u l-rl.g~W1\O Xvl\ \ ' iro)g ;Wm ~I~d~ ;i91\ tiD ~JJ SY'P-Mf-}r;"'J~Ie,qQl\u..~\f\.tJJ~u....\ Oye ('D:hn.....\C.tpMC 19'~ f~ h b $ : t : ? ) . Q ()'Q'(?f~ ' 'CfI 'P.MU~' 't d-.Q\.ulC-?/ Q d J J ' ( l ~ f ' ( ; \ X A d O , \(, \, v i v I Q n RP xl ~"\(\Q k X.cw:\oQl \rr~.ro (!!t (.Ittyj,'O 1 ~~0vl {l~( lu~ (0. e M ~ ~ H ~ b < . . W . . f ~ f ) L ~ tNlr.6 . ,QX c ar ac te ri st ic as tuvo e l c ona to r eb elde de 1750 ~7.Rambo)

v

3


82/95

10. { C u a J f u e la actitud de Abascal ante la Constitu i6n de d.diz? (B . Hamneu)~ b :J . (GV~ ~ \)r) v i ~ ecn p D S ) oj(~ ,,~e. &(\~~ . : c a 'ti\ rn ~ . l.q \g?:. ) r . : . , . "to < w- J . . Q . . . oo~ L ': :c : . ~ . .C\_ ~.o c "


83/95

-,.. .'" . . '.. ',":,~. . . . :~.~ .. '- '., ~ I

/ { ~ - : : "~ " ' : :_ ' / .,:. ' . : . :~ 1 !'.,'......... .. ~'_ . " b ~ _ f~. ,._ ..{ / . = : . . .1" . " ." I. ~ ~ " - _ . ~ I . . ~ " . ' . ~ ~ . "> ~ I ~La redacclon y la ortografia seran consideradas en Ia califit~~~~n'


84/95

L fT R A S . - D E L P R U

CURSO: EI Peru en los Tiempos Modernos HIS 109PROFESOR: Dr. Oswaldo HolguinHORARIO: 0401FECHA: Lima, 5 feb. 2010DURACI6N DE LA PRUEB.A: 90 mlnutosCICLO DE VERANO 2010EXAMEN PARCIAL

La redacci6n y la ortografia seran consideradas en la calificaci6n. No se permite el empleo de copias, textos, etc. Presente un esquema coherente al in cio de la respuesta. Cite fa bi.bliografra consultada. Desarrolle solo un tema. Puntaje: 20 puntos.

1_iPor que fue reducido el Virreinato del Peru t'TI el iglo XVIII? Origen y etas de esa polftica_ 2 . l,Que informacion ilustrada" ofrecia e] Mercurio Peruano'l Comente ejemplos.3. E I Peru y la Independencia de Hispanoamerica en el periodo de Ab cal.


85/95

PO T CIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PER'ESTUDIO GENERALES L TRAS

/


86/95

CONTROL DE LECTt)RA No.1CURSO:PROFESOR:HORARIO:FECHA:SEMESTRE:DURACION:

EL PERU EN LOS TIEMPOS MODERNOS HIS 109JOSEPH DAGER ALVA403Jueves 9 de setiembre de 20102010-290 MINUTOS

INSTRUCCIONES ; ' ' V -Reciba del profesor los mejores deseos en este primer control de lectura. Con el fin deque en 81 su rendimiento no se vea afectado, resulta necesario que observe lassiguiantes instrucciones:1. Sa Ie presentan 5 preguntas, de las cuales debe contestar 5610 4,selecclonandolas a su h b r e albedrfo.2. Sus respuestas deben basarse en los conceptos, hip6tesis, tesis y argumentos

-:'. ;l.~'k*~


87/95

: '. ~: -:,.fIJ. '. ~ . ; - : ::. ' . :

.' ~~:'..._ . I '_. ~ ..; '.. ; ! ..,. .~ I, .~ ;:: ...

PRIMER CO TROL DE LEcruRAS DE E L PER '. E N L O S TIEMPOS'MODERNOS IDS 109PROFE OR: Paul Rizo Patron BoylanHORARIO: 0411FECHA: 10-09-09TIEMPO: 1:50minutosOBSERVACI6N: Se tomara en cucnta-la claridad en la redaccion y en la caligrafia, asicomo en la orto gratia.

. " :., .

PREGUNTAS:L Obligato ria (10 puntos):.

< - e u a ! fue la contribuci6n del peruano Juan Pablo Viscardo y GUZtn.B.n segun DavidBrading a la causa de la independencia americana? Ademas, explique cuales son lasrezones que esgrime el propio Juan Pablo Viscardo y Guzman para separar e de Espanaen su celebre "Carta 'a los espatioles americanos",n. Escoger una (10 puntos):

P G N U A G I A. .,II'el


88/95

E S T U D 1 0 SGeNERALESlETRASU N J V . E R S f D A DCATOUCAD E L P E R U

CONTROL DE LECTURA (FILA A)CURSO: EI Peru en los Tiernpos ModernosCOOIGO: HIS 109PROFESOR: Dr. Oswaldo HolguinHORARIO: 0401FECHA: Lima, 5 de octubre de 2010DURACI6N DE LA PRUEBA: 90 minutosSEMESTRE 20102

Conteste solo diez preguntas en los espacios senalados. La redacci6n y la ortografia se consideran en la califlcaci6n. No se autoriza el ernpleo de material de consulta. Puntaje: 2 puntos cada una.1. "Por que sostiene J. Fisher que Tupac Amaru tuvo "fines limitados"?

.'.

2 ~.

~~~~~~~~~~~~~~.. . .xrQ~1>f;


89/95

~dI

4. LQue problemas generaban los repartos? (S. 0 Phelan)

"

, \ (' .I~"( ; 5 ( '> < \ ~ \ . \ 3\.-,

7, t. ,Cual fue el aporte del Mercurio Peruano a la formaci6n de ta idea del Peru?


90/95

j (J, A. de la Puente)".

PQ,( ib e~CA , e . ( wu"'Q...~., 8. LQue relaclon existi6 entre el patriotismo y laPeruano? (J,-P. Clement) pubJicaci6n del Mercurio ('I _i / . J (./. . . ~'1\(). J A I n \ c o . . v & , G \ e 1 ~~OJNil l ~~f'J,XJJN0.'~V:I a . t o s I~ .f . . J V~~~~~~~~~~~~-~~=-~~~-=~~~~~~~~ I

- l4. . : ; ; ' ; : ' : : :_--~.....;;!.::...: '-J~~.;.,_.u.=1~~"';;:"::'-=-':~.l.....}...,.-4-~~~~~J+;;~~l-"1 ~ 0

Co


91/95

inevitable? ///

/r

12. i,Que coincidencias encuentra A Mira Quesada entre los distintos gruposUque participaron en la Independencia? - -)


92/95

ICURSO: EI Peru en los Tierflpos Modernos (HIS 109)PROFESOR: Dr. Oswaldo H~'guinHORARtO: 0401FE.CHA: Lima, 20 de mayo de 2010DURACr6N DE LA PRUEBA: 90 minutosSEMESTRE 2010-1

CONTROL DE LECTURA (FILA B) Conteste solo o,hp preguntas en los espactoa.senatados. Puntaje: 2.5 puntos cada una. La redacci6n y la ortografia se toman en cuenta en la calificaci6n. No se autoriza el empleo de textos de ningun ttpo.

1. ,Qu iOnes con fo rmaban l a s ~lases a lta s de I. sociedad pcruana a fines del siglo X V III? ( T . is her) 2 . ~A) c.l.~ u. .~ cb lu ~ 4..> p = ~ t u FYll VI ~..J lC A '(.~., I~ cor...9 ~C;J' ('o.U:J ./ :J ; u .dctmi-odR I e . > (.Oro(!,.'( cAo.(}~) j lto 1v4 ~"f) mmUWltl


93/95

ESTUD1PSGN~LESLETRASI'QNT1FtC1A.ONIV1lSlDADeATOUCADEb . peJijJ


94/95

PRIMER CONTROL DE lECTURAEl PERU EN lOS TLEMPOS MODERNOS HIS109

I\"j: ; - J .,. Profesor: J o s e A. de la Puente Candamo

Horario: 0405fec.ha: 04-10-10Semestre: 2010-2 Redaccl6n, ortografla V caligrafla seran tomadas en cuenta para la calificaci6n de su

prueba. No se usaran materiales. Tiempo: 1 hora.

Analice las siguientes citas. Debe tomar en cuenta 'as motivaciones del autor y el contexto enque se reaJizaron los textos.Prequnto obliqatoria: (10 puntos)a.-"Prudente considera que la vida del ciudadano es siempre preciosa y respetable; quedestruir a los hombres no es ganancia, ni aquella paz apreciable a que debe aspirar 'a guerra,el combate y la victoria, que las perdldas igualan y equilibran vencedores y vencidos; que lasarmas que solo rlnden el miedo, en secrete se afilan, bril lan y esclarecen en la ocasi6n primera;que promete ventajas ... mejorar al hombre contra su voluntad ha sido siempre un engaf'iosopretexto de la tIranla; que el pueblo es un resorte; que forzado mas de 1 0 que sufre suelasticidad, revienta destrozando 'a mane que 10 oprime y sujeta ..."Prequntas electivas: EIiJauna de las siguientes citas (10 puntos)


95/95

el perÚ en los tiempos modernos

Documents