el periÓdico escolar

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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PERIÓDICO 1) Los géneros a) Informativos: Incluye la noticia, la entrevista (de noticia o de personalidad), la encuesta, concebida sólo como un muestreo de la opinión en torno a un tema propuesto por la redacción, la reseña. b) De opinión: Incluye el artículo, el cual se hace editorial cuando lo asume el equipo en su conjunto, aunque lo escriba un solo redactor; la mancheta o frase editorial, la caricatura, la foto parlante y el collage. Entre los géneros informativos, destacan: La noticia: es el género periodístico por excelencia. Es el relato veraz de un hecho de significación social, de interés público, actual y novedoso, al cual se le da oportuna difusión. Sus elementos son: el hecho, los personajes, el lugar, el tiempo, el modo, su causa y efecto. Y todos ellos se determinan respondiendo: ¿qué?, ¿quién? O ¿quiénes?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿por qué?, y ¿para qué? La noticia tiene tres partes: la cabeza o entrada (es la presentación de lo más importante. Se dice en un párrafo brevemente lo más sobresaliente, lo que no se puede eliminar de la información), el cuerpo (allí se amplían detalles sobre lo dicho arriba, se puede decir la fuente de la información, persona o institución que dio la noticia; la cola (un párrafo o dos al que se añaden datos complementarios para permitir una mejor interpretación del hecho, también sirve para que el redacte emita su opinión o lo vincule con la comunidad o sector si no lo hizo antes).

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Page 1: EL PERIÓDICO ESCOLAR

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PERIÓDICO

1) Los génerosa) Informativos: Incluye la noticia, la entrevista (de noticia o de

personalidad), la encuesta, concebida sólo como un muestreo de la opinión en torno a un tema propuesto por la redacción, la reseña.

b) De opinión: Incluye el artículo, el cual se hace editorial cuando lo asume el equipo en su conjunto, aunque lo escriba un solo redactor; la mancheta o frase editorial, la caricatura, la foto parlante y el collage.

Entre los géneros informativos, destacan:

La noticia: es el género periodístico por excelencia. Es el relato veraz de un hecho de significación social, de interés público, actual y novedoso, al cual se le da oportuna difusión. Sus elementos son: el hecho, los personajes, el lugar, el tiempo, el modo, su causa y efecto. Y todos ellos se determinan respondiendo: ¿qué?, ¿quién? O ¿quiénes?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?, ¿por qué?, y ¿para qué?

La noticia tiene tres partes: la cabeza o entrada (es la presentación de lo más importante. Se dice en un párrafo brevemente lo más sobresaliente, lo que no se puede eliminar de la información), el cuerpo (allí se amplían detalles sobre lo dicho arriba, se puede decir la fuente de la información, persona o institución que dio la noticia; la cola (un párrafo o dos al que se añaden datos complementarios para permitir una mejor interpretación del hecho, también sirve para que el redacte emita su opinión o lo vincule con la comunidad o sector si no lo hizo antes).

La noticia debe tener los siguientes atributos: debe ser de actualidad, de interés humano y de interés social. Además existen factores para añadirle interés: inmediatez (cercanía en el tiempo), proximidad (cercanía en la localidad, mientras más cerca de nosotros más nos afecta), prominencia (no es noticia si yo m caigo en la calle, pero sí lo es si se cae el presidente), sexo (una mujer hace algo que generalmente es realizado por hombres o viceversa), rareza (sensacionalismo: un tigre que convive con un ciervo en la misma jaula, alguien construya una casa sobre el filo de una roca, entre otros).

En la organización de los elementos de la noticia, se puede hablar de pirámide normal (los detalles van al principio y la información importante, lo que sustenta la noticia al final) y pirámide invertida (lo que sustenta la noticia, lo importante al principio y luego se agregan los detalles). Para que realmente sea una noticia se redacta en forma de pirámide invertida.

Page 2: EL PERIÓDICO ESCOLAR

La reseña: Es el relato elaborado y jerarquizado periodísticamente de un acontecimiento de actualidad.

Reportaje informativo: Se dan a conocer los aspectos más importantes sobre un acontecimiento de trascendencia investigando en profundidad sus causas y efectos. Su principal objetivo es que el lector se informe sobre un hecho en la forma más completa posible.

Entre los géneros de opinión se destacan:

El artículo de opinión: el autor expresa su opinión debidamente argumentada sobre un acontecimiento de interés general. Siempre aparece firmado, responsabilizándose su autor por los juicios emitidos.

El editorial: es un artículo que expresa la opinión del periódico en su conjunto o la línea o punto de vista de sus editores.

La mancheta: expresa opinión en forma sintetizada y en una sola frase que busca causar un efecto contundente en el público. Son famosas las manchetas del Nacional, El Mundo y la del 2001, entre otras.

La caricatura: expresión gráfica, generalmente de corte humorístico y crítico en la que sus autores manifiestan sus inclinaciones o desacuerdos ante alguna circunstancia, personaje, etc.

2) Premisas éticas

a) Veracidad: decir sólo la verdadb) Equilibrio: plantear todos los puntos de vista para que sea el lector quien

saque sus conclusiones.c) Honestidad: no inventar noticias. Los rumores no son noticias hasta que

no se confirman.d) Apego a la ley: hay que cuidar las espaldas. No es lo mismo decir “el

asesino” que el “presunto asesino”

Para el periódico impreso:

Tipos de formato: los formatos ideales para esta actividad son el “octavo recortado” (tamaño carta) y el “dieciseisavo” (tamaño oficio doblada a la mitad.

3) Elementos de la primera página

Page 3: EL PERIÓDICO ESCOLAR

a) El cabezal: Incluye el nombre del periódico y el logotipo si lo tuviera, el lema en caso de haberlo, una línea con el número de edición, el año de aparición, el lapso que cubre.

b) Los titulares: debe haber por lo menos un titular desplegado con letras grandes en proporción al formato más importante de esa edición. Puede haber dos o más titulares destacado, pero no mucho porque debemos evitar que la primera página parezca el índice del periódico.

c) Los sumarios: son resúmenes muy escuetos de lo más significativo de una información. Es recomendable emplear no menos de dos para el formato que tenemos.

d) Las ilustraciones: Son de gran utilidad en la primera página. Es necesaria la creatividad y el buen gusto.

La contraportada (última página) es una página libre y se puede usar para publicidad, colocar en ella una sección fija como deportes o una caricatura o dejarla en blanco.

4) Los titulares

Los titulares sirven para atraer la atención del lector sobre una noticia e informarle de su contenido. Un titular consta de antetítulo, título y sumario. Cada uno de los dos primeros elementos constará siempre de una oración y se podrá leer por separado. El sumario podrá, en cambio, incluir más oraciones. Deben evitarse las imprecisiones y repeticiones innecesarias de palabras.

Ejemplo:

Antetítulo: Reunión especial del gabinete económicoTítulo: La gasolina aumentará 30 por cientoSumario: Fueron congelados los precios del gas oil y de 15 artículos de la cesta familiar. El peaje costará Bs.200 en la autopista Caracas-La Guaira para carros particulares. Las disposiciones entrarán en vigencia esta media noche.

Criterios para la redacción de títulos: Sea exacto en todo. Los hechos reseñados del título deben estar

perfectamente sustentados en el texto. Sea informativo. Trate de responder el mayor número de preguntas. Sea justo. No exagere las situaciones en el título para hacer más

llamativo el texto. No haga comentarios directos o indirectos. El título debe dar la misma

impresión que el cuerpo del artículo. No coloque algo en el título que no esté en el texto. Hagan que los títulos sean más positivos que negativos. En general

cuente lo que se hizo y no lo que se dejó de hacer.

Page 4: EL PERIÓDICO ESCOLAR

Utilizar un, una, el ella, suyo, suya, de ellos, no es recomendable para encabezar noticias serias, pero puede hacer más descriptivo el texto.

5) Otros aspectos importantes

Nombre del periódico: El nombre debe denotar originalidad e identificación con el sector que lo realiza. Por ejemplo “Ruedas” es el nombre del boletín de un sindicato de gandoleros.

Para la presentación: al comenzar los textos, estos deben ser, Margen derecho: 2cm Margen izquierdo: 3cm Margen superior: 3cm Margen inferior: 2cm

Número de las páginas: las páginas llevan una numeración, puede colocarse en uno de los márgenes.

Los títulos: tienen que ser destacados, utilizando para ello letras significativamente más grandes que las empleadas en los textos.

6) Secciones del periódico

Entre las principales secciones se encuentran:

Sección de opinión: incluye el editorial que es un artículo de opinión que no se firma porque es la opinión del editor. Los demás artículos de opinión pueden ser firmados por los redactores o colaboradores.

Sección deportiva: se pueden incluir los eventos deportivos locales y de la institución, colocando fotos.

Sección cultural: se pueden promover grupos de teatro, música, danza u otros que hayan en la comunidad, así como que se integren a éstos.

Sección de sociales de la comunidad: cumpleaños, bautizos, bodas, fiestas patronales, graduaciones, etc.

Sección entrevistas: entrevistas a dirigentes de la zona y a personajes que gocen de popularidad y aprecio. Empleados, docentes, alumnos, entre otros.

Denuncias: éste no tiene que ser el nombre de la sección, pero es bueno recoger los problemas como fallas de los servicios internos y públicos y sugerir alternativas de solución. También problemas como desalojos, delincuencia, entre otros.

Encuestas: opiniones de la comunidad sobre un tema específico.

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Variedades o misceláneas: incluye humor, curiosidades y datos interesantes, crucigramas y otros pasatiempos, adivinanzas.

Actualidad: Salud: debe contribuir a la educación sanitaria

.7) El periódico mural

En el periódico mural las noticias, las secciones y otros aspectos son similares al periódico impreso. Se recomienda escribir los artículos en hojas tamaño carta e incluir las fotos o imágenes necesarias, pero en gran medida va a depender de la creatividad de cada grupo. Además, el mensaje a situar en el mural debe ser:

Breve: hace la diferencia entre un mural leído y uno leído. El texto no debería exceder una cuartilla (una hoja tipo carta)

Fuerte: se le puede dar fuerza de varias formas; una de ellas es empleando títulos grandes destacados, bien hechos con colores contrastantes o subrayados. No se debe escribir el título con letras del mismo tamaño del texto. También se pueden hacer marcos, cuadrados, redondos, en forma de pirámide, según sea el tema y la imaginación de cada grupo.

Agudo: esta modalidad requiere del empleo de recursos como la fotografía, la caricatura, el collage, los títulos grandes y, por sobre todo, el manejo de un lenguaje simple, directo, sintético y en lo posible irónico o satírico. Por ejemplo: un periódico impreso podría decir “GANAMOS EN VOLEYBOL”, en el mural se podría colocar “POR PALIZA GANAMOS EN VOLEIBOL”.

Sorpresivo: tiene que ver con el impacto visual que la el periódico mural debe producir en las personas que transitan frente a él. En la medida que rompamos la monotonía y el blanco y negro que prevalece en las carteleras tradicionales, lograremos los objetivos de: Llamar la atención, despertar el interés, motivar la lectura y dar información.

Es muy importante: Que el formato atraiga al público y lo lleve hasta el mensaje. Que sea impactante. Que el encabezamiento del texto sea lo más exacto y llamativo posible,

siempre con la menor cantidad de palabras posible. El fondo del mural debe variarse mediante pintura, papel corrugado, etc.

Es recomendable usar colores neutros (gris o café) para que destaquen los elementos que se colocan en él y no canse los ojos del lector.

Darle fuerza expresiva con buenos contrastes de colores. Arreglarlo de manera atractiva.

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Debe tener un centro de interés que puede lograrse con formas atrayentes, fotografías, figuras, colores, temas o frases interesantes. Así la atención se centra en el asunto principal.

Si las fotografías pequeñas requieren mayor énfasis, se colocan en un marco o fondo de color.

Debe ser original. Presentar algo distinto de lo común, formas desusadas, estructuras sobresaliente, colores vivos y bien combinados, pero sin caer en lo extravagante, estridente, chillón o de mal gusto.

Debe ser sencillo: la sencillez es la forma de decir las cosas directamente. Se utilizan pocos elementos, eliminar detalles innecesarios y formas rebuscadas.

Un ejemplo de periódico impreso

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